仿写句子得解题技巧
仿写句子就是目前语文考试得一大热点。由于此种试题要求考生针对提供得新语境仿造句式,进行创造性发挥,思维力度大,符合当今培养创新思维得方向,就是一种综合考查学生语言运用能力得主题观。答好仿写句至少需要三方面得能力:一、遣词造句得能力;二、汉语语法修辞运用能力;三、较强得联想能力。还必须遵循两条原则:一就是形式得束缚性,即一定要符合题目得要求,不可另起炉灶;二就是内容上得创造性,内容上不能再去重复原来得内容,要尽量开拓境界。在这诸多项要求中,至关重要得就是敏捷而丰富得联想能力。只有联想丰富,思维发散面广,答题方能得心应手;否则思路阻塞,笔下干枯,甚至无从下手。可以这样说:仿写句子“形式为仿,关键在想”。
(一)从形似角度联想。
[例1]:模仿例句,把句子写完整。
例句:O就是一面镜子,让您认识自己;
O就是一只漂流圈,让弱者随波逐流;
仿句:O就是_________________,______________。
O就是_________________,______________。
分析:O与镜子、漂流圈形状相似,因此答者要调动生活积累从形似得角度展开广泛得联想跟O形状相似得物体如满月、太阳、车轮……再从句子形式瞧,“让您认识自己”“让弱者随波逐流”就是根据镜子能成像,漂流圈能漂浮水面得特点而成句得;最后从语法修辞角度瞧,例句用得就是比喻手法。因此仿句可以这样表达:
O就是一面战鼓,催强者奋勇前进;
O就是一只车轮,使勇士滚滚向前。
(二)从神似角度联想 [例2]:根据下面这句话得格式,仿造三句话,再在后面加一句话,作为前面四句话得总结。
如果您就是棵大树,就洒下一片绿荫;
_________________,______________。
_________________,______________。
_________________,______________。
仿写句子的正确方法和技巧
仿写句子是指在特定语境下，根据给定的句子结构和表达方式，重新构造一个具有相似形式和意义的句子。仿写句子是一种有效的语言训练方法，可以帮助我们提高语言表达能力、思维能力和语感。下面将介绍仿写句子的正确方法和技巧。
一、理解原句结构和含义
首先，我们需要充分理解原句的结构和含义。原句是由哪些词语和句子组成的？这些词语和句子之间的关系是什么？它们共同表达了什么样的含义？在理解原句的基础上，我们才能更好地进行仿写。
二、确定仿写目标
在进行仿写之前，我们需要明确仿写的目标。是为了提高语言表达的流畅度，还是为了学习某种表达方式或修辞手法？只有明确了目标，才能更好地选择仿写的材料和方式。
三、保持句式一致
在仿写句子时，要尽量保持句式的一致性。这包括句子结构、词语搭配、修辞手法等方面。只有保持一致性，才能使仿写的句子更符合给定的语境和表达方式。
四、替换关键词
在仿写句子时，我们可以替换原句中的关键词，以使仿写的句子更符合新的语境和意义。但是要注意，替换关键词时要保持语义的一致性，不要改变原句的含义。
五、调整语序和修辞手法
有时候，原句的语序和修辞手法可能不太适合新的语境。这时，我们可以适当地调整语序和修辞手法，以使仿写的句子更符合新的语境和表达方式。但是要注意，不要改变原句的基本结构和含义。 六、检查语法和拼写错误
最后，我们需要仔细检查仿写的句子是否存在语法和拼写错误。如果有错误，需要及时纠正。同时，我们还可以通过朗读等方式来检查句子是否通顺、自然。
七、多加练习
仿写句子需要大量的练习。只有通过不断地练习，我们才能逐渐掌握仿写句子的技巧和方法，提高自己的语言表达能力、思维能力和语感。可以在平时的阅读、写作和口语练习中多加练习，也可以参加相关的语言活动和比赛来锻炼自己的能力。
总之，仿写句子是一种有效的语言训练方法，可以帮助我们提高语言表达能力和思维能力。在仿写句子时，我们要充分理解原句的结构和含义，明确仿写目标，保持句式一致性并替换关键词，调整语序和修辞手法，检查语法和拼写错误，并多加练习。只有这样，我们才能更好地掌握仿写句子的技巧和方法，提高自己的语言表达能力、思维能力和语感。
01.仿写句子基本要求
内容要协调一致，前后响应；句式要统一；修辞要一致；字数要相等或大致相等；用词要避免重复。
02.仿写句子做题步骤
仿写句子首先要把握例句的特点：
1、首先分析例句的修辞特点。
2、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。
3、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。
03.仿写句子的原则
1、修辞“依葫芦画瓢”。
2、结构“循规蹈矩”。
3、内容“前后兼顾”。
04.仿写句子的类型和方法
1、仿写比喻句
仿写比喻句就是仿照例句，写出相同句式的比喻句。 第一类就是直接写明喻句，即本体、喻体都出像，比喻词“像”，例句如下：
例句：桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
（1）小雨淅沥沥地下着，像 ，像 ，像 ，滋润着万物生长。
（2）天上的云变化真快啊，像
，像 ，像 ，真是美丽极了。
如上所示，首先分析出例句特点，明确是仿写明喻句，且句式特点为短句。本着修辞相同，句式相似，词性相同、字数相似的原则，可以仿写为：
（1）小雨淅沥沥地下着，像牛毛，像细丝，像花针，滋润着万物生长。
（2）天上的云变化真快啊，像飞马，像绵羊，像棉花，真是美丽极了。
第二类仿写暗喻句。即本体、喻体都出现，比喻词换成“是、简直、成了”等。例句如下 ：
例句：繁华是春天的小脸；阳光是夏日的欢唱；
；
。
如上所示，先分析完修辞类型特点，再看句式特点和前后句子表达的意思，可以判断下面应该用“秋季代表景物”和“冬季代表景物”来写比喻句。可以仿写为：
高中语文：如何做好仿写题？仿写题答题技巧
仿写语句题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格和谐等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达等多层次的能力要求，因此是高考中常见的一种题型。要做好仿写题，一般要从下面四个方面来着手。
一、话题要“从一而终”，防脱离轨道
话题，就是题目规定的陈述对象，以及定好的话题，仿写时必须保持一致，不能随意更换，要做到“从一而终”，严防脱离。当然，有的题目已明确要求更换话题，则应另当别论。
例1、仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海鸥”作开头，写两个句式相同的句子。
什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？闲话说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说： ；海鸥说： ；太阳说：燃烧的青春最辉煌。
误例：（月亮说）我放射的光芒最皎洁；（海鸥说）我雄健的舞姿最美好。
分析：前文有“什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？”已经规定了回答时必须以“心灵”“人生”为陈述对象，而误例中“月亮”和“海鸥”的回答则分别是“光芒”和“舞姿”，这就土里了话题。可以这样说，月亮说：我坦荡的胸怀最明亮；海鸥说：搏击风雨的人生最美好。
二、修辞要依葫芦画瓢，防比喻失当
“仿写句子“着重考查辞格运用，即考查考生云够用修辞来气词造句的能力。比喻修辞被称作”艺术之花“，最能反映出考生的语言素养，因此，命题人对此情有独钟。
例2、仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）
海是水的一部字典：
浪花是部首，
涛声是音序，
鱼虾、海鸥是海的文字。
误例：森林是大自然的一个小饭馆：绿色植物是工人，各种动物是食客，各种细菌是服务员。分析：本题所给仿写对象中有四个比喻，一个层次较高的比喻领属三个层次较低的比喻，组成排比的形式，每个比喻都要合理贴切，还要满足这些要求。“绿色植物”是被“食客”吃掉的对象，怎么可以比喻为工人呢？由于比喻适当，领属关系也令人费解。可以这样作答，人生是时间的一部书籍：少年是童话，青年是散文，中年、老年是人生的哲学著作。或，家是人生的一个港湾：父亲是船舶，母亲是码头，儿女是家中准备起航的水手。
