内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗2015-2016学年下学期八年级(下)期末物理试卷(解析版)

八年级物理(下册)期末试卷及参考答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题2分，共30分）1、某实习护士用两支体温计给两位病人测量体温，读数都是38.5℃，因病人多，护士一时粗心，忘记将该体温计甩一甩，紧接着用酒精擦拭后便直接用于测量另外两人的体温，如果后两位的实际体温分别是36.5℃和39.5℃，则这两支体温计的读数将分别为（）A．36.5℃、39.5℃B．都是38.5℃C．都是39.5℃D．38.5℃、39.5℃2、在平直轨道上行驶的火车中，放在车厢内小桌上的苹果相对于下列哪个物体是运动的（）A．这列火车的机车 B．坐在车厢椅子上的乘客C．从旁边走过的列车员 D．关着的车门3、测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间。

如图所示，让被测者面对镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是（）A．3m B．5m C．4m D．6m4、通过理想斜面实验，揭示了力不是维持物体运动的原因的科学家是（）A．亚里士多德 B．伽利略 C．笛卡尔D．牛顿5、关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是（）A．物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变B．静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力C．拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力D．跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力6、如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是（）A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体 B．甲物质的熔点为210℃C．乙物质在BC段时处于固液共存状态 D．乙物质在BC段温度不变，不吸热7、踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（）A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态8、如图是把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到的情形，由此可以判断镜片是（）A．凸面镜 B．凹面镜 C．凸透镜 D．凹透镜9、下列对生活中一些现象的解释错误的是（）A．用冰袋能给高热病人降温，是因为冰熔化吸热B．用手沾些冷水去拿热包子不会太烫，是因为水汽化吸热C．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低D．舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化10、对下列图示中光现象的描述正确的是（）A．图甲中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律；B．图乙中，人佩戴的凹透镜可以矫正远视眼C．图丙中，光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的D．图丁中，平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的11、小刚使用刻度尺测得某物体的长为12.3cm，关于该测量结果，下列说法正确的是（）A．是用最小刻度为1mm的刻度尺测量的B．该结果中的“3”不是估读的C．是用最小刻度为1cm的刻度尺测量的D．该结果不存在误差12、英国科学家切断番茄植株的茎，用人耳倾听没有引起任何听觉。

2014-2015学年内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗二中八年级（下）期中物理试卷一、选择题（每题3分，共45分）1．下面关于浮力的说法中，正确的是（）A．放入水中的小木块漂浮，大石块下沉，大石块受到的浮力小B．在水中下沉的金属块不受浮力C．浮力的方向是竖直向上的D．只有浸在液体中的物体受到浮力2．电灯通过电线挂在天花板上，与电灯的重力相互平衡的力是（）A．天花板对电线的拉力B．电线对天花板的拉力C．电线对电灯的拉力 D．电灯对电线的拉力3．下列现象中，不属于惯性现象应用的是（）A．用手拍打衣服上的灰尘B．运动员采用助跑跳远C．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下D．骑自行车时为了减速捏刹车闸4．如图所示，某同学用40N的水平力将一个重50N的物体压在竖直的墙壁上使其处于静止状态，则物体与墙壁间的摩擦力是（）A．40N B．50N C．10N D．90N5．下列应用中，属于增大受力面积减小压强的是（）A．切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成B．很重的坦克安装履带C．注射器的针头很尖D．建筑设计时，“非承重墙”使用轻质（密度较小的）材料6．如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（）A．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大B．两手指压力的作用效果相同，右边手指受到的压力较大C．两手指受到的压力相同，右边手指压力的作用效果更明显D．两手指受到的压强相同，左边受到的压力较大7．汽车向前行驶时突然紧急刹车，下列说法正确的是（）A．乘客会向左或右倾倒B．乘客会向前倾倒C．乘客会向后倾倒D．乘客仍保持静止状态8．图中物体所受的两个力彼此平衡的是（）A．B．C．D．9．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．轮胎上有花纹B．装有滚珠的轴承C．给车轴加润滑油D．箱包安装小车轮10．我国自主研制的“中华牌”月球车将于明年被送上月球．“中华牌”月球车安装了较多的车轮，并且车轮上刻有花纹，这是为了（）A．减小压强，增大摩擦B．增大压强，减小摩擦C．增大压力，增大摩擦D．减小压力，减小摩擦11．练太极拳是很好的强身健体运动．图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的（）A．压力变大，压强不变B．压力变大，压强变大C．压力不变，压强变大D．压力不变，压强变小12．关于液体压强，下列说法不正确的是（）A．液体对容器底部有压强，对容器侧壁也有压强B．液体密度一定时，越深液体产生的压强越大C．同一液体中的某一点向下的压强等于向上的压强D．液体密度和深度一定时，液体越多压强越大13．形状不同的铁块和铅块，浸没在水中不同的深处，如果受到的浮力相等，则可以判断它们的（）A．质量相等 B．体积相等 C．压强相等 D．重力相等14．关于液体的压强，下列说法中，正确的是（）A．液体的压强大小跟液体的体积大小有关B．液体的压强大小跟液体的质量大小有关C．液体对容器底的压强大小跟容器底的面积大小有关D．液体对容器侧壁有压强，这一特点跟液体的流动性有关15．下面说法中正确的是（）A．马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验B．托里拆利实验中的玻璃管内的汞面上受到大气压强C．同一地点的大气压不是固定不变的D．大气压的方向一定是竖直向下的二、填空题（每空1分，共27分）16．力既可以改变物体的，又可以改变物体的．17．某同学沿水平方向用50N的力推着一辆小车匀速向东运动，小车受到的阻力的大小是N，方向向．如果该同学突然停止用力，小车由于将继续向东运动一段距离才停下来．18．滑动摩擦力的大小跟和有关．缝衣针表面要做的很光滑是利用的办法来摩擦．19．坐沙发比坐板凳舒服，主要是因为沙发较易发生变形，增大了人与沙发间的，对同一个人，他的不变，他受到的压强（选择“增大”“不变”或“减小”），从而感觉舒服．20．力的大小、方向和称为力的三要素．21．爬杆是一项有益的体育运动，体重为500N的王力同学匀速向上爬时，杆对手的摩擦力大小为N，方向．22．某同学的重量是490N，这个同学的质量是kg，如果这个同学到了月球上，他的质量kg．（g=10N/kg）23．历史上首先用实验的方法测出大气压强数值的科学家是，1标准大气压约为Pa．24．大气压与高度的关系是：大气压随高度的增加而．25．一块橡皮掉入盛有水的杯中，它所受到的浮力的施力物体是，浮力的方向总是．26．浸没在液体中的物体受到的浮力，浮力产生的原因用公式表示就是：．27．用弹簧秤在空气中称一物块，测得重为20N，当把这个物块的一部分浸在水中时，弹簧秤的示数为16N，这时物块受到的浮力是N．若将物块全部浸没在水中，物块所受浮力为15N，这时弹簧秤的示数将变为N．三、作图题（28题2分，29题4分，共6分）28．如图所示，箱子静止在水平地面上，画出它受到的重力和支持力的示意图．29．如图所示，是斜向上抛出的铅球，请在图中画出铅球的受力示意图．（不计空气阻力）四、实验题（每空1分，共9分）（1）比较序号为的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等．（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：．（3）比较序号为的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关．31．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：①可能跟物体浸入液体的深度有关；②可能跟物体的重力有关；③可能跟物体的体积有关；④可能跟物体浸入液体的体积有关；⑤可能跟液体的密度有关．为了验证上述猜想，李明做了如右图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：（1）铁块从位置1～2～3的过程中，弹簧测力计的示数，说明铁块受到的浮力；从位置3～4的过程中，弹簧测力计的示数，说明铁块受到的浮力．（选填“变大”、“变小”或“不变”）（2）通过这一实验可以验证上述猜想是正确的，猜想是不正确的（填上面猜想的序号）．四、计算题（32题4分，33题6分，34题3分，共13分）32．一个物体的质量是3kg，放在水平地面上，已知它与地面的接触面积为100cm2，试计算这个物体所受重力及它对地面的压强．（g取10N/kg）33．如图所示，容器中盛有水，其中h1=100cm，h2=60cm，容器底面积S=20cm2，求：（1）水对容器顶的压强；（2）水对容器底的压强；（3）水对容器底的压力？（g=10N/kg）34．一物体挂在弹簧测力计的钩上，测得重力是9.8N．将这个物体浸没在水中时，测力计的读数为7.2N，问：这个物体受水的浮力多大？2014-2015学年内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗二中八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共45分）1．下面关于浮力的说法中，正确的是（）A．放入水中的小木块漂浮，大石块下沉，大石块受到的浮力小B．在水中下沉的金属块不受浮力C．浮力的方向是竖直向上的D．只有浸在液体中的物体受到浮力【考点】物体的浮沉条件及其应用．【专题】推理法；浮力．【分析】一切浸在液体或气体中的物体都受到竖直向上的浮力，物体所受浮力的大小既与物体排开液体的体积有关，又与排开液体的密度有关．【解答】解：A、大石块和木块放入水中，由浮力计算公式F浮=ρ液gV排可知受到的浮力大小取决于物体排开水的体积，由于石头和木块的体积大小未知，木块和石块放入水中，木块受到的浮力与石头受到的浮力大小无法比较；故A错误；B、在水中会下沉的金属块也受到水对它产生的向上的压力，也受浮力作用，故B错误；C、浮力的方向与物体受到的向上的压力方向一致，总是竖直向上的．故C正确；D、浸在气体的物体也受到浮力作用，不仅仅是浸在液体中的物体受到浮力，故D错误．故选C．【点评】本题考查了浮力产生的原因、方向和阿基米德原理，理解阿基米德原理是了解浮力大小与哪些因素有关的关键．2．电灯通过电线挂在天花板上，与电灯的重力相互平衡的力是（）A．天花板对电线的拉力B．电线对天花板的拉力C．电线对电灯的拉力 D．电灯对电线的拉力【考点】平衡力的辨别．【专题】应用题．【分析】（1）两个力彼此平衡，必须同时满足以下四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上．（2）判定两个力是否是平衡力，就看这两个力是否同时满足这四个条件，只要有一个不满足，这两个力也不是平衡力．【解答】解：电灯的受到的重力作用在电灯上，方向竖直向下．A、天花板对电线的拉力作用在电线上，两个力不共物．故A错误．B、电线对天花板的拉力作用在天花板上，其方向竖直向下，它与重力既不共物又不反向，故B错误．C、电线对电灯的拉力作用在电灯上，大小等于电灯的重力，方向竖直向上，并且在同一直线上，故这两个力是一对平衡力．故C正确．D、电灯对电线的拉力与电灯的重力大小相等，方向相反，并且在同一直线上，但其作用在电线上，两者并不共物．故两者不是平衡力．故D错误．故选C．【点评】（1）此题考查了二力平衡的条件．（2）判定两个力是否平衡，就看这两个力是否同时满足二力平衡的四个条件．其中迷惑性最大的是作用力与反作用力，如在选择项D中提到的电灯对电线的拉力，其与平衡力的区别就是两者不共物．3．下列现象中，不属于惯性现象应用的是（）A．用手拍打衣服上的灰尘B．运动员采用助跑跳远C．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下D．骑自行车时为了减速捏刹车闸【考点】惯性．【分析】一切物体都有惯性，本题要了解惯性在生活中的应用．【解答】解：A、用手拍打衣服上的灰尘，灰尘由于惯性保持原来的状态，离开了衣服，A对．B、运动员助跑跳起后，离开地面，由于惯性人会继续向前运动，B对．C、撞击中，锤头和锤柄一块运动，锤柄受力静止，而锤头由于惯性还要继续运动，与锤柄结合的更结实，C对．D、为了减速捏刹车闸是为了给车阻力，让车停下来，D错．本题选错误的，故选D．【点评】惯性在生活中应用非常多，应学会解释其现象．4．如图所示，某同学用40N的水平力将一个重50N的物体压在竖直的墙壁上使其处于静止状态，则物体与墙壁间的摩擦力是（）A．40N B．50N C．10N D．90N【考点】摩擦力的大小．【专题】重力、弹力、摩擦力．【分析】当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受力平衡，合力为0．【解答】解：如图所示，由于物体A处于静止状态，所以受力平衡．在竖直方向上，物体A受到一个竖直向下的重力，还有一个竖直向上的摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，故摩擦力为50N．故选B．【点评】该题考查二力平衡条件的应用，解题的关键是看清状态，一旦确定是平衡状态，则二力平衡．5．下列应用中，属于增大受力面积减小压强的是（）A．切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成B．很重的坦克安装履带C．注射器的针头很尖D．建筑设计时，“非承重墙”使用轻质（密度较小的）材料【考点】减小压强的方法及其应用．【专题】控制变量法．【分析】由于压强的大小既与压力大小有关，又与受力面积的大小有关，因此应用控制变量法减小压强的途径通常有两种：一是在受力面积一定时，减小压力的大小；二是在压力大小一定时，增大受力面积．【解答】解：A、切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成目的是减小受力面积，增大压强，所以选项A不符合题意．B、很重的坦克安装展带的目的是增大受力面积，减小压强，所以选项B符合题意．C、注射器的针头很尖的目的是减小受力面积，增大压强，所以选项C不符合题意．D、建筑设计时，“非承重墙”使用轻质（密度较小的）材料的目的是减小压力，减小压强，所以选项D不符合题意．故选B．【点评】本题主要考查用控制变量法减小压强的这一知识点，这也是本题的解题关键所在．6．如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（）A．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大B．两手指压力的作用效果相同，右边手指受到的压力较大C．两手指受到的压力相同，右边手指压力的作用效果更明显D．两手指受到的压强相同，左边受到的压力较大【考点】压强．【专题】应用题；压强、液体的压强．【分析】（1）从铅笔所处的平衡状态入手，分析两手指的受力大小关系．手指所受铅笔的压力等于手指对铅笔的压力，这是作用力与反作用力．（2）压强的大小由压力的大小和受力面积的大小来确定．在压力相同的情况下，只需比较受力面积的大小即可．【解答】解：（1）铅笔处于静止状态，受到两手指的压力是一对平衡力．所以两手指对铅笔的压力相等．由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力使一对作用力与反作用力，所以这两力也相等．由此可知：两手指受到的铅笔的压力相同．（2）由于铅笔的两端的受力相同，右边的受力面积小，由p=可知右边手指受到的压强较大，即右边手指压力的作用效果更明显．故选C．【点评】本题考查了学生对压强公式的掌握和运用，分析时要用好控制变量法．7．汽车向前行驶时突然紧急刹车，下列说法正确的是（）A．乘客会向左或右倾倒B．乘客会向前倾倒C．乘客会向后倾倒D．乘客仍保持静止状态【考点】惯性．【分析】先通过分析突然刹车前汽车和乘客的运动状态，然后根据任何物体都有保持原来运动状态的性质进行分析，刹车后汽车和乘客的运动状态．【解答】解：刹车前，汽车和乘客共同以较大的速度向前行驶，当突然刹车时，汽车由于阻力作用突然减慢速度，而乘客由于惯性还要保持原来较大的速度向前运动，因此乘客会向前倾倒．故选B．【点评】此题主要考查了学生对惯性的理解．要知道任何物体都具有惯性，并且会利用惯性的知识解释相关问题．8．图中物体所受的两个力彼此平衡的是（）A．B．C．D．【考点】平衡力的辨别．【专题】图析法；运动和力．【分析】根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上．【解答】解：A、两个力不是作用在一条直线上，所以不是一对平衡力，故A选项错误；B、两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是一对平衡力，故B 选项正确；C、两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故C选项错误；D、两个力不是作用在一个物体上，所以不是一对平衡力，故D选项错误．故选B．【点评】力平衡的辨别关键就是抓住平衡的四个条件，缺一不可即可判断．9．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．轮胎上有花纹B．装有滚珠的轴承C．给车轴加润滑油D．箱包安装小车轮【考点】增大或减小摩擦的方法．【专题】应用题；控制变量法；重力、弹力、摩擦力．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【解答】解：A、车轮胎上带有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故A符合题意；B、装有滚珠的轴承，是变滑动摩擦为滚动摩擦，属于减小摩擦，故B不符合题意；C、用给车轴加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故C不符合题意；D、箱包安装小车轮，是变滑动摩擦为滚动摩擦，属于减小摩擦，故D不符合题意．故选A．【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究．10．我国自主研制的“中华牌”月球车将于明年被送上月球．“中华牌”月球车安装了较多的车轮，并且车轮上刻有花纹，这是为了（）A．减小压强，增大摩擦B．增大压强，减小摩擦C．增大压力，增大摩擦D．减小压力，减小摩擦【考点】减小压强的方法及其应用；增大或减小摩擦的方法．【专题】重力、弹力、摩擦力；压强、液体的压强．【分析】（1）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力来减小压强；在压力一定时，增大受力面积减小压强．（2）增大摩擦力的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力．【解答】解：（1）载重汽车安装较多的车轮是在压力一定时，增大受力面积减小对地面的压强，保护路面．（2）轮胎上有凸凹不平的花纹是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故选：A．【点评】压强大小的影响因素（压力、受力面积）和摩擦力大小的影响因素（压力、接触面的粗糙程度）容易混淆，注意区分．11．练太极拳是很好的强身健体运动．图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的（）A．压力变大，压强不变B．压力变大，压强变大C．压力不变，压强变大D．压力不变，压强变小【考点】压强的大小及其计算．【专题】应用题．【分析】压强是描述压力作用效果的物理量，压强与压力和受力面积的大小有关，在分析压强的大小时应同时考虑压力和受力面积大小的影响．两图中人对水平地面上压力相同、等于物体自身的重力，甲图是双脚着地站立，乙图是单脚着地站立，地面受力面积不同，根据压强公式p=人对水平地面的压力和压强大小关系．【解答】解：（1）∵甲乙两图，人站在水平地面上，∴对地面的压力：F甲=F乙=G；（2）甲图是双脚着地站立，乙图是单脚着地站立，地面受力面积：S甲＞S乙，∵p=，∴对地面的压强：p甲＜p乙，即：从图甲姿势换成图乙姿势时，压力不变，压强变大．故选C．【点评】本题借助练太极拳的场景，考查了学生对压强公式的掌握和运用，本题关键一是知道在水平地面上，物体对地面的压力等于物体自身的重力，二是确定受力面积的大小关系；能否判断出两种状态下受力面积不相等是本题的解题关键．12．关于液体压强，下列说法不正确的是（）A．液体对容器底部有压强，对容器侧壁也有压强B．液体密度一定时，越深液体产生的压强越大C．同一液体中的某一点向下的压强等于向上的压强D．液体密度和深度一定时，液体越多压强越大【考点】液体的压强的特点．【专题】压强、液体的压强．【分析】液体内部压强的特点知道：液体对容器底和侧壁都有压强，在同一深度向各个方向都有压强，并且相等，液体的压强与液体的密度和深度有关，可用p=ρgh计算液体内某点的压强．【解答】解：A、液体对容器底部有压强，对容器侧壁也有压强，故正确；B、液体密度一定时，越深液体产生的压强越大，故正确；C、同一液体中的某一点向下的压强等于向上的压强，故正确；D、液体的压强与液体的多少没有直接关系，与液体的密度和液体的深度有关，故错误；故选D．【点评】理解液体内部压强的特点，会应用分析，灵活运用液体压强公式p=ρgh．13．形状不同的铁块和铅块，浸没在水中不同的深处，如果受到的浮力相等，则可以判断它们的（）A．质量相等 B．体积相等 C．压强相等 D．重力相等【考点】阿基米德原理．【专题】应用题；浮力．【分析】由于铁块和铅块浸没在水中不同的深处，则根据液体压强公式p=ρgh可判断所受压强的大小；已知铁块和铅块受到的浮力相等，则根据F浮=ρ液gV排可判断物体的体积，根据密度公式可判断物体的质量与重力．【解答】解：因为铁块和铅块浸在水中并且所受浮力相等，则根据F浮=ρ液gV排可知：物体排开水的体积相同，又因为三个物体都是浸没的，所以V物=V排，则三个物体的体积相等．因为铁和铅的密度不同，则根据m=ρV可知：物体质量不同，重力也不同．由于铁块和铅块浸没在水中不同的深处，则根据液体压强公式p=ρgh可知所受压强不同．故选B．【点评】物体在液体中所受的浮力大小只与两个因素有关：液体的密度和物体排开液体的体积．与物体的密度、形状、体积、质量、重力等都无关．14．关于液体的压强，下列说法中，正确的是（）A．液体的压强大小跟液体的体积大小有关B．液体的压强大小跟液体的质量大小有关C．液体对容器底的压强大小跟容器底的面积大小有关D．液体对容器侧壁有压强，这一特点跟液体的流动性有关【考点】液体的压强的特点．【分析】液体压强的特点是：液体对容器的底部和侧壁都有压强；液体压强随温度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；液体压强还和液体的密度有关．【解答】解：液体压强计算公式为p=ρ液gh，由此可知，液体压强大小和液体的密度大小、液体的深度有关，而与液体的体积、质量以及容器的底面积无关，故A、B、C都不对；由于液体具有流动性，所以液体对容器的侧壁有压强．故选D．【点评】该题考查液体的压强与哪些因素有关，可以根据液体压强的计算公式得出．15．下面说法中正确的是（）A．马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验B．托里拆利实验中的玻璃管内的汞面上受到大气压强C．同一地点的大气压不是固定不变的D．大气压的方向一定是竖直向下的【考点】大气压强的存在；大气压强的测量方法．【专题】应用题．【分析】要解答此题需掌握：马德堡半球实验证明了大气压的存在．托里拆利实验测出了大气压数值，要求玻璃管内是真空．大气压受天气、高度的影响．大气压向着各个方向．【解答】解：A、马德堡半球实验是证明了大气压的存在的一个实验．不合题意．B、托里拆利实验测出了大气压数值，要求玻璃管内是真空，因此水银柱上方没有大气压．不合题意．C、同一地点的大气压还受天气的影响，冬天与夏天的大气压就不一样．符合题意．D、大气压的方向是向着各个方向的．不合题意．故选C．【点评】此题考查了与大气压有关的实验、大气压的特点、影响大气压的因素，内容较多，要分清．二、填空题（每空1分，共27分）16．力既可以改变物体的运动状态，又可以改变物体的形状．【考点】力的作用效果．。

C．活塞式抽水机是利用大气压把水从低处压到高处的，因为大气压一定，所以抽水高度是有一定限度的。根据液体压强的计算公式 可知，抽水的高度
故C错误；
D．图丁中的飞机是利用了流体压强与流速的关系获得一个向上的升力，从而顺利起飞的，故D正确。
故选BD。
13.所有推动社会发展的科学知识和规律，都是经过众多科学家长期、艰苦地科学探究得来的。下列关于科学家及其发现的陈述，符合物理学发展历史的是（ ）
故选C。
4.如图所示的事例中，利用大气压强的是（ ）
A. 回水管的水阻隔臭气B. 注射器注射药液
C. 使用拔火罐治病D. 电子孔明灯升空
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A．排水管的U形“反水管”，下端相通，构成了连通器，使用的是连通器原理，与大气压无关，故A不符合题意；
B．注射时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，不是大气压的作用，故B不符合题意；
D.中学生爬四层楼克服重力做的功约6000J
【答案】ACD
【解析】
【详解】A．550mL＝550cm3，一瓶550mL的矿泉水的质量
其重力为
矿泉水对水平桌面的压力
故A符合题意；
B．珠穆拉玛峰顶峰所处的海拔高，大气压应低于1.0×105Pa，故B不符合题意；
C．放入盐水中的鸡蛋受到重力和浮力作用，而鸡蛋处于悬浮状态，则浮力与重力是一对平衡力，而一个鸡蛋受到的重力约为0.5N，所以鸡蛋受到的浮力大小为
②若将玻璃管稍微倾斜，则管内外水银面的高度差不变
③若换用更粗的玻璃管，则管内的液面会下降
④将该实验移到山顶去做，管内外水银面高度差变小
A.只有①③正确B.只有②③正确
C.只有①④正确D.只有②④正确
【答案】D

2015-2016年八年级物理期末试卷本试卷中常数g=10N/kg二、填空题（18×1分）13、0.2N，1.4N 14、作用点，重力。

15、压力；增大接触面粗糙程度 16、②④⑥17、书包带，压强。

18、20N，不变19、5400J 20、等于，减小21、动能，变小 22、托里拆利，下降三、作图、实验与探究题23、(3×2分) （略）24、(5×1分)（1）用不同的力推了一下小车（2）变大；长；不可能为0（3）做匀速直线运动25、(6×1分)（1）匀速；平衡力 2）接触面粗糙程度；控制变量（3）难以控制木块做匀速直线运动；木块与弹簧测力计位置固定便于读数，长木块是否做匀速直线运动对测量结果没有影响26、(5×1分)（1）左（2）F1×L1=F2×L2；不合理；实验次数太少，结论不具有普遍性（3）杠杆自身受到重力27、(6×1分)（1）受到向上浮力、浮力（2）排开液体的体积（3）密度（4）D；E四、综合题（本大题共2个小题，共26分）解答时应写出必要的文字说明和公式并带数值和单位计算，文字说明应简明扼要。

28、(8分)解：（1）因为物块漂浮，所以物块受到的浮力等于物块的重力：G物=m物g=2kg×10N/kg=20N， (3)F浮=G物=20N； (1)（2）物体下表面受到水的压强为p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa． (4)答：（1）物块受到水的浮力是20N．（2）水对物体下表面的压强600Pa．39、(10分)解：由图示可知，滑轮组绳子的有效股数n=2（1）工人做的有用功：W有=Gh=500N×6m=3000J (2)（2）工人做的总功：W总=Fs=Fnh=300N×2×6m=3600J (2)工人做功的功率：P= W总 /t=3600J/20s=180W (2)（3）此过程中，该装置的机械效率：η= W有/W总=3000J/3600J =≈0.833=83.3% (2)（4）∵绳子的拉力F=1/n (G物+ G动)G动=nF- G物=2×300N-500N=100N， (1)绳子拉力： F′=1/n (G′物+ G动)=1/2 (400N+100N)=250N； (1)答：（1）工人做的有用功是3000J；（2）工人做功的功率180W；（3）此过程中该装置的机械效率83.33%（4）如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物，需要用250N的拉力。