人教版六年级上册语文期末试题5
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6 构词练习班级__________ 姓名__________ 得分__________时间:40分钟满分:100分一、照样子填空。
(36分)1.例:一首(奇丽)的小诗一______()的骏马一______()的虫子一______()的星星一______()的石头一______()的掌声一______()的大道2.例:扫得干净静得__________变得__________挺得__________写得__________搞得__________洗得__________ 3.例:谱写乐曲治理__________创造__________建造__________推开__________皱起__________修建__________二、读一读,下面的词语搭配正确吗?对的打“√”,错的请画上横线,在括号里改正过来。
(16分)热烈的围歼战() 庄严的宣告()鲜红的红旗() 淡淡的甜香()五颜六色的烟花() 温和的小屋()严肃的威胁() 千钧一发的时刻() 三、在括号里填上恰当的词语。
(12分)()地握着()地前进()地交流()地奔忙()地指挥()地躺着四、选词填空。
(12分)脸色神色颜色()绚丽()苍白()不安毁坏损坏破坏()环境()公物()自然资源五、阅读短文,完成练习。
(24分)西溪且留下沈小玲①驱车路过留下镇,我看见一堵白墙,高大、宽广。
上面有图有文。
写着:富有留下,美丽留下,幸福留下。
白墙里面是一块大工地,要建一座大型综合体。
②回来的路上,再次经过此地。
“富有留下,美丽留下,幸福留下”,读着读着,就觉得广告语很有趣。
我第一次知道“留下”可做如此理解。
在我原有的记忆中,我只记得“西溪且留下”的美丽传说。
③相传,八百多年前,南宋皇帝赵构路过杭州西面一块地貌风光非常原始的“净土”西溪,看到小桥流水,芦花似雪,曰:“西溪且留下。
”④“西溪且留下”在西溪随处可见。
“西溪且留下”是西溪的“代名词”。
⑤现在是秋天。
人教版六年级语文期末测试卷篇一:2014年新人教版六年级语文上册期末测试题人教版语文六年级上册期末测试题学校:班级:姓名:分数:第一部分:基础与积累(30分)一、读拼音写汉字,注意把字写工整。
(4分)miǎn kuí hú lúnnáo 勤()()梧()吞枣阻()yìcu? mì ()扬顿()静()二、用横线找出带点字的正确读音。
(2分)1.正(zhēnɡ zhanɡ)月到了,闰土来到我家帮忙看管供(ɡōnɡ ɡ?nɡ)品。
2.三更(ɡēnɡ ɡanɡ)半夜,我家的狗叫个不停,可能有贼!3.闰土颈上套一个明晃晃(huǎnɡ huànɡ) 的银项圈。
三、我能找出下面成语中写错的字,并改正。
(3分)阴谋鬼计()走头无路()一诺千斤()甘败下风()一如继往()金榜提名()四、判断下面句子运用了什么修辞方法,填在括号里。
(5分) 1.优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
()2.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
()3.这天气真冷,都快把我冻成冰了。
()4.每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。
() 5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种五、按要求写句子。
(10分)“人”字形线路。
() 1.我能看得出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。
改成反问句:。
2.我们不得不去收起遗像。
3.风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。
(仿写一句)改成肯定句:。
4.用适当的关联词把两句话合成一句话。
诺贝尔是一位伟大的发明家。
诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
5.爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。
” 改成转述句:。
六、语言积累。
(共6分)1.造物无言却有情,。
2.,唯有他发扬起来,中国才有真进步。
2024-2025学年六年级上册人教版语文期末素养测评卷(时间:90分钟满分:100分)附答案一、积累与运用。
(33分)情境一:在期末复习阶段,班里准备进行一次“基础知识大抽查”活动,请你积极参与。
1.结合语境,写词语。
(5分)(1)面对大海,我们看到的是五光十色的海水,xiōng yǒng péng pài()的波涛:潜入海中,我们看到各种hǎi zǎo()类的植物,如海带、紫菜;还有各种各样的动物,如líng lì()的海豚,bèn zhuō()的翻车鱼:深入海底,那里还蕴藏着丰富的kuàng chǎn zī yuán(),如石油和天然气。
正如科学家说的那样,大海是大自然kāng kǎi()赠予我们的一座巨大的宝藏。
(2)如今, wēi wēi()中华正以一种lǐn rán()不可侵犯的姿态 yì lì()于世界的东方,且将继续pǔ xiě()属于自己的辉煌篇章。
2.下列加点词语运用不正确的一项是()。
(3分)A.小明最爱和我唱对台戏...,不管遇到什么情况,都会义无反顾地支持我。
B.在这次活动中,我就是个跑龙套...的,太没劲了。
C.我们需要有真才实学的人,而不是徒有其表的花架子...。
D.一方木桌、一块醒木加上一杯清茶、一张折扇,这便是说书人的全部行当..。
3.下列句子没有语病的一项是()。
(3分)A.历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
B.首届全民阅读大会在北京中关村国家自主创新示范区展示中心开幕。
C.全班同学都在教室里安安静静地观看“天宫课堂”,只有乐乐兴奋地大叫。
D.通过开通网络祭扫平台,使人们不出门也可以寄托哀思了。
4.以下古诗文朗读停顿正确的一项是()。
(3分)A.不可以尺/寸让人。
B.南朝四百/八十寺,多少楼台/烟雨中。
C.以为/世无足复为鼓琴者。
人教版六年级上册语文期末测试卷及答案【可打印】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。
táo zuìxuán yápáo xiào yàn yǔkāng kǎi pǔ qǔlíng lìdǒu qiào二、给加点字选择正确的读音并画“ ”甚.至(shèn shèng)鄙.夷(bǐpǐ)荧光屏.(bǐng píng)地.理(dēdì)聪.明(cōng chōng)差.不多(chàchā)三、比一比,再组词。
陕(_________)饶(_________)诫(_________)卵(_________)浃(_________)绕(_________)戒(_________)卯(_________)谓(_________)础(_________)脯(_________)味(_________)渭(_________)拙(_________)哺(_________)昧(_________)四、先补全词语,再照样子写一写。
①呆(____)呆(____)②轻(____)轻(____)③别出(____)(____)④前功(____)(____)⑤化为(____)(____)⑥龙凤(____)(____)1.写出两个与①②形式相同的四字词语:______、______。
2.“独创一招,与众不同”是上面______的意思。
(填序号)五、选择合适的词语填空。
A.头晕目眩B.垂头丧气 C.聚精会神D.没完没了1.他(______)地从牛棚里走了出来。
2.他们一看见猫便住了嘴,装着(_______)地在地上刨虫子吃。
3.那些鸡(______)地叫着4.他飞得那么快,男孩都感到(______)了。
六、按要求写句子。
1.这是一个在北方山区常见的小站。
六年级上册语文期末试卷人教版六年级上册语文期末试卷在各个领域,我们都可能会接触到试题,试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。
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一. 语文知识,最拿手!(4+4+3+3+6+5=25分)1.看拼音写词语(4分)mǐn jié tǔ rǎng shè huì shāo wēi( ) ( ) ( ) ( )dǎ rǎo xí guàn jià zhí mào shèng( ) ( ) ( ) ( )2、组词:(4分)租( ) 品( ) 惊( )浸( )祖( ) 晶( ) 掠( )侵( )3、判断下列句子,对的在括号里打“√”,错的给予改正。
(3分)①中国足球队冲进世界杯赛场是亿万球迷的最大愿望。
( )②、小明喜欢踢足球和乒乓球。
( )③因为听到了申奥成功的喜讯,所以全国人民异常激动。
()4、选择适当的词语填在括号里。
(7分)①.选词填空。
危害损害伤害通过学习《八荣八耻》,我懂得了:对人要讲礼貌,要尊重别人,不能( )别人的自尊心;对那些( )公共利益的行为,我们应该坚决制止;而对那些( )社会的犯罪分子,要毫不留情地给予狠狠地打击。
②、选关联词语填空。
因为……所以…… 虽然……但是……如果……就…… 不但……而且……a.、( )天气很冷,( )大家学习热情很高。
b.( )知识的海洋是漫无边际的,( )学习是永无止境的。
c.( )你走进课外的广阔天地,( )会有许多新的发现。
5、按要求改写句子:(7分)⑴信赖,不就能创造出美好的境界吗?改成句末是句号的'句子:⑵他的敲门声惊醒了树上的小鸟。
改成把子句:改成被子句:(3)缩句①树干上的苔藓和树下的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。
部编人教版六年级上册语文期末测试题一、选择题。
把正确答案的序号填到括号中。
(10分)1.下面选项中加点字读音完全正确的一项是()。
A.缝.隙(fèng )澄.碧 ( chén )B.豁.口( huō) 疙.瘩(gā)C.山涧. (jiàn ) 苔藓. ( xiān)D.爆.发( bào ) 咆.哮(páo )2.下列词语字形完全正确的一项是()。
A.彩虹照耀疲倦全神贯注B.屹立观侧跺脚跌跌撞撞C.起源干燥旗帜排山到海D.烂用衣襟慷慨汹勇澎湃3.“他坐下,肩膀耷拉着,双臂垂在两腿之间。
”横线处填入()最恰当。
A.恍然B.猛然C.陡然D.颓然4.锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。
”“汤汤”是()的样子。
A.波光粼粼B.流水叮咚响C. 水流大而急D.水流轻而缓5.下列选项中作家作品搭配不正确的是()。
A.《童年》高尔基B.《穷人》列夫·托尔斯泰C.《好的故事》鲁迅D.《书湖阴先生壁》苏轼6.“艺术有两个来源一是理想理想产生欧洲艺术二是幻想幻想产生东方艺术”给句子加标点,最恰当的一项是()。
A. ,,;,。
B. :,;,。
C. :,。
,。
D. 。
:。
:。
7.句子“终于自由啦!终于自由啦!感谢全能的上帝,我们终于自由啦! ”运用反复的修辞手法强烈地表达了()。
A. 对自由的期盼和渴望B.对上帝的感激之情C.愉悦的心情8.回忆所学内容,选项()说法是错误的。
A.王羲之、柳公权是我国古代著名的书法家。
B.《少年闰土》反映了“我”与闰土儿时的友谊,表达了对闰土的怀念之情。
C.《六月二十七日望湖楼醉书》写西湖盛夏时节持续暴雨的绮丽景色。
D. 在中国传统文化中“五音”指的是:宫、商、角、徵、羽。
9.下面告示的主要意思是()。
在某公路入口处挂着这样的公告:“时速不超30公里,沿途美景任君浏览;时速超过60公里,交通法庭请您作客;时速超过90公里,急救医院敬候光临;时速超过120公里,您将踏上天国之旅。
按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放小学六年级语文上册期末测试卷班级学生成绩一、根据拼音写出汉字使其组成合适的词语。
zhì()理()气jiāng()来qiào()丽真()()力()硬()门专心()()泥()陡()二、给加点字选择恰当的解释,将序号写在括号里。
1. 勉:①努力;②勉励,使人努力;③能力不够而尽量做。
(1)是什么力量使他们这么勤勉地帮忙呢?()(2)这项工作我还能勉强坚持下来。
()(3老师对那位同学说:“有则改之,无则加勉。
” ()2. 失:①失掉,丢掉;②没有把握住;③找不着;④没有达到目的;⑤改变(常态)⑥违背,背弃;⑦错误,过失。
(1)在大森林里,我迷失了方向。
()(2)答应别人的事,就应该照办,不能失信。
()(3)他失神地望着公安人员。
()(4)遇到困难,我们不能失去信心,应当努力克服。
()(5)智者千虑,必有一失。
()(6)这次比赛,我们班没有得第一,我们都很失望。
()三、根据句子意思写出成语。
1. 形容山势险峻。
()2. 比喻到了一定的时候,事情的真相彻底暴露。
( )3. 睡觉时不能安于枕席,指有心事睡不着觉。
(4. 形容说话或作品的含义深刻,耐人寻味。
()5. 指很有兴味地谈论。
()四、在括号内填上恰当的关联词语。
爸爸()技术高明,()积极苦干,再难的活儿,()一到爸爸手里,()能化难为易。
()别人不愿干的活儿,他()从不推辞。
他觉得难度大的活儿,()人累一点,()能提高自己的技术。
五、判断下列句子的正误,对的打“√”;错的打“×”。
1. “身躯”的“躯”是左右结构的字,最后一笔是点。
()2. 用部首查字法,查“肆”和“律”,它们的部首不相同。
()3. “这道题很好做”的“好”和“他是个好孩子”的“好”意思相同。
()4. “落红不是无情物,化作春泥更护花。
”不是龚自珍写的。
()5. 《山中访友》是台湾著名作家郭枫写的。
()6. 《穷人》一文赞扬了桑娜和渔夫宁可自己受苦也要帮助别人的高尚品质。
部编人教版六年级上册语文期末测试题一、选择题。
把正确答案的序号填到括号中。
(10分)1.下面选项中加点字读音完全正确的一项是()。
A.缝.隙(fèng )澄.碧 ( chén )B.豁.口( huō) 疙.瘩(gā)C.山涧. (jiàn ) 苔藓. ( xiān)D.爆.发( bào ) 咆.哮(páo )2.下列词语字形完全正确的一项是()。
A.彩虹照耀疲倦全神贯注B.屹立观侧跺脚跌跌撞撞C.起源干燥旗帜排山到海D.烂用衣襟慷慨汹勇澎湃3.“他坐下,肩膀耷拉着,双臂垂在两腿之间。
”横线处填入()最恰当。
A.恍然B.猛然C.陡然D.颓然4.锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。
”“汤汤”是()的样子。
A.波光粼粼B.流水叮咚响C. 水流大而急D.水流轻而缓5.下列选项中作家作品搭配不正确的是()。
A.《童年》高尔基B.《穷人》列夫·托尔斯泰C.《好的故事》鲁迅D.《书湖阴先生壁》苏轼6.“艺术有两个来源一是理想理想产生欧洲艺术二是幻想幻想产生东方艺术”给句子加标点,最恰当的一项是()。
A. ,,;,。
B. :,;,。
C. :,。
,。
D. 。
:。
:。
7.句子“终于自由啦!终于自由啦!感谢全能的上帝,我们终于自由啦! ”运用反复的修辞手法强烈地表达了()。
A. 对自由的期盼和渴望B.对上帝的感激之情C.愉悦的心情8.回忆所学内容,选项()说法是错误的。
A.王羲之、柳公权是我国古代著名的书法家。
B.《少年闰土》反映了“我”与闰土儿时的友谊,表达了对闰土的怀念之情。
C.《六月二十七日望湖楼醉书》写西湖盛夏时节持续暴雨的绮丽景色。
D. 在中国传统文化中“五音”指的是:宫、商、角、徵、羽。
9.下面告示的主要意思是()。
在某公路入口处挂着这样的公告:“时速不超30公里,沿途美景任君浏览;时速超过60公里,交通法庭请您作客;时速超过90公里,急救医院敬候光临;时速超过120公里,您将踏上天国之旅。
部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷六年级 语文(满分:100分 时间:60分钟)一、请先读题,再仔细聆听两遍录音,按要求回答下列问题。
(10分) 1.根据录音内容填空。
(2分)我国成为世界上第 个独立拥有全球卫星导航系统的国家。
作为联合国认可的 大全球卫星导航系统之一,北斗三号可提供共 类服务。
目前,北斗相关产品已出口 余个国家和地区,向亿级以上用户提供服务。
2.北斗三号具备的两大功能是( )(2分) A.国际搜救和星基增强 B.导航定位和通信数传 C.灾害预警和城市治理3.关于北斗三号的介绍,以下哪一项是录音中没有提到的?( )(2分)A.北斗系统“三步走”发展战略圆满完成。
B.北斗三号已产生丰硕的应用成果。
C.北斗三号深度应用未来可期。
4.根据录音内容,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(4分) (1)北斗三号是功能强大的全球卫星导航系统,功能性能指标达到世界一流水平。
( ) (2)湖南省石门县南北镇连日降雨引发大型山体滑坡,附近居民及时安全转移,无一人伤亡,正是得益于北斗三号的应用。
( )(3)北斗系统已经可以提供从室内到室外、从深海到深空的更强、更安全、更可靠的服务。
( )(4)把北斗卫星导航和5G 等新兴技术融合,是探索北斗未来深度应用的方向。
( )二、读下面的语句,看拼音写词语,注意把字写得正确、美观。
(10分)1.他zh ǎn d īng ji é ti ě( )、k āng k ǎi ( )激昂的演讲,让原本有些j ǔ s àng ( )的人群r è xu è f èi t éng ( )起来,广场上b ào f ā( )雷鸣般的掌声。
2.w ǎ l án ( )的天空下,ch éng b ì( )的小河如白练蜿蜒,绣着朵朵白花的无边的l ǜ t ǎn ( )上,热情的蒙古族姑娘用曼妙的舞姿迎接来自远方的客人。
2023年六年级上册语文期末试卷及答案2023年六年级上册语文期末试卷及答案篇1一、基础知识。
1、读音节,找词语朋友。
陶醉凝重挽联恩赐囫囵吞枣滋润魁梧真挚勉励悬崖峭壁解析:此题的考察重点是个别字的书写。
如:“陶醉”的“醉”; “凝重”的“凝”;“挽联”的“挽”;“恩赐”的“赐”;“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”;“滋润”的“滋”;“魁梧”的“魁”;“真挚”的“挚”;“勉励”这两个字;“悬崖峭壁”的“悬”。
2、读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”。
镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo)塑料(suò sù) 挫折(cuō cuò) 归宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē)解析:要想正确完成这道题,得平时经常注意一些易混淆的字的读音。
对于不经常用到的词,要加强记忆。
这样遇到此类型题才能选择正确。
3、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。
陡( 峭 )的悬崖胜利的( 消 )息俊( 俏 )的姑娘 ( 削 )好的铅笔弥漫的( 硝 )烟畅( 销 )的商品 ( 逍 )遥自在的生活元( 宵 )佳节解析:此题是关于区别同音字及形近字的考察,准确地区别同音字和形近字,是克服“别字”的主要方法之一,而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。
对字义、词义了解了,也就掌握了汉字使用的环境和范围。
4、按要求填空,你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序( X ),再查音节( xiànɡ )。
按部首查字法先查( 己 )部,再查( 6 )画。
能组成词语( 大街小巷 )。
解析:此题不仅考察学生的能力,同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。
因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。
“漫”字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。
第十一册语文素养发展性评价
班级: 姓名:
内 容
卷面书写 基础积累 阅读运用 习作表达 课外拓展
总评
量化 等级
评 价
自我评价
师长留言
一、卷面书写(2分)
二、基础积累(38分)
(一)看拼音写词语(5分)
kuí wú yán sù
我有一位身材( ) 的父亲,虽然他很( ),但是他非常善于
qīng tīng
jiè yì shén shèng
( )我的心里话。我从不( )他的唠叨,因为父爱是( )的。
(二)请在正确的读音下划“ ”(4分)
搔搔(sāo shāo)后脑勺 嗫嚅(rú nú)
掀(xīng xiān)起 泰(tài tàn)然
(三)把成语补充完整并选择合适的填入句中(10分)
流连( )( ) 自( )自( ) 心( )肉( )
溜之( )( ) ( )目( )睁 ( )( )连心
1、兄弟可以说是( ),你怎么能做出对不起哥哥的事呢?
2、走进天下玉苑,我看到陈列在那里的各种各样的玉器,真是让人( )。
突然传来“当”的一声,让我( )。原来是一位游客不小心打碎了一件玉器,他见
四处无人便想( )。我急忙上前劝告他到有关部门认错赔钱。
(四)课内积累。(19分)
1、海上正起着风暴,外面 ,这间渔家的小屋里却 。地扫
得 ,炉子里的火海没有息,食具在搁板上 。从这段环境的描写中我知
道桑娜是个 的人。
2、她 地想:“他会说什么呢?这是 着玩的吗?自己的五个孩子已经够他
的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过啊?……他会揍我的!那也活
该,我 ……嗯,揍我一顿也好!”这段话是
的描写,让我们感受到了 。
3、我被老人 的语言打动了。我 起来,同时有了几分 。嘿,毕竟有
人夸我了,尽管她是个聋子。……我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错。我的心已经
感受到了。谢谢你,小伙子。”我心里 着一种从未有过的感觉。“从未有过的感觉”
指的是 。
三、阅读运用(35分)
(一)课内阅读(10分)
可是迟了!我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我卖给他
的所有马草!那匹马呢?香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢?
我扭头(冲、跑)了出来,(偎、靠)在他的轮椅上直想哭。
对不起 我这样做可能伤害了你 他拍着我的肩头 轻声说道 我知道你希望真有那
么一匹马 其实 没事的你继续看书吧
我努力点点头,使劲忍着,没让自己哭出来。
1、请为第三自然段加上标点符号。 (3分)
2、选择运用正确的字,用(√)(2分)
3、“看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我买给他的所有马草!”中的破折号的
作用是( )(1分)
a表示声音的延长; b转折作用;c解释说明的作用。
4、“我努力点点头,使劲忍着,没让自己哭出来。”此时的“我”心中会怎样想呢?
请你发挥想象把“我”没有说出的话写出来。(4分)
(二)课外阅读(25分)
默读《倾听鸟语》121页《人生一课》,回答以下问题
。
1、根据意思,从文中找出相应的四字词语。(3分)
表示极度、非常、淋漓尽致的意思。————( )
做事认真细致,一点儿不马虎。 ——————( )
指某件事对人内心震动很大。 ——————( )
2、一个人我这课也要上,不能辜负你。(把这个句子改成反问句)(2分)
3、不论..遇到什么困难和挫折,我们都.不应该辜负别人的信任和尊重。(用带点的词语写
一句话)(2分)
4、阅读第四自然段,说一说“虔诚”是什么意思?作者为什么会带着“一种近乎虔诚
的心情”去听课?(3分)
5、请结合自己的生活实际谈一谈你对最后一个自然段的理解。(3分)
默读语文同步阅读第58页《奇迹》一文,完成下列练习。
6
、文章主要写了一件什么事?用简要的话概括。(3分)
7、弟弟迈克的病终于好了,创造这个奇迹的人是谁?为什么?(3分)
8、文中哪些细节体现了朱莉亚的爱心?举出两个例子说明。(3分)
9、如果你是朱莉亚的母亲,在看到收费凭证单后,会对朱莉亚说些什么?(3分)
四、作文表达(25分)
提示:
在我们的生活中,真情无处不在。真情源于亲人、源于朋友、源于老师、
源于同学、源于陌生人……用你的笔记录下一个个真情的故事,让大家一起来分享,好
吗?如果加入环境、人物心理等方面的描写,你的文章会更加出彩。题目自拟。
五、课外拓展
将歇后语补充完整。
(10分)
1、曹操遇蒋干——— ( ) 2、飞机上做梦——( )
3、厕所里扔石头————( ) 4、孔夫子搬家——( )
5、( )——( )