执著成就梦想平凡书写美丽
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大家好!今天,我站在这里,想和大家分享一个关于“平凡中的伟大”的故事。
在这个世界上,每个人都有自己的角色,每个人都有自己的故事。
有些人,他们的名字被镌刻在历史的丰碑上,成为了传奇;而有些人,他们的一生默默无闻,却在平凡中书写了不平凡的伟大。
什么是伟大?伟大并不是遥不可及的,它就蕴藏在我们的日常生活之中。
伟大不是别人的评价,而是自己内心的坚守和付出。
今天,我想用一些平凡人的故事,来告诉大家,在平凡的生活中,我们也可以成就伟大。
首先,我想谈谈那些坚守岗位的普通人。
他们可能是城市中的环卫工人,每天清晨,他们迎着第一缕阳光,开始了一天的辛勤劳作。
他们没有豪言壮语,没有耀眼的光环,但他们用自己的双手,打扫着城市的每一个角落,为我们创造了一个干净整洁的生活环境。
他们是我们生活中的“美容师”,用自己的平凡付出,守护着城市的美丽。
还有那些普通的教师,他们用知识的火炬照亮了无数孩子的人生道路。
他们没有惊天动地的壮举,但他们用自己的耐心和智慧,引导着每一个学生,让他们在平凡中找到了自己的价值和方向。
教师是“人类灵魂的工程师”,他们用自己的平凡,成就了无数孩子的伟大梦想。
再说说那些默默奉献的医护人员。
在抗击疫情的一线,他们是最美的逆行者。
他们冒着生命危险,奋战在抗疫的最前线,用自己的专业知识和无私奉献,挽救了一个又一个生命。
他们是“白衣天使”,他们用平凡的身躯,书写了不平凡的伟大。
除了这些,我们身边还有很多平凡的英雄。
他们可能是我们的邻居,可能是我们的同事,可能是我们的亲人。
他们或许没有惊天动地的成就,但他们用自己的行动,诠释了什么是真正的伟大。
比如,有一位普通的母亲,她每天早出晚归,为了家庭辛勤劳作。
她没有华丽的辞藻,没有豪言壮语,但她用自己的付出,为家庭撑起了一片蓝天。
她是我们生活中的“守护者”,她用平凡的爱,守护着家庭的幸福。
还有一位普通的青年,他放弃了大城市的繁华,回到家乡,投身于农村的建设。
他用自己的双手,为家乡的农业发展做出了贡献。
始于平凡终于不凡作文【篇1】始于平凡终于不凡作文在这纷繁喧嚣的世界中,每个人最初都如同尘埃般微不足道,起始于那广袤无垠的平凡。
然而,正是这些看似渺小的存在,经过岁月的洗礼与磨砺,最终却能蜕变为熠熠生辉的瑰宝,彰显出不凡的光彩。
平凡,它是我们人生旅程的起点,是每个人难以避免的开端。
我们在平凡中诞生,于平凡中成长,似乎被预定要在平凡的轨迹上度过匆匆一生。
然而,在这看似普通的土壤里,却潜藏着无尽的可能与希望,如同深埋地底的种子,默默等待着破土而出的那一刻。
不凡,它是每个人内心深处的渴望,是平凡之躯所追求的终极目标。
然而,要实现从平凡到不凡的跨越,又谈何容易?这需要我们付出艰辛的努力,承受住生活的重重考验。
唯有那些敢于直面挑战、勇于突破自我束缚的人,才能在平凡的征途上,踏出一条通往不凡的道路。
始于平凡,我们无需感到畏惧。
因为在这平凡之中,蕴藏着改变命运的力量。
只要我们怀揣着梦想,坚定信念,勇往直前,便能在平凡的土壤里培育出不凡的果实。
这些果实或许并不张扬,但它们却散发着独特的芬芳,见证着我们的坚韧与执着。
终于不凡,我们也不应沾沾自喜。
因为不凡之路,永远没有终点,只有不断前行的脚步。
我们需要时刻保持谦逊与敬畏之心,才能在不凡的高峰上继续攀登,探索更为广阔的天地。
这前方的路途或许充满未知与挑战,但它却激发着我们内心无尽的热情与斗志。
始于平凡,终于不凡。
这不仅仅是一种人生的追求,更是一种坚定的信念。
它告诉我们:无论身处何种境遇,无论面临怎样的困难与挑战,只要我们心怀梦想、勇敢前行,就一定能够在平凡的道路上创造出属于自己的传奇。
在这段旅程中,我们将不断超越自我、实现蜕变,最终成就那份属于自己的不凡辉煌。
【篇2】始于平凡终于不凡作文在茫茫人海中,我们大都始于平凡,生活在世界的某个角落,默默无闻。
然而,正是这些看似微不足道的个体,蕴藏着无尽的潜力和可能。
他们通过不懈的奋斗与坚持,像磨砺后的璞玉,最终闪耀出不凡的光芒,成就了非凡的人生。
平凡与非凡为话题作文【篇1】平凡与非凡为话题作文在浩瀚的人海中,每个人都是独一无二的存在,有的如星辰般璀璨夺目,有的则似尘埃般默默无闻。
然而,正是这些看似平凡的个体,汇聚成了这个世界的非凡与伟大。
平凡与非凡,并非遥不可及的两极,而是相互依存、相互转化的奇妙存在。
伟大出自平凡,这是亘古不变的真理。
历史的长河中,无数平凡的人用他们的智慧和汗水,书写了一部部壮丽的史诗。
他们或许没有显赫的家世,没有超凡的才智,但他们拥有一颗热爱生活、勇于担当的心。
正是这份平凡中的坚韧与执着,让他们在最不起眼的岗位上,创造出了令人瞩目的成就。
正如那句老话所说:“三百六十行,行行出状元。
”每一个平凡的工作,都蕴含着无限的可能,只要用心去做,都能绽放出非凡的光芒。
平凡造就伟大,这并非空谈。
在平凡的日子里,我们或许会遇到种种困难和挑战,但正是这些经历,磨砺了我们的意志,提升了我们的能力。
爱国,这个看似宏大的主题,其实就蕴含在我们日常生活的点点滴滴之中。
它不需要豪言壮语,更不需要惊天动地的举动,只需要我们干一行爱一行精一行,用爱岗敬业的精神去诠释对国家的热爱。
这种精神,正是平凡中的非凡,它让我们的生命变得更加有意义,也让我们的国家因我们的存在而更加繁荣富强。
在这个充满变数的时代,我们或许会感到迷茫和无力,但请相信,平凡并不等于平庸。
只要我们心怀梦想,脚踏实地,就一定能在平凡中创造出属于自己的非凡。
让我们以一颗平常心去面对生活中的每一个挑战,用我们的智慧和勇气去书写属于自己的精彩篇章。
因为,在这个世界上,每一个平凡的生命都值得被尊重,每一个平凡的梦想都值得被追求。
【篇2】平凡与非凡为话题作文在浩瀚的历史长河中,每一滴水珠都承载着时代的波澜,每一粒尘埃都映照着世界的变迁。
改革开放的春风,如同晨曦初露,照亮了华夏大地的每一个角落,让这片古老的国度焕发出前所未有的生机与活力。
在这波澜壮阔的历程中,平凡与非凡交织成一幅幅动人的画卷,讲述着关于梦想、奋斗与担当的故事。
努力成就梦想精选作文2篇作文一:《奋斗成就梦想》在我们的成长路径上,每个人都有自己的梦想。
而要实现梦想,唯有奋斗。
奋斗让我们拥有了不同凡响的人生,也让梦想在努力中变得更加真实。
首先,奋斗是实现梦想的必经之路。
世界上没有一条捷径通往成功,我们必须付出努力和汗水。
比如,考取理想的大学需要日积月累的认真学习;实现事业的突破需要坚定的信念和不懈的努力。
正是因为奋斗,我们才能不断提升自己,不断接近梦想的彼岸。
其次,奋斗让我们感受到成就的喜悦。
当我们经过艰苦的努力,最终达成心中的目标时,那份满足和喜悦溢于言表。
比如,当我们在舞台上获得掌声和赞赏时,内心的自豪感会让我们觉得所有的辛苦都是值得的;当我们在考试中取得优异成绩时,会体会到努力工作的成果是如此美好而珍贵。
最后,奋斗不仅让我们圆梦,更赋予了我们前行的力量。
当曲折困难出现时,奋斗的精神会让我们坚韧不拔,永不放弃;当迷茫和挫折笼罩时,奋斗的力量会让我们找到前进的方向,重燃希望的火焰。
正是这股力量,让我们不断超越自我,向着更高更远的目标迈进。
综上所述,奋斗成就梦想,梦想在奋斗中变得更为真实和坚定。
愿我们在这条充满汗水与收获的道路上,勇敢前行,奋力追逐心中的梦想!作文二:《梦想的力量》梦想,是照亮未来的明灯,也是前行的动力源泉。
我们常说,有了梦想,就有了奋斗的目标,就会有前行的方向。
梦想的力量激励着我们勇往直前,踏上征程,去追寻属于自己的光辉。
首先,梦想给予我们远大的生活目标。
当我们拥有一个坚定的梦想时,我们就不再轻视生活的意义,而是以更加积极的态度面对生活的挑战。
无论是成为一名医生、工程师,还是成为一名科学家,这些梦想都让我们拥有了高尚的情操,也让我们在平凡的生活中燃起了生命的激情。
其次,梦想可以激发我们内心的无限潜能。
始于梦想,激发了我们无穷的创造力和干劲。
正如伟大的梦想家马丁·路德·金所说:“人生最大的动力莫过于对一个伟大梦想的追求。
执著成就梦想 平凡书写美丽
记旬阳县关口初中教师胡启旺
旺哥”,一个稚嫩的声音亲热的叫着;“旺哥”,一个阳光的青年教师仰慕的叫着;“旺
哥”,一个头须花白的老教师和气的叫着。“哎”,一个朴实的中年男教师热情的回应着。
旺哥,何许人?他就是旬阳县关口初中教师胡启旺。如果你在关口初中教师简介上看到他,
你会看到后面还有一串长长称号“市级教学能手、安康市阳光师训讲师团成员、2013年陕
西省思想品德学科中考命题组成员”等等。
他坚定理想信念,成就教育梦想
陶行知先生说,教师是“千教万教,教人求真”。胡老师就是这样一个人,为人师是
他从小的梦想。当第一次上走上三尺讲台,看到孩子们一双双单纯而渴望的眼睛的那一刻,
就此坚定了为山区教育执着奉献的信念。20多年来,他从村小到初级中学,始终没有离开
“乡村的泥土”,和他一起共事的,大都通过调动、招考等方式离开了乡村,进入了条件优
越的城市或城郊,而凭借他的能力完全也可以,但他始终不为所动,执着坚守。几十年如一
日,他用自己的学识、阅历、经验、行动帮助一届又一届学生追梦、筑梦、圆梦,以无悔的
青春改变了许多农村孩子的命运,点燃他们对真善美的向往,无声无息的传递着社会正能量,
成就着他自己的梦想。
“每个人不可能都成英雄,但他在我们心目中就是英雄。他为自己的信念去投身辛苦
的、繁琐的教育工作,他是幸福的,是快乐的,也是我们所期待的,他是我生命中最重要的
人。”一个毕业有成的学生这样说。
他恪守道德情操,彰显人格魅力
“位不在高,爱岗则名;资不在深,敬业就行;斯是教师,惟勤耕耘。”这也是对他的
真实写照。多年来,他在校园中始终是起得最早,睡得最晚的一个;不论刮风下雨、严寒酷
暑,始终坚持早迎晚送走读生;他与师生一起修操场、平场地、搬方砖、建楼房、搞绿化,
学校的每一处都留下他的印记。如今,他由瘦弱的小伙子,成长为为人父的大叔,在校领导
眼里,他是个踏实肯干的好职工;在老师眼里,他是个谦虚敬业的好同事;在学生眼里,他是
位和蔼可亲的好老师。可在他的内心深处,他总觉得自己不是一个好儿子、好丈夫和好父亲。
学校离家路远,每个周只能回家一次,碰上周末加班、值班就回不了。母亲因半身不遂走路
不稳摔倒,儿子高烧住院......,多少次妻子催他请假回家,他总说:“有你在,怎么会有
事!学校这边真的很忙……”嘴上这样说,可每次回家看到家人时,他总是满面歉意。贤惠
的妻子和可爱的儿子是他最大的精神支柱,每次听到妻子宽心的话语和儿子乖巧的童音,他
心里总是充满了愧疚和欣慰。然而,每当工作和家事都需要他的时候,他还是毫不犹豫地选
择前者——用他的话说,工作是公,家事是私,既然自己拿着国家的薪水,就不能因私废公。
他就这样言行一致,身体力行。他的行为是一种巨大的道德力量,也是一种无声的命
令,潜移默化的影响每一个学生,践行着社会主义核心价值观。他成为师生的偶像,无论老
少都亲切的叫他“旺哥”。
“孩子们要以我为榜样。我要他们做到的事情,自己要先做到。我要我的学生礼貌待
人、认真勤勉,那么我最好就是他们所认识的人之中最礼貌待人、最认真勤勉的一个。”他
这样说。
他练就扎实学识,追逐名师境界
陶行知先生说:“出世便是破蒙,进棺才算毕业”。这就要求老师始终处于学习状态,
站在知识发展前沿,刻苦钻研、严谨笃学,不断充实、拓展、提高自己。他深知,要给学生
“一碗水”,教师必须要是“长流水”。安康师范毕业的他,进修学习,完成了大专、本科
的函授,先后参加了课程改革、校本研修等多种类、多渠道的培训学习,积极参与省、市、
县组织的各类教学大比武活动,不断丰富自己。他把洋思、杜郎口、昌乐等经验结合起来,
形成了“四化”(教学内容目标化、教学目标问题化、教学问题活动化、教学活动参与化)
独特的教学风格,突出学生的主体地位,深受学生喜爱,多年他所带的毕业班均取得优异的
成绩,成为学校课改的领头军和学科带头人。多篇论文、课堂实录在省市县获奖。正是因为
他具有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法,2012年被
推荐成为安康市阳光师训讲师团成员,2013年被推荐参加陕西中考命题,成为陕西省中考
思想品德学科命题组成员。胡老师经常承担县级思想品德学科教师教材教法培训、中考复习
培训、课堂教学改革培训等辅导讲座任务,是县级思想品德学科师资培训团队成员。
“他虽然称不上名师,但他有学识、有抱负、有个性、有智慧,全心全意投入和陶醉
于教育教学之中,是深受学生喜爱的老师,在我们教师心目中,他就是名师。”一个同事这
样评价他。
他广施仁爱之心,家长为其点赞
爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。胡老师告诉我们两件感人事迹:有个叫小鑫(化
名)的八年级学生,在校期间是出了名的品行不好,还早恋,家长拿他一点办法也没有。学
校领导找他谈话,对他进行批评教育,可是,不但没有奏效反而刺激他动了跳楼自杀的念头。
在这种情况下,胡老师通过旁敲侧击,找根源,摸情况。知道他喜欢打篮球,就组建班级篮
球队,让他担任队长兼小教练。在活动中,适时与他交流沟通,使他认识到了自己问题的严
重性。他慢慢的变了,变得自信、开朗、稳重起来。家长看到儿子的变化,紧锁的眉头终于
舒展开了,脸上露出了久违的笑容。还有一个学生叫小柳(化名),爸妈离婚,各自打工,爷
奶早逝,从八岁起,孩子就开始独立生活,性格内向、孤僻,是出了名的学困生。胡老师知
道后,谈心、家访、补课、联系家长、帮助孩子洗衣做饭、解决生活费用,照顾小柳比自己
孩子还要亲。正是他通过真情、真心、真诚拉近了孩子的距离,滋润孩子的心田,照亮了孩
子前进的方向。像这样的事例不胜枚举,胡老师用实际行动诠释着“教师”这个词语所承担
的光荣使命,书写着“最美乡村教师”的无悔誓言:坚守岗位、关爱学生、爱岗敬业,无私
奉献。
“他的眼神充满慈爱、友善、温情,透着智慧、透着真情。他用爱培育爱、激发爱、
传播爱。他让孩子‘亲其师、信其道’。他用欣赏、信任增强孩子自信;他让每一个孩子都
健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。我要为这样的好老师点赞!”一位家长这样说。
胡启旺老师就是这样一个人,在平凡的岗位上,他没有轰轰烈烈的事迹,没有令人羡
慕的收入,更没有可以供他“任性”的权力!但他凭着对教育事业的执著和热爱,扎根农村、
默默耕耘、忘我工作、无私奉献,“俯首甘为孺子牛一片丹心育桃李”。23年的坚守,用
执著成就着梦想,用平凡书写着美丽人生!