2017-2018学年九年级化学上册 第三章 走进溶液世界 第三节 溶液的酸碱性难度偏大尖子生题(pdf,含解析)

2．能使无色酚酞试液变成红色的是（ ） A．干冰 B．食醋 C．食盐 D．生石灰 【解答】解：A、干冰为固体二氧化碳，其水溶液为碳酸，显酸性不能使酚酞试 液变红，故错误； B、食醋呈酸性，不能使酚酞试液变红，故错误； C、氯化钠溶液显中性，不能使酚酞试液变红，故错误； D、生石灰溶于水得到氢氧化钙，氢氧化钙溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，故 正确。 故选：D。
解，并冷却至室温．
④把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签．
（2）如图表示向 20g 某稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液时 PH 的变化情况．
①根据曲线判断，当加入 25g 氢氧化钠溶液时，所得溶液中的溶质为
（写
化学式）．
②该盐酸中溶质质量分数为
．
③反思：氢氧化钠具有较强的吸水性，若称取的氢氧化钠已部分吸水，则所求得
（2）小明用此月季花花汁检测附近纸厂排放废水的酸碱性，溶液显黄色，则此
废水显
性．废水的 pH
7．（填“大于”“等于”“小于”）
（3）小萍用此月季花花汁测知家中花盆土壤显酸性，你认为改良此土壤应加入
上表中的
最合理．
25．在三个试管中分别盛有少量 A、B 和 C 无色溶液，A 溶液能使无色酚酞试液
变红色，B 溶液不能使紫色石蕊试液变色，C 溶液能使紫色石蕊试液变红色，则
A、B 和 C 三种溶液的 pH 由小到大的顺序是
．
26．在常温下，测得相同浓度的下列六种盐溶液的 pH：
溶质 CH3COOH NaHCO3 Na2CO3 NaClO
NaCN
NaCl
pH
8.8
8.6
11.6
10.3
11.1
7
（1）NaCN 溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液显
色．
（2）已知氢氧化钠是强碱，氨水是一种弱碱，盐酸是强酸，碳酸、CH3COOH、
（3）
呢？
24．某化学兴趣小组探究采用下列花汁制作酸碱指示剂，实验记录如下：
指示剂
在不同溶液中的颜色变化
（花汁） 盐 酸 酒 精 溶 液
氢氧化钠溶液 石 灰 水
红玫瑰 粉红色
粉红色
绿色
绿色
万寿菊 黄色
黄色
黄色
黄色
月季花 浅红色
红色
黄色
黄色
根据上表信息回答：
（1）不能作酸碱指示剂的是
．
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mL（水的密
度近似看作 1g/cm3）．
②称量：调节托盘天平平衡后，将烧杯放在托盘天平的左盘，称量其质量．然后
（按操作的先后顺序选填字母），直至天平平衡．
A．将氢氧化钠固体加入烧杯中 B．按需要添加砝码、移动游码
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③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，搅拌，使其溶
A、
溶于水后，pH
7，石蕊试液呈
色
B、
溶于水后，pH
7，石蕊试液呈
色
C、
溶于水后，pH
7，石蕊试液呈
色．
28．某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为 8%的氢氧化钠溶液，并用
其测定某稀盐酸中溶质的质量分数．
（1）配制 150g 质量分数为 8% 的氢氧化钠溶液．
①计算：需要氢氧化钠固体的质量为
g，水的体积为
二．解答题（共 10 小题）
21．学校化学兴趣小组自制的酸碱指示剂，根据他们实验中得到的信息回答下列
问题：
植物的汁液 酸性溶液
中性溶液
碱性溶液
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牵牛花瓣
红色
紫色
蓝色
胡萝卜
橙色
橙色
橙色
月季花瓣
浅红色
红色
黄色
（1）以上三种植物的汁液中，
想的指示剂是
．
根本不宜作酸碱指示剂，这三种物质中理
粉红
花红红
黄
黄
萝卜 紫 紫红
花 黄 黄绿
丝瓜 绿
花
（1）上述四种浸取液，最不适合用作酸碱指示剂的（填植物名称）
．（1
分）
（2）将月季花的浸取液滴入稀盐酸中，溶液呈
色；滴入氢氧化钠溶液中，
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溶液呈
色．（2 分）
（3）将牵牛花的浸取液滴入某溶液中呈现黄绿色，则原溶液可能是
（1
分）
A．氢氧化钠溶液 B．稀硫酸 C．氨水 D．食盐水．
该同学通过实验，发现了自己的猜想是错误的．请你填写下表：
实验步骤
观察到的现象
结论
乙醇溶液不显碱性
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2017-2018 学年上海版九年级化学第三章第三节难度偏 大尖子生题（pdf 有答案）
参考答案与试题解析
一．选择题（共 20 小题） 1．某同学用石蕊溶液测定生活中常见物质的酸碱性，其中能使石蕊试液变蓝的 是（ ） A．雨水 B．食醋 C．肥皂水 D．食盐水 【解答】解：A、雨水，弱酸性液体，能使石蕊试液变成红色，故错误； B、食醋呈酸性，能使石蕊试液变成红色，故错误； C、肥皂水溶液呈碱性，能使石蕊试液变成蓝色，故正确； D、食盐溶液，溶液呈中性，不能使石蕊变色，故错误； 故选：C。
HClO、HCN 都是弱酸，请结合上表分析，氯化铵溶液显
性．
（3）已知复分解反应 2CH3COOH+Na2CO3═2CH3COONa+H2O+CO2↑可进行，碱性 较强的物质发生类似反应可以生成碱性弱的物质．请写出此氯酸钠（NaClO）溶
液中通入二氧化碳发生反应的化学方程式
．
27．把 Ba（OH）2、HCl、CaO、CO2、NaCl 分别溶于水，在他们水溶液中分别滴 加紫色石蕊试液，填写下列空格：
3．将紫色石蕊试液滴入下列溶液中，能使试液变红的是（ ） A．氢氧化钾 B．溶有 CO2 的水 C．石灰水 D．食盐水 【解答】解：A、氢氧化钾的水溶液呈碱性，能使石蕊变蓝，故错误； B、二氧化碳与水反应生成碳酸，溶有二氧化碳的水呈酸性，能使石蕊变红，故 正确；
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由此想到家里的各类花中也含有类似的色素，因而想试试这些花遇到酸性或碱性 物质是否会变色．他从家庭常见物品中选取不同酸碱性的物质来测试，你认为他 的选择有错的是（ ）
A．酸性物质：食醋、桔子汁 B．中性物质：自来水、雪碧 C．碱性物质：肥皂水、苏打溶液 D．中性物质：蒸馏水、食盐水 10．下列物质的溶液，能使紫色石蕊试液变红色的是（ ） A．氯化钠溶液 B．氢氧化钠溶液 C．稀硫酸 D．酒精溶液 11．科学老师在科学课上表演魔术，先用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书 写了“化学魔术”四字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化 学魔术”四字．该老师所用的两种无色液体可能是（ ） A．CuSO4 溶液、NaOH 溶液 B．NaOH 溶液、酚酞溶液 C．紫色石蕊溶液、酚酞溶液 D．酚酞溶液、“雪碧”饮料 12．小华用如图所示装置进行“微粒是不断运动”的探究．一段时间后，可观察到 紫色石蕊溶液变蓝，则物质 A 是（ ）
2017-2018 学年上海版九年级化学第三章第三节难度偏大尖子生
题（pdf 有答案）
一．选择题（共 20 小题） 1．某同学用石蕊溶液测定生活中常见物质的酸碱性，其中能使石蕊试液变蓝的 是（ ） A．雨水 B．食醋 C．肥皂水 D．食盐水 2．能使无色酚酞试液变成红色的是（ ） A．干冰 B．食醋 C．食盐 D．生石灰 3．将紫色石蕊试液滴入下列溶液中，能使试液变红的是（ ） A．氢氧化钾 B．溶有 CO2 的水 C．石灰水 D．食盐水 4．下列溶液能使紫色石蕊变红的是（ ） A．氢氧化钠溶液 B．石灰水 C．稀盐酸 D．食盐水 5．下列各组物质，要借助酸碱指示剂才能判断反应（ ） A．CaCO3+HCl B．Fe2O3+HCl C．Fe+H2SO4 D．NaOH+H2SO4 6．把干燥的蓝色石蕊试纸放在 CO2 体中，石蕊试纸不变色．将 CO2 气体通入滴 有石蕊指示剂的水中，溶液变红色．再将该溶液敞口加热一段时间，发现溶液的 红色褪去，冷却到原温度后，再次通入 CO2，溶液又变红色．上述实验现象不能 说明的是（ ） A．CO2 能和水发生化学反应 B．CO2 的水溶液具有酸性 C．以加热能使 CO2 水溶液的酸性减弱 D．CO2 具有酸性 7．紫色石蕊溶液滴入下列溶液中，能变红色的是（ ） A．石灰水 B．苛性钠溶液 C．醋酸溶液 D．食盐水 8．某种牵牛花清晨呈粉红色，下午变为蓝紫色．由此推测，该牵牛花中含有能 变色的物质，这种物质的性质类似于（ ） A．碘溶液 B．酚酞试液 C．石蕊试液 D．硫酸溶液 9．某同学听了老师的介绍后得知石蕊是从地衣植物中提取得到的蓝色色素．他
23．某科学家在科学实验时，不慎将稀盐酸溶液洒到身旁盆花的花瓣上，他惊奇
地发现花瓣的颜色发生了改变．于是他想到植物的叶子是否可以用来指示溶液的
酸碱性呢？他作了一系列的实验来验证自己的设想，结果发明了用花瓣做酸碱指
示剂的方法．
请问：如果是你，你将会设计出一些什么试验方案来验证自己的设想呢？请将实
验过程、现象及结论填入下表：
设想
实验内容
观察到的现象 解释或结论
（1）是否酸溶液都可 （1）将其他酸溶 花瓣的颜色也发 该花瓣可以用 以使该花瓣变色呢 液也分别滴到该 生同样的变色 来检验某溶液
花瓣上
是否是
溶液
（2）NaOH 溶液是否
（2）
花瓣的颜色果然
也可以使花瓣变色
发生了不同于酸
呢？
的变色
（3）是否所有碱溶液 都可以使该花瓣变色
．（1 分）
A．催化剂 B．参加化学反应 C．溶质 D．溶剂
步骤 2：将步骤 1 得到的混合物，用纱布过滤；
步骤 3：将步骤 2 中得到的浸取液，分别滴入到澄清石灰水中．
植物 植 浸取 在不同溶液中所呈现的颜