与经典同行
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与经典同行800字的作文篇一:与经典同行与经典同行一书一世界,一念一室香。
――题记我生活的世界似乎总是充满了墨水,受到了经典的影响。
所谓经典,就像深蓝穹顶上的古老闪亮的星星,就像芳香的书海中的古老芬芳的花朵。
此时此刻,我在这里向经典致敬。
年少便浸染于唐诗宋词之中。
“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”彰显了李白的傲气阔达;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”则流露出杜甫对天下百姓深切的关怀;而李清照“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”一句成为了刻画愁苦女子形容憔悴的经典;辛弃疾一句“而今识得秋滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋”则将他报国无路的无奈及对南宋的嘲讽淋漓尽致地表达出来??诗、歌、赋是中国文化的瑰宝。
浩瀚的江河承载着文人的情感,巍峨的山川描绘着文人的智慧。
即使朝代更迭,学者们对所见所闻的感叹或赞颂也没有改变。
这些文字已经成为历史的见证和不可或缺的经典,陪伴着我们和一代又一代的中国人,也警示着我们,激励着我们前进和成长。
当思想日渐成熟,便想着西方文化又是如何?如此,便开启了另一扇窗,透过微光,我触摸到了吸引着我的一部部巨著。
狄更斯的《双城记》,小仲马的《茶花女》,司汤达的《红与黑》等等作品为我打打开探索欧洲文化社会的大门后,人性的丑陋和光辉毫无保留地在我面前传播开来。
对与错的界限似乎变得模糊,这让我不得不开始思考:人类的自私是对还是错?在《圣经》中,上帝所领导的天堂是不可否认的真实、美好和美丽。
人性的荣耀照耀在天使身上,撒旦所代表的地狱能完全丑陋吗?我不这么认为。
我们说他们憎恨恶魔正是因为他们自私贪婪。
他们聚集了人性丑陋的一面,赤裸裸地传播了人们内心最黑暗的一面。
这样一来,人们总是把坏事退回地狱,以彰显自己的高贵。
这些让我相信人性是善的,我开始认为人性是恶的。
正是教育让我们知道如何抑制内心的自私和贪婪。
这些经典的作品引领着我向更深处思考探索,思考人性,探索人生。
使我在阅读的同时,通过与伟人的对话来丰富精神世界,一步一步走向智慧之巅。
我与经典同行演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸站在这里,与大家分享我的人生感悟。
我选择了“我与经典同行”作为我的演讲题目,因为我深深感受到了经典对于我的影响和帮助。
让我们一起回忆这些珍贵的经典吧!经典是人类智慧的结晶,是社会进步的重要推动力。
我们身边的经典处处存在,它们是文学、艺术、科学、哲学等领域的瑰宝。
对我来说,经典是一本打开智慧之门的钥匙,是学习和成长的维度。
首先,经典给予我灵感和激励。
每当我感到迷茫或者无助时,我会去读一本经典文学作品。
其中的主人公们会告诉我,人生中总是充满了坎坷和困难,但只要坚持下去,勇往直前,就一定能战胜困难,达到自己的目标。
比如,《红楼梦》中贾宝玉的坎坷命运,他用坚守初心的勇气守护着自己的情感;而《西游记》中的孙悟空,他勇往直前的精神启迪了我,让我明白只要坚持努力,就能战胜一切困难。
这些经典中的英雄形象,给予我无穷的力量和勇气。
其次,经典让我明白了人性中的真善美。
《红楼梦》中的人物身上有人性中的正和邪,有美和丑,他们的人性被丰富地展现出来,给人启示,告诉我们人性并不是完美的。
正因为如此,我们才需要成长和进步。
比如,《红楼梦》中林黛玉的坚贞和聪慧,贾宝玉的爱恨情仇,让我意识到人性中真善美的价值,并且对它们保持执着的追求,让我与人性中的美相互拥抱,与纯真与美好同行。
最后,经典培养了我的思维和思考能力。
经典让我明白了积极向上的人生态度是追求幸福生活的基础。
它不仅仅是指物质的带来的快乐,更是指通过自己的努力去追求自己所想要的,去实现自己的价值。
他们告诉我,只有发掘出自己真正追求的东西,无论是事业,还是爱情,才能过上真正快乐的生活。
比如,《傲慢与偏见》中伊丽莎白·班内特的坚持和勇气让我明白到无论遇到什么样的困难和诱惑,我们都应该带着积极向上的态度面对生活。
通过与经典同行,我在成长的道路上找到了方向和力量。
它们让我激情满怀地追求自己的梦想,勇敢面对挑战和困难,坚守真善美的信念。
我与经典同行演讲稿(精选5篇)我与经典同行演讲稿篇一同学们,老师们,你们好!一个个绚丽的文字,一行行优美的语言,一段段哲理的诗篇,一章章呕心的杰作,一部部经典的名著,一个个忠实地朋友。
不管春夏,无论秋冬,也许在宫殿,或许在草房,不变的是一本本好书——它教你做人,与你为友,伴你同行。
看《春秋》、那是一幅幅壮丽的诗篇,坚矛利盾共同奏出战争的悲壮离欢。
品《三国》、那时一代枭雄的雄才伟略,是三足鼎立的气势磅礴,更是红色赤壁留下的无穷智慧。
上《红楼》、那时童话里的千年之恋,是后生们的幽思苦楚,更是“半部红楼”的无奈与点点忧伤。
观《西游》、那是求佛的不懈和成功的汗水,是变化的神奇和妖鹰的鬼怪,是光明正义与封建腐败的争斗,更是历经千辛万苦后成功的极乐。
不仅如此,当你掠过辽阔的华夏,更有世界的朋友张扬个性,有《简爱》的抗争,有《变形记》的寓义,有《爱的教育》的。
亲情,有,还有……真的,真的是这样,一本好书,一位真朋友,一个良师益友,教你待人处事,让你鉴赏世界。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
”朋友们,你可真正体味到了呢?你可知如何对待朋友?你可知如何尊师敬长?你可知如何理想奋斗?你可知世间的是非善恶?你可知人间的悲欢离合?你可知我们的大千世界?真的,朋友们,真的,读一本好书,交一位挚友,有一个理想,创一片未来,你的朋友在前方正等着你呢,与他同行吧!我与经典同行演讲稿篇二尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我国旗下的讲话的题目是与文明同行,作为新时期的学生,我们要养成文明的行为习惯,对于我们大家来说至关重要,为此我提出以下倡导,希望大家不仅要牢记在心,而且要把他落实到日常生活中:1、举止文明。
在学校的每一天,同学们要穿戴整洁,戴上红领巾。
从踏出校门的那一刻起,你就要记住:你是孟官营完全小学的一名学生,你的言行举止代表着我们学校的形象。
我们要有秩序地行走,不争抢,在路上不大声喧哗,不要让路上的叔叔阿姨眉头紧皱。
与经典同行小标题作文
《与经典同行》
哎呀呀,说起与经典同行,我就想起那次超级搞笑的经历。
有一回,我参加了一个朗诵比赛。
我选的可是经典作品《静夜思》,嘿嘿。
比赛前一天晚上,我在家那是反复练习呀,感觉自己读得可棒啦。
第二天去了比赛现场,哇塞,好多人呀,我心里有点小紧张。
终于到我上台啦,我雄赳赳气昂昂地走上去,清了清嗓子,开始朗诵:“床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
”哎呀呀,我正自我感觉良好呢,突然听到下面有人扑哧笑出了声,我一愣,心想咋回事呀。
等我朗诵完走下台,我的好朋友跑过来对我说:“你刚刚读的时候,声音太像唐老鸭啦!”我一听,差点没晕过去,哎呀呀,我怎么不知道自己读成那样啦。
这次经历可真是让我哭笑不得呀,但也让我深深体会到经典作品的魅力呀。
虽然出了点小插曲,但我对经典的热爱可一点都没减少。
以后呀,我还是要继续与经典同行,去探寻更多的美好和乐趣,哈哈!
现在回忆起来,还觉得挺有意思的呢,这就是我与经典同行的一个小故事啦。
青春与经典同行作文素材
1. 青春啊,就像一场绚烂的烟花秀,而经典就是那永恒的星空!想想看,周杰伦的歌曲陪伴了我们多少个青春时光,就如同夜空中最亮的星!
2. 青春不就是一次勇往直前的冒险吗?经典就像是指引方向的灯塔!《哈利·波特》系列,那可是伴随我们青春成长的魔法世界呀!
3. 青春是充满活力的,这和经典有啥关系?哎呀,你想想那些经典的老电影,像《罗马假日》,不就给我们的青春增添了浪漫色彩嘛!
4. 青春有时候会迷茫,但经典是那盏明灯啊!《论语》中的智慧,不就是在我们青春困惑时给我们启示的吗?
5. 青春是一场热血的奔跑,经典则是路边美丽的风景呀!《红楼梦》里的细腻情感,不正是青春里难得的感悟吗?
6. 青春如同夏日的阳光热烈,经典难道不是那凉爽的树荫?四大名著,不就是我们青春中可以随时倚靠的大树嘛!
7. 青春像是不羁的风,那经典不就是安稳的大地?《百年孤独》的魔幻与深刻,不正给青春的风一个踏实的落脚点吗?
8. 青春是跳动的音符,经典就是永不走调的旋律呀!那些经典的诗歌,像李白的诗,不就是我们青春乐章中最美的旋律吗?
9. 青春是五彩斑斓的画卷,经典就是那永恒的底色!《蒙娜丽莎》的微笑,不就是在我们青春画卷上最神秘的一抹色彩嘛!
我的观点结论:青春与经典紧密相连,经典赋予青春更深的内涵和意义,让青春更加丰富多彩。
与经典同行作文与经典同行。
经典,是指在某一领域内具有权威性、影响力和指导意义的作品。
与经典同行,意味着我们要向经典学习,与经典对话,与经典共同成长。
经典作品是人类文明的瑰宝,它们蕴含着丰富的思想和智慧,对我们的人生和学习都具有重要的指导意义。
因此,我们应该怀着敬畏之心,与经典同行,不断汲取营养,不断超越自我。
与经典同行,首先意味着要尊重经典。
经典作品是经过时间考验的,它们具有深厚的底蕴和丰富的内涵,是前人智慧的结晶。
我们在阅读经典作品时,要抱着虔诚的心态,不可妄加解构,更不可肆意篡改。
只有尊重经典,才能真正领略到其中的魅力,才能与经典产生共鸣,才能从中受益匪浅。
其次,与经典同行意味着要借鉴经典。
经典作品之所以成为经典,是因为它们具有普世的价值和永恒的魅力。
在我们的学习和创作中,可以借鉴经典的思想、观点和表达方式,吸收其中的营养,丰富自己的知识储备和表达技巧。
当然,并非要照搬照抄,而是要在借鉴中保持独立思考,赋予经典新的时代意义和个人风采。
与经典同行还意味着要超越经典。
经典固然伟大,但并非神圣不可及。
我们在与经典对话的过程中,要保持批判的眼光和创新的精神,不断超越经典,创造属于自己的经典。
正如伟大的作家高尔基所说,“我们要在巨人的肩膀上超越巨人。
”与经典同行,并不是要永远停留在经典的阴影下,而是要在与经典的碰撞中,不断超越自我,创造出更加辉煌的作品。
总之,与经典同行是一种学习、借鉴、超越的过程。
我们要怀着敬畏之心尊重经典,借鉴经典的智慧,同时要保持批判的精神,不断超越经典。
只有这样,我们才能在与经典的对话中不断成长,不断进步,成为真正的文学大师。
愿我们都能与经典同行,书写出属于自己的精彩篇章!。
与经典同行演讲稿6篇与经典同行演讲稿篇1尊敬的老师们,同学们:大家好!我是七年级三班的邢明姝。
今天,我演讲的主题是“经典润泽生命,好书伴我成长”。
大家听到这个主题,一定并不陌生,因为对我们每个人来说,每一本好书,都是最丰富的精神食粮,他能够帮助人们一步步完善自己的见识。
午饭后,泡上一杯清新的绿茶,手中碰上一本千载流传的经典好书,于是,就这样,淡淡的茶香与书散发的浓浓墨香,融洽的交织在一起。
品一品茶的韵味,感一感书的内涵,是否能够体会到一丝平淡的滋味与心境。
自幼时起,我就爱上了读书。
有时会因跟随灰姑娘的舞会而流连忘返,偶尔也为丑小鸭终于蜕变成了白天鹅而感到欣慰,常常更被白雪公主与七矮人的故事感动。
现在,或许会有很多人说童话是假的,是骗小孩子的,但我宁愿相信,因为那每一个故事中,都具有最纯洁的和最令人向往的爱。
渐渐的长大,我也接触了许多别的文体,不知怎的,就偏爱上了惊险小说与侦探小说。
或许是因为其中的每一个故事都极具有悬念,或许是因为每当看到故事结尾的时候,才会恍然大悟,惊叹其想象力的丰富,也或许是因为佩服每一个情节设计者都能够紧紧抓住读者的心理,令其总能够迫不及待的想要知道故事最终的结果……总之,能够吸引我的原因太多太多,而每一个精彩的故事背后,也总是有许多令我无法感知透彻的内涵,所以及至我将每一个故事看完之后,也依旧意犹未尽。
倘若你是个细心的人,你便会发现,每个令人叹服的故事中,总是少不了那些各种各样的描写。
环境描写,景物描写,对人物心理的刻画,对故事背景的交代等等,几乎贯穿了整个故事情节,然而却很少会有人发现他们的存在。
因为那些描写与刻画,总是生动而自然,为每个故事情节所应具有的气氛做了最完美的铺垫和衬托,似乎这些东西是本应存在的,是与文章本就成一体的。
但其不然,这一切的难以发现的微妙处理,都是经过们的精心设计,才得以恰到好处,这,自然也是令我最为欣赏的一点。
每一种文体,表达的形式,与内涵都不同,即使我们再用心去读,用心去体会,可能够领悟到的,终究是一些皮毛,也只有不断完善自己,不断去品味好书,才能够一点一点深入的去了解的想法与其所要表达的最完整的内涵。
我与经典同行征文在人生的旅途中,我与经典为伴,共同行走。
经典,是我宝贵的财富,是我人生航程中的指南针。
第一次与经典相遇是在我还是个孩童的时候。
那时,我正躺在床上,阅读着《小王子》这本被誉为世界文学巅峰之作的童话。
在小王子的故事中,我见识到了真爱的力量,感受到了对生命的思考。
小王子用他的眼睛看到了大人们所忽视的美好事物,他教会了我如何保持童真,如何认真对待每一个人和事。
这本经典作品让我明白了人生的真谛。
与经典同行,让我接触到了更广阔的世界。
在《鲁滨逊漂流记》中,我与主人公一同穿越荒岛,与自然抗争,与孤独做斗争。
这本作品让我明白了人与自然的关系,学会了坚持与勇敢。
在渺无人烟的小岛上,鲁滨逊依靠聪明才智,寻找食物,建造工具,最终脱离了困境。
这个故事给了我人生的启示,告诉我无论面对什么困难,只要不放弃,勇往直前,就会找到生机与希望。
经典不仅丰富了我的内心世界,也为我提供了智慧的引导。
《红楼梦》是一本我读了无数遍的书。
在这个壮丽的大型长篇小说中,我深入了解到了人性的复杂与深沉。
贾宝玉的痴情让我感叹爱情的伟大,而贾母的坚强让我想起了家庭的温暖和力量。
这部小说告诉我人生如戏,戏如人生,每个人都有自己的角色与命运,对待生活要有豁达与坚强。
与经典同行,我沉浸其中,学习其中的智慧,感受其中的情感。
经典是世界文化的瑰宝,是智慧的结晶,是灵魂的滋养。
与经典同行,我不断成长,不断进步。
每当我读完一本经典之作,我的内心都会得到洗礼和启迪。
它们如同一盏明灯,为我指引着前进的方向。
在我与经典同行的征程中,我也渐渐明白,经典不仅是静态的存在,更是需要我们去阅读,去理解,去传承。
在信息爆炸的时代,经典的地位可能会被冲击,但它们的重要性是无可替代的。
我希望自己能成为经典的传播者,让更多的人认识到经典的魅力和价值。
与经典同行,是一段永恒的旅程。
它让我明白了人生的意义,发现了自己的激情与愿望。
我将继续与经典同行,一起闯荡风雨,追寻理想,实现梦想。
与经典同行主题征文
“与经典同行”是一个让人心生敬畏的主题。
经典是人类智慧的结晶,是文化传承的瑰宝,它承载着人类的历史、文化和哲学思想,是我们认识世界、理解人生、探索真理的重要工具。
在这个意义上,与经典同行,就是与真理同行,与智慧同行。
经典可以让我们更加了解自我。
《论语》中有一句话:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。
”意思是说,一个有志向的人应当以
追求道德为己任,而不是沉迷于物质享受。
这句话告诉我们,经典中的哲学思想可以让我们更加了解自己,让我们明白人生的意义和价值。
通过经典,我们可以了解到人类内心深处的思想和欲望,从而更好地认识自我,找到自我觉醒和自我完善的方向。
经典可以帮助我们更好地认识世界。
经典是历史和文化的见证,是对世界的认识和总结。
例如,《道德经》中的思想可以让我们了解
到道家哲学的核心思想,即“道”和“无为而治”;《圣经》中的思
想可以让我们了解到基督教的文化和信仰体系;《论语》中的思想可
以让我们了解到中国古代文化的道德伦理和社会制度。
通过经典,我们可以更好地认识世界,了解人类文明的发展历程,从而更好地把握当下,创造美好的未来。
与经典同行,是一次心灵的洗礼和思想的启迪。
通过经典,我们可以找到人类智慧的源泉,找到人生的意义和价值。
让我们与经典同行,一起去探索真理和智慧,一起去追寻生命的意义和价值。
最新我与经典同行演讲稿十九篇(实用优秀9篇与经典同行作文篇一如果说“书籍是人类进步的阶梯”,那么“经典书籍”就是这架阶梯的每一级台阶。
因为经典的积淀,一个民族才有了厚重的文化,一个人也才会有厚重的人生。
没有经典的滋润,一个人就不能成为真正有思想的人。
纵使你有思想,你的思想也是肤浅的、零碎的。
没有了经典的滋润,你可能是一个俗气无味的人。
古今中外有许许多多的经典,它们总是让我怦然心动:《诗经》、《尚书》、《春秋》、《礼记》、《易经》、《道德经》、《论语》、《孟子》、《庄子》、唐诗、宋词、元曲、明清小说等。
在经典里,方块字里的音韵是动听的乐曲;在经典里,五千年的文明是跳跃的音符;在经典里,大师们的容貌是亲切的微笑;在经典里,文明史的轨迹是清晰的线条;在经典里,我可以看见古代历史文明的演变。
在近代德国著名作者格林兄弟写的《格林童话》那是人人皆知,其中《灰姑娘》让我最为感动。
这个小故事让我明白了:人一定要善良。
一个人如果有一颗善良的心,那么他的生活就会快快乐乐。
丹麦著名作家安徒生写的《安徒生童话》,也是家喻户晓。
在这本书中,我们认识了许多性格鲜明的朋友:他是历尽嘲笑和磨难,终于变成了人人喜爱的白天鹅的丑小鸭;她是生活困苦,让我们怜悯和同情的卖火柴的小姑娘;她是懂得感恩的拇指姑娘;他是不听别人意见的皇帝;她是为了找回自已的孩子,不惜牺牲自已的妈妈……从他们身上,我们可以深深的体会到善良、友爱、正直、勇敢、谦虚、感恩等美好的品质。
莎士比亚也说过“书籍是全人类的营养品。
”孔子说:“不读书,何以言?”我也想说:“经典是我的无言朋友。
”与经典相伴,我的人生变得更加精彩,更加充实,更加快乐。
与经典同行作文篇二“锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
”自幼在我心中牢牢扎根。
“举头望明月,低头思故乡。
”李白月夜思乡的情景在我脑海中也不曾忘记。
随着年龄的增长,我逐渐领略到了古诗词的魅力。
我国是个文明古国,不但有大量优美的诗词演绎着语言的魅力,还有很多经典著作展示着古人的智慧。
与经典同行
小时候,爸爸妈妈要我读经典、背经典。
幼儿园里,老师教我积累经典,上了小学,学校也让我学经典、掌握经典、领悟经典、运用经典。
经典像我一位形影不离的朋友,不停地帮我漫游在知识的海洋里。
培根说过:“知识就是力量。
”为了不断获取知识的力量,我与经典一直同行在成长的道路上。
当我还是个乳臭未干的小孩儿时,经典帮我拉开了窗帘,透过一扇小小的窗户,我能看见许多知识在游荡,使我小小的心里充满了欢乐。
牙牙学语时,我迫不及待地跟着爸爸妈妈后面念着《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。
”晚上,月光透过窗帘,照在墙上,我默念着静夜思,想象着诗人看到的情景。
上了幼儿园,经典引导我走到窗户前,让我认识了更多的知识。
上了小学,经典帮我打开了窗户,我往外一跃,伸展开双臂尽情地和知识拥抱。
经典还是伴着我向“海洋”深处游去。
三年级,我认识了词。
第一首是苏轼的《水调歌头》,我觉得写得很美,让我联想到这样的情景:深夜,月光发出
洁白的微笑,我独自一人坐在水边,踋前后不停地摆动,有时沾到水面,泛起层层涟漪。
这首词让我闻到书籍典雅的香味。
现在,经典帮我得到了更多知识。
《游子吟》赞扬了世上千千万万个母亲,使我明白母爱是伟大的、无私的。
《三国演义》让我知道诸葛孔明、庞统都是一世的才子。
蜀国之所以有了他们才能与列强抗衡那么久。
国家需要这样的人。
所以,它一直激励着我要做这样的人,让我成为国家的栋梁。
让我与经典同行,亲近经典书籍,与经典为友吧。
我们为什么读经典?从厦门大学中文系教授易中天的话里,我能找到最好的答案:“归根到底,就是因为能从经典中,读人、读人生、读智慧、读社会。
于己于国,大有裨益。
”。