省级优秀教学团队申报材料简表

1 一、团队基本情况简介

1．历史沿革

我校贸易经济专业教学团队可以追溯到上世纪80年代.早在1983年我校前身——南京粮食经济学院时期，以粮食经济专业教师为主组建了商业经济教研室。1988年，在此基础上，建立了经济与贸易系，从事商业经济学和粮食流通经济学的教学，一些骨干教师加入中国商业经济学会和中国高校商业经济教学研究会，教学与科研开始逐步走上正规.1993年，南京粮食经济学院更名为南京经济学院，成立了贸易经济系,教学队伍进一步扩大。1996年，根据我国流通领域经济的发展及专业领域拓宽的需要，我们对贸易经济专业进行了改革。1998年,当时的国家教委对高等教育专业目录进行了调整,我校是全国10家保留贸易经济专业的高校之一.这样，贸易经济专业教学团队不仅没有削弱，反而不断扩大.团队在徐从才教授的率领下，教学和研究取得了成果。例如，徐从才教授推出论著《现代商品流通：转型与发展》（人民出版社，2000年出版）,带动了整个贸易经济学科队伍的建设。

2000年后,我校贸易经济专业团队无论在数量上,还是在质量上有了很大提高。随着我国入世，境外零售业逐渐进入我国，零售理论及操作技能的知识凸显重要，贸易经济教学团队围绕如何培养复合型商业人才进行思索，进行教学改革,先后推出一批教学成果，如贸易经济学课程被江苏省教育厅评为江苏省一类优秀课程,2002年产业经济学学科梯队获江苏省“青蓝工程”优秀学科梯队。2005年，“用信息化改造贸易经济学科，培养复合型商业人才”获得国家教学成果奖,贸易经济学课程获得2005年度国家精品课程。2006年，以贸易经济学科团队为核心的产业经济学科被评为省重点学科,贸易经济专业被授予江苏省品牌专业.

目前，我校已经是全国高校贸易经济学教学研究会的常务副会长单位，以徐从才教授为核心，聚集了一批中青年贸易经济学专家和学者。例如，高校贸易经济学教学研究会副秘书长、经济学博士高觉民教授，韩耀教授、经济学博士石奇研究员等教学骨干，在全国贸易经济教学与科研领域已经具有较大影响。

申请硕士学位授权一级学科点简况表

学位授予单位

（盖章） 名称:山东交通学院

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代码:11510

名称:公共管理

申请一级学科 

代码:1204

本一级学科

学位授权类别 □博士二级

□硕士二级

□硕士特需项目

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无硕点

国务院学位委员会办公室制表

年 月 日填 说明

一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。

二、学科门类名称、一级学科名称及其代码、专业学位类别名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写。

三、除另有说明外，本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员以及与本单位签署全职工作合同（截至2016年12月31日合同尚在有效期内）的专任教师（含外籍教师），兼职人员不计在内；表中涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等）均指署名第一单位获得的成果。

四、本表中的学科方向参考《学位授予和人才培养一级学科简介》中本学科的学科方向填写，填写数量根据本一级学科点申请基本条件所要求的学科方向数量确定。

五、除另有说明外，所填报各项与时间相关的内容均截至2016年12月31日，“近五年”的统计时间为2012年1月1日至2016年12月31日。

六、本表中的科研经费应是本学科实际获得并计入本单位财务账目的经费。

七、本表不能填写任何涉密内容。涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密，处理至可以公开后方可填写。

八、本表请用A4纸双面打印，左侧装订，页码依次顺序编排。封面及填表说明不编页码。本表复制时，必须保持原格式不变。本表封面之上，不得另加其他封面。

九、本学科获得学位授权后，本表格将做为学位授权点专项评估的材料之一。

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Ⅰ学科简介与学科方向

I-1 学科简介

第八届湖北省高等学校教学成果奖申请简表

推荐学校（盖章）：武汉轻工大学成果科类：农学

申报等次：一等奖

成果名称：动物科学专业“卓越饲料工程师”培养的研究与实践

完成单位：（1）武汉轻工大学

（2）华中农业大学

（3）武汉中粮肉食品有限公司

成果主要完成人：

姓名 专业技术职称 所在单位 近三年 年均本科教学工作量(标准学时) 在该成果中承担的工作

侯永清 教授 武汉轻工大学 150 负责人，专业改革总体设计、论证和方案制定。

吴灵英 教授 武汉轻工大学 300 教学方案的实施，教师团队建设，教学方法研究。

蒋思文 教授 华中农业大学 250 专业改革方案的论证、人才培养方案的制修订、实践基地的建设和实践教学的评价、专业标准执行度的把握。

邱银生 教授 武汉轻工大学 200 提出研究思路，组织项目实施，研究产学研合作育人机制。

繆文 高级畜牧师 武汉中粮肉食品有限公司 50 校外国家级和省级实践基地教师，人才培养目标的论证，人才质量的评价。

李建文 教授 武汉轻工大学 300 饲料工科课程体系的制定，特色课程的开发，教学法研究。

丁斌鹰 教授 武汉轻工大学 250 实践条件建设和体系制定。

王春维 教授 武汉轻工大学 200 核心课程建设，教学方法研究，毕业生就业服务和校友信息收集。

一、成果主要创新点 1、创立了“农工相融”的农科专业办学新理念。基于我国畜牧饲料业现代化进程中“饲料工程师”

人才与行业需求严重不相适应的现状，通过农科专业融入“工程”特色，形成了“农工相融”的专业办

学新理念，创新了复合应用型人才的培养模式。 2、首次提出了“卓越饲料工程师”的人才培养目标。本着“在不同领域办出特色，争创一流”的原

则，“卓越饲料工程师”定位为饲料行业的卓越工程师，是具有较强的“实践技能、工程能力和创新能

力”的复合应用型人才。通过实践应用，较好地满足了饲料行业对工程人才的需要，获得了良好声誉。 3、创建了具有“交叉融合、服务协同”特色的“卓越饲料工程师”培养方案。“动物科学与饲料工

附件2

宁夏大学新华学院教育教学改革项目

一、指导思想

紧紧围绕学院人才培养目标，在教学内容、教学形式、教学方法、考试形式等方面进行研究和实践，全面推进人才培养质量。

二、立项原则

(一) 符合新时期高等教育理念，体现现代教育思想，具有较强的科学性和前瞻性。

(二) 具有厚实的教育教学改革基础，理论研究有突破，实践探索有创新，对应用型高素质人才培养有重要指导和示范作用。

(三)坚持理论研究与改革实践相结合。立项课题应着力研究当前独立学院教育教学改革与人才培养中的重点和难点问题，研究成果具有较强的推广应用价值、较强的实践意义和可操作性。

(四)坚持与各项教学基本建设相结合（含专业建设、课程建设、教材建设、师资建设等），有利于形成有效的高等教育管理理念、管理制度、管理方法，提高教育质量。

三、立项范围

人才培养模式改革与实践，教学内容和课程体系改革，教学方法与教学手段改革，实践教学（含实验课）的改革与实践，教学评价机制建设，公共基础课分类、分级教学改革，

网络课程建设等。

四、申报要求

院级教改项目实行项目申请人负责制，项目主持人仅限1人，主要参与人员限 5人以内(含主持人)。原则上一位申请人（含项目组成员）限报1个项目。

宁夏大学新华学院教育教学改革项目

申 报 表

项目名称：

项目主持人：

项目成员：

所 在 系：

联系电话：

主要成员 序号 姓 名 性 别 出生年月 专业技术职务 工作单位 签 章

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