单元考邱2015
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八年级物理单元考试
班级： 姓名： 座号： 分数：
一、选择题（本题共16个小题，每小题2分，共32分。）
1、俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（ ）
A、一个巴掌的力太小 B、力是物体对物体的作用
C、人不会只有一个巴掌 D、一个物体也能产生力的作用
2、下图中作用在物体上的力属于平衡力的是（ ）
3、物理学上，牛顿第一定律是用什么方法获得的（ ）
A、用实验的方法直接得出来的 B、仅仅是靠推理得出来的
C、用数学方法推算出来的 D、有实验基础并用推理方法得出来的
4、物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关．．的是（ ）
A、汽车后窗贴有“保持车距” B、公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”
C、公共场所标有“禁止吸烟” D、交通规则写有“行车时系好安全带”
5、以下各例能够减小摩擦的是（ ）
6、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）
A .向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地
C. 火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球
7、下列物体中，受到平衡力作用的是（ ）
A、刚开始发射的火箭 B、竖直向上抛出的石子
C、沿着光滑斜面滚下的小球 D、水平公路上沿直线匀速行驶的汽车
8、有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生.为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择下图中的（ ）
D、矿泉水瓶盖上的
条纹 C、行李箱可以滚动的
轮子
A、鞋底凹凸不平的
花纹 B、自行车的刹车装置
2 9、静止在水平桌面上的物理书，所受力中属于一对平衡的力是（ ）
A、书对桌面的压力与书所受的重力
B、书对桌面的压力与桌面对书的支持力
C、书所受的重力与桌面对书的支持力
D、书对桌面的压力与桌子所受的重力
10、假如没有摩擦，下列哪种现象不可能发生（ ）
A、地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来
B、人可以在地面上行走如飞
C、手拿不住写字的笔
D、用吹灰之力可以推动火车沿轨道运动
11、如下图所示的四个实例中，为了增大压强的是：（ ）
12、如图2所示两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（ ）
A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大
B、两手指受到的压力相同，右边手指到的压强较大
C、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大
D、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大
13、推出去的铅球在空中运动时的受力情况是（不计空气阻力）（ ）
A.只受到手的推力作用 B.只受重力作用
C.只受到重力和手对它的推力作用 D.不受力作用
14、惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象有弊的是（ ）
A．锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上
B．跳远时助跑跳可以提高成绩
C．汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒
D．拍打衣服可以去掉衣服上的尘土-
15、将重为4N的足球竖直向上踢出，足球在竖直向上运动过程中，如果受到的空气阻力大小为1N，则足球受到的合力大小为（ ）
A、1N B、3N C、4N D、5N
16、将图所示的长方体，从中间切开变成完全相同的两块，并将一块按照图右所示放在另一块的上面。若长方体放在水平桌面上，则长方体对桌面的前、后两次压强之比p1∶p2为（ ）
A、2∶1 B、1∶2
C、1∶1 D、1∶4
3 图 二、填空题、作图题（共22分，除24题每小题2分。其余每空1分。）
17、游泳运动员在水中向后划水人就能前进，这是利用物体间力的作用是 ，使人前进的力的施力物体是 。
18、冰雪天的交通事故相对要多一些，原因是汽车行驶在结了冰的路面上时，所受到的摩擦力变 ，容易打滑；刹车时，汽车由于 ，还要继续滑行一段距离，为防止这类交通事故发生，请你给司机提个建议： 。
19、如图1所示，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，但这两个力的作用效果不同,前者使跳板发生了 ；后者使运动员的 发生改变。
20、如图2所示，你注意到洒水壶有两个把手吗？当提水时，应该用 把手；当洒水时；应该用 把手（选填“A”、“B”）．这说明力的作用效果与力的 有关。如图3所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较(a)(b)两图，可知力的作用效果与力的_______有关。
21、为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿，如图4所示。当老虎用相同的力咬食食物时，受力的_______越小，产生的______越大。
22、静止在水平地面上的木箱，受到重力为100N，受到地面的支持力大小为________N,方向为____________，此木箱受到的合力大小为___________。
23、年人为了锻炼身体，常常赤脚行走在用鹅卵石铺成的路面上，脚底受到了较强的刺激，从而达到按摩脚底、强身健体的目的。这是通过 脚底与路面的接触面积的方法来 压强的。（选填“增大”或“减小”）
24、（1）图5为空中飞行的足球，不计空气阻力，请在图中画出球所受重力的示意图。
（2）图6中，重为20N的物体静止放在水平桌面上，请画出桌面所受到的压力的示意图。
三、简答题。（3分）
25、斧头和斧柄松脱了，只要把斧柄在水泥地面上撞击几下，斧头就紧紧地套在斧柄上， 请用物理知识解释这一现象。
图14 图1 图2 图3 图4
4 四、计算题（18分）
26、一名全副武装的士兵，人和装备的总质量是90千克，他每只脚接触水平地面的面积是0.03m2。当该士兵双脚立正时，求:（g=10N/kg)
(1)地面受到的压力F压
(2)士兵对地面的压强p
27、履带拖拉机对地面压强约为3×103Pa，一台质量6000kg为的履带拖拉机，请计算：
（1）拖拉机的重力？（g=10N/kg)
（2）它每条履带与地面的接触面积是多大？
五、实验探究题（每空1分，共25分。）
28、（4分）小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图所示。
（1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上
做 运动，利用到 知识。
（2）甲、乙两图所示的实验说明： 。
（3）比较 两图所示的实验说明：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
5 27、（5分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图7所示，在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。
（1）实验时，是通过观察 来比较砖块对海绵的压力作用效果。
（2）选用a、d两次实验，你可以探究的问题是 。
（3）分析比较图中a、b、c三次实验，可得的结论是 。
（4）本实验的用到的物理探究方法与下列哪个实验相同？ （填序号）。
①探究声音的产生条件 ②用合力代替各个分力 ③探究摩擦力的大小与那些因素有关
28、（10分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整_______来改变拉力的大小．
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______(选填“能”或“不能”)平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究____ ___。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：____________________________.
(4) 由上述实验可得：作用在同一物体上的两个力，如果大小________，方向 ，作用在__________上，这两个力就彼此平衡。
（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是( )（2分）
A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小书片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
29、（6分）在“探究运动和力的关系”实验中。
（1）每一次都要使小车从斜面的同一高度开始下滑，
这样做的目的是使小车滑到水平面的______________相同。
（2）小车在 表面上滑行的最远，因为表面越光滑，
小车受到的阻力越_______，所以运动的距离就越_______，
速度减小的越_________。（选填“快”、“慢”）
（3）若表面光滑到没有阻力时，小车将一直做 。
图8 图7
