忠诚于党,忠诚于教育事业.doc

忠诚于党和人民的教育事业，我无怨无悔各位领导，老师们：下午好！我发言的题目是：忠诚于党和人民的教育事业，我无怨无悔我叫xxx，是凌河教师。

1998年从潍坊教育学院毕业分配到现在，一直担任初三毕业班的物理教学工作，已经十几个年头了。

十几年来，我全身心地投入到教学工作中去，也取得了一定的工作成绩，同时也得到了上级和学校领导的肯定。

我的家庭支持我干好教育工作。

那年我的父亲89岁，母亲80岁。

母亲因生病已经瘫在炕上7年了，年迈的父亲为了尽量不影响我的工作和哥哥的农活，拖着孱弱的身体担负起照顾母亲的责任，我也得以以更多的精力致力于我的教学工作。

不幸并没有动摇我干好教育教学工作：那年春天，临近中考前，妻子又因重病动了大手术。

既得照顾好病人，还得尽量不给就要毕业的学生落下课，两个月的时间里，凭一辆摩托车，我奔波于学校和医院之间，现在回想起来，真不知道自己当时是哪来的力量挺过来的：父母体弱多病，孩子正上小学，都需要照顾；病床上的妻子，痛苦不堪；但就要中考的学生，也需要我！为了回学校给学生上课，在医院里不住地盘算能替代我照顾病人的“人选”，和您说个笑话：先问您，如果您在家里有一件活儿需要人帮忙，您首先要找的人是谁？您首先考虑的是不是也是妻子？有一次我急匆匆赶到医院，已经在照顾妻子好几天的姐姐说家里有事要回家，我脱口而出：叫雪松（我的儿子）他妈来替你吧！姐姐看了我一眼，苦笑着说：“振宇你怎么了，累糊涂了吗？我们不就是找人照顾雪松他妈吗？”我呆了一下，不禁潸然泪下。

家庭的困难可以克服，学校的工作我不能耽误。

我很感激我的领导和同事们，是他们的关怀与支持给了我努力工作的动力。

作为理化教研组长，我并不是只考虑个人的工作成绩，我希望我们整个理化教研组的全体老师都能增强业务素质，提高教学成绩。

我和同组的老师们积极参加学校和上级教育主管部门开展的各项教研活动，在教学中团结协作，加强集体备课，互相取长补短。

我们组的“学生发问习惯的培养与小组合作模式研究’课题在学校立项且展开活动，取得了较理想的成果。

忠诚党的教育事业（演讲稿）尊敬的各位领导，各位评委，同仁们，大家好！今天，我演讲的题目是《忠诚党的教育事业》从小，我有一个理想，那就是成为一名人民教师。

记得上学的时候，我在老师的办公室里看到这样一句话：忠诚党的教育事业。

那时年少懵懂，并不能真正理解这句话的涵义。

对党的理解也只是电影中的那一幅幅画面，画面中隆隆的炮火，飘扬的五星红旗，勇往直前的人民解放军，还有那嘹亮的军歌；或只是教科书上的一段段文字，描述着刘胡兰的“生的伟大，死的光荣”，描述着焦裕禄的鞠躬尽瘁、死而后已；还有那毛主席庄严宣告新中国成立的巨幅画像……那时候，党在我心中是那样的遥远而神奇，我仰慕着，心想，有一天，如果我能成为一名人民教师，那我就可以为党做点事情了，就可以忠诚党的教育事业了。

于是，高三毕业填报志愿的时候，我毫不犹豫地选择了师范。

三年之后，跨出大学的校门，我怀揣着美丽的梦想，憧憬着这条充满希望的阳光之旅。

即将站在三尺讲台上，实现我人生的第一个愿望——忠诚党的教育事业，此刻，我是多么的自豪而又任重道远！当我接到教育局的通知，得知我被分配到了一个偏远的山区学校时，我所有的满腔热情，我所有的壮志豪情，似乎一下子就被沷了一盆冷水。

这么远的路，这么穷的地方，这么差的学生，我要如何面对？难道这就是我所谓的美丽的梦想吗？我逃了，整整一个星期没有露面，最后，还是父亲陪着我去学校报到。

父亲走的时候说了一句：“孩子，穷并不可怕，关键在于你的心是否真的想为教育做点事。

”望着父亲远去的背影，我贮立了好久，回过头，却看见一张黝黑的脸在对我笑：“即来之，则安之！”原来是校长。

望着校长关爱的眼神，带着一颗忐忑的心，开始了我的所谓的“阳光之旅”。

弹指一挥间，八年过去了。

孩子们那一双双渴求知识的眼睛，那一张张纯真的笑脸，让我来了，就再也舍不得走了。

记得那年第一次带毕业班，压力很重，恰巧父亲也病重，我是家里学校两头跑。

父亲日益憔悴的面容给家里每个人蒙上了一层厚厚的阴影。

师范生思想汇报范文：忠诚于党和人民的教育事业敬爱的党组织：党性，是一个政党固有本质属性，是其阶级性和代表性的最高和最集中的表现，党性纯洁则作风端正，党性不纯则作风不正。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

我们党的党性最高而集中地表现中国共产党的阶级性；最高而集中的表现中国共产党的先进性；最高而集中地表现中国共产党的革命性；最高而集中地表现中国共产党的实践性。

作为一名免费师范生，要忠诚于党和人民的教育事业，努力贯彻国家的教育方针。

作为一名党员，更要树立自己对本职工作的责任，要爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表。

教师要忠实于自己的职责，就要忠诚于人民的教育事业，勤奋努力，乐于奉献。

在业务上精益求精，在教书育人中体现自己的人生价值。

教师要关爱学生，没有爱就没有教育，这是每个教师应有的信念。

教师的这种爱不同于父母的爱，这种爱是对民族的爱、对祖国的爱的具体体现，是一种无私的、不求回报的爱。

要坚持以邓小平理论和重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，自觉遵行社会主义核心价值体系；坚持理论和实际相统一，坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一，坚持改造客观世界和改造主观世界相统一，坚持加强个人修养和接受教育监督相统一，我们作为党员应起到模范带头作用。

我们应从以下几方面做起：一是着力增强宗旨观念，切实做到全心全意为人民服务；二是着力提高实践能力，切实用党的科学理论指导学习和工作实践；三是着力强化责任意识，切实履行党和人民赋予的职责；四是着力树立正确的利益观，切实把人民利益放在首位；五是着力增强党的纪律观念，切实维护党的团结统一。

共产党员的党性锻炼和修养，是党员的本质改造。

在新的历史条件下，在全面推进小康社会建设的过程中，中国共产党人肩负着繁重的任务，通过党性修养和党性锻炼，不断改造思想，磨练意志，提高素质，对于每一个共产党员来说，都具有重大的现实意义。

师德师风体会：忠诚党的教育事业做优秀的人民教师_教育心得体会德高为师，身正为范。

教育是文明传承的主渠道，是理想、价值与社会精神构建的主要驱动力，一个民族、一个社会，道德继承、文化袭承、历史传承主要靠教育来实现，这是教育的本质特征。

党的教育方针明确提出，必须坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

这对广大教师和教育工作者而言，使命光荣，责任重大。

因此，只有对党忠诚，坚定理想，始终忠诚于党的教育事业，忠诚于人民教师的光荣职责，我们才能不辱使命，不负众望。

否则，失去忠诚，背离了党的教育方针，再好的教育手段、教育效果，都会得不偿失，甚至走向反面。

忠诚党的教育事业，是党的召唤，是人民群众对广大教师和教育工作者的职业期许。

忠诚源于真情，源于真信，源于真心。

忠诚党的教育事业，源于对党的宗旨的深刻了解，源于对教书育人使命的真正认同。

忠诚不是附庸风雅的口号，不是抽象的道德，甚至也不只是一般的道德表现，而是一种为了国家和民族利益坚贞不渝、甚至奉献一切的信念和追求。

对党的事业忠诚，需要培养；对党的事业忠诚，需要考验。

作为一名党员教师，要应具有很强的观察事物和独立判断能力。

忠诚，是不屈的永恒的爱，是坚贞！忠诚，只能源于对党、对中华民族历史的深刻了解，只能源于对党的思想理论体系完全的信服。

忠诚是成就事业的基础，是事业取得成功的关键。

拥有对教育事业的忠诚，意味着我们教师要出色地做好每一件事。

每一件事都要主动去做，努力去做，用心去做。

一切为了学生，为了学生的一切。

我们要关怀每一个学生，最大限度地理解、宽容、善待学生，让每个学生德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展，使他们打下扎实的基础。

我们要让每一个孩子都能在我们的关爱中健康茁壮地成长。

我们不仅要教给学生书本知识，帮助学生去发现、获取和运用知识，更要引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸怀和健全的人格。

忠诚于党的教育事业，在30余年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，他在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评；多次被评为市级优秀班主任、优秀教师、地区级教学能手。

一、锤炼思想、提高境界作为一名教师，他深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。

在三十几年的工作中，他一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，他忠实于党的教育事业，在三尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。

无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的共产主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛、投身课改作为一名富有经验的教师，他没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。

同学们都认为他是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。

因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上他的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。

他所带班的学生在每次的考试中均名列前茅，他所教班级多次被评为校、市级先进班集体。

他勤于学习，精于业务，乐于奉献。

时逢课程改革，走在课改的前列，作为学校一名教学经验丰富的老教师，他深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。

多年来，他持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。

本人忠诚于党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，坚持贯彻执行党在新时期素质教育的方针政策，用一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名优秀教师对教育事业的忠诚。

自工作以来，我积极参加各种活动，先后被评为“优秀教师”、“优秀教学能手”等荣誉称号。

我努力学习现代教育学、心理学理论和先进的教学方法,熟悉所教学科的发展动态。

在教学中，我面向全体, 因材施教，选择最优的教学方法, 运用各种教学模式,培养学生的实践能力。

注重对学生良好学习习惯及创新能力的培养。

努力探索教学中各种问题解决的对策, 热爱、尊重、了解和严格要求学生,循循善诱,诲人不倦,保护学生身心健康,建立新型融洽的师生关系,关心爱护学生,转化后进生工作成绩突出,有良好的社会声誉。

同时作为班主任的我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。

思想教育要常抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

在英语教研组里，我承担教研组长工作。

积极协调好各种关系，创设一个愉快平和的工作环境。

在我校“老带新”活动中, 积极主动的带培青年教师, 深入课堂听课、评课, 带教效果好,青年教师成长快, 教学成绩进步明显。

我不争名，不争利，宁可自己多吃点亏，多受点累，也要让大家满意，正是这样的工作准则，使我和同事们一起，共同创建了一个互敬互助、团结友爱，勤奋进取的教研集体，肩负着党和人民的重托，做着天底下最为辉煌的事业，托起明天的太阳。

在教育实践中，我一直坚持以先进的教学思想、教育理念为指南，着眼于学生整体素质的提高，所教学生在各级各项比赛成绩位于兄弟校榜首。

静下心来想想，作为一名人民教师，我是否出色完成了各项工作，在看到一些成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足之处。

为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，更好地完成教育教学工作，无愧于一个人民教师的称号，我要及时总结经验，更加严格要求自己，在工作中有开拓创新意识，争取以后做得更好。

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能以“教师忠诚责任奉献”为题，与大家共同探讨这个光荣而神圣的职业所承载的重要使命。

教师，是太阳底下最光辉的职业，是灵魂工程师，是文明的传播者。

在新时代的征程中，我们要牢记教师忠诚、责任和奉献的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

一、忠诚——教师的灵魂忠诚，是教师职业的灵魂。

一个忠诚于教育事业、忠诚于党的教育事业的教师，才能在教育教学工作中发挥出最大的潜能，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

首先，忠诚于党的教育事业。

作为一名教师，我们要坚定信仰，牢记党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观，把党的教育方针贯穿到教育教学的全过程。

我们要立足本职岗位，认真履行职责，为党育人、为国育才。

其次，忠诚于学生。

教师是学生的引路人，我们要把学生的成长成才放在首位，关心学生的身心健康，尊重学生的个性发展，用爱心、耐心和责任心去关爱每一个学生。

我们要以身作则，言传身教，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

再次，忠诚于自己。

教师要不断提高自身素质，努力成为教育教学的行家里手。

我们要勤奋学习，刻苦钻研，勇于创新，不断提升自己的教育教学水平，为教育事业的发展贡献自己的力量。

二、责任——教师的使命责任，是教师的使命。

教师肩负着为国家培养人才、为民族传承文明的重任。

我们要牢记责任，勇于担当，为学生的成长、为教育事业的发展、为国家的繁荣富强贡献自己的力量。

首先，对学生的责任。

教师是学生的良师益友，我们要关心学生的成长，关注学生的需求，尊重学生的个性，引导学生健康成长。

我们要努力提高自己的教育教学水平，为学生提供优质的教育资源，助力学生实现人生价值。

其次，对学校的责任。

学校是教师工作的平台，我们要为学校的发展贡献自己的力量。

我们要积极参与学校的管理，关心学校的建设，为学校的改革和发展献计献策。

再次，对社会的责任。

教师是社会的栋梁之才，我们要关心社会，关注民生，为社会的进步贡献自己的力量。

演讲：________ 教师忠诚党的教育事业演讲稿姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共6 页教师忠诚党的教育事业演讲稿各位领导、各位同事：大家好！我叫xx，来自万源中学。

很高兴参加能参加“忠诚党的教育事业，责任兴教，质量立教”的主题演讲。

我演讲的题目是《坚定信念，做优秀教师》。

回首相顾90年的风雨历程，是中国共产党领导人民与时俱进、开拓创新，改变了“一穷二白”的落后面貌，走上了改革开放、全面建设小康社会的征途，开创了亘古未有的宏图伟业。

下面，我先给大家说一个古希腊神话：国王要将阿尔卑斯山上春天最美的一束桃花奖给贡献最大的人，伟大的诗人来了，杰出的画家来了，卓越的医生来了，一片霞光中，一位满头银发的老师也来了……所有人都想得到这束桃花，只见国王庄重地把桃花奖给满头银发的老师，并且神情地说：没有您，就没有伟大的诗人，杰出的画家，卓越的医生，您是真正的文明传播者，是真、善、美的化身。

怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。

他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。

我永远忘不了我们学校的班主任——黄老师。

四五年前医生就说她有严重的颈椎病，医生告之，不能劳累，否则很可能会瘫痪。

但她在这四五年里把它们班级的学生放在第一位，每次上课都很累，但她坚持了第 2 页共 6 页四五年。

这次去医院检查，医生说如果再去上班，就肯定会瘫痪。

她才请了假。

教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。

该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。

在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。

勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。

在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

该同志坚持四项基本原则，能认真贯彻党的基本路线和教育方针，以党员标准严格要求自己，把本职岗位作为实践“三个代表”的主阵地，身先士卒，率先垂范。

能严格遵守国家法律法规，廉洁从教，谦虚好学，积极进取，为人师表。

能全面关心爱护学生，尊重学生人格，热心、耐心、细心、真心地做好学生的思想工作，深受学生的喜爱和家长的信任。

能尽心尽力做好学校工作，顾大局，识大体。

能努力以自己的言行影响带动身边的教师共同成长。

与同事坦诚相待，团结合作，克己奉公；具有高度的敬业精神和强烈的责任感和事业心。

该同志锐意进取，积极进行课堂教学改革，潜心教学研究。

面对新的课程理念，面对开放的现实环境，她能大胆实践，积极反思，潜心研究。

在行动研究中逐步转变了思维模式，优化了教学模式，课堂教学生动活泼，充满情趣，积极引领学生走进数学世界，教学质量高，在学校内具有较高的威信。

同时，她能自觉以开放的心态面对自己的教学行为，注重和同事的合作研究，在XXX级继续教育培训中上公开课X次、作讲座X次，市级观摩课、示范课和研究课X次，受到了一致好评；善于对教学进行自我反思，注重理论和实践的结合，在此基础上，积极撰写教育教学论文和进行课题研究，有XX篇论文发表在省级刊物上或获省、市级XX等奖，课题研究成果获常州市XX奖。

忠诚于党的教育事业。

认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，自1994年担任英语教研组长以来至今，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极承担本校区级新课程改革课题组的实验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。

本人也获得了区教育局颁发的“骨干教师”的荣誉称号。

她忠诚党的教育事业，有强烈的敬业精神和奉献精神。

她严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行来教育影响学生。

她在实际工作中，讲敬业，比奉献，绝对听服从领导和学校的工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。

在工作和生活中她本着学校的利益高于个人利益，坚定个人利益服从学校的利益信念。

她安贫乐教，默默耕耘，爱岗敬业，热爱学校，热爱学生，工作尽心尽职。

她先后担任学校的总辅导员、教导主任、副校长，而且还经常兼任班主任工作。

不管身在何职，她都能踏踏实实工作，诚诚恳恳做人。

她勤奋好学，不断参加各种学习、各类培训，充实自身的文化素养和业务素质，练就了扎实的教学基本功。

她认真刻苦钻研业务，在实践新课程改革中，她主动担任实验班工作，大胆创新，在实践中不断反思，总结经验。

她所担任的实验班学生的综合素质显著提高，成绩名列学区前茅，工作成绩十分突出。