队会《红烛赞,师生情》

有关教师节的主题班会记录5篇有关教师节的主题班会记录（篇1）一指导思想：20_年教师节是我国第37个教师节，安排好庆祝活动，努力营造尊师重教的良好校风，不断加强我校教师队伍建设，进一步促进学校的教学改革和发展，具有十分重要意义。

为搞好今年的教师节庆祝活动，结合我校实际，特制定本20_活动方案。

二活动主题：尊师重教，奠基未来三活动目的：通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意。

四活动时间：20_年9月7日至20_年9月30日五：活动对象：全校学生六：活动内容：1说一说。

引导学生说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师。

2做一做。

自己动手，制作贺卡送上对老师的祝福，并亲手送出去，把对老师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。

3写一写。

在这一年一度的教师节即将来临之际，请同学们拿出手中的笔，记录下和老师之间的感人故事，让大家一起分享同老师之间的欢乐和小秘密。

4演一演。

以班级为单位召开班队会，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌等形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢与感激之情！届时，可邀请请其他科任老师参加活动，以此拉近学生与老师的距离，加深师生间的感情。

七活动要求：各班要精心准备，认真组织，将活动开展得有声有色，内容丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，以达到感恩教育的目的。

有关教师节的主题班会记录（篇2）一活动主题：红烛赞1通过这次班会课，让学生和教师之间彼此更了解，建立良好的师生关系。

同时通过庆祝教师节向老师真心地道一声：“老师，您辛苦了。

”从而激励学生更加热爱老师尊敬老师，努力向上！2通过朗诵歌唱表演讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。

3通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师尊师的情感，又增加学生的知识储备。

“红烛赞”教师节主题班会“红烛赞”老师节主题班会1活动目标：1、让同学尊敬老师，体会老师的辛苦2、让同学学会关怀他人，严格要求自己。

3、培育同学的表达、活动技能活动过程：一、诗歌朗诵：〔由唐梦莹、黎琦等同学〕诗歌材料链接二、献给老师的节目：1、今日是我们老师的节日，让我们给老师送来一首歌《老师，感谢你》〔陈露洁、邹立程演唱〕2、小品：《让我当一回老师》〔由冯文亮、陈泽浩、简梓健等负责〕3、舞蹈：《红烛赞》梁爽、陈露洁负责。

三、介绍老师节的由来，演化〔由黎琦宣读〕四、班主任总结并谈感受。

看了同学们的表演，老师特别感动，感谢同学们，为老师预备了精彩的节目，通过今日的主题班会，盼望同学们好好学习，用优异的成果报答老师和父母。

主题班会：同名班会详案《红烛赞》“红烛赞”老师节主题班会2班会目的：通过本次主题班会，使同学能深刻地理解老师的品质和尊师的内涵，把对老师的敬爱化为发奋学习的动力，做一个遵纪好学的好同学。

班会形式：用朗诵、讲故事、小品等形式。

参与人员：本班全体同学和学校部分老师。

主持人：苗豫、高鸽地点：本班教室。

班会过程：放录音：“长大后我就成了你”。

一歌飞出，引出主题班会。

主持〔女〕：同学们，“长大后我就成了你”这首歌道出了老师的崇高和伟大。

主持〔男〕：今日我们就是要借此机会来表达我们对老师的喜爱之情，崇敬之情，感恩之情。

主持〔女〕：同学们，以往都是我们坐着，老师站着，今日我们应当，让老师歇一歇，让老师享受一下桃李芳香的'美满。

全体同学：对，请老师歇着，让老师享受一下桃李芳香的美满！女生跑上前去给老师献花，给老师安座。

主持〔男〕：同学们，我们进入中学时间虽只短短两年多，然而却得到过很多老师的教育和关怀。

主持〔女〕：我们虽然还不够懂事，却深知老师的博爱和伟大。

主持〔合〕：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持〔女〕：大家想不想借此机会来表达自己对老师的尊敬之情？①几位女生给老师献上一只歌：《每当我走过老师窗前》。

红烛赞今天，我心情澎湃，因为我将怀着一颗诚挚的感恩之心，为一位平凡而又伟大的老师高唱赞歌。

他，高大魁梧，憨厚质朴；他，热情开朗，工作勤恳；乒乓球台前他用小小的银球和孩子们畅想奥运，夺回了一枚县市奖章；篮球场上，他拍，带，扣，投，哺育着一个个小雏鹰展翅翱翔；敏捷强劲的拉丁舞表演更是他为校园创设的一道亮丽风景。

他就是给我们带来欢乐、带来活力的体育老师。

在我们眼中，他就是大家崇拜的“快乐之神”。

可是，有一天，妈妈的一席话却如晴天霹雳，深深的震撼着我的心灵。

原来，老师的爱人患上了肾衰竭症，换肾手术费需要十几万元。

对于每月只有一千元收入，上有两位白发苍苍的老人，下需钱财求学的两个孩子的老师来说，无疑就是雪上加霜啊！他如何承受这种困难的煎熬和痛苦？校领导知道了这件事后，准备向全校师生倡议捐款资助，可老师却坚决不同意，他毅然的说：“大家收入都不高，我宁可用自己的肩膀来承担这一切，也不能去增加大家的负担。

”多麽朴实的话语，多麽坦荡的胸怀，多麽无私的心灵······泪珠不知不觉从我腮边滚落下来······从此，我的目光总是注视着老师：在学生面前，他的眼睛里从没有忧郁，仍是那麽温和可亲；他的话语里从没有牢骚，仍是那麽幽默风趣；对待工作，他从不敷衍了事，仍是那麽兢兢业业，一如既往；放学后、假日里，我总能看到他骑着三轮车，给人家送煤、送水、拉面运货，炎热的太阳把他的皮肤的烤得黝黑，无情的风雨在他的脸上刻满沧桑但他仍是那麽执着、那麽坚毅。

多么可亲可敬的人啊！自己吞咽着痛苦，却时刻不忘教书育人的使命。

他把爱留给孩子们，把微笑洒遍校园。

他用言行荡涤着我们的灵魂，用生命谱写着红烛的赞歌。

在这里，我想高声对老师说：“老师，您太累了，我们为您心疼！老师，您太辛苦了，我们愿替您分担！老师，您太伟大了，我们要向您学习！”我还想对天下所有的老师说：“老师，你们辛苦了！为了我们，你们放弃了一切，舍弃了一切，你们永远是学生心中的骄傲！是学生心中的最爱！”谢谢你们，照亮我人生之路的恩师！新学期给我的感受这个新学期对我来说，有着不同的意义和感受。

大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，为我国广大教师们献上一首赞美之歌——《教师红烛颂》。

自古以来，教师被誉为“人类灵魂的工程师”，肩负着培养国家未来、传承文明的重任。

他们如同红烛，默默燃烧自己，照亮他人，用自己的智慧和汗水，点亮了一代又一代人的心灵。

教师红烛，照亮了求知的道路。

在孩子们求知的道路上，教师们犹如一盏盏明灯，照亮了他们前行的方向。

他们用丰富的知识，解答孩子们的疑惑；用耐心的讲解，引导他们探索未知的世界。

正是这些默默奉献的教师们，让无数孩子走出了愚昧，走向了光明。

教师红烛，点燃了理想的火花。

在孩子们心中，教师是榜样，是力量的源泉。

他们用自己的言行，诠释着真善美，激发着孩子们的理想和信念。

在教师们的引领下，无数孩子树立了远大的志向，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

教师红烛，温暖了孩子们的心灵。

在孩子们成长的道路上，教师们犹如一缕缕阳光，温暖着他们的心房。

他们关爱每一个学生，关心他们的生活，倾听他们的心声。

在教师们的呵护下，孩子们学会了关爱他人，学会了勇敢面对困难，学会了珍惜生活。

教师红烛，承载着祖国的希望。

在新时代的征程中，教师们肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。

他们用实际行动践行着“四有”好老师的标准，为祖国的繁荣昌盛贡献着自己的力量。

教师红烛，谱写了一曲曲动人的赞歌。

他们用自己的青春和热血，谱写了一首首无私奉献的赞歌。

在平凡的工作岗位上，他们用实际行动诠释着“燃烧自己，照亮他人”的崇高精神。

在这个特殊的日子里，让我们共同歌颂教师红烛，为他们的无私奉献点赞。

以下是我为教师红烛谱写的赞歌：红烛照亮求知路，燃烧自己育英才。

辛勤耕耘育桃李，无私奉献为中华。

蜡炬成灰泪始干，丹心铸就栋梁材。

三尺讲台传智慧，教书育人谱华章。

桃李满天下，恩泽润心田。

教师红烛颂，永世传颂扬。

尊敬的领导、亲爱的老师们、同学们，让我们共同为教师红烛献上最崇高的敬意，感谢他们为我们付出的一切。

红烛赞[优秀范文5篇]第一篇：红烛赞★红烛赞三尺讲台，是您施展才华的天地；教学新法，发挥点石成金的魔力。

挥洒汗水耕耘，为了今天的幼苗早日成材；倾注心血浇灌，为了祖国的花朵更加绚丽。

您是一支熠熠生辉的红烛，照亮别人，燃烧自己。

★感谢您——老师当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。

你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。

你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。

您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。

你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。

你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。

您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。

您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。

不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

★感谢您，亲爱的老师9月10日又迎来新一年的教师节，在此我向老师们道一声“老师节日快乐，您辛苦了！”从1、2、3……以及a、b、c……每一个孩子的成长都离不开你们的谆谆教诲。

每次伴随着上课铃声您轻盈地步入我们的课堂，把我们从一棵棵无知的小树苗培养成一个个懂事的少年，让我们减少了无知，增加了阅历，带领我们进入了一个又一个令我们迷惑不解的殿堂……老师，您培育我们，让我们长大成人。

您就像园丁，修剪我们让我们快快从树苗长成大树。

您是红蜡，用光辉照亮我们，您燃烧了自己却照亮了别人。

有关教师节的主题班会记录5篇有关教师节的主题班会记录（篇1）一、指导思想：20_年教师节是我国第37个教师节，安排好庆祝活动，努力营造尊师重教的良好校风，不断加强我校教师队伍建设，进一步促进学校的教学改革和发展，具有十分重要意义。

为搞好今年的教师节庆祝活动，结合我校实际，特制定本20_活动方案。

二、活动主题：尊师重教，奠基未来三、活动目的：通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意。

四、活动时间：20_年9月7日至20_年9月30日五：活动对象：全校学生六：活动内容：1、说一说。

引导学生说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师。

2、做一做。

自己动手，制作贺卡送上对老师的祝福，并亲手送出去，把对老师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。

3、写一写。

在这一年一度的教师节即将来临之际，请同学们拿出手中的笔，记录下和老师之间的感人故事，让大家一起分享同老师之间的欢乐和小秘密。

4、演一演。

以班级为单位召开班队会，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌等形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢与感激之情！届时，可邀请请其他科任老师参加活动，以此拉近学生与老师的距离，加深师生间的感情。

七、活动要求：各班要精心准备，认真组织，将活动开展得有声有色，内容丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，以达到感恩教育的目的。

有关教师节的主题班会记录（篇2）一、活动主题：红烛赞1、通过这次班会课，让学生和教师之间彼此更了解，建立良好的师生关系。

同时通过庆祝教师节向老师真心地道一声：“老师，您辛苦了。

”从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。

3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

2021年《教师节师生情》的主题班会总结开展形式多样的尊师活动,使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦,并通过言语与行动等为老师送上节日的祝福,做一个尊师爱师的好学生.这里给大家分享一些关于《教师节师生情》的班会,希望对大家有所帮助.《教师节师生情》的班会19月10日——教师节,一位小女孩想送一份特殊的礼物送给敬爱的老师,如果太贵了,老师肯定不会要.于是她就采了一束野菊花.她手捧着菊花,悄悄地来到老师办公室前.在老师的书桌上放着一本语文书,还有一副眼镜,每当同学们走过老师窗前的时候,总会看到一个熟悉的身影在窗前备课.那只伴随了他几十年的钢笔记载了老师多少辛勤的汗水.上课时,老师拿着课本走上讲台,老师的嗓子哑了,强忍着一遍又一遍耐心地讲解,当同学们在舒服的板凳上坐着,老师却站着,可他一点也不觉得累.想到这里,小女孩也深深地被感动了,她把野菊花插进了老师的笔筒里.多美的野菊花啊,从不知索取,默默地将芬芳的花朵奉献给人类.我们敬爱的老师,不就是一朵无私奉献的野菊花吗?日夜操劳,在自己平凡的岗位上默默地工作着,不求名不求利,把那三尺讲台,当成自己奋斗一生的事业.十二岁的我,接触最多的人除了父母就是老师.因为老师,我哭过,哭得很伤心;我笑过,笑得很开心.对于笑我已淡忘,而哭,却记忆犹新.我清楚得记得那是一个晴朗的日子,我在学校走廊里又蹦又跳,因为我数学期中考试考了第一名,受到了家长和老师的表扬.突然我的同桌急急忙忙地跑过来一把抓住我,神神秘秘地对我说:〝听说了吗?数学老师明天就要不教我们了.〞〝不教我们?为什么?〞我反问道.〝我不知道,我也是听别人说的.〞当时我还以为她只是在开玩笑,也没放在心上.上课铃响了,语文老师走进教室,她一脸严肃地对我们说:〝同学们,告诉你们一个坏消息,和你们相处了四年的唐老师明天就要离开我们了.〞〝为什么?〞不知谁问了一句.语文老师说〝唐老师他虽然教书很认真,很热爱教育事业,但他是一个代课教师.他上有老下有小,这点微薄的工资还不够维持家人的生活,所以他老婆要他辞职去做生意.〞听了老师的话,全班一片寂静,我犹如晴天霹雳,泪水在眼眶里打转.四年来老师和我们朝夕相处的一幕幕清晰地浮现在我眼前:当妈妈第一次带我走进校园时,见到第一位老师就是你,你抚摸着我的头对我说:〝欢迎你,小朋友!〞使我感觉到了你的亲切;当我第一次没有完成作业时,你只对我语重心长的说了一句话:〝老师相信你这是第一次,也是最后一次.〞当我成绩下降时,我看到的是夹在我作业本里的一张纸条,上面写着〝失败是成功之母〞;当我取得好成绩时,听到的是你谆谆的告诫〝骄傲使人落后〞;当我闯了祸时,你像一个恨铁不成钢的母亲流下了伤心的泪水……我终于忍不住了,呜呜地大哭起来,全班一片啜泣的声音……老师,您是人类灵魂的工程师,我们永远爱您!!!《教师节师生情》的班会2活动目的:1. 通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识.2. 通过学习.交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族.3. 在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节.一.导入老师:同学们好,这节课我们是班会课,在上课之前老师要给大家猜一个谜语: 秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺.校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐.打一节日名称------------------------------------------谜底:教师节老师:很好,同学们都猜得很正确.那么今天我们这节班会课的内容就是〝庆祝教师节〞. 板书:庆祝教师节这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题,以小组为单位进行比赛,每题时分,积分最高胜出.(学生答题比赛)1. 教师节是哪一年成立的?今年是第几届?2. 每年的几月几日是教师节?3. 你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?4. 人们常把教师比作什么?(春蚕.蜡烛.园盯工程师)比赛后评比,获胜小组领奖.老师:进行完激烈.紧张的比赛后,相信大家对教师皆有了新的认识.你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族.下面就请两位同学讲述两个感人的小故事.二. 学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事.请一位男同学讲故事:《程门立雪》请一位女同学讲故事:《尊师》四.学习一首赞教师的儿歌.学生学习儿歌如果我们是星星,您就是蓝天.如果我是小草,您就是大地.如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行.如果我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们.如果我们是小鱼,那您是大海培育育了我们啊!我爱您!五.总结.老师:今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答.听了故事.还学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动.《教师节师生情》的班会3甲:九月,金色的季节;乙:九月,温馨的季节;甲:九月,鲜花盛开的季节;乙:九月,天真烂漫的季节.合:迎着九月的和风,我们迎来了第26个教师节.合:在此我们献上最诚挚的感谢:老师,您辛苦了!合:现在我宣布六(4)班教师节主题班会正式开始!甲:有一种人,他们恩比天高,节如青竹,是谁有这么伟大的功绩?乙:有一种人,他们呕心沥血,不求回报,是谁这么默默奉献?合:他们,就是老师.甲:老师,阳光底下最伟大的职业;老师,学生步入知识礼堂的引路人;老师,人类灵魂的工程师.乙:你们是真正的园丁,你们含辛茹苦,为社会培养出一批又一批的栋梁,但你们自己却甘作蜡烛愿为春蚕魂的工程师.甲:首先,让我们为老师唱一首歌.乙:请甲:您把我们从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;是您,领着我们看到了:天有多高,地有多深您亲切的话语,仿佛还在我耳畔回荡.乙:您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉刘晓斌冬作响.唱不尽赞美的歌,写不尽怀念的诗行!甲:下面请听诗朗诵《红烛赞》张旖旎:感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人.你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙.您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!张盼:感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人.你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉.你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐.秦蓉:在人类社会发展的历史长河中,教师担负着承前启后.继往开来的光荣使命.教师,人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的职业,用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵.刘晓斌:无论是领袖.将军.作家.科学家.学者,还是千千万万的普通劳动者,在成长过程中,都受到教师的教诲与启迪,都凝结着教师的心血和汗水.〝一日为师,终身为父〞.在我们国家,教师历来倍受人民的尊重和爱戴.张旖旎:〝春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干〞.老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高;您默默无闻,您无怨无悔!张盼:从您的身上,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献秦蓉:在这特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说.刘晓斌:我知道:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话:合:老师,您辛苦了!张旖旎:下面有请张薇,李慧,曹瑞三位同学的诗朗诵《老师,您辛苦了７张盼:谁将简陋的粉笔,赋予生命的活力,描绘出广阔的天地?谁给三尺净土,播下文明的种子,结出祖国希望的花果?谁用青春的热血,点燃希望的火种, 带给人类文明的向往?是您——老师,长大后我就成了您,我是您生命的延续,将生命的火种永远点燃照亮.秦蓉:白云奉献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师!我只有更加努力地工作和对祖国的爱,才能回报您辛勤的付出和教诲!刘晓斌:耳畔常响起您的教诲,心中常忆起您的面庞.老师!在您的节日里,您的学子们,为您而颂歌,为您而吟唱!张旖旎:此时此刻,歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘.泼洒青春的教育者.张盼:此情此景,鲜花与掌声必须记起那些默默无闻.无私奉献的老师.秦蓉:加减乘除,算不尽您付出的艰辛.刘晓斌:诗词歌赋,颂不完您作出的贡献.张旖旎:忘不了您和风细雨般的叮咛,荡涤了我心灵上的尘埃.张盼:忘不了您浩荡东风样的话语,鼓起了我前进的风帆.秦蓉:因为您一片爱心的浇灌,才会有桃李的绚丽.张旖旎:因为您一番耕耘的辛劳,才会有稻麦的金黄.张盼:假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀.秦蓉:假如我是冲浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量.张旖旎和张盼:愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花,给您的生活带来无限芬芳.秦蓉和张盼:愿我们的祝福化作一首激情的欢歌,助您的事业——合:谱写更加靓丽的篇章!张旖旎:现在,我宣布九(2)班班队会〝新学期,我承诺,我行动,庆教师节活动〞到此结束!_《教师节师生情》的主题班会总结。

红烛赞 主题班会 一、活动目标： 1、通过开展活动使学生更进1步了解老师对学生的特别的爱。 2、在丰富的活动中，拉近老师和学生之间的距离，增进感情。 二、活动准备：选定主持人、布置教室、排节目 三、活动过程： 一)、主持人请求活动开始。 了解教师节 合：亲爱的老师同学们，大家上午好。 A：在这个金色的九月里，伴着徐徐秋风，我们已经迎来了教师节!这一节班队会的主题是"红烛赞!"

二)游戏 C：回首过去的几年，是谁把我们从一年级不懂事的小弟弟、小妹妹们带上了二年级，引领我们成长?

D：是谁用那辛勤的汗水，换取了我们的进步? C：又是谁，用那和蔼的目光，滋润了我们的心田呢? D：不错，就是我们敬爱的老师们，是老师孜孜不倦的工作，给予了我们优秀的成绩，培育我们健康成长。

C、D：那么你们还记得那些老师的名字吗? 三)、才艺表演 A：老师永远是我们心目中的榜样，大家可知道，我们的老师个个都有自己的特长呢。

请我们班的百灵鸟们带来的歌曲《每当我走过老师窗前》。 B：你们知道吗?有多少文人墨客用手中的笔赞美老师，又有多少首诗来赞美老师，今天有几个同学也想来朗诵一番。掌声欢迎!

四)、小品兼座谈会 A：在教师节，我们为老师应该做些什么呢?是送礼物，是给老师1个（）微笑，还是……现在，让我们一起来讨论一下，教师节让老师最欣慰的礼物是什么呢?(讨论开始，主持人请人回答)

B：是啊，但是，是不是只有9月10日这天才要尊敬老师。唱歌、鲜花，哇，享受明星一样的待遇，让老师开心得不得了。可节日一过，大家又是什么表现呢?(互扮老师、学生，设计不同的地点见到不同的老师该怎样问好?一、见到老师头一低，溜。二、还有教自己的就问好，不教自己的头一扬，好像不认得似的。

四、上课聊天、不交作业) B：小小讨论会：这就叫尊敬老师吗? A：那么我们再来看1个情境剧，相信看了这个情境剧，大家又有很多话想说吧，你们想说写什么呢?

五、送祝福 C：在我们与老师相处的过程中，发生了许许多多的事，其中有欢乐，有感慨称，有收获。

红烛颂诗歌赞颂老师的诗歌红烛颂诗歌赞颂老师的诗歌（通用7首）导语：您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界，以下小编为大家介绍红烛颂诗歌赞颂老师的诗歌文章，欢迎大家阅读参考!红烛颂诗歌赞颂老师的诗歌篇1《赞美老师》你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。

是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。

永远记住您的话。

无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

红烛颂诗歌赞颂老师的诗歌篇2《献给敬爱的老师》老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。

老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。

老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。

是老师给了我们那么多的知识，在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。

红烛颂诗歌赞颂老师的诗歌篇3《赞美老师》我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您莘莘学子才能成才因为有您世界才会如此文明老师您是明灯为迷失方向的孩子找回HOME老师您是天使红烛颂诗歌赞颂老师的诗歌篇4《赞美老师》金风送欢笑，丹桂花香飘。

老师的节日，今天又来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。

老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。

当第一片红叶摇曳在风中，当金桂飘散出浓浓的甜香，当金秋的硕果挂满果园，在这金秋九月，桂子飘香的季节，迎来了您的节日——一年一度的教师节。

下面是带来的三篇红烛赞主题班会教案,希望对大家有所帮助!红烛赞主题班会教案1活动目标1、让学生尊重老师，体会老师的辛苦2、让学生学会关心他人，严格要求自己。

3、培养学生的表达、活动能力活动过程一、诗歌朗诵教师节诗歌朗诵稿一年一度，春风秋雨，我们迎来了第25个教师节。

此刻，亲爱的老师，你在想些什么也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。

我们，是上海小学的学生，我们深深地感受到，这里，是一座铸造人才的大课堂。

只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。

清晨，当黄圃江染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊;深夜，当尖峰山停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。

一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。

再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。

到那个时候，我们一定回到上小母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗。

二、献给老师的节目1、今天是我们老师的节日，让我们给老师送来一首歌《老师，谢谢你2、小品《让我当一回老师》3、舞蹈《红烛赞》三、介绍教师节的由来，演变四、班主任总结并谈感受。

看了同学们的表演，老师非常感动，感谢同学们，为老师准备了精彩的节目，通过今天的班会主题，希望同学们好好学习，用优异的成绩报答老师和父母。

红烛赞主题班会教案2【活动目的】借助教师节，进一步加深师生关系，让班级发展更加和谐，更有凝聚力。