[原创]互联网及其应用课程笔记
第 一 章
1.Internet的基本概念？
答：Internet是全球最大的、开放的、由众多网络互联而成的计算机互联网。
2.计算机网络的定义？
答：凡将地理位置不同，并具有独立功能的多个计算机系统通过通信设备和连接起来，以功能完善的网络软件实现网络中资源共享的系统，称之为计算机网络系统。
3. 计算机网络的组成？
答：计算机网络由网络硬件和网络软件组成。
硬件：计算机、网络接口卡、集中器、节点机、调制解调器、路由器及传输介质；
软件：网络协议和协议软件、网络通信软件和网络操作系统。
4.网络体系结构的概念？
答：网络的体系结构是用层次结构设计方法提出的计算机网络的层次结构及其协议的集合，或者说是计算机网络及其部件所应能完成的各种功能的精确定义。
5.分层体系结构的特点？
答：层间的独立性、适用的灵活性、结构上的可分割性、易于实现和维护、促进标准化。
6.计算机网络拓扑结构：总线结构、环形结构、星形结构、树型结构、网状结构。
7.OSI七层模式：物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层；
网间连接设备：中继器（物理层）、网桥（数据链路层）、路由器（网络层）、网关（高层）。
8.Internet体系结构的特点？
答：A、对用户隐蔽网间的低层节点；用户和应用程序不必了解硬件连接的细节；B、不指定网络互连的拓扑结构；C、能通过各种网络收发数据；D、网间网的所有计算机共享一个全局的标识符、E、用户界面独立于网络。总之，在逻辑上它是独立的、统一的，在物理上则是由不同的网络互连而成。
9.IP地址的基本结构？
答：接入Internet上的每一台计算机都有一个惟一的地址标识，称为IP地址。一个IP地址包含32位二进制数，被分为4段，每段8位，段与段之间用圆点分开，IP地址通常用十进制数格式表示，最大不超过255。
10. Internet的工作方式：分组交换。
第一章 网络基础知识及其应用
一、【教材分析】
1、本章的地位和作用
本章以网络基础知识和网络应用为学习重点。教材由网络基础知识入手，首先介绍了计算机网络的组成、计算机网络的分类、网络资源共享及因特网提供的各种服务等基本概念，使学生初步了解网络的理论知识；接着通过对IE浏览器及“金山邮件”软件的介绍，使学生掌握网络资源的浏览、查找、下载及电子邮件软件的使用方法，培养学生科学、高效、正确地获取信息的意识。达到提高学生信息素养的目的。
2、本章主要内容介绍
本章教材共分六节，第一节介绍了网络基础知识、组成网络的条件以及建立网络的目的等；第二节介绍了Windows中的网络功能，以及设置和使用网络共享资源的方法；第三节介绍了因特网所提供的各种服务以及连接因特网的方法；第四节学习网络浏览及检索信息的方法和技巧；第五节学习网上信息的下载和保存；第六节通过“金山邮件”软件，学习电子邮件软件的设置和使用方法。
二、【学情分析】
学生对于网络的基础知识的理解是一个很模糊的概念，尤其是对于网络的分类、网络的协议这些对于初中的学生来说更是陌生，如何让学生能从日常生活当中总结出经验来认知这个新的概念，这是学生最容易接受的教学方法。现在学生会使用网络的人很多，但是对于网络到底是如何运行的，学生还是很极大的好奇心，教师可以利用学生在日常生活当中经常见到的实例来讲解，教学过程注重培养学生自我理解与探索的能力。
三、【重难点分析】
教学重点：
1、网络基础知识；
2、因特网上信息的搜索、浏览；
3、因特网上信息的下载；
4、如何把计算机接入因特网。
教学难点：
1、如何把抽象的网络基础知识通俗化，便于理解；
2、网上信息搜索的两种方法：分类目录查找和关键词查找；
3、网上信息的下载和保存。
四、【教学策略】
初中部分学生对使用网络比较熟悉，但对网络基础知识很模糊，信息技术课是比较注重技术的一门课，本章前部分网络基础理论知识对初二的学生来说比较抽象，学生学习兴趣不高，教学过程要注重培养学生的学习兴趣，精心设计课堂力求做到把学生吸引到课堂中，设计过程侧重于引导学生分析问题能力，在实施讲授教学法时，重要的是引导学生主动思考，实现自主学习。教师有目的的布置任务，引导学生思考问题，培养学生学会全面的、综合的、深入的分析问题。 第一节 网络基础知识
局域网原理与技术
4.1 局域网概述
4.1.1 局域网的定义
局域网（localareanetwork，LAN）是一种小范围内（一般为几公里），以实现资源共享、数据传递和彼此通信为基本目的，由网络节点（计算机或网络连接）设备和通信线路等硬件按照某种网络结构连接而成的，配有相应软件的高速计算机网络。
4.1.2 局域网的主要特点和功能
1. 局域网的特征
（1）共享传输信道
局域网中通常将多个计算机和网路设备连接在一条共享的传输介质上，传输信道由联入的多个计算机节点和网络设备共享。
（2）高传输速率
通信线路所提供的带宽一般不小于10Mb/s,最快可达1000Mb/s或10000Mb/s
（3）有限传输距离
物理设备的分布半径通常为几千米，通常认为是10m---25km，它由通信线路所允许的最大传输距离决定，主要用于组织内部。
（4）低误码率
传输距离短，所经过的网络连接少，传输质量高，误码率低。
（5）连接规范整齐
（6）用户集中，归属与管理单一
（7）采用多种传输介质及相应的访问控制技术
（8）一般采用分布式控制和广播式通信
（9）简单的低层协议
（10）易于安装、组建和维护
局域网的功能
（1）资源共享
资源共享主要指系统中的软件、硬件，以及数据和信息等资源的共享。
（2）通信交往 通信交往主要指各种形式的数据、文件等的传输。如电子邮件、视频会议等。
4.1.3 局域网的四大实现技术
网络拓扑结构
传输介质和介质的访问控制方式
通信协议
布线技术
4.2 局域网的拓扑结构
1. 局域网拓扑结构的分类
（1）逻辑拓扑结构
用来描述网络中各节点间的信息流动形式，即由网络中的介质访问控制方法决定拓扑结构。
（2）物理拓扑结构
用来描述网络硬件的布局、即网络中各部件的物理连接形状。
2. 局域网拓扑结构的选择原则
价格
速率
规模
网络的拓扑的选择将直接影响网络的投资、运行速率、安装、维护和诊断等性能。
1. 要求：当前界面开始，通过控制面板中的“添加硬件”向导安装Modem的驱动程序，其中让系统自动搜索安装软件，Modem的型号为：Intel V92 HaM Data Fax Voice
2. 在当前界面上，通过控制面板中“电话和调制解调器选项”安装调制解调器的驱动程序，安装过程中不让系统自动检测调制解调器，安装软件，调制解调器的型号为“标准2400bps调制解调器”，并选择COM1端口，其余默认
3. 设置用户在拨号前不需要等待扬声器发出拨号声音
4. 从当前界面开始，找到“电话和调制解调器”选项相应的设置界面，将扬声器的音量设置为最高
5. 将调制解调器的扬声器的音量关闭，并设置调制解调器的最大端口速度设置为9600
6. 查看当前调制解调器的工作状态，并停用这个设备
7. 在当前控制面板上，打开Internet属性相应界面，在“拨号和虚拟专用网络设置”上添加一个拨号连接，所拨电话号码为13000，将拨号连接的名称设为gh，用户名为hh，密码为333，其余均遵循默认设置
8. 在当前控制面板上，打开Internet属性相应界面，在“拨号和虚拟专用网络设置”上添加一个拨号连接，所拨电话号码为13000，将拨号连接的名称设为gh，用户名为hh，密码为333，其余均遵循默认设置
9. 在169拨号连接的属性窗口界面中，设置重播的次数不超过2次，如果系统空闲10分钟，自动挂断拨号连接
10. 从当前界面开始，设置如果当前电话号码不能拨通时自动连接号码14000，并设置在连接过程中显示连接进度，提示电话号码
11. 在拨号连接中设置不允许网络上的其它计算机使用本机上的打印机和共享资源
12. 从当前状态设置拨号连接的安全属性为典型的安全选项，验证我的身份为需要有安全措施的密码，在登录时自动使用我的登录名和密码
13. 从控制面板界面开始，找到“电话和调制解调器选项”中的相应设置界面，把调制解调器最大端口速率设置为 57600b/S
