创建绿色校园申请报告
仓上镇中心小学创建市级级“绿色校园”的申请报告
仓上镇中心小学地处星源小区东南角，全校有11个教学班，学生578人，在职在岗教师26人。我校密切配合各级部门创造性地开展各项工作，并卓有成效地开展了绿色校园的创建活动，取得了较好的成绩，推动了我校环境保护事业的深入开展。为此，我校特提出申请创建市级“绿色校园”，现将有关工作报告如下：
一、创建工作开展情况
（一）健全组织，抓规范管理
学校定期召开了行政专题会议，进一步理解创建绿色学校的意义，做好申报工作，让全体工作人员认识到：
1、创建“绿色学校”是保护环境，实施可持续发展战略，提高全民族的环境意识和科学文化素质的奠基工程，也是为我国培养21世纪合格人才，建设现代化强国的一项根本性措施。尤其是党的十八大也提出了生态文明，这是我们全党上下科学发展，和谐发展理念的又一次升华。
2、创建“绿色学校”不仅能使教师和学生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还通过学生带动家庭、通过家庭带动社区、通过社区又带动公民，使更多的人广泛地参与保护环境的行动，促进学生、教师、学校、社区、政府、企事业单位和民间团体在学校环境教育和管理上的合作。
3、创建“绿色学校”活动，不仅是学校实施素质教育的重要载体，而且是新形势下环境教育的一种有效方式。
4、创建“绿色学校”是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志。学校应该将可持续发展的思想渗透到学校日常管理实践的各个方面。
5、学校通过创建绿色学校活动，向当地群众、社会介绍和交流了自己的经验，提高了本校的声誉和形象，有利于学校自身的发展。我校自开展绿色学校创建以来，随即制定了创建绿色学校的工作计划，成立了以校长为组长、副校长为副组长、校委会及十一位班主任为成员的绿色学校创建领导小组。领导小组定期召开会议，将创建工作纳入了学校工作的主要议事日程，并列入学校、工会、卫生等部门工作计划中实施。
（二）开展活动、抓环境意识
1、联系教材学环保。
在课堂教学中，学校要求全体教师注重环境教育渗透，挖掘教材中的环境保护教育内容，全面渗透学科教育活动，使课堂教学主渠道教育落到实处。如社会课《爱护我们共有的家园——地球》，老师利用课前活动准备有关图片、录像以及学生搜集的图片资料，列举人口膨胀、滥砍滥伐树木引发的社会问题，让学生看到人们的生活每时每刻离不开各种能源与资源，然后让学生自由畅谈例举现实生活中有关环境保护的例子，并用手中的彩笔画出希望中100年后的地球的样子，画出人类不爱护地球它将会变成的样子，画完后进行全班展说，让学生说一说自己作画的具体意图和寓意。通过体验，进一步加强了学生爱护地球保护环境的思想教育。
2、开辟专栏宣环保。
宣传窗是学校一道靓丽的风景，也是一位永不下班的“老师”。学校在宣传窗中定期开辟环保专栏，举办环保展览，普及环保知识。同时，还充分利用学校广播站，学生的环保征文、环保活动，都在广播站中得到广泛有效的报道。
3、结合节日倡环保。
6月5日为“世界环境日”，我校国旗下的讲话内容便确定为“环保科普教育”，师生们认真聆听，更加意识到环境污染的危害性，从而懂得人人应该倡导环保意识，从身边的每一件小事做起，减少污染，保护环境。
4、减少噪音维环保。
本期，学校对广播系统又全部进行了改造，各室安装了新的广播，音量适中，声音优美，雨天、课余、劳动等时间播放轻柔的乐曲，供师生欣赏。同时也要求学生在公共场合不高声大叫，养成良好的行为习惯。
5、生活中讲环保。
每期新生入学，周一国旗下讲话等时间学校都要进行专题的环保教育，教育学生在学校和社会注意保护环境，不乱扔果皮纸屑，从小养成良好的卫生习惯。学校环境卫生部门则将检查与督促相结合，责任落实，定期通报、表扬，做到了校园净化、教室美化、厕所干净。
6、教师培训促环保。
环保教育的关键在教师，只有全体教师都积极投入到这项活动中，
学校的环境教育活动才会有实效。因此，学校在进行教师培训的时候，注重对可持续发展的内涵进行讲解，使绿色学校的创建活动在教师中深入人心，让大家认识到绿色学校就是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在全面日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校；是一所环境清洁优美的学校，一所环境教育成果丰硕的学校，一所对环境负责任的学校，一所倡导先进环境文化的学校，一所环境教育教学规范化、系统化、创有特色的学校，一所追求“人与自然、人与人、人与自身”和谐发展的学校。学校要求各科教师要争当创绿先锋，要把环境保护知道融入到整个教育教学中去，向学生宣传相关知识，组织学生参加各种以环境保护为主题的中小型活动，将环保意识扎根于学生心灵之中，形成习惯。
7、养成教育呼环保。
学校狠抓学生的养成教育，这其中涵盖了卫生、安全、学习、卫生、传统美德等方面的教育内容，教育学生说文明话，办文明事，做诚实人，不乱扔、乱涂、乱吐，养成讲文明、讲礼貌、讲卫生的好习惯，做到心灵美、语言美、外表美。我们还要求学生养成良好的卫生习惯，勤洗澡、勤剪指甲、勤换洗衣服等。使学生从小就养成了良好的卫生习惯。学校以“绿色与生命”为主题，开展绘画比赛、手抄报比赛。学生各显身手，剪剪贴贴，拼拼画画，对美好生活发出深切呼唤。
8、学生征文写环保
学生学习环保知识、参与环保活动后，老师及时组织学生写征文，将所感所思，点点滴滴记录在纸上。通过环保教育系列活动的开展，师生的环境保护意识得到提高，大家都明白，环保就在我们身边，时时是环保教育之时，处处是环保教育之处。
9、教师家庭倡环保
学校倡导全体教师家庭养成绿色文明的生活习惯，树立绿色消费观念和环境价值观念，对家属同样提出了以集体利益为重，树立良好形象，要求说话要文明，举止要大方，衣着要整洁，不大声喧哗，要礼让为先，友好往来，不打架争吵，公共场所不抽烟，不做影响别人休息和工作的事情，倒垃圾要定点，积极购买和使用“绿色产品”，倡导绿色消费，尽量少用一次性制品，提高物品的重复利用率。
（三）建设校园，抓绿色环境
校园的文化建设，是一种无声的教育语言，优美的校园文化，能够熏陶师生美的情操。为创建环保教育的浓烈氛围，学校利用每一块墙壁，每一寸土地，每一个角落，融入绿色的理念，发挥教育功能。
学校在功能分区、活动场所划分等方面都综合考虑了绿化这一校园文化的主题，校园绿化率达到了3800平方米。学校在最近几年每年都挤出资金进行绿化和亮化美化工程，现在学校鸟语花香、空气清新，也为孩子们的学习营造了一个良好的成长环境。
二、创建工作取得成效
1、促进了学校教学与管理水平的提高。
创建绿色学校的主要工作之一就是教学的各个环节渗透环境保
护的内容，即教师必须结合所授课程在课堂教学当中把相应的环保知识、环境道德与环境法制传授给学生。这无疑对教师备课的广度、深度与教学水平提出了更高的要求。教师不得不精心备课，翻阅大量资料，关注环境保护形势与动态，从而开阔了视野，增大了知识面，教学水平随之提高；对学生来说，通过渗透教学增强了理解力，扩大了知识面。
2、促进了师生环境意识的提高。
随着环境宣传教育及绿色学校创建活动的不断深入，学校对环境保护的关注度、参与度越来越高，环境意识不断增强。
3、提高了办学效益。
比如通过节水、节电、节约纸张、保护校园内一草一木等活动的倡议，为学校减少了支出，降低了成本，从而提高了办学效益。
“绿色校园”创建活动，推动了我校工作的全面提高，取得了丰硕的成果，也受到了上级领导的充分肯定。在县教体局、环保局的大力关心、支持下，我们将继续统一思想，认真总结经验，找出差距，不断改进，为创建市级“绿色校园”而不懈努力！
仓上镇中心小学
2 014年3月10日
平安校园申报材料
平安校园申报材料 校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。近年 来 , 我校在市教育局的正确领导下，坚持以邓小平理论、 " 三个代表 " 重要 思想和党的十六大精神为指针，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在 学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明 确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，取得了较显 著的成绩。学校被评为 省级依法治校示范校等荣誉称号。 我们的主要做法 是：
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一、加强组织领导，落实安全工作责任制 我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强 化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整 顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安 定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中 稳步发展。 为确保安全工作的正常开展，制定了《关于进一步加强学校安全工 作的实施方案》，落实了四级管理、层层负责的安全工作责任制，学校领导与各 处室部负责人、部门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，加强 了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任 事故的发生。成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各处室
部工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任 务和要求；各处室部主任和各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职 责。坚持"谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负 责，谁验收、谁负责"的原则，将校园安全工作实绩与各处室、班级和职工的先 进评选等挂钩，这样，进一步增强了每一个干部教师职工的安全意识，进一步 调动干部教师职工重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学 生能全身心投入学习。
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二、加强安全教育，提高安全意识 我们意识到校园安全工作不仅要治标，更要治本近年来我们开展了形式多样 的安全教育活动。 1、认真落实学法普法的基本要求。我们给教职工提供法制学习材料，开办法 制讲座，结合教工政治学习、工会活动以及政治课、广泛组织师生学习法律常 识。在学习中，做到明确条款，弄清规定，考试过关，掌握精神、自觉执行。 学校还在教工资料室和学生阅览室订阅《法制日报》、《西部法制报》。这些都 有利于增强师生的法制观念。
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2、结合普法学习，在教职工深入学习师德 "六条"，大力开展"教书育人、服 务育人、管理育人、环境育人"的"四育人"活动。在教职工中还进行反盗窃、反 赌博、反吸毒、反走私等方面的教育，提高师德水平。在学生中深入学习和贯 彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生日常行为规范》、制定了《西安市第** 中学中学生礼仪常规》，抓好学生基本礼仪和文明行为习惯的训练，进一步提高 学生的道德水平，
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3、着重加强对学生的管理。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要普遍进
环保演讲稿——创绿色校园，护地球母亲 恭敬的各位老师、同学们： 大伙儿好！今天我演说的题目是：创绿色校园，护地球母亲。想必大伙儿还记得闻名作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》中的这句话：“当最后一片叶子降下时，生命就都结束了，我也得离开那个世界而去了。……酷爱日子的女画家约翰西，患了肺炎濒临大限时，“胆怯在她轻轻抓着那个世界的手越来越乏力的时候，她会确实像一片轻轻的、纤弱的叶子那样，随深秋的寒凤飘逝而去”。初读这篇小说时，青年别识愁味道，对主人公那宛然病态的痴语我并别以为然，而正是在人类对绿色顶礼膜拜，绿色食品，绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱，绿色建造被人们广为崇尚的今天，重读小说《最后一片叶子》，才感悟到，这分明是一具寓言故事，约翰西的心语，分明是谷世之言，大籁希声。绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就别不过一种颜色那么简单。走进我们现在洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有明艳夺目、争奇斗艳的花卉。闲逛在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒服。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。别是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时刻，同学们又能够在校道上走走，看看身边的景物，别是有置身花园之感吗？由此校园的美好可见一斑。因此，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境，必定为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感觉清幽；“大漠孤烟直，长河降日圆”，让我们触摸壮丽；“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们倾听热闹；“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲；“棠梨叶降胭脂色，ji荠麦花开白雪香”，让我们体会斑斓。雨天，让雨点亲吻脸蛋；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；咨询候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。 伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。“自然，人类自我的本真。自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和连续的基础。雨果曾说：”大自然既是善良的慈母，并且也是冷酷的屠夫。"近年来，人类由于对环境别够珍惜，为所欲为，滥伐林木，生存环境遭到了严峻破坏，各种环境咨询题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然，这事实上已向我们发出了严正的警告：假如只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而别马上行动起来，投入爱护环境、解救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类自己。为了爱护地球母亲，我们需要携起手来，做力所能及的事。 绿色是大自然赠与我们人类的珍贵财宝，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一具美好的家园，人人都希翼日子在人与自然和谐进展的文明环境里。近年来相应“创建卫生都市”的号召，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的咨询题，校园绿化程度直接作用于我们的日子环境，决定着校园日子的几多色彩，固然，绿色校园别不过环境绿化与垃圾处理咨询题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的日子态度和日子方式，比如，严肃爽朗的学习氛围，积极进取的班级精神风貌等。创建绿色校园，别仅不过要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素养，这也是我们的责任和义务。人人基本上护绿天使，我们要用绿色的实际行动去妨碍身边的人。我们更应该爱护校园环境，共建绿色校园。为了共创绿色校园，我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点： 1、马上行动起来，关怀、支持和保护绿化，积极参与校园绿化建设和治理，从小事做起，从一点一滴做起，从周围做起； 2、保护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。 3、养成良好卫生适应，别随意乱扔瓜皮果壳、烟头，别随地吐痰。 4、别使用污染环境白费资源的产品，特别是别使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
扶风小学创建文明校园申请报告 宝鸡市文明委： 对照文明学校评选基本标准，我校软硬件建设水平已基本达到宝鸡市文明学校评选标准，具备了申报资格，特写此申请报告。 扶风小学地处县城新区东大街，学校布局合理，环境优美。占地面积60亩，建筑面积12668㎡，现有44个教学班，在校学生2551人，教师117人。近年来，学校坚持“德育为首、五育并重”的原则，确立了“求真、向善、尚美”的德育思想，建构了环境蕴德、活动育德、礼仪树德、文化润德、合力弘德的德育框架体系，在文明校园创建工作中做出了突出的成绩。 学校先后荣获“省级素质教育优秀学校”、“省级语言文字规范化示范校”、“陕西省少先队‘红旗大队’”“全省妇女创先争优先进集体”、“未成年人思想道德建设先进单位”“绿色文明校园”、“绿色园林式学校”、“市级依法治校示范校”“市级家长示范学校”“市级防震减灾科普示范校”“市级交通四创建单位”“第九届书信大赛优秀组织单位”“体育团体一等奖”，连续几年被评为扶风县目标责任制考核“一等单位”等多项殊荣。 一、环境蕴德 在环境建设上，我们以打造生态环境、创设人文环境、倡导舆论环境三方面着手。优美的生态环境给人以美的享受；雅致的人文环境，陶冶情操，触动心灵；健康向上的舆论环境，对内面向师生、倡导师生求真、向善、尚美。对外面向家长、社会，及时发出好声音、传播正能量。以“立体的、多维的、创生的”的形态，为学生营造良好的显性教育与隐性教育相结合的育人氛围 二、活动育德。 活动是德育工作最有力的载体。在德育教育中，我们努力探索、大胆实践，紧紧围绕“求真、向善、尚美”的德育思想，从一日小活动到全年大活动，扎实全面开展，有计划、有安排、有落实、有评比、有记载，真正做到育德其中。每日的两操一晨会、红领巾广播、校报、
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创建工作实绩 安全工作无小事。我校把安全文明工作作为重中之重的工作，并列入学校的重要议事日程，常抓不懈，成效显著。安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 （一）完善管理制度，加强领导 根据创建“平安校园”活动工作的通知精神，学校从校长到全体师生都牢固地树立“安全责任重于泰山”的思想。首先研究创建创建“平安校园”活动计划，并调整充实创建“平安校园”活动工作领导小组。确定由校长任组长，教导主任为副组长，各环节主要负责人、各教研组长、班主任担任组员。健全完善了《门卫制度》、《夜间安全保卫值班制度》、《教学安全管理制度》、《图书室安全管理制度》、《消防安全管理制度》等管理制度，并建立安全文明校园组织网络，组织分工合理，成员职责明确，做到齐抓共管，把创建工作抓细抓实。并纳入到学校总体计划中，保证创建工作有计划、有步骤的开展。使学校创建“平安校园”工作真正落到实处。（二）确定目标，细分工作 在创建“平安校园”领导小组的领导下，我校对照创建的标准、强化措施认真落实各项措施，提高预防，控制和处置的能力，并进一步完善安全工作承包责任制，即学校与各班主任签订了安全管理工作责任状，并将抓好安全工作作为考核每位教职工的一项重要内容，从而加强了全体教职员工的安全责任感，形成创建工作的合力。学校创建“平安校园”工作领导小组，通过认真分析研究，对重点目标，要害部位，定期进行安全检查，并发动全体党员、优秀学生及学生干部组织“红领巾执勤队”， 页脚内容2
爱护校园环境演讲稿5篇 篇一：爱护校园环境演讲稿范文 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 我们都知道，校园环境是一个学校的窗口，直观地反映了学校的精神风貌，体现了学校的文化氛围。洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要，而且是陶冶情操的需要，营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。为此，我们学校在第五周在初一、初二、高一、高二级开展了“爱我校园，美化校园”献花活动，四个年级的同学积极响应，怀着对学校的爱心，为学校的美化绿化贡献自己的一份力量。同学们有的把家里平时培育的盆栽献给母校，有的拿出自己积攒的零花钱购买鲜花带到学校，更令我们感动的是我们的家长带着孩子把家里培养的漂亮盆栽送到学校。几天的时间，上百盆品种各异的绿色植物，摆放在教学楼各楼层的各个角落，校貌顿时焕然一新，到处生机盎然。绿色是生命的象征，绿色代表了希望。小小的一盆植物，为全校师生的工作、学习、生活增添了色彩，给我们带来愉悦的心情。 与此同时，在上一周我们开展了全校性的“清洁校园大行动”的公益劳动，掀起了创建美丽校园的又一个高潮。一个星期来，我们各班同学在班主任老师的带领下，对教室和负责的公共场所进行全面清理。同学们不怕脏、不怕累，擦洗门窗，铲除地上的香口胶，擦去墙壁上的污迹，扫去天花板上的蜘蛛网，清洗教室、走廊、楼梯，捡走篮球场周边空地的垃圾、小石块。做到哪里不卫生，扫帚就扫到哪里；哪里的地板不干净，拖把就跟到哪里；哪里的墙壁有污渍，砂纸就擦到哪里。同学们齐心协力，用自己辛勤的汗水，为美化校园环境、创建绿色校园贡献了一份力量。 在此，我代表学校向在“爱我校园，美化校园”献花活动和“清洁校园大行动”中做出贡献的老师和同学们表示衷心的感谢！ 同学们，两年前，我们学校提出“师生与学校共同成长”的目标，回顾过去的两年，目睹学校环境的变化，看到我们的同学的点滴进步，我们全校师生应该倍感骄傲和自豪。特别是伴随我们学校走过了两个多年头的老师和初三、高三级的同学，相信大家会有更深的感触。还记得08年你们到学校注册时学校的样子吗？你还记得为了让大家活动，我们把篮球架放在校道上吗？你还记得那只见建筑废土不见一棵树的校园吗？两年过 去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日杂草丛生的荒地已经变成了现在师生们活动的四个篮球场；两年前光秃秃的校道两旁的绿化带树木正在茁壮成长；坑坑洼洼的单车场已经铺上了青红相间的地砖；礼堂与教学楼间的黄土地如今是令人心情舒畅的草坪，成为我们同学休闲的好去处；教学楼上的红色大字标示着学校的校训和文化依托。 今天，当我们走进校园，花香鸟语，绿意盎然，树木虽小，已形成了四季长青的园林环境；停放整齐有序的上千部单车成为学校的一道风景线；走上教学楼，教室窗明几净，走廊干净整洁，心情舒畅；早晨教室书声琅琅，上课学校一片安静，下午放学后操场上同学们生龙活虎。学校面貌的日新月异，老师敬业爱岗，学生勤学奋进，看着这些变化，
安顺市第五中学创建文明校园 申 报 材 料 2016年12月 加强校园文化建设构建文明和谐校园
——安顺市第五中学创建文明校园汇报材料 校园文化建设是学生成长的重要途径，近年来，安顺五中在校园文化建设中，全力推进文明校园创建工作，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校训、校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，构建了一个管理科学、安全稳定、环境优美、文明向上的文明校园，提高了学校的发展层，文明校园创建工作开展扎实有序，成效显著。现将我校文明校园创建工作开展情况汇报如下： 一、学校概况 安顺市第五中学创办于1966年，前身为安顺市第十小学。1972年更名为安顺市东关中学，1979年更名为安顺市第五中学。2004年，安顺五中与安顺七中合校。2013年12月“公推直选”校长。2014年6月开展法人治理结构建设试点。2014年8月实行学区化管理改革，安顺五中与西秀区虹轴学校组建安顺市第五中学学区。 五中学区现有79个教学班，在校生5265人，教职员工211人，平均年龄41岁。学区现有安顺市名校长1人，金种子校长1人；全国优秀教师1人，贵州省优秀班主任1人，安顺市优秀教师9人，西秀区优秀教师28人；高级教师73人，一级教师81人，
中高级教师占教师总数的73.7%；省级骨干教师2人、市级骨干教师18人、市教学名师2人、市“教坛新秀”10人、区级骨干教师18人，市学科教研中心组成员5人。学区现有安顺市化学名师工作室1个,西秀区（英语、化学、历史、音乐）骨干教师工作坊4个。学校先后荣获了全国群众体育先进单位、全国家长学校教育省级示范校、贵州省学科教学渗透法制教育示范校、安顺市五好基层党组织、安顺市市级示范性家长学校、安顺市平安校园、安顺市义务教育教学质量一等奖、安顺市“校本研修”示范校、安顺市“五·四”红旗团委等荣誉称号。 一、加强领导，落实责任，构建文明校园工作格局 1、健全的组织机构是创建文明校园的根本保障，为加强文明校园的创建工作，学校成立了文明校园创建工作领导小组：组长：汤志东（负责创建文明校园工作总体规划） 副组长：范永英（负责创建文明校园工作管理） 黄洪林（负责班级管理建设） 胡绪祥（负责教育教学） 张荣（负责校园文化建设） 成员：徐万凯（负责教师队伍建设） 吕莉（负责师德师风） 韩慧（负责教学科研） 顾卫平（负责校园安全） 陈兰（负责社团活动）
按照市文明办要求，我们对市文明单位创建工作进行了认真的准备，现将创建工作汇报如下： 一、基本情况 XXX小学始建于2014年，是一所区属完全小学，位于XXX路与XXX大道十字东北角。学校总占地20.56亩，总建筑面积17626平方米，总投资7000多万元，学校按36个班规模建制，每个年级有6个教学班。 学校各功能部室一应俱全，教学设施先进。配有一流的多媒体教室、微机室、语音室、电子备课室、广播室、心理咨询室、标准实验室、综合实践活动室、音乐室、美术室、舞蹈室、书法室、图书室等三十多个专用教室，其中专用舞蹈教室、民乐教室10多个，分别开设了不同种类舞蹈、器乐社团课程。每间教室装有目前最为先进的教学触控一体机，建设了宽带数字化校园网络，教师人手一台高配置微机，教学办公实现了自动化、信息化。学校还建有470平方米大会议室和260平方米的教师餐厅，设有102个地下停车位，是一所高起点、高标准的现代化小学。 学校重视人才队伍培养，师资实力雄厚。现有教师127名。早在2014年，我校就率先成立了两个名师工作室，着手教学人才培养，被区教育局命名为名师基地学校。现有XXX教学能手3名，市、区级教学能手3名，XX市突出贡献专家1名，XX区学科带头人1名，还从城区中、小学选调入多名教育、教学成绩突出的教师。全校教师均是大学本科以上学历，达标率达到100℅，形成了一支专业水平高、业务能力强、朝气蓬勃的教师队伍。 二、学校工作情况 （一）、领导坚强有力，组织机构健全 1、我校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的管理原则，实施“科研兴校，名师强校”的发展战略，努力朝着建设榆林市一流学校的目标挺进。学校广泛动员全体师生员工积极参与、大力推进精神文明建设，带领全校教职员工艰苦创业，勤奋工作，与时俱进，开拓创新，使文明单位建设不断发展，不断巩固，不断深化。 2、学校领导班子成员精诚合作，求真务实，廉洁高效，锐意改革，开拓进取，在建设文明单位工作中，发挥着主导作用。学校以创建文明单位为载体，扎扎实实地开展学校各项工作，做到有目标、有计划、有部署、有考核。我们召开了创建市级文明单位动员大会，实施以文明创建为主题的系列活动，努力打造健康向上、文
学校作为青少年集中求知与生活的阵地，它的安全具有极端的重要性。打造一个平安的校园是人民百姓的迫切希望和要求，是构建和谐社会的重要组成部分，是学校改革、建设和发展的重要保障，是培养全面发展的社会主义事业接班人和建设者的必要条件。随着社会经济的发展，一些深层次的矛盾初露端倪，逐渐地影响校园的安全。我校在认真学习了省市县有关打造平安校园的精神之后，提出申报“平安校园”是非常适宜的、必要的。 学校领导充分认识开展创建活动的重要性和必要性，成立了安全工作领导小组及“创安”工作领导小组，一把手挂帅，分管校长具体负责，建立层层负责制，将创建平安校园目标分到各部门，各年组。建立了责任制与一票否决制，制订了各种安全制度及各种安全预案，门卫制度，治安制度，实验室安全制度，集体活动制度，消防管理制度，住校生管理制度，校园卫生制度，交通安全制度等，做到责任到人，制度管理，确保了全校师生的生命、财产安全，确保教育教学秩序的正常有序。加强安全队伍的建设，由年富力强的教师和专职保安组成了校园的安全工作队伍。加强全体老师的责任意识，使他们明白维护学生的安全是教师的天职，利用晨会、班会、集会等形式对学生进行安全教育，增强他们规则意识、法制意识、隐患意识。开展多式多样的法制教育、安全自护教育、反邪教教育、禁毒教育、消防教育等。发放有关安全材料8000多份，进行了两次创安活动的全校动员大会，观看了青春自护片《关爱明天》，进行8次的图片展览及观看安全法制教育片3本，刊出了3期宣传栏，邀请有关部门同志进行了交通法制等讲座。组织高一、高二学生进行青春期教育，创建市心理健康特色校，建立了一支心理健康教育骨干队伍，把心理健康教育渗透到学校管理的各个部门。在经费上投入5-6万元用于安全设施的购置与维护，建立110报警系统，每年做到了人防、物防与技防的相结合。每个月各年级、各部门对本部门存在的安全隐患进行排查，发现问题及 时上报协调解决。 由于目标明确，各种安全制度和责任网络健全，措施得力，教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境，良好的治安环境，规范的法制环境和安全的工作生活学习环境，近年来无安全事故发生。现对照创建平安学校检查评比标准，本校符合“平安校园”的各项要求，特提出申报平安校园。
绿色校园演讲稿5分钟 绿色校园演讲稿5分钟 绿，生命的颜色;绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气;有了绿色，便有了沁人心脾的花香;有了绿色，便有了健康的生命;有了绿色，便有了美丽的校园。共同阅读绿色校园5分钟，请您阅读! 老师们，同学们： 绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和-谐发展的文明环境里。今年学校各方面的建设正在有序的进行着，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学术氛围，积极进取的精神风貌，无___的“绿色课堂”等。我们一致认为： 环境问题已到了不能不治、不治不行的严重地步了，无论是站在国家的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们倡议： 保护校园环境，共建绿色校园。 老师们，同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去___环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。 早上好!谢谢环保局给我们学校一个学习交流的机会。下面我就我校对环保的认识和一些做法向大家做一个，敬请各级___、兄弟单位多加指导。环境保护与可持续发展是当今世界普遍___的重大问题，
校园文化请示报告 石门初级中学申请创建县级文明校园的报告一、基本情况石门初中始建于1996年，位于旬阳县石门镇石门村一组。学校服务区辖12个行政村，服务区人口万人。学校占地16亩，其中建筑面积4648平方米，现有9个教学班，在校学生400人。学校拥有一支师德好、业务精、作风正的教师队伍。教职工35人，本科学历30人，专任教师合格率100%。学校积多年的办学经验，形成了一套富有特色的管理模式。在教育教学过程中，学校以办“让家长放心、学生成才、人民满意的教育”为宗旨，以培养“会学习、会生活、会做人、会健美、会审美、会创造”的合格中学生为目标，秉承“以爱为源、因材施教、质量第一、培养新人”的办学理念，坚持以人为本、依法治校，实行科学明主管理，努力打造特色学校。建校以来，教育教学质量逐年稳步提高，为地方经济社会发展培养了大量有用人才，做出了积极的贡献。二、近年来精神文明建设情况1、领导坚强有力，组织机构健全学校始终坚持以科学发展观为指针，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的管理原则，实施“科研兴师，名师强校”的发展战略，努力朝着陕南名校迈进。全校教职员工艰苦创业，勤奋工作，与时俱进，开拓创新，使文明单位建设不断发展，不断巩固，不断深化。学校领导班子成员精诚合作，求真务实，廉洁高
效，锐意改革，开拓进取，在建设文明单位工作中，发挥着主导作用。学校以创建文明单位为载体，扎扎实实地开展学校各项工作。近三年我们先后多次召开创建县级文明单位动员大会，实施以文明创建为主题的系列活动，努力打造健康向上、文明和谐的校园，如今学校各项事业都呈有序、健康、蓬勃发展的良好态势。2、队伍建设科学，师德师风良好开展“学习型学校”的创建活动。我校召开了“学习型学校”创建活动的动员大会及“青蓝共进”师徒结对工程，促进了教师之间的观点交流、经验互补、理念碰撞，帮助教师形成了自己的教育教学风格或特色。在此基础上，实施“科研兴校，名师强校”的发展战略。我们尝试开展了“名师导教”活动，合理利用校内外名师资源，指导已年轻教师进行进步，培养了一批青年骨干教师，使师资队伍呈现合理的梯状结构。 3、德育特色鲜明，活动内涵丰富⑴、开展文明教室、文明宿舍、文明部室、文明办公室的评比活动。以文明教室、文明宿舍、文明部室、文明办公室创建为主要形式，广泛深入地开展传统道德教育，使文明创建活动寓于各种传统道德教育活动之中，充分发挥德育在文明创建活动中的先导作用。 ⑵、开展丰富多彩的献爱心教育活动。如每年开展的“手拉手”扶贫结对献爱心活动，使贫困学生渡过难关，感受集体的温暖，还有为汶川、玉树地震灾区捐献等爱心教育系列活动，做到寓德育于系列献爱心教育活动之中。⑶、开展校园
竭诚为您提供优质文档/双击可除 平安校园申请报告 篇一：平安校园申请报告 永登县树屏镇初级中学 关于创建市级“平安校园”工作的申请报告 永登县教育局： 随着我县对学校工作的不断重视和强化，我校危房改造已经完成，硬件设施得到了根本的改善，教育教学设施配备齐全，安全制度日益完善，安全管理科学、规范。通过学习，我们深深地认识到创建"平安学校"(:平安校园申请报告)是落实社会治安综合治理各项措施的载体，是建设和谐社会的一项重大举措，是校园精神文明建设的一项重要工作，是深化教育体制改革，加速学校发展，确保师生安全，提高文明程度的重要保障。回顾以往的工作，我校在安全机构保障、规章制度、责任落实、宣传教育、实际效果等方面均取得了一定的成效。为了进一步增强师生的安全意识，强化安全管理，预防各类不安全事故的发生，根据学校的实际和形势的发展，我校决定开展"平安校园"创建活动，现提出创建"平
安校园"工作的申请。我校将在自查的基础上，根据考核标准，认真细致地做好相关的各项工作，针对薄弱环节，采取切实措施，确保达标，为创建"平安校园"而努力。 附：永登县树屏镇初级中学创建“平安校园”工作实施方案 20XX年9月15日 篇二：创建市平安校园申请报告 秦都区明德小学 创建“平安校园”工作总结 为了进一步创造良好的教书育人环境，按照市教育局、综治办、公安局《关于做好20XX年平安校园创建活动》的通知，我校广泛深入地开展了“平安校园”的创建工作。 “安全高于一切，责任重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。四年来，我校在上级有关部门领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以服务教学、服务师生为宗旨，紧紧围绕改革、发展和稳定的大局，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。 四年来，我校师生员工文明守纪、奉公守法，学校秩序井然，一直保持无违法犯罪及其它不安全事件发生。一直以
创建绿色校园演讲稿优秀范文集锦 校园是我家，卫生靠大家。校园既是我们学习知识的地方，又是我们的另一个家，是一个充满书香气味的天地。我们要像爱护自己的家一样，爱护美丽的校园，净化美丽的校园。很简单的动作，弯弯腰，把看到的纸屑捡起来，3秒钟都不到;挥挥手，把墙壁上的污迹擦干净，只要5秒钟 创建绿色校园演讲稿1 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 远古时代，就有人忧虑天会塌下来，这虽然受到当时人的劝喻，后代人的讥讽，乃至形成“杞人忧天”这一成语。可我认为杞人之忧体现了我国人民最早的忧患意识，从古代的生食到现在的快餐，从古代的钻木取火到现在的打火机，人们从皇帝时代的骑马代步，到今天宽阔的公路上飞奔的汽车，等等我们能看到社会的飞跃和科技的发展，然而我们也应该回过头来看看发展背后是什么，拭目而看，九四年七月，江淮流域连降暴雨，支流泄洪时污水一齐流下，造成淮河干流大污染带，鱼类大量死亡，农作物无法生长，市民饮水后造成腹泻。社会是这样，校园里又如何呢?校园里果皮纸屑随处可见，开着的水龙头哗哗的流淌，楼道间随
处可见到同学们吃过零食后随手扔下的包装带，矿泉水瓶、易拉罐等一切的一切，大家是有亲身体验的。每每打扫完后，转眼间就会发现地面已被一部分人点缀成另一番景象。校园也是一个小社会，同学们在管理比较严格的学校都做不到爱护环境，走到社会上又怎么能自觉?看看上天对我们如此的惩罚，它把环境恶化的包袱沉重的压在我们的身上——滔滔江水随意肆虐，滚滚浓烟遮天蔽日，可怕的毒气无情的扼杀着生命，如：去年年底到今天我国多地出现严重的雾霾天气，最严重的能见度还不到50米，有许多的当地居民深受其害，有许多的交通事故，是因为严重的雾霾天气而导致的，可是同学们知道雾霾天气是怎么形成的吗?地面灰尘大，空气湿度低，地面的人和车流使灰尘搅动起来。 3。汽车尾气的污染物排放，近年来城市的汽车越来越多，工厂制造出的二次污染。冬季取暖排放的CO2等污染物。各种工业废气的乱排放是照成雾霾天气的一个重要因素。其实，人类就是间接杀手，他们滥伐森林，滥垦草地，围湖造田，自然环境在万般无奈下发难了——水土沙石化，流失，沙土飞扬;早在十几年前，喜鹊和乌鸦等一些珍稀飞禽是时常可以看见的，请问在场的每位同学见过喜鹊和乌鸦长相什么样，知道的举手看看……长这景象让人惨不忍睹，患难使我忧心如焚，我们难道还要继续重蹈覆辙吗?我们再不能让悲剧重演。
文明单位申请报告 区文明办： 学校领导高度重视，认真贯彻落实区关于创建文明单位的文件精神，成立了创建 工作领导小组并制定了切实可行的创建规划和具体措施，全校师生齐心协力，学 校工作开展有声有色。班子成员处处率先垂范，个个争当榜样，以勇于创新、勤 政实干、廉洁奉公的工作作风凝聚人心。教职工的工作热情更加高涨，工作作风 更加严谨，工作态度更加认真，形成了良好的创建工作氛围。 一、学校现状 学校现有来自全区七个林场及外县若干区局的学生在二中就读，学生数为944人。学校占地5.4万平方米，分为教学区、运动区、生活区，功能齐全，布局合理。 校园建筑面积1.2万平方米。学校教学设备完善，配有先进的音像馆、微机室、 图书室、理化生实验室等。学校优美、洁净的环境，先进、完善的教育教学设施，为教育教学、生活服务工作打下了坚实的基础。 学校有一套年富力强、锐意进取、勇于开拓、敢创一流的领导班子；拥有一支忠 诚党的教育事业、辛勤耕耘在教育这片热土上的高素质的教师队伍。现有教职工113人，其中省优秀教师2名、兴安园丁2名、区园丁3名、中高级职称占43%，教师学历合格率93.9%。师资力量雄厚，师资整体水平位于大兴安岭初级寄宿制 学校前列。 多年来，由于学校精心谋划，科学管理，以先进的办学理念，一流的服务宗旨，独到的办学特色，高效的办学质量，赢得了社会各界的广泛赞誉。XX年被评为“大兴安地区名校”的光荣称号。自XX年网点布局调整以来，教育教学质量稳步 提升，XX年考入地区实验中学人数占35%；XX年占45%，在大兴安岭地区同类 校中名列第二；XX年进入大兴安岭实验中学人数占43%，XX年中考成绩再创新高，升入实验中学52人，为新林区的教育事业谱写了辉煌的篇章，受到了上级部 门的表彰和奖励。 我校采取全封闭式的管理体制，校级领导、中层领导、教师全天24小时在校值 班值宿，确保了学生的在校安全。由于严格的管理和稳步提高的教育教学质量， 使得外县区局的学生越来越多的到二中就读，今年初一新生达到了爆满的程度， 这一切充分体现的社会和家长对二中的信任。 二、创建目标 高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，以地级名校为动力， 以创建省级文明单位为主体目标，坚持“特色立校，科研兴校，管理强校，依法治校”的发展战略，全面提升学校在基础设施、内部管理、队伍建设、教育质量、教 育科研等方面的水准，切实搞好三个文明建设，实现三个文明协调发展，实现传
绿色校园演讲稿 各位领导、各位评委： 大家好！我演讲的题目是《绿色校园、绿色心灵》。 绿色，代表生命，代表健康，代表活力，是充满希望的颜色，21世纪的生活与绿色密切相关。绿色不仅仅是由树木、花草构成的风景，在现代社会文明里，她更是安全、健康、清洁等等美好事物的代名词。以前很多人都认为，保护自然环境是政府的事，与个人无关。但是，雾霾天气、资源短缺、酸雨蔓延、全球气候变暖、臭氧层出现空洞等残酷的现实告诉我们，自然界正在对不友好的人类进行报复。人类正在遭受着环境问题所带来的威胁和危害，确切地说，环境问题关系到当今人类的健康、生存与发展，更危及到地球的命运和人类的前途。事实昭示我们：生态文明建设是和每一个人息息相关的事情，是需要迫切解决的问题。作为学校，它是为国家和社会培养下一代的基地，不仅要关注环境问题，还要提高人类环境人文与科学素养。学校拥有绿色理念，才会提高师生的环境素养。教师拥有环保意识，才会使学生受到良性影响。 几年来，我们学校始终坚持倡导全校师生关注生活环境、保护生活环境，学校要求我们在教学中渗透德育教育时，要有机地关注环境问题，例如综合实践课可以让学生了解环保知识，品德课可以提高学生环保意识和对环境的态度，美术课可以引导学生利用废旧物品制作小型工
艺品等，帮助学生树立正确的环境理念，并能养成良好的绿色行为习惯。学校经常组织我们带领学生到元宝公园、街道、社区等公共场所打扫卫生，让学生明白保护公共环境也是我们的义务。 党的十八大提出“建设美丽中国”的论述后，我们学校更加关注生态文明建设。我们学校从各个角度推进绿色校园发展，环境管理制度更加全面，创设环境保护的文化氛围。校园垃圾分类管，班级创建“回收站”，学校开展《变废为美》小制作展览、地球一小时、保护地球日等活动，有效地对学生进行环境保护教育，让学生呼吁家长和自己一起为环保出一份力，促进师生和家长参与环保的实际行动，全面提高师生的环境素养，共同为社会的可持续发展做出贡献。在宣传工作上，学校的黑板报经常以“关注地球”、“低碳生活”、“环境与卫生”等主题呼吁全校师生关注环境问题。校园的楼梯转角处会贴有温馨的小提示，时刻提醒我们不要忘记怎样去做。学校每周都会组织教师进行师德建设学习，在师德建设学习中提倡：每一位教师都要从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽，让我们的心灵渗透出健康的绿色。不要怕事情小，哪怕是捡起操场上的一片废纸，也是为保护环境做出的行动。学校还提出要求：全校所有的师生都必须从关心学校环境做起，到关心周围环境、关心社会、关心国家、关心世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践。学校主张我们教师要将环境教育渗透到课堂教学之中，并努力扩展到全校整体性的教育和管理，鼓励师生民主公平地共同参与学校环境教育活动，同时加强学校与社区的合作和联系，在实践活动中，进一步感受
周至县官村初级中学 周至县官村初级中学 关于创建市级文明校园的申请报告 县精神文明建设指导委员会： 我校地处周至县西南塬区翠峰镇官村，距县城20公里，创建于1969年，2009年进行“5.12”灾后重建，占地34亩，共有9个教学班，学生388人，教师42人。2013年2月被西安市委、市政府命名为文明校园，2015年开始创建省级文明校园。 我校获得自2013年来，我校广大师生在县市文明委和县教育局的正确领导下，立足本校实际，着眼于学校长远发展和学生健康成长，坚持“育人为本、质量为魂”的办学理念，以“创文明校园，让人民满意”为奋斗目标，创建工作成效显著。学校领导班子坚强有力，校务管理规范有序，德育工作扎实有效，校园文化氛围深厚，校园秩序安全稳定，校园环境整洁优美，行风建设成效显著，教育质量不断提高，共获得西安市卫生先进单位、西安市防震减灾科普示范学校、西安市中小学校园文化建设优秀成果二等奖、省环保厅等单位组织的“我身边的环保事”征文一等奖、县局年终目标责任考评优秀单位等县级以上荣誉54项（次）。2014年教师节当天，翠峰镇十二个村双委会代表服务区群众向学校赠送“授教固有方，桃李满天下”牌匾，学校的教育教学活动和工作成绩被市县媒体报道百余次，学校三年蝉联县教育局目标责任考核优秀单位。 为了进一步调动我校广大师生积极参与精神文明建设实践活动，
让文明创建活动成为广大师生进行自我教育、自我服务、自我管理的有效载体，推动学校教育改革、创新、发展，维护学校稳定和谐，提高师生思想道德素质、科学文化素质和身体健康素质，促进学校精神文明建设活动深入持久地开展，使文明校园建设经常化、规范化、科学化，我校决定继续申创市级文明校园，请批准。 附：1、《市级文明校园申报表》 2、《周至县官村初级中学创建市级文明校园规划》 3、《周至县官村初级中学精神文明建设工作汇报》 周至县官村初级中学 2016年6月23日
创建平安校园申请书 XX县教育局： XX县XX学校在上级党委和政府的关心和支持下创建于XX年9月，通过两年的奋斗，学校的办学条件不断改善，办学规模不断扩大，教育教学管理水平不断提升，师资不断增强，为进一步创造良好的教书育人环境，根据合肥市综治办、市教育局《关于加强平安校园建设的实施意见》(合教[XX]138号)、《合肥市中小学“平安校园”考评标准》(合教[XX]139号)和肥教[XX]135号文件精神，我校严格而广泛深入地开展了“平安校园”的创建工作。 我校“平安校园”创建工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以服务教学、服务师生为宗旨，紧紧围绕改革、发展和稳定的大局，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，教风、学风、校风明显转变，教育教学质量大幅度提高。学校在提高教学质量的同时，高度重视“平安校园”的创建工作，取得了一定的成绩。几年来，学校无失盗事件，无人身伤害事故，无交通伤亡事故，无卫生安全事故，无消防安全事故，无非正常死亡事故，无集体上访事件，无计划外生育等，受到了领导和群众的好评。现将我校“平安校园”创建工作情况作如下报告：
一、明确目标，关注安全、珍爱生命 在“平安校园”创建工作中，我校认真贯彻党的xx大精神，以净化校园内部育人环境为根本，不断提高师生员工的思想素质，积极投入到创建“平安校园”活动中，坚持“预防为主”的方针，充分认识到创建“平安校园”是事关学校师生生命、财产安全、维持学校正常的教学秩序的头等大事，以“责任重于泰山”为“创建平安校园”工作的行动指南，全面构筑起社会治安防控体系，积极推进安全文明工作的基层组织和制度建设，加强师德修养和思想道德建设，教育学生知法、懂法，做文明少年。倡导全体师生为共创“平安校园”努力工作，全力推进安全文明综合治理，为全面建设小康社会创造良好的育人环境。 二、领导重视，组织健全，责任到人 1、组织建设：学校领导高度重视“平安校园”创建工作，把创建工作列入重要议事日程。健全组织机构，成立了以校长为组长的“创建平安校园”工作领导小组。实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教导处，总务处，团委、少先大队部、校安保队等职能部门具体抓的格局，使创建活动处于常抓不懈的态势之中。同时，建立了相应的治安、防火、调解、帮教、法制教育、学困生转化、环境整治等小组，加强整体系统的协调控制，形成了齐抓共管的局面。创建活动的领导
校园里果皮纸屑随处可见,开着的水龙头哗哗的流淌，楼道间.．．.。一切的一切,大家是有亲身体验的。每每打扫完后,转眼间就会发现地面已被一部分人点缀成另一番景象。校园也是一个小社会，同学们在管理比较严格的学校都做不到爱护环境，走到社会上又怎么能自觉?看看上天对我们如此的惩罚，它把环境恶化的包袱沉重的压在我们的身上——滔滔江水随意肆虐,滚滚浓烟遮天蔽日,可怕的毒气无情的扼杀着生命．...。秃鹰之 死就是典型的例子。 其实,人类就是间接杀手,他们滥伐森林，滥垦草地,围湖造田，自然环境在万般无奈下发难了——水土沙化,流失,沙土飞扬;在长江河畔,我看到了一群又一群无家可归的“同胞”...这景象让人惨不忍睹，患难使我忧心如焚，我们难道还要继续重蹈覆辙吗？不,绝不!我们再不能让悲剧重演。 一次次灾难的降临,地球母亲并没有把我们抛弃，是我们的无知伤害了她,她在痛苦中呻吟,伤心中流泪．...。同学们,救救我们共同的母亲地球吧！大家应当立即行动起来,从现在开始,从一点一滴的小事做起，一片纸,我们拣起,一滴水,我们节约，拒绝使
用一次性木筷．..我们爱一棵苗,保一只蛙，护一株草，栽一棵树。把保护环境做为自已应尽的义务，用自已的实际行动保护环境，创建绿色家园。 这样，不久的将来,环顾人类的家园,我们的校园，必是绿的世界,花的海洋！ 保护环境从我做起作文范文300字 【３0０字作文】 寒假开始前,学校大队部给我们三、四年级的同学布置了一项与众不同的作业——给爷爷奶奶叔叔阿姨们发放抵御雾霾保护环境倡议书。 拿到倡议书后,我就认真地读了起来,读着读着我才知道，原来我们美丽的“人间天堂”——杭州被雾霾笼罩了，现在已经名不副实了,作为小学生的我们可以做些什么呢?我暗暗下定决心:一定要把倡议书发给更多的人，倡导大家一起保护环境,过一个绿色的春节。 寒假里,我首先在亲戚朋友之间发放了倡议书，大家都笑着夸我能干,并承诺说：“我们一定少放或不放烟花。” 除了亲戚朋友,我还把倡议书发给了陌生人。那天,阳光明媚,妈妈带着我来到社区公园，那里张灯结彩，人们结伴来看花灯。
申报市级文明校园自评报告(中学) 申报市级文明校园自评报告(中学) 一、基本情况 __市__镇第一初级中学(简称__一中)始建于19__年，位于风景秀丽的__镇，东靠__铁路、__高速，南临__公路，西接__镇__大道，交通便利，环境优美。校园占地面积__平方米，建筑面积__平方米，运动场地__平方米。学校现有学生__人，教学班__个，教职工__人。 二、创建工作 创建文明校园，是提高学校管理水平的重要载体，我校积极争创__市文明校园，以此作为加强学校精神文明建设重要契机，并为此做了一些工作。现将自评情况报告如下： (一)精心组织策划，营造浓厚的创建氛围 1、成立机构，明确责任。我们成立了以校长为组长的创建文明校园领导小组，明确分工，责任到人。 2、制定规划，认真落实。根据学校实际，领导小组制定了创建文明校园规划，认真落实创建工作。 3、利用媒体，广泛宣传。利用周一升旗仪式、校园广播等形式，进行广泛的宣传，让师生了解、接受、参与文明校园创建活动。 4、重视校园文化精神，构建鲜明的校风
认真分析、总结学校发展历程，我们提出“厚德博学、敏行于礼”八字校训，“厚德、于礼”是对我校校园精神的提炼，“博学、敏行”是师生的发展目标。 领导作风是校风建设的关键。学校建立了在党支部领导下，以校长为核心的领导体系，下设教务处、总务处、政教处、共青团、教研组等分别对校长负责。各线工作职责明确： (1)各处室职责分明，责任到人，分工不分家。 (2)以身作则，为人师表，有创新开拓精神，工作敢抓敢管，真抓实干。 (3)领导班子率先垂范激励全校教师，增强凝聚力。 (二)抓教师队伍建设 教风的关健是师德，建设好一支忠诚教育事业，具有较高政治业务素质的教师队伍是校风建设的中心，在抓教师队伍建设方面我校主要抓了以下几项工作： (1)抓政治、业务学习。学校每周组织教师认真学习时事政治，学习党的十八大精神，研究新课程标准，学习氛围浓郁。 (2)严守师德规范，倡导“科学、严谨”的教学风气。 (三)加强学校的规章制度建设 学校制定并完善了从校长到教师的岗位责任制度等相关制度，切实做到了事事有人管，人人有专责，工作有标准，奖惩有依据，学校管理工作走上了制度化的良性轨道。 (四)全面提高教育教学质量