人教版八年级下学期物理第一次月考试卷及答案
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八年级下学期物理第一次月考试卷
（范围：第七章～第八章）
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、单选题（本大题共8小题，共24.0分）
1. 以下关于力的描述，错误的是( )
A. 力的作用效果与力的三要素有关 B. 力能改变物体的运动状态
C. 力能使物体发生形变 D. 一个物体也可以产生力的作用
2. “一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。”总结概括出这重要规律的科学家是( )
A. 亚里士多德 B. 伽利略 C. 牛顿 D. 托里拆利
3. 如图所示，各物体不受摩擦力的是( )
A. B.
C. D.
4. 如图所示的几种现象中，力所产生的作用效果与其他三个不一样的是( )
A. 手拉开弓 B. 运动员罚点球
C. 小明压弯跳板 D. 熊猫拉弯竹子
5. 一个铁球沿斜面滚下，铁球所受重力的方向正确的是( )
A. B.
C. D.
6. 如图所示，是某广场上空静止的氢气球，用细绳系于地面上．此时氢气球受到的力有( )
A. 2个
B. 3个
C. 4个
D. 5个
7. 在平直的路面上用10N的力沿水平方向推物体，物体静止不动。增大推力使物体开始运动，当推力为30N时，物体做匀速直线运动。撤去推力后，物体运动速度逐渐减小，下列判断正确的是( )
A. 用10N的力沿水平方向推物体时，物体所受摩擦力为零
B. 撤去推力后，物体所受摩擦力逐渐减小
C. 物体运动速度减小的过程中，所受摩擦力逐渐增大
D. 物体在该路面运动时所受摩擦力大小始终不变
8. 2020年2月13日上午9时，网友关注的“胖妞”空军运−20运输机抵达武汉天河机场，驰援武汉抗击疫情。如图所示，是一架满载紧急医疗物资的运−20运输机停在水平地面上的场景，下列说法正确的是( )
A. 运−20运输机轮胎上面的花纹是为了美观
B. 静止在水平地面上的运−20运输机没有惯性
C. 若所有力瞬间消失，则运−20运输机将在地面上做匀速直线运动
D. 运−20运输机所受地面的支持力和它对地面的压力是一对相互作用力
二、填空题（本大题共8小题，共16.0分）
9. 某工地的起重机要吊装一个工件，该工件重1200N。当起重机以2𝑚/𝑠匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为________N；当起重机以5𝑚/𝑠匀速吊着工件下降时，工件受到的拉力为________N，拉力的方向为________；当起重机吊着工件以4𝑚/𝑠的速度沿水平方向做直线运动，工件受到的拉力为________。
10. 如图所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于具有______并未随纸片一起飞出。假设纸片飞出后不再受任何力的作用，纸片将保持______状态。
11. 现有一瓶饮用矿泉水，用手握住水瓶静止在空中，此时水瓶受到的重力和手对瓶的______是一对平衡力。瓶中的水喝光后，用手捏瓶子，瓶子瘪了，说明力可以改变物体的______。
12. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示；物体运动的速度𝜈与时间t的关系如图丙所示，由图象可知当𝑡=5𝑠时，物体处于______，𝑡=3𝑠时，物体受到的摩擦力为______N。
13. (1)如图木块的长度是______cm。
(2)如图小明用网球拍进行力学探究，他发现击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的形状，又可以改变物体的___________。击球的位置不同，球的运动方向不同，这说明力的作用效果与力的__________有关。
14. 如图所示是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小，根据图中所给的信息，一名质量为40kg的成年人在火星上所受的重力大小为______N，质量是______kg。
15. 任何力都不能离开物体而存在，力是物体与物体之间的相互______。小勇穿着旱冰鞋用力推墙时会离墙而去，使小勇离墙而去的力是______施加的，其大小______(小于/等于/大于)小勇推墙所用力的大小。
16. 如图所示，小球向下运动与弹簧接触，弹簧被压缩后弹开小球。整个过程中，弹簧被压缩说明力可以使物体发生______，小球被弹开说明力可以改变物体的______。
三、作图题（本大题共3小题，共6.0分）
17. 如图，物体A沿光滑斜面下滑，作出物体所受重力和弹力的示意图。
18. 一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动，如图所示。请分别画出：木块在斜面时所受重力、在水平面时所受重力和地面支持力的示意图。
19. 如图，悬挂在天花板下的电灯(𝐺=2𝑁)处于静止状态，画出电灯的受力示意图。
四、简答题（本大题共2小题，共6.0分）
20. 用手拍桌子，手感到痛，用所学过的物理知识解释其中的原因。
21. 如图，在汽车遇到紧急情况突然刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒甚至摔倒．请用惯性的知识解释这一现象．
五、实验探究题（本大题共3小题，共24.0分）
22. 在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：
(1)当物体处于静止状态或______状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。
(2)实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等质量的砝码时，木块处于静止状态，此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的；小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是______，这时木块在水平方向受到的力______(填“平衡”或“不平衡”)
23. 小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
①接触面所受的压力大小；
②接触面的粗糙程度；
③接触面积的大小。
实验小组在水平操作台上通过图中的甲、乙、丙、丁所示实验方案，使用同一木块操作验证这些猜想：(进行甲、乙、丙操作时木块平放；进行丁操作时木块侧立；进行乙操作时木块上放置了一个大砝码；进行丙操作时木板上铺了一块棉布，弹簧测力计的示数已经在图中标出)。
(1)实验时应该用弹簧测力计水平方向______拉木块，使木块在长木板上滑动。这样做可以根据______的知识，得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受摩擦力的大小。
(2)如果要验证猜想①，应该选择______两幅图所示的实验来操作。根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在接触面的粗糙程度相同的情况下，______，滑动摩擦力越大。
(3)如果要验证猜想②，应该选择______两幅图所示的实验来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在压力相同的情况下，______，滑动摩擦力越大。
(4)如果要验证猜想③，应该选择______两幅图所示的实验来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其它因素相同的情况下，滑动摩擦力的大小与接触面积无关。
24. 弹簧测力计是根据什么原理制成的？某科学兴趣小组的同学进行了探究，利用一个弹簧、刻度尺、5个1N钩码做了如下的实验：a用刻度尺测出弹簧的长度，b挂上一个1N的钩码后，再测出弹簧的长度。c挂上二个、三个、四个、五个重复以上的实验．记录的数据：
砝码的个数 1 2 3 4 5
弹簧的长度 4.5𝑐𝑚 5cm ______ 6cm 6.1𝑐𝑚
(1)请你帮他把表格补全。
(2)弹簧受到的拉力与弹簧的伸长的关系__________________。 (3)该同学忘了记下弹簧的原来长度，你来推测一下弹簧的原来长度为______cm。
(4)你从上述的数据中还能得到什么信息__________________。
六、计算题（本大题共3小题，共24.0分）
25. 如图所示是某地的桥梁旁竖着的一块标志牌。一辆重型卡车自重为1.5×105𝑁，若该车运送8𝑚3钢材，行驶到该大桥处。求：(𝑔取10𝑁/𝑘𝑔，𝜌钢=7.9×103𝑘𝑔/𝑚3)；
(1)汽车的质量？
(2)钢材的质量？
(3)通过计算回答该车能否通过此桥？
26. 已知铝的密度为2.7×103𝑘𝑔/𝑚3，小明的父亲外出时买了一个用铝材料制造的艺术品球，用天平测得球的质量是540g，体积为300𝑐𝑚3.求：
(1)空心部分的体积为多少𝑐𝑚3？
(2)若在空心部分注满水，则水的质量为多少？球的总重力为多少？(𝑔=10𝑁/𝑘𝑔)
27. 一辆质量为2t的汽车，在平直的马路上匀速行驶，所受阻力为车重的0.1倍，
求：
(1)汽车的重；
(2)汽车发动机的牵引力；
(3)若汽车通过300m直线距离所用时间是15s，则汽车的速度是多少？
答案
1.D
2.C
3.A
4.B
5.B
6.C
7.D
8.D
9.1200；1200；竖直向上；1200
10.惯性匀速直线运动
11.摩擦力 形状
12.匀速直线运动状态(或平衡状态) 2
13.(1)2.75；
(2)运动状态；作用点
14.153 40
15.作用 墙 等于
16.形变 运动状态
17.
18.
