一单阅读检测《野兰》

《访兰》贾平凹阅读答案一个人只有保持纯真质朴的品质，不献媚、不低俗，才能为人们所敬重。

小编在这里整理了《访兰》阅读答案，希望能帮助到您。

访兰父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培，几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的，方圆十几里的人就跑来玩赏，父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒，此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。

这事很使我奇怪，问他，又不肯说;只是又一次进山的时候，特意招呼我说：“访兰去吧!”我们走了半天，到了山的深处。

那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。

我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。

香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。

我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。

我想，父亲会培育这仙品的——以前就这么挖出去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。

父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好?”我说：“这里的好。

”“怎么个好呢?”我却说不出来。

家里的的确比这里的好看，这里的却比家里的清爽。

“是味儿好像不同吗?”“是的。

”“这是为什么?一样的兰草，长在两个地方就有两个味?”“……”父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿，一栽培了，便成了玩赏的盆景。

”“但它确实叶更嫩，花更繁大了呀。

”“样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。

”父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢?“这正是它的不俗处，它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长得叶纯，楚楚的有着它的性灵。

”我再也不敢去挖野兰了。

高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜欢着它却无形中毁了它。

2021年部编人教版四年级上册语文阅读理解专项练习题及答案一、阅读短文，回答问题野兰父亲喜欢兰草,经常从深山里挖一些野兰回来栽培。

几年间,庭院里就有了百余种,像个兰草园似的。

有一次,父亲又要进山,并带我一起去。

我们沿谷底小溪向前走,忽然听到“轰隆隆”的响声。

顺声而去,到了山谷深处,便见飞瀑直泻谷底,潭水幽深。

我发现谷底、潭边、山坡上,到处生长着尺把高的野兰,淡淡的花,香气浓烈,站在谷底任何一个地方都能闻到。

我从来没见过这么清妙的兰草,不仅连声叫好,而且又动手挖起一株,准备带回家栽培。

不料父亲拦住了我,说:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”我说:“这里的好。

”“怎么个好法呢?”父亲又问。

我说:“这里兰草的姿态比家里的更美,味儿也更香。

”父亲接着说:“是的,那么为什么一样的兰草,长在两处就有不同的姿态和味道呢?这是因为兰草是空谷的幽物,得的是大自然的元气,长的是山野水畔的趣姿。

一经人工栽培,便成了[欣赏观赏]的盆景,自然就失去了大自然的环境和条件。

”父亲的话是对的。

但我不禁为野兰感到惋惜:这么精神的野兰,会有几个人知道它而来欣赏?父亲好像看出了我的心思,拉着我坐到潭边,话语恳切而有分量,意味深长地说:“孩子,这正是野兰的不俗之处。

它不以别人的欣赏而生长,只为自己的特色而存在。

人活在世上,也要像野兰一样不能失去自己的真性,( )以献媚处世,( )会像家兰那样失去自己的[品质品格品性]的,这样的人是不会对社会有贡献的。

”父亲的话深深地印在我心上。

从那以后,15年过去了,我一直没有忘却。

1．在文中[ ]内选择恰当的词,在下面画“”。

2．在文中( )内填写关联词。

3．用简洁的语言概括第3自然段的主要内容。

_____________________________________________________________________4．把文中画横线的句子换一种说法,保持意思不变。

_____________________________________________________________________ 5．野兰的品格是怎样的?_____________________________________________________________________ 6．15年过去了,“我”一直没有忘却父亲的话的原因是什么?_____________________________________________________________________二、阅读短文。

《访兰》阅读答案访兰父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。

几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的。

方圆十几里的人都跑来玩赏。

父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。

此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。

这事很使我奇怪，问他，又不肯说：只是又一次进山的时候，特意招呼我说：访兰去吧！我们走了半天，到了山的深处。

那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。

我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。

香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闯到了。

我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。

我想，父亲会培育这仙品的以前就这么挖回去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。

父亲却把我制止了，问道：你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？我说：这里的好。

怎么个好呢？我却说不出来。

家里的确实比这里的好看，这里的却远比家里的清爽。

是味儿好似不同吗？是的。

这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味？父亲说：兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿：一栽培了，便成了玩赏的盆景。

但它确实叶更嫩，花是繁大了呀。

样子似乎是，但美得太甜、太媚，风格也就俗了。

父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢？这正是它的不俗处。

它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。

所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的性灵。

我再也不敢去挖野兰了。

快乐着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。

父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。

他看兰，也在看我，说：做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。

邯郸市鸡泽县中考语文二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共5分)1. （5分） (2019八下·枣庄期中) 根据提示，填写诗文。

（1）青青子衿，________ 。

（《诗经·子衿》）（2）兼葭苍苍，________ 。

________ ，在水一方。

（《诗经·》）（3）《诗经·关雎》中写美丽贤淑的女子是君子的好配偶的句子是：________， ________。

（4）人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“ ________，________ 。

”表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。

（5）《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：________ ， ________。

二、诗歌鉴赏 (共1题；共3分)2. （3分）阅读下面这首古诗，完成下面问题。

端居①李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。

阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。

【注释】①端居：闲居。

②素秋：秋天的代称。

（1）分析诗歌第一句中“悠悠”的表达效果。

（2）请自选角度，赏析“阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁”一句。

三、课内阅读 (共1题；共8分)3. （8分） (2019七下·普陀期中) 阅读下文，完成下列小题。

陋室铭山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？（1）本文作者是________朝的________。

（2）解释下列加下划线的字词。

①谈笑有鸿儒（________）②可以调素琴（________）（3）用现代汉语翻译下列句子。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

（4）下列对本文的理解不恰当的一项是（）A . 文中“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。

B . 本文从居室环境、交往人物、日常生活三方面来形容陋室之陋。

关于访兰的阅读理解题目及答案
1.文章中最能表达野兰特色的一个词是：.
2.对文章中“一样的兰草,长在两个地方就有两个味?”中的“昧”,你是如何理解的?答
3.简要分析第一段中画线句子所包含的意思.
答：
4.第二段的景物描写在文中起什么作用?
答：
5.下面是关于“访兰”过程中父子对话的分析,选出分析不恰当的一项,并说明理由.
A.通过对话,对野生兰草和栽培兰草作比照,既照应开头,又为后文议论作铺垫.
B.通过对话,详细写出野生兰草和栽培兰草的不同特点,寓褒贬于对话之中,发人深思.
C.通过对话,交代了“访兰”的详细内容与“我”认识到野生兰草的特性,并因此而惋惜.
D.通过对话,提醒了父亲约“我”“访兰”的目的,写出“我”的感情和认识的变化.
答：选项是（）.
理由是：
6.文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评,可文题却用“访兰”而不用“赏兰”,为什么?
答：
7.简要分析作者借“兰草”这一事物,提醒了怎样的人生哲理.
答：
1、纯朴.
2、这里的“味”既指气味,同时还指兰草的品格、气质.
3、父亲喜爱兰草并不是供人玩赏,供人玩赏的兰草就失去了真性,降低了品格,变得低俗.
4、描写兰草的生长环境,衬托野兰的高雅不俗；为后文赞美野兰作铺垫.
5、C.“我”惋惜是因为野兰生长在幽谷而不被众人所知,并不是因为认识到了它的特性.
6、“访”有寻求的意思,对兰草的寻访说明了“父亲”与“我”对兰草的高雅、纯朴品格的敬仰,同时用一“访”字,把兰草人格化,从而更突出了兰草的象征意义.
7、一个人只有保持纯真质朴的品格,不献媚,不低俗,才能为人们所敬重,才能有益于社会.。

访兰的阅读题答案以下是作者帮大家整理的访兰的阅读题答案（共含9篇），欢迎大家收藏分享。

篇1：《访兰》阅读答案①父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山一趟，带回些兰草来培栽;几年之间，家里庭院就有了百十余品种，像要做个兰草园圃似的，方圆十几里的人就跑来玩赏。

父亲并不以此得意的，而且倒有了几分愠怒;时又进山去，便从此不再带回那些野生野长的兰草了，这些很使我奇怪，问他，又不肯说，只是有一次在进山的时候，要我和他一块：“访山去吧!”②我们进了半天，一直到了山的深处。

那里有一道瀑布，几十丈高地直直垂下，老远就听到轰轰隆隆的响，水沫扬起来，弥漫了半天，日光在上面浮着，晕出七彩迷丽的虚幻。

我们沿谷底走，便看见有许多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟;香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。

③我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，又要动手挖起一株来，想父亲会培育这仙品的;以前就这么挖回去，经过一番培栽，就养出了各种各样的品类、形状呢!④父亲却把我制止了，说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿;一培栽了，就变成了玩赏的盆景。

”⑤“但它确实叶更嫩，花更繁更大了呢!”⑥“样子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。

”⑦父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了;这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个知道欣赏呢!⑧“这正是它的不俗处，它不为被欣赏而生长!”⑨我再也不敢去挖这些野兰了。

高兴着它的这种纯朴，悲痛以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢?⑩父亲拉我坐在潭边，我们的影就静静地沉在水里;他看着它，也在看着我，说：“做人也是这样啊，孩子!人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样降了品格;这样的人是不会对社会有贡献的。

”1.第①节中写“父亲喜欢兰草”，但“当方园几十里的人跑来玩赏父亲培栽的兰草时”，父亲“倒有了几分愠怒”，请根据文意写原因?(4分) 阅读题：2.试简析“一样的兰草，长在两个地方就有两个味儿”的原因：3.请根据文意，分别回答以下三个问题(6分)(1)“我”欣赏兰草前后有什么变化?(2)“访兰”受到什么启示?。

《访兰阅读答案《访兰》阅读理解及答案》摘要：C.通过对话，交代了“访兰”的具体内容与“我”认识到野生兰草的特性，并因此而惋惜，D.通过对话，揭示了父亲约“我”“访兰”的目的，写出“我”的感情和认识的变化，6．文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评，可文题却用“访兰”而不用“赏兰”，为什么父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。

几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的。

方圆十几里的人都跑来玩赏。

父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。

此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。

这事很使我奇怪，问他，又不肯说：只是又一次进山的时候，特意招呼我说：“访兰去吧！”我们走了半天，到了山的深处。

那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。

我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。

香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闯到了。

我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。

我想，父亲会培育这仙品的——以前就这么挖回去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。

父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”我说：“这里的好。

”“怎么个好呢？”我却说不出来。

家里的的确比这里的好看，这里的却远比家里的清爽。

“是味儿好像不同吗？”“是的。

”“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味？”父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿：一栽培了，便成了玩赏的盆景。

”“但它确实叶更嫩，花是繁大了呀。

”“样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。

”父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢？“这正是它的不俗处。

它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。

2023年部编版九年级语文下册期中考试含答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列各项中字形和加点的字注音全部正确的一项是（）A．枉．然（wǎng）振耳欲聋鲜妍．（yàn）惟妙惟肖B．归省．（xǐng）惟余莽莽翘．首（qiào）惮精竭虑C．襁．褓（qiáng）锐不可当娉．婷（pīng）红妆素裹D．龟．裂（jūn）轻歌曼舞可汗．（hán）筋疲力尽2、下列词语中书写全部正确的一项是（）A．诓骗豢养作揖形销骨立B．褴褛汲取濡养娇揉造作C．端祥赃物嗤笑根深蒂固D．游弋恣睢坍蹋前仆后继3、下列加点成语使用不正确的一项是（）A．粉丝们对这场演出如痴如醉，歌手的表演堪称天衣无缝．．．．。

B．企业家们将要开发新项目，附近的村民对此望眼欲穿．．．．。

C．小明被评为“市级三好学生”，这个称号当之无愧．．．．。

D．小明在市里取得了作文大赛一等奖，他重蹈覆辙．．．．，又在省里面得了大奖。

4、请选出下列句子中没有语病的一项（）A．在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。

B．港珠澳大桥的建设者，努力攻克技术难关，取得了约 500 项左右的专利成果。

C．通过“主题教育”的学习，使我们认识到“不忘初心，牢记使命”的重要意义。

D．为了保护我们的家园，必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。

5、请选出下列说法正确的一项（）A．“白发三千丈”和“黄河之水天上来”这两句诗使用了夸张的修辞手法。

B．“市民可以在手机上申请车牌摇号。

”这句话的主干是“手机申请摇号”。

C．关联词考察：“即使……但”（原题未全）。

D．《史记》中“世家”是用来记述平民的，陈涉出身农民，所以记录在世家中。

6、下面的句子可以组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是（）①当钙离子流进心脏的细胞时，就引起心脏收缩；当钙离子随即排出细胞时，心脏又开始舒张。

②无论冬眠动物，还是非冬眠动物，甚至人类，其心脏工作的原理是相同的。

甘肃省兰州市中考语文一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列字形和注音全对的一组是（）。

A . 坚强（qiáng）惊异（yì）诚垦（kǎng）慈（cí）祥B . 抚摩（mó）平素（shù）仿佛（fú）模（mó）糊C . 踱（duó）步殷（yīn）勤赫（hè）然鞠躬（gōng）D . 疲倦（juàn）熏（xūn）黑灰复（fù）奖厉（lì）2. （2分）(2020·重庆模拟) 下列词语书写全部正确的一项是（）A . 岐途萦绕出类拔萃屏息凝神B . 稠密风骚断壁残恒面面厮觑C . 龟裂缄默千钧重负信手拈来D . 蒸馏诡谲锋芒毕露无遐一顾3. （2分） (2017七上·新城期末) 下列语序排列正确的一组是（）①如此一直想下去，一直记下去，到当时所能想到的意思都记下来了为止。

②在定了题目之后，我取一张纸条摆在面前，抱着那题目四面八方地想。

③想时全凭心理学家所谓“自由联想”，不拘大小，不问次序，想得一点意思，就用三五个字的小标题写在纸条上。

④这种寻思的工作做完了，我于是把杂乱无章的小标题看一眼，仔细加一番衡量，把无关重要的无须说的各点一齐丢开，把应该说的选择出来，再在其中理出一个线索和次第，另取一张纸条，顺这个线索和次第用小标题写成一个纲要。

A . ④①②③B . ②③①④C . ②③④①D . ①④②③二、句子默写 (共1题；共4分)4. （4分） (2019九下·花都模拟) 古诗文默写（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（）A . 月下飞天镜，云升结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

B . 低绮户，转朱阁，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？C . 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

江苏省徐州市二年级上学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、听力部分 (共1题；共8分)1. （8分）读课文《要下雨了》，小动物们有哪些表现呢?判断下面的说话是否正确。

（1）燕子低飞捉虫。

（）（2）小鱼游到水面上透气。

（）（3）蚂蚁往高处搬家。

（）（4）小兔到山坡上玩耍。

（）二、基础运用 (共7题；共46分)2. （7分）我会拼，我会写。

①bà ba________看到我得了第一名，gāo xìng________极了，xiào________得合不拢嘴。

②诗人看到了chuáng qián________的月guāng________，dī________头想起了自己的gù xiāng________。

3. （6分）看拼音，写词语。

chī shuǐzhùzhǔrén jiāng xīyǐ qián jiào hǎo________________过________________________________4. （12分）选字组词。

（圆园）花________ ________桌果________ ________圈（近进）远________ ________门________处________出（带戴）________领爱________ 丝________ ________眼镜5. （4分）词语巧搭配遵守________ 困难克服________ 纪律帮助________ 四周环顾________ 同学6. （2分）“裁”是半包围结构的字，第九笔是“、”。

（）7. （5分） (2017五上·西宁期中) 默写《秋思》8. （10分）给下列句子加上标点。