辽宁省本溪市群力中学2016届九年级(下)期中化学试卷(解析版).doc
- 格式：doc
- 大小：260.68 KB
- 文档页数：26
2015-2016学年辽宁省本溪市群力中学九年级（下）期中化学试卷
一、选择题
1．在一定温度下，向盛有氯化钠饱和溶液的烧杯中加入硝酸钾晶体后，则（ ）
A．晶体质量不变 B．晶体质量减少
C．氯化钠溶解度增大 D．溶液质量不变
2．下列物质中不能与水形成溶液的是（ ）
A．白糖 B．食盐 C．氢氧化钠 D．植物油
3．甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述中正确的是（ ）
A．t1℃时，甲和乙的溶解度均为30
B．t2℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等
C．t2℃时，在100g水中放入60g甲，其溶质的质量分数为37.5%
D．t2℃时，分别在100g水中各溶解20g甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和
4．海水晒盐是（ ）
A．利用日晒，使海水分解
B．利用日晒，使氯化钠的溶解度变小
C．利用阳光和风力，使海水中的水分蒸发
D．利用阳光和风力，使海水中的氯化钠蒸发
5．下列方法一定能使20℃时，200g很稀的不饱和硝酸钾溶液变成饱和溶液的是（ ）
A．降低温度接近0℃
B．加热使溶液温度升高，但不蒸发水分
C．加入足量硝酸钾固体
D．恒温蒸发少量水
6．对10%的食盐溶液含义的解释，错误的是（ ）
A．100g水中溶解了10g食盐
B．100g食盐溶液中溶解了10g食盐
C．将10g食盐溶解于90g水中所得溶液
D．将食盐与水按1：9的质量比配成的溶液
7．某自然科学兴趣小组，设计了如图所示的装置，用来研究不同金属跟稀硫酸反应的快慢．他们用此装置，选择了甲、乙、丙、丁四种大小相同的金属片，分别与相同体积、相同质量分数的稀硫酸反应，观察30s内从导管口冒出的氢气泡多少，记录在下表中．（“+”越多表示产生的气泡越多）．
金属 甲 乙 丙 丁
氢气泡多少 ++ ++++ +++ +
如果四种金属分别是镁、铝、铁、锌中的一种，则丁最有可能是（
）
A．镁 B．铝 C．铁 D．锌
8．分别将5g下列物质加入95g水中，所得溶液质量分数最小的是（ ）
A．氢氧化钙 B．硫酸铜晶体（CuSO4•5H2O）
C．氧化钠 D．氯化钠
9．向一接近饱和的KNO3溶液中，逐渐加入KNO3晶体，下列图象中符合溶液中溶质质量变化规律的是（ ）
A． B．
C． D．
10．用pH试纸测定某氢氧化钠溶液的酸碱度，如果先将蒸馏水润湿，再把氢氧化钠溶液滴到试纸上，则测得的结果与原氢氧化钠溶液实际的pH比较（ ）
A．偏低 B．偏高 C．相等 D．无法比较
11．下列溶液的酸性最强的是（ ）
A．pH=0的溶液 B．pH=1的溶液 C．pH=7的溶液 D．pH=14的溶液
12．有稀碱性溶液或清水浸泡，可使残留在蔬菜上的农药降低毒性．如用碱性溶液浸泡蔬菜，可在水中加入适量的（ ）
A．纯碱 B．白酒 C．白糖 D．食醋
13．苯甲酸可用作于食品防腐剂，其酸性比醋酸强．下列对苯甲酸性质的推测不合理的是（ ）
A．苯甲酸溶液的pH小于7
B．苯甲酸的pH大于7
C．苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红
D．苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变红
14．酸溶液能使紫色石蕊试剂变红，是因为酸溶液中含有（ ）
A．氢离子 B．氢分子 C．酸根离子 D．酸分子
15．人们日常生活中经常饮用雪碧，下列有关雪碧的叙述正确的是（ ）
A．在饮用雪碧后的一段时间内，人体内血液的pH将上升
B．夏天饮用冰雪碧，喝后不久打嗝，主要是因为雪碧受热，溶于其中的CO2溶解度变小，放出大量CO2气体
C．雪碧中滴入酚酞指示剂，雪碧变红色
D．喝雪碧后打嗝是一种热辐射过程
二、填空题（共28分，每空1分）
16．溶液的酸碱度用 表示，测定溶液的酸碱度常用 ，鉴别溶液的酸碱性常用
．某溶液能使紫色石蕊试液呈红色，则此溶液的pH
（填“大于”、“小于”、“等于”）7，该溶液是无色酚酞显
色，要使该溶液的pH值变大，我们可以采取的措施是 ．
17．亚硝酸盐对人体健康的危害，正越来越受到科学界的重视．亚硝酸钠具有咸味，外观与食盐非常相似，但亚硝酸钠的水溶液显碱性，食盐的水溶液呈中性．根据以上文字的叙述，鉴别亚硝酸钠溶液和食盐溶液选用的试剂为 ．
18．现有白纸、溶质质量分数为20%的NaOH溶液（A）、溶质质量分数为10%的H2SO4溶液（B）和10%的紫色石蕊试液（C），设计“雨落叶出红花开”的趣味实验：先在白纸上用玻璃棒蘸取（填序号，下同）
画上花，在蘸取
画上叶．将白纸挂起来，用
向纸上喷洒即可．实验的原理是
．20%的NaOH溶液呈
性，因此
．10%的H2SO4呈
性，因此 ．
19．剧烈运动后血液中产生了乳酸（C3H6O3），使人感到肌肉酸胀，经过一段时间的放松后，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成了二氧化碳和水，酸胀的感觉逐渐消失，此反应的化学方程式为： ．
20．烧开水时，加热不久在锅底出现许多气泡，这说明气体的溶解度随温度的升高而 ．打开汽水瓶盖时，有大量的气泡由瓶口逸出，这是因为 ．
21．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：
（1）A、C两种物质的溶解度相等的温度是
℃；
（2）物质B的溶解度随温度升高而
；
（3）t1℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是
；
（4）若将t1℃时A物质的饱和溶液的温度升高到t2℃，则溶液变为 ；若将t1℃时B物质的饱和溶液的温度升高到t2℃，则溶液为 ．
三．简答题．
22．如图所示，把一只新鲜鸡蛋放入盛水的玻璃杯中．鸡蛋沉入水底（蛋壳的主要成分是碳酸钙）．做以下实验并回答下列问题：
（1）若向玻璃杯中逐渐加入食盐粉末直至溶液饱和（饱和食盐水的密度大于鸡蛋的密度），将会观察到什么现象？并解释原因．
（2）若向玻璃杯中逐渐加入浓盐酸，鸡蛋壳表面会有什么现象？这会使鸡蛋怎样运动？写出上述过程中发生的化学方程式．
23．下面的表格中列出了氯化铵在不同温度下的溶解度：
温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70
80
溶解度/g 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4
55.2 60.2
65.6
（1）50℃时氯化铵的溶解度是 ．
（2）在20℃时，向100g水中加入50g氯化铵，形成氯化铵的 （填“饱和”或“不饱和“）溶液，将其温度升高至60℃时，溶液的质量为 g，该溶液中溶质与溶剂的质量比为 ．
（3）从上表中可得到的一条信息是 ．
四、实验探究题（共16分）
24．如图是某同学配制一定质量的1%的生理盐水的全过程．
请找出图中的错误：
①
②
③
（2）如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于1%，则可能造成误差的原因有（至少举出二点）：
①
②
（3）若要配制2000克这种生理盐水，需氯化钠 克，水 克．
25．实验探究：氢氧化钠溶液中哪一种粒子（H2O、Na+、OH﹣）能使指示剂变色．
实验步骤：（1）在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞溶液，观察现象．
（2）在第二支试管中加入约2mL氯化钠溶液（pH=7），滴入几滴无色酚酞溶液，观察现象．
（3）在第三支试管中加入约2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，观察现象．
通过上述实验的探究，回答下列问题（下述“现象”是指：无色酚酞溶液是否变红）
实验1看到的现象是 ，你得出的结论是 ；
实验2看到的现象是 ，说明Na+ ；
实验3看到的现象是 ，你得出的结论是 ．
五．计算题．
26．在80g质量分数为15%的NaNO3溶液里含有NaNO3多少克？在这种NaNO3溶液中加入20g水后，所得溶液中溶质的质量分数变为多少？
27．某家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的氯化钠，某实验小组要测定该纯碱中碳酸钠（Na2CO3）的含量．现取该纯碱样品8g，加入136.7g某稀盐酸溶液恰好完全反应，同时产生了2.2g气体．试计算：
（1）纯碱样品中碳酸钠的质量；
（2）反应后所得氯化钠溶液中溶质的质量；
（3）反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数．
2015-2016学年辽宁省本溪市群力中学九年级（下）期中化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．在一定温度下，向盛有氯化钠饱和溶液的烧杯中加入硝酸钾晶体后，则（ ）
A．晶体质量不变 B．晶体质量减少
C．氯化钠溶解度增大 D．溶液质量不变
【考点】饱和溶液和不饱和溶液．
【专题】溶液、浊液与溶解度．
【分析】根据题意，在一定温度下，向盛有氯化钠饱和溶液的烧杯中加入硝酸钾晶体后，硝酸钾能继续溶解，据此结合题意进行分析判断．
【解答】解：A、在一定温度下，向盛有氯化钠饱和溶液的烧杯中加入硝酸钾晶体后，硝酸钾能继续溶解，晶体质量减少，故选项说法错误．
B、在一定温度下，向盛有氯化钠饱和溶液的烧杯中加入硝酸钾晶体后，硝酸钾能继续溶解，晶体质量减少，故选项说法正确．
C、在一定温度下，向盛有氯化钠饱和溶液的烧杯中加入硝酸钾晶体后，由于温度不变，氯化钠的溶解度不变，故选项说法错误．
D、在一定温度下，向盛有氯化钠饱和溶液的烧杯中加入硝酸钾晶体后，硝酸钾能继续溶解，溶液的质量增加，故选项说法错误．
故选：B．
【点评】本题难度不大，掌握一种物质的饱和溶液能溶解其它的溶质、溶解度的影响因素等是正确解答本题的关键．
2．下列物质中不能与水形成溶液的是（ ）
A．白糖 B．食盐 C．氢氧化钠 D．植物油
【考点】溶液的概念、组成及其特点．
【专题】溶液、浊液与溶解度．
【分析】溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物．
【解答】解：A、白糖易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，即能够形成溶液；
