浅谈责任心演讲稿
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国旗下演讲稿责任心(10篇)国旗下演讲稿责任心篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我演讲的题目是《做一个有责任心的人》。
责任,这两个字很好读,一点也不拗口,但这是个沉甸甸的话题。
责任是什么用通俗的话来说就是做好我们应该做的、必须做的事。
责任感是一种担当,一种约束。
一个人不仅要对自己负责,还要对家庭、社会、民族、国家负责。
一个有责任心的人,不是把责任心挂在嘴上,而是要体现在具体行动中。
一个学生在课堂上认真听讲,努力学习是对自己负责的表现。
平时注意勤俭节约,不乱花钱是对家庭负责的表现。
把水泼在教室里,自己用拖把将水擦干净,这是对班级对同学负责的表现。
走到水池边看到水龙头开着水哗哗地流,伸手把水龙头关上;白天发现走廊上的电灯亮着,随手把灯关掉;把手上的废纸、食品包装袋等送到垃圾箱,这是对学校负责、对社会负责的表现。
一个有责任心的人应该明辨是非,懂得什么该做,什么不该做。
知道怎样做是对的,怎样做是错的。
比如我们每天做广播操,无论是集合动作要迅速,上下楼梯不拥挤,还是做每一节动作要到位,都要求学生自己对自己负责,锻炼出一个健康的体魄,将来有个好身体,能更好地生活和工作。
同学们懂得了这个道理就要自觉地做好广播操。
再比如在教室里要求讲究卫生;不大声喧哗,保持安静而清洁的环境,是对学生的健康负责,每一个学生都要自觉遵守。
同学们,有责任心是一个人完美人格的体现,生活中有很多小事都能体现一个人有没有责任心。
一个道德缺乏,责任心不强的人是得不到别人的尊重的,也是无法与他人合作的,必然不能适应未来社会的需要。
大家一定知道“天下兴亡,匹夫有责”这句话,其实“天下兴亡,匹夫有责”等于大家无责。
“匹夫有责”要改成“我的责任”,孟子的思想就是“以天下兴亡为已任”。
我们要做一个有责任感的人,因为有了责任感,人才会有进取精神,才会有吃苦的精神。
“天下兴亡,我的责任”;学校成败,我的责任;班级荣辱,我的责任。
唯有这个思想,我们的国家才有希望,我们的学校才会辉煌。
第1篇尊敬的领导,亲爱的同事们:大家好!今天,我很荣幸站在这里,与大家共同探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——个人安全责任心。
安全,是我们生活中不可或缺的一部分,它关系到我们的生命健康,家庭的幸福安宁,乃至社会的和谐稳定。
而个人安全责任心,则是我们每个人在安全工作中的基石。
首先,让我们思考一下,什么是个人安全责任心?个人安全责任心,是指每个人都对自己的安全负责,对周围人的安全负责,对社会的安全负责。
它是一种态度,一种行为,也是一种习惯。
在日常生活中,我们常常会听到“安全第一”的口号,但这不仅仅是一句口号,更是我们每个人都应该践行的原则。
一、个人安全责任心的重要性1. 生命至上:安全责任心的缺失,往往会导致安全事故的发生,而安全事故的代价是生命的丧失。
生命是宝贵的,一旦失去,就无法挽回。
因此,我们要时刻牢记“安全第一”,将个人安全责任心放在首位。
2. 家庭幸福:安全事故不仅会危害个人,还会波及到家庭。
一旦发生事故,家庭将陷入痛苦和困境。
有了个人安全责任心,我们才能守护好自己的家庭,让家人安心、幸福。
3. 社会和谐:安全是社会的基石。
一个安全稳定的社会,才能为人们提供良好的生活环境。
每个人都肩负着维护社会安全的责任,只有每个人都具备了安全责任心,社会才能更加和谐。
二、如何培养个人安全责任心1. 提高安全意识:安全意识是个人安全责任心的前提。
我们要时刻关注安全,将安全知识融入日常生活,做到警钟长鸣。
2. 遵守安全规章制度:安全规章制度是企业或单位为了保障员工安全而制定的。
我们要严格遵守这些规章制度,不违章操作,不冒险蛮干。
3. 加强安全技能培训:安全技能是保障安全的重要手段。
我们要积极参加安全技能培训,提高自己的安全操作能力。
4. 互相监督,共同进步:在工作中,我们要互相监督,及时发现和纠正他人的安全隐患,共同营造一个安全的工作环境。
5. 关注细节,防患未然:安全事故往往源于细节的疏忽。
我们要注重细节,从源头上预防事故的发生。
责任心的演讲稿15篇责任心的演讲稿1各位老师、同学们:大家好!甚么是责任心?责任心,是指个人对自己、对他人、对家庭、对社会所负责的熟悉、情感跟信念,跟承当责任跟履行义务的自觉态度。
责任心与自尊心、自信心、进取心、事业心、同情心相比,是“群心”中的核心。
“人人一份事,事事尽责任,万事贵在责任心。
”责值的升华。
具有高度的责任心,靠着坚强的意志才能不断的超出,才能向着“成为你自己”的目标不断奋进。
奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书里写过这样一句话“人的一生可能燃烧,也可能腐朽。
我不能腐朽,我愿意燃烧起来。
”书中主人公保尔·柯察金坚强的意志、燃烧的'精神是非常值得我们学习的。
不管从事甚么工作,不管碰到甚么困难,一旦具有这类燃烧的意志,就可以产生强大的责任心,就可以克服一切艰巨困苦。
首先,责任心与使命感紧密相连。
使命感是一种促使人们采取行动,实现自我理想跟信仰的心理状态,是决定人们行为取向跟行为能力的关键因素。
富有使命感的员工,一心牵挂在工作上,没有他人的催促,也能出色地完成任务。
正是这类对事业上的强烈使命感,成绩了一个从印刷学徒工成为美国开国元勋的富兰克林。
其次,认真完成任务是责任心的最好体现。
在《把信送给加西亚》这本世界畅销书中,哈伯德写道:“年轻人所需要的不只是学习书本知识,也不只是凝听他人的种种指导,而是更需要一种敬业精神,对上级的托付立即采取行动,全心全意往完成任务——‘把信送给加西亚’。
”只有这类主动完成任务的人,才能将成功的福音,变成眼前的现实。
不久前放映的一部电影《背起爸爸上学》感动很多少人百感交集。
电影说的是一个16岁的农村少年,以优良的成绩考取了师范学校,面对着瘫痪在床无人照顾的父亲,无奈之下卖掉了全部家产,背着父亲走进校门,开始了漫长而艰辛的求学之路。
一个“背”字,不但体现了父子之情,也体现了孩子对家庭的责任。
有报纸评论说他“背”起了责任。
正是这类久违了的反哺情结,震动着人们的心灵,呼唤着人们的知己。
责任心主题演讲稿责任心主题演讲稿(通用31篇)责任心主题演讲稿篇1尊敬的各位领导、亲爱的老师:从网络中看到一书的介绍。
书中精辟的论述及列举一个个鲜活的实例,再一次触动了我的神经中枢,让我对责任二字有了更新更深刻的认识,所以今天我要演讲的题目就是。
责任是一种与生俱来的使命。
切实履行责任,尽职尽责地对待自己的工作,才是完美展现自身能力与价值。
这是一书的扉页的一句话。
记得美国著名心理学家弗洛姆也说过:责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件做出反应。
我觉得这话很对,当我们准备要做什么的时候,当我们在做什么的时候,如果我们心不在焉,我们肯定做不好,甚至会半途而废,但是我们如果清楚自己的责任,明确目标后,我们一定会尽心尽力,千方百计做好的。
大家都知道一部名为的电影看了让人非常感动。
电影说的是一个16岁的农村少年,以优异的成绩考取了大学,但面对瘫痪在床无人照顾的父亲,无奈之下只好卖掉全部家产,背着父亲走进校门。
开始了漫长而艰辛的求学之路。
他背起了父子之情,背起了爱的责任。
正是这种久违了的反哺情结,震撼着人们的心灵,呼唤着人们的良知,很多人看后都潸然泪下。
看完电影,我一直在思考这么几个问题:什么是责任心?怎样才能做一个有责任心的人?我们要生活、我们要养家糊口……我们就得工作,工作就这么简单,与我们形影不离,与我们相伴到老。
工作会给我们带来财富、带来成就、带来快乐、带来幸福。
与此同时,也给我们带来责任——一份十分凝重的责任。
这份责任,与工作紧密相连、密不可分,就像一对孪生兄弟。
责任是一种使命,一种做人的态度。
我认为,责任从大道理说,就是最基本的职业精神,从小处来说即一个人做事的基本准则。
我们的家庭需要责任,因为责任让家庭爱意融融;我们的社会需要责任,因为责任让社会平安发展;我们的学校需要责任,因为责任让学校得到学生、家长、社会的满意。
选择了工作,就等于选择了责任。
我很欣赏作家毕淑敏的直抵人心的一句实话:人生本没有什么意义,人生的意义便在于我们要努力赋予它的意义。
责任心的演讲稿(24篇)责任心的演讲稿(通用24篇)责任心的演讲稿篇1孩童时代,我们的长辈总是教育我们要做一个诚实的人,要做一个懂得孝敬老人的人;现在我们长大了,我们坐在宽敞的教室里听老师讲课,我们在浩瀚的知识海洋里探求各种文化知识,为将来能够成为一名有知识的、有能力的人,我们在匡实基础;将来,我们都会长大的,无论我们做什么,努力做好它确是最为首要的。
记得美国著名心理学家弗洛姆说过:“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件做出反应。
”我觉得这话很对,当我们准备要做什么的时候,当我们在做什么的时候,如果我们心不在焉,我们肯定做不好,甚至会半途而废,但是我们如果清楚自己的责任,明确目标后,我们一定会尽心尽力,千方百计做好的。
细想自己,平时应贪玩将大好时光白白流失掉,事后回想又万般后悔;做作业经常马虎出错,到了订正的时候每每才说:“呀,我怎么又粗心了?”其实这就是做人不合格的表现。
如果事事都是这样,我做人还有什么意义呢?在这个世界上,最渺小的人与最伟大的人同样有一种责任,这是永远不变的真理。
做人就要做一个有责任心的人,这必是我们现在和将来为自己树立的做人的基本准则。
一个人来到这个世界后,面临的主要问题就是怎样做人和做什么人了。
细细想来,人的一生就是做什么样的人的一生,当我们决定做什么的时候,其实潜在的要求已经在影响我们的举动了,那就是“责任”二字。
一个成功的人必然是一个有责任心的人。
曾经看到一个故事,说一个汽车司机,一次行车中,他突然心脏病发作,在生命的最后片刻,他果断地把车停在路边,拉下手动刹车闸,打开车门,让乘客安全下车,将发动机熄灭。
之后他永远地停止了呼吸。
试想一下,如果他不那样做,后果会怎样?在转眼即逝的生命瞬间,他将他人的生命看得比自己的还要重要,这就是责任,这就是做人的准则。
我们常常拜读一些伟人的名言,时时感叹伟人说得是那样的好,但是我们要知道,任何一个伟人的成功,都是建立在他的坚定的信念和永恒的责任心基础上的。
中学生责任心主题演讲稿(精选6篇)演讲稿一:中学生责任心的重要性尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是XXX,今天我想与大家分享的主题是中学生责任心的重要性。
责任是每个人所应具备的品质,也是成功路上不可或缺的力量。
作为中学生,我们正处在求知的阶段,拥有着旺盛的好奇心和探索欲望。
但同时,我们也要认识到,我们拥有的不仅仅是权利,更重要的是责任。
首先,中学生责任心在学习中发挥着至关重要的作用。
我们是家庭和校园里的未来希望,只有在学业上勤奋努力、心无旁骛,才能为实现自己的梦想打下坚实的基础。
同时,我们还要承担起为他人答疑解惑、帮助他人进步的责任,使得整个班级更加和谐、进步更加明显。
其次,中学生责任心在社交中发挥着重要的作用。
我们是社会的一份子,要尊重他人、关心他人、帮助他人,培养良好的待人之道和团队合作精神。
只有这样,我们才能与他人和谐相处,共同创造美好的生活。
最后,中学生责任心在社会实践中发挥着重要作用。
我们要关心环境保护、参与公益事业,为社会的发展做出自己的贡献。
培养良好的公民素养,不仅能够为个人的成长打下坚实基础,更能够为社会的进步推动出更好的力量。
亲爱的同学们,责任心是中学生必备的一项品质,它不仅是我们成为一名合格的学生的必要条件,更是我们成为一名优秀的公民的重要素质。
在今后的学习和生活中,让我们紧紧抓住责任这根纽带,用它来推动自己的成长,为家庭、为学校、为社会做出自己的贡献。
谢谢大家!演讲稿二:承担责任,成就未来亲爱的老师、同学们:大家好!我是XXX,今天我想与大家谈一谈中学生责任心的重要性。
责任心是立人之本,也是创造美好未来的关键。
正如一位名人所说:“责任心是塑造人格、提高品质的标志。
”作为中学生,我们应当时刻保持责任心,用行动来担当起我们应有的责任。
首先,中学生责任心在学习中发挥着重要的作用。
学习是每个中学生的主要任务,只有有责任心才能踏踏实实地学习,提高自己的知识水平。
我们要对自己的学习负责,要努力提高自己的成绩,为实现自己的理想奠定基础。
如何在职场中保持责任心演讲稿尊敬的各位领导、同事们:
大家好!今天我很荣幸能够站在这里,和大家分享一下我对于
在职场中保持责任心的一些看法和体会。
责任心,作为一个职场人士最基本的素质之一,是我们在工作
中必须具备的品质。
责任心不仅仅是对自己工作的认真负责,更是
对团队、对企业、对社会的一种担当和承诺。
在职场中,保持责任
心不仅能够提高工作效率,更能够树立良好的职业形象,赢得他人
的信任和尊重。
那么,如何在职场中保持责任心呢?首先,我们要树立正确的
工作观念,明确自己的职责范围和工作目标,不断提升自己的专业
能力和素质,做到知行合一,将责任心融入工作的方方面面。
其次,我们要时刻保持敬业精神,不断追求卓越,勇于承担挑战,勇于面
对困难,勇于解决问题,做到工作有始有终,不推诿、不拖延、不
推责。
最后,我们要注重团队合作,尊重他人,理解他人,帮助他人,与同事之间建立良好的合作关系,共同为实现团队的目标而努力。
在职场中保持责任心,不仅仅是一种行为,更是一种态度,一种精神。
责任心不仅仅是对工作的认真负责,更是对生活的态度。
责任心不仅仅是对自己的要求,更是对他人的尊重。
责任心不仅仅是对眼前的工作,更是对未来的期许。
最后,让我们共同努力,将责任心融入工作的每一个细节,让责任心成为我们工作的动力和信念,让责任心成为我们职场的底色和底气。
让我们携手并肩,共同创造出更加美好的职场和生活!
谢谢大家!。
责任心演讲稿尊敬的各位听众:大家好!今天,我演讲的题目是“责任心——成就人生的基石”。
什么是责任心?责任心是一种担当,是对自己、对他人、对社会的承诺和付出。
它是一种自觉的态度,是在面对任务和挑战时,毫不犹豫地挺身而出,尽自己最大的努力去完成。
对于个人而言,责任心是成功的关键。
一个有责任心的人,会认真对待自己的学业和工作,努力做到最好。
他们会按时完成任务,不敷衍、不推诿,因为他们深知自己的每一个行动都关系到最终的结果。
这样的人,无论在哪个领域,都能赢得他人的信任和尊重,从而为自己的发展创造更多的机会。
在家庭中,责任心是维系亲情的纽带。
父母对子女的关爱和教育,子女对长辈的孝顺和照顾,都是责任心的体现。
一个有责任心的家庭成员,会为了家庭的幸福和和睦,付出自己的时间和精力,共同承担起家庭的责任和义务。
而在社会这个大舞台上,责任心更是不可或缺。
医生的责任心,能拯救生命;教师的责任心,能培育未来的栋梁;警察的责任心,能维护社会的安宁。
每一个职业,每一个公民,都肩负着自己的责任。
只有当我们都具备强烈的责任心,我们的社会才能有序运转,不断进步。
然而,现实生活中,我们也常常看到一些缺乏责任心的现象。
有些人在工作中敷衍了事,对自己的职责漠不关心;有些人在面对问题时选择逃避,不愿承担责任。
这些行为,不仅损害了自己的形象,也给他人和社会带来了不良影响。
那么,如何培养责任心呢?首先,要从自身做起,树立正确的价值观,明确自己的责任和目标。
其次,要在实践中锻炼,勇于承担任务,不断积累经验。
同时,我们还要学会自我监督和反思,及时纠正自己的不足。
朋友们,责任心是一种力量,它能让我们在困难面前不屈不挠;责任心是一种光芒,它能照亮我们前行的道路;责任心更是一种信念,它能让我们的人生更加充实和有意义。
让我们都拥有一颗强烈的责任心,用责任书写属于我们的精彩人生,为构建一个更加美好的世界贡献自己的力量!谢谢大家!。
责任心的演讲稿责任心的演讲稿一尊敬的各位领导,同事:大家好:所谓“责任心”是个人对自己和他人,对家庭和集体,对社会和国家所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。
是一种积极认真精神状态。
责任心是我们这个社会为人处世的基本要求,每一个在社会上生活的人(当然生理、心理上有问题的另当别论)都应当承担相应的社会责任,作为一名国家公务员,我们今天只是谈论“工作责任心”。
工作就意味着责任。
一项事业,一种奉献;一个岗位,一份责任。
每一个职位所规定的工作任务就是一份责任。
你从事这份工作就应当担负起这份责任。
我们每个人都应该对所担负的责任具有“责任心”、充满责任感。
一个人是否具备“责任心”和责任感的强弱决定了他对待工作是尽心尽责还是浑浑噩噩,而这又将决定了他工作成绩的好坏。
当我们对工作充满责任感的时候,就能从中学到更多的知识,积累更多的经验。
就能从全身心投入工作的过程中找到快乐。
这种习惯或许不会立竿见影的效果,但可以肯定的是,当懒散敷衍成为一种习惯时,做起事来往往就会不诚实。
这样,别人最终将会轻视你的工作,从而轻视你的人品。
工作是生活的一部分,做着粗劣的工作,不但降低效能,而且使人丧失做事的才能。
有关责任感的演讲稿对于一件工作,是强化责任心、尽自己最大的努力去完成任务,还是敷衍了事,这在很大程度上成为决定成败的关键,可惜的是我们很多人并不看重日常工作,本来一件很简单的工作,却耗费了太多的时间和精力,现代社会,人心浮躁。
我们对于许多事总是抱着无所谓的态度,于是造成太多损失,重复劳动是让人最惧怕的事,因缺乏责任心而发生的意外更使人无法原谅。
一个人工作的好坏责任心很重要,工作上尽职尽责,一丝不苟,是做好工作的前提。
一个人有了强烈的责任心,就会始终以如履薄冰,如临深渊的态度对待每一项工作,尽心竭力,唯恐有半点差错和闪失,才能不断加强学习,提高自身素质。
所以我们必须让责任心成为我们脑海中的一种意识,深入到工作中的每一点一滴,并坚持下去。
浅谈责任心演讲稿篇一:工作责任心演讲稿个人能够在社会中生存,是因为有他人的存在。
如果没有他人的存在,社会就不成其为社会,个人也不能存在。
这就决定了人与人之间必须相互承担责任,每个人的生存都依赖于他人对其负责,是他人对其负责的结果。
而且,人生价值的内容本身,就包含着对他人承担一定责任。
正如邹韬奋先生所说:自己无论怎样进步,不能使周围的人们随着进步,这个人对社会的贡献是极其有限的,绝不以‘孤独’、‘进步’为满足,必须负担责任,使大家都进步,至少使周围的人都进步。
在社会生活中,个体承担对社会的责任是一种客观必然。
人生的社会责任是一个人对祖国、对民族、对人类的繁荣和进步,对他人的生存和发展所承担的职责和使命。
忠诚祖国,振兴中华是当代个人对国家和民族负有的历史责任的首要使命。
以忠诚祖国,振兴中华为已任,就要把个人奋斗的目标融会到全国人民所追求的共同目标和崇高理想中,献身于建设社会主义现代化事业,献身于促进和维护祖国的统一事业;就必须不断地学习,掌握先进的科学技术,成为现代化建设的内行、专家和创造者。
同时服务人民,奉献社会也是个人的基本职责。
工作责任心演讲稿我们无论做什么事,若是没有责任心,必定是做不好的,因为天下无难事,只怕有心人。
并不是说一件事,只要用心去做就不难,所以责任心是非常重要的。
但是要怎样才算是有责任心呢?就是要每位员工在自己的岗位上竭尽心力。
譬如我是一名客户经理,负责维系客户,就要做到以客户为中心,客户事情无小事。
因为不尽职,事绝对做不好。
我们工作做不好,就直接影响到客户感知,容易引起客户强烈的不满。
责任心是一种担当,一种约束,一种动力,一种魅力。
一个人只有有了责任心才能够实现自己的承诺,只有有责任心才能够正视困难勇往直前,只有责任心才能够得到别人的尊重,塑立高尚人格。
市场培育工作任重道远,如果每位员工没有强烈的责任心,不能以市场培育为己任,就不能把市场培育落实到工作中,不能认真推动市场培育工作向前发展。
到头来自己的工作没有进展,市场培育也就成了空谈。
一位大公司的老板曾经讲过这样的故事,有个人来他公司应聘,经过交谈,他觉得那个人其实并不适合他们公司的工作。
因此,他很客气地和那个人道别。
那个人从椅子上站起来的时候,手指不小心被椅子上跳出来的钉子划了一下。
那人顺手拿起老板桌子上的镇纸,把跳出来的钉子砸了进去,然后和老板道别。
就在这一刻,老板突然改变了主意,他留下了这个人。
事后,这位老板说:我知道在业务上他也许未必适合本公司,但他的责任心的确令我欣赏。
我相信把公司交给这样的人我会很放心。
由此可见责任心是一种习惯性行为,也是一种很重要的素质,是做一个优秀的人所必需的。
责任心对于一个人来说是极其重要的,梁启超曾说过:凡属我应该做的事,而且力量能够做到的,我对于这件事便有了责任,凡属于我自己打主意要做的一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。
我们每一位员工也因该具有这样的责任心吧。
我们的份内之事,我们就必须做好;公司的目标也要我们共同努力而达到。
工作是安身立命之所,既然有了一个施展才能的平台,忠于职守、勤勉尽责就是最起码的职业操守和道德品质。
每个人的岗位不同,所担负的责任有大小之别,但要把工作做得尽善尽美、精益求精,却离不开强烈的责任心。
有了责任心才能敬业,自觉把岗位职责、份内之事铭记于心,知道该做什么、怎么去做;有了责任心才能尽职,一心扑在工作上,有没有人看到都一样;有了责任心才能进取,不因循守旧、墨守陈规、原地踏步。
责任心就是平常的心,最好的心。
篇二:平凡心事业心责任心演讲稿对自己拥有一颗平凡心,对工作拥有一颗事业心,对学生拥有一颗责任心。
一、对自己拥有一颗平凡心我觉得教师是一份平凡的职业,作为教师应该拥有一颗平凡心。
拥有平凡心第一要务实。
务实就是脚踏实地做事和实实在在地做人,就是实事求是地论人论事。
教师作为一种社会身份和社会角色,做好符合自己身份的事情,干好自己的份内之事,也就是对社会尽了职责和义务。
任何职业,都首先是生存的手段和谋生的方式,教师也不例外。
只要从业的人不是尸位素餐,而是兢兢业业,老老实实,辛辛苦苦,那么就可以说是个不错的人。
作为一名教师要务实。
拥有平凡心第二要回归生活。
在传统文化背景下,教师被赋予太多的光环,礼的化身、道的代表、德的典范,这种过于伦理化、理想化、一元化的师表形象使教师远离平凡,远离生活,成为不食人间烟火的圣神。
它也让学生形成了一种偏执的观念,即教师是标准的完人形象,教师是没有错误,没有内心矛盾,没有喜怒哀乐甚至没有自己生活的超人。
没有缺点,没有人的生活的教师,对教师来说并不是一件合乎人性的形象,教师也要吃饭,也要住房,也要赡养老人和扶养子女;教师也有追求生活的权利,也有享受人生的权利。
让自己回归于生活才能以一个人的眼光去看待周围的人和事。
拥有平凡心第三要淡泊名利。
陶行知先生曾经对教师的职业特征做过这样的分析:教育者应当知道教育是无名无利且没有尊荣的事。
教育者所得的机会,纯系服务的机会,贡献的机会,而无丝毫名利尊荣可言。
总之,在教师的岗位上,没有令人羡慕的地位和权力,没有显赫一时的声名和财富,也没有悠闲自在的舒适和安逸。
因此,当教师就要努力排除追名逐利、拈轻怕重的市井心理的干扰,以平平常常的心态,高高兴兴的心情,去干实实在在的事情。
拥有平凡心第四要安于平凡。
教师的劳动是平凡的,但其中却又孕育着伟大。
印度大诗人泰戈尔说过:花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿阴的。
当教师,就要培养这种从平凡中见伟大的绿叶精神。
教师是平凡的人,但平凡绝不意味着平庸和庸俗,教育工作需要伟大的品格和精神,需要有不畏清贫的品质、不急功近利的情操、不为名利诱惑的人格、甘做人梯的品质、把学生的成长视为自己成功的心态、钟爱孩子的激情、永不泯灭的童心、博大兼容的胸襟……所以说教师是平凡的,但他的这份平凡铸就了太阳底下最神圣的职业。
有了平凡心,我为自己是一名教师而快乐。
二、对工作拥有一颗事业心教书育人工作既可以是一份职业,又可以是一种事业。
职业是人们用以谋生的一项工作,是一种谋生的方式;事业则是一个人的精神的寄托,是他一生执着地为之献身的目标和追求目标的活动。
职业使人安身于命,而事业使人安心立命。
职业使人能够生活,而事业能够使人生活得有意义。
翻开古今中外教育家的履历,我发现他们大多数都曾是普通教师,但他们却又不是一般的教师,他们除了拥有爱心、责任感、扎实的学科知识和过硬的教育技能之外,他们还有一些突出于众人的特点:那就是对事业有着永无缺憾的钟爱,对自己钟爱的事业有着不遗余力的投入,以身相许,至死不渝,能够做到像陶行知先生所说的,对教育事业有着捧着一颗心来,不带半根草去的献身精神,有着为一大事来,做一大事去的雄心壮志,有着创造出值得自己崇拜的人的伟大胸怀。
因而他们不是教书匠,而是教育家。
留心观察一下身边那些做出成绩的老师,发现他们最突出的特点是上课时的那种有滋有味的幸福感,只要一听到上课铃声,他们就精神振奋,所有的疲劳都不翼而飞;只要一走上讲台,他们就激情荡漾,浑身都洋溢着蓬勃的生气。
只有在教室里,在学生身边,他们才能找到自己存在的位置。
如果老师能进入这种状态的话,我觉得他的一生都是幸福的。
因为工作已成为他们生命的有机构成部分,舍不掉,离不开,工作带来的是一种心灵的踏实和满足。
我钦佩这样的老师,我也勉励自己成为这样的老师。
在自己的工作岗位上找到了兴趣和热爱,永远进取,并真正拥有着为人做事的尊严。
有了事业心我为自己是一名教师而充实。
三、对学生拥有一颗责任心美国教育心理学家古诺特博士曾深情地说:在经历了若干年的教师工作之后,我得到了一个令人惶恐的结论:教育的成功和失败,‘我’是决定性因素。
我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。
身为老师,我具有极大的力量,能够让孩子们活得愉快或悲惨,我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介,我能让人丢脸也能叫人开心,能伤人也能救人。
这并非是有意夸大教师的作用,细察我们的身边,每个学生不论学习哪一门课程,都希望有个好教师;不论在哪一个班学习,都希望有个好班主任。
学生的这种希望表明,教师,对他们来说,实在是太重要了。
也许可以说,教师是学生生活中最重要的人物。
学生每天的大部分时间,或者说,每天生活的主要部分,是同教师在一起或在教师的影响或支配下度过的。
在一定的意义上说,学生的生活和命运,是掌握在教师的手里。
他们是不是能生活得很有趣味,是不是能学得很好,是不是能健康成长,是不是幸福欢乐,都和教师有极大的关系。
所以,他们都殷切希望能遇到好教师,他们对每个教师都抱着很大的希望,每天都希望从教师那里得到一些美好的东西。
他们的殷殷希望无不让为人师表者感到自身责任的重大。
因此作为一名教师一定要有责任心,对学生负责。
十多年的工作经历告诉我,对学生负责就要对全体学生负责,公正平等,正直无私,不偏袒,不偏心,对待不同相貌、不同性别、不同智力、不同成绩、不同个性、不同出身、不同籍贯、不同亲疏关系的学生,一视同仁,满腔热忱地关心每个学生,热爱每个学生,从每个学生的不同特点出发,全心全意教育好学生。
那些只注重培养优秀生,对他们春风满面,关怀备至;而对后进生不管不问,甚至厌恶、歧视。
这是不负责任的态度和行为。
十多年的工作经历告诉我,对学生负责就要对学生全面负责,不仅要关注学生的学业,也要关心学生的情感、态度、价值观;不仅要关注学生的学习,也要关心学生的生活、健康、品德和习惯。
只重视学生的考试成绩,忽视学生的思想进步,只教书不育人。
这是不负责任的态度和行为。
十多年的工作经历告诉我,对学生负责就要对学生终身负责,教学生只有几年,但却要对其几十年发展负责。
要精心培养学生在未来社会生活和竞争中立于不败之地的核心素养,诸如民族精神、社会责任感、科学与人文素养、创新精神与实践能力等等。
那种只注重学生眼前成绩和考试名次的态度和行为是不负责任的。
十多年后的今天,对学生负责告诉我,教师是一份崇高的职业,只有以此为事业的人才能做好这一点。
对自己拥有一颗平凡心,对工作拥有一颗事业心,对学生拥有一颗责任心。
我的前辈是这样做的,我也以此勉励自己无愧于自己的职业和人生。
篇三:责任心的演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的老师:大家好!从网络中看到《三分能力,七分责任》一书的介绍。
书中精辟的论述及列举一个个鲜活的实例,再一次触动了我的神经中枢,让我对责任二字有了更新更深刻的认识,所以今天我要演讲的题目就是《做一个有责任心的教师》。
责任是一种与生俱来的使命。
切实履行责任,尽职尽责地对待自己的工作,才是完美展现自身能力与价值。
责任心演讲稿这是《三分能力,七分责任》一书的扉页的一句话。
记得美国著名心理学家弗洛姆也说过:责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件做出反应。