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幼儿园晨午检操作规程 幼儿园晨午检操作规程 一、背景介绍 晨午检是幼儿园日常工作中非常重要的环节之一，它可以帮助幼儿园及时掌握幼儿的身体状况，发现健康问题，防止传染病的蔓延。因此，制定并执行正确的晨午检操作规程对于幼儿园来说非常重要。
二、目的和意义 1. 掌握幼儿的身体状况：通过晨午检，幼儿园能够及时掌握每位幼儿的身体状况，包括体温、精神状态等，为后续教育活动提供科学依据。 2. 预防传染病的蔓延：晨午检可以发现患者或疑似患者，促使家长及时就医或隔离，有效防止传染病的蔓延。
三、晨午检工作流程 1. 为了保证晨午检工作的顺利进行，幼儿园需要组织专门的晨午检工作小组，包括检查组组长、检查组员等。 2. 幼儿园应制定晨午检工作计划，明确检查时间、地点等信息，确保每位幼儿都能接受到晨午检。 3. 晨午检工作需要进行幼儿的全面检查，其中包括身高、体重、体温、精神状态等指标。 4. 晨午检期间，需要保证检查环境的安全和卫生，确保每位幼儿都能在良好的环境下接受检查。 5. 对于发现有异常情况的幼儿，应及时记录，并通知家长及时处理。
四、晨午检操作规程 1. 晨午检工作小组在检查前应做好相关准备工作，包括准备检查仪器、纪录表格等。 2. 晨午检工作小组成员应穿着整洁、干净的工作服。 3. 晨午检工作小组成员应用温柔的态度和亲切的语言与幼儿进行沟通，消除幼儿的紧张情绪。 4. 对于每位幼儿，检查组将按照以下顺序进行检查： 4.1 测量身高：每位幼儿需面朝器具站立，头部挺直，测量者将身高尺垂直放置，记录幼儿的身高。 4.2 测量体重：幼儿需要脱掉外套鞋袜，站立于秤上，记录幼儿的体重。 4.3 测量体温：幼儿需坐下，用电子体温计在幼儿口腔下方测量体温，记录幼儿的体温。 4.4 观察幼儿精神状态：包括是否面色红润、眼神明亮、语言表达自如等。 5. 晨午检工作小组成员应认真记录每位幼儿的晨午检情况，如身高、体重、体温等指标，并注意记录异常情况。
幼儿园晨午检制度的相关范文幼儿园晨午检制度范本第一节：总则为了保障幼儿园师生的健康与安全，确保每位幼儿的晨午餐健康与合理，制定本幼儿园晨午检制度。
第二节：晨午检的对象晨午检的对象包括全体在园幼儿和教职工。
第三节：晨午检的内容1. 晨午检主要包括以下内容：(1)身体体检：对幼儿进行身高、体重的测量，并检查是否有意外伤痕等。
(2)口腔健康：检查幼儿口腔的卫生状况，包括牙齿、舌头等。
(3)视力检查：使用视力表对幼儿进行简单的视力检查，发现问题及时进行处理。
(4)听力检查：进行幼儿的听力检查，发现问题及时进行处理。
(5)皮肤检查：检查幼儿皮肤是否有异常状况，如湿疹、烫伤等。
(6)心理健康：观察幼儿的情绪、表情、行为等，发现异常情况及时沟通。
(7)其他检查：如头发、指甲等。
2. 晨午检应由专业人员进行，确保准确和可靠。
第四节：晨午检的时间和频率1. 晨午检时间：(1)早上晨检：在幼儿园上午上课之前进行。
(2)中午午检：在午休之前进行。
2. 晨午检的频率：(1)晨检：每天进行。
(2)午检：每天进行。
第五节：晨午检的程序和要求1. 晨午检由专门的检查人员负责，同时需要有专业的记录人员协助。
2. 晨午检的程序：(1)幼儿园负责人提前安排好晨午检的时间和人员，并通知相关人员。
(2)检查人员按照规定的时间和要求进行晨午检工作。
(3)检查人员采用逐个进场的方式对幼儿进行检查，记录人员将检查结果记录在相关的登记表上。
(4)对于发现的异常情况，检查人员应及时与负责人进行沟通，并制定相应的处理方案。
(5)记录人员应将检查结果及异常情况的处理情况进行记录，并妥善保存。
3. 晨午检的要求：(1)检查人员应认真负责，保证检查的准确性和可靠性。
(2)幼儿应积极配合和配合，不得擅自隐瞒或掩饰状况。
(3)对于发现的异常情况，幼儿园应及时与家长进行沟通，并寻求家长的配合和支持。
(4)对于有特殊情况的幼儿，幼儿园应进行个别的跟进和处理。
第六节：晨午检的管理和责任1. 幼儿园负责人应组织并落实晨午检制度，确保检查工作的顺利进行。
幼儿园晨午检制度范本一、晨检制度1、晨检要求：每天幼儿入园，须接受早班教师的晨间检查。
2、晨检内容：一摸：幼儿有无发热现象。
二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
3、晨检记录晨检后，教师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时联系家长。
二、午检制度1、午检要求：每天中午幼儿入睡前，须接受值班班教师的午间检查。
2、午检内容：先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。
其次让幼儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方，教师检查幼儿有无携带不安全的物品。
3、午检记录午检后，教师需将观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时处理。
幼儿园晨午检制度范本（二）为保证学生的身体健康，及时发现和处理异常情况，预防传染性疾病的发生，特制定本制度。
一、带班老师负责每天早晨及中午对本班在校学生进行晨检及午检，上午、下午第一节课预备时对所有学生进行晨检和午检。
二、晨、午检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解在校学生的健康情况，必要时进行体温测量，对未到学校的学生要及时了解缺勤的原因。
三、每日晨、午检情况要做好记录，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异常情况以及就诊情况等。
四、对晨、午检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状和现象，要及时、详细地报告学校疫情报告人;督促有关学生及时就医;在重大传染病流行期间，出现相关疑似症状时应立即采取隔离及消毒等措施。
五、主班教师做好对患病学生在治疗期间的情况要做好跟踪记录。
上一页123下一页上一篇：幼儿卫生、保健制度幼儿园晨午检制度范本（三）习酒镇中心幼儿园晨午检制度1.晨午检采用班级教师检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。
疫情期幼儿园晨检、午检流程引言2020年以来，新型冠状病毒肆虐全球，疫情防控已然成为各行各业都必须重视的工作。
在这样的背景下，幼儿园的疫情防控工作显得尤为重要。
作为孩子们的第二个家，幼儿园要确保每一个孩子的健康安全。
晨检、午检作为日常的常规工作，在疫情期间更加显得尤为重要。
晨检流程前期准备在幼儿园每天开放之前，工作人员需提前进行准备工作。
首先，所有工作人员要佩戴口罩，进行手部消毒。
晨检区域要提前消毒清洁，确保安全卫生。
学生进园流程学生到达幼儿园时，先由门口工作人员进行体温检测，确认体温正常后，方可进入幼儿园。
在进入园所之前，还要进行手部消毒，确保干净。
晨检具体流程1.体温检测：每一个孩子进入幼儿园后，首要工作是对孩子进行体温检测。
体温检测的仪器要经过校方核实合格，确保准确无误。
如有孩子体温异常，要及时隔离并通知家长。
2.咽拭子采样：在疫情期间，部分幼儿园可能要求进行咽拭子采样。
工作人员需小心操作，避免交叉感染。
3.询问健康情况：向每位孩子询问近期的健康情况，是否有发热、咳嗽等症状，如果有，要及时报告。
4.上报：将每日的晨检情况汇总上报给相关部门，并妥善保存。
午检流程前期准备午检之前，需再次对检测区域进行彻底消毒，确保环境卫生。
工作人员要换新口罩，进行手部消毒。
学生午间活动在午间活动中，教职工要随时对学生进行观察。
如有出现不适情况，要第一时间处理并通知家长。
午检具体流程1.体温检测：在午检时，再次进行体温检测，确保孩子的体温正常。
2.观察：对孩子的精神状态、食欲等进行观察，如有异常情况，要及时处理。
3.交流：与学生亲切交流，了解他们的日常情况，保持沟通。
4.记录：将午检的情况做好记录，以备查阅。
结语在疫情期间，严格的晨检、午检流程是保障幼儿园孩子健康安全的重要保证。
通过细致的准备工作和严谨的操作流程，可以有效减少病毒传播风险，保护每一个孩子，为幼儿园的疫情防控工作提供有力保障。
以上便是疫情期幼儿园晨检、午检流程的相关内容，希望对您有所帮助。
幼儿园晨检、午检流程幼儿园晨检、午检流程幼儿园晨检、午检流程是非常重要的，它可以帮助幼儿园发现幼儿的身体状况，及时采取措施，保障幼儿的健康。
下面是晨检、午检的具体流程。
第一步：地点：门房责任人：幼儿园早班门卫进入幼儿园大门必须稀释免洗消毒液进行手部消毒。
第二步：地点：一楼大门口责任人：值周教师流程：1.查看幼儿精神状况，检查幼儿手心手背、口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹。
教师禁止用手接触幼儿，传达口令请幼儿自行操作。
2.将有发热、疱疹等症状的幼儿带至临时隔离室隔离。
3.通知家长将有发热、疱疹等症状的幼儿带到专业医疗机构就医或居家治疗，幼儿回家途中戴上口罩。
4.填写晨检记录表和疾病情况跟踪记录表。
第三步：地点：班级教室责任人：各班晨检教师1.在活动室进行晨间点名时，晨检老师要对本班幼儿进行晨检。
2.注意幼儿精神是否活泼、面色是否正常，是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。
同时，注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手是否有皮疹等。
特别是要注意口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹。
第四步：地点：班级寝室责任人：各班午检教师1.在活动室进行午检睡觉时，午检老师要对本班幼儿进行午检并填写记录表。
2.注意幼儿精神是否活泼、面色是否正常，是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。
同时，注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手、脚是否有皮疹等。
特别是要注意口腔上颚、嘴唇内壁、脚底板是否有疱疹。
3.如果幼儿不舒服，来医务室就诊进行登记，如有发烧、咳嗽等首先幼儿戴上口罩。
超过37.5°或者其他情况必须去医院就诊的通知班主任，班主任通知家长后外出就诊。
班主任联系家长将外出就诊的情况上报医务室。
注：如果幼儿家长因各种原因不能来学校，园所将安排人员带幼儿外出就诊，就近专业医疗机构就诊的原则。
幼儿园晨午检制度范文一、导言幼儿园晨午检制度是为了确保每位幼儿的身体健康和安全，以及防控传染病的传播，提高幼儿园的卫生质量和管理水平而制定的。
本制度旨在明确晨午检的目的、责任、流程和要求，确保幼儿园晨午检工作的科学化、规范化和有效性。
二、目的1. 保障幼儿园幼儿的身体健康和安全。
2. 预防传染病和其他身体疾病的传播。
3. 培养幼儿良好的健康习惯和个人卫生意识。
三、责任1. 幼儿园园长负责制定和组织实施晨午检制度，并确保其落实。
2. 班主任负责组织幼儿晨午检工作，保证每位幼儿参与检查。
3. 保健医生和保健员负责进行晨午检，并及时处理发现的问题。
四、流程1. 晨检流程：a. 晨检时间：每天上午幼儿进入园所后，立即进行晨检。
b. 晨检地点：晨检可在室内或室外进行，保证环境整洁、通风良好。
c. 晨检项目：包括体温、咳嗽、打喷嚏、流鼻涕、嗓子痛、其它不适症状等。
同时观察幼儿面色、精神状态、食欲等情况。
d. 晨检记录：记录每位幼儿的体温、症状和其他情况，及时反馈给班主任和保健医生。
e. 发现问题处理：如发现幼儿有发热、咳嗽等症状或异常情况，立即隔离并及时通知家长，由保健医生进行诊断和处理。
2. 午检流程：a. 午检时间：每天中午幼儿午餐前进行午检。
b. 午检地点：午检通常在室内进行，保证环境整洁、通风良好。
c. 午检项目：包括体温、是否有腹痛、腹泻等消化系统异常，是否有呕吐、红肿、疼痛等其他身体症状。
d. 午检记录：记录每位幼儿的体温和其他症状情况，及时反馈给班主任和保健医生。
e. 发现问题处理：如发现幼儿有发热、腹泻等症状或异常情况，立即隔离并及时通知家长，由保健医生进行诊断和处理。
五、要求1. 晨午检应确保每位幼儿都参与，并严格按照流程进行。
2. 晨午检记录应详细、准确、及时，并做好保密工作。
3. 幼儿园应定期进行晨午检工作的检查和评估，及时总结经验，完善工作流程。
4. 幼儿园应定期开展幼儿健康教育活动，提高幼儿的健康意识和个人卫生习惯。
浙江省科学技术厅关于表彰科技帮扶促调活动先进集体和先进个人的通报文章属性•【制定机关】浙江省科学技术厅•【公布日期】2010.01.04•【字号】浙科发政[2010]2号•【施行日期】2010.01.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文浙江省科学技术厅关于表彰科技帮扶促调活动先进集体和先进个人的通报（浙科发政〔2010〕2号）各市、县（市、区）科技局，各高等院校、科研院所：2009年是新世纪以来我省经济发展最为困难的一年。
面对严峻复杂的经济形势，全省科技战线坚决贯彻落实省委、省政府“标本兼治、保稳促调”的工作方针和科技部的统一部署，迅速行动，迎难而上，共克时艰，化危为机，组织开展了以“服务企业、服务基层”为主题的科技帮扶促调活动，为我省走出国际金融危机困境作出了积极的贡献，涌现了一批先进集体和个人。
经研究，决定对杭州市科技局等36个科技帮扶促调活动先进集体和章正平等144名先进个人予以通报表彰（具体名单见附件）。
希望受表彰的单位和个人再接再厉，取得更大的成绩。
全省科技战线要以先进为榜样，紧紧围绕提高自主创新能力这一核心，服务企业、服务基层，扎扎实实推进国家技术创新工程浙江省试点工作，充分发挥科技在支撑发展、转型升级中的重要作用，为建设科技强省和创新型省份作出更大的贡献。
附件：科技帮扶促调活动先进集体和先进个人名单二○一○年一月四日附件：科技帮扶促调活动先进集体和先进个人名单一、科技帮扶促调活动先进集体名单1．各市杭州市科学技术局宁波市科学技术局温州市科学技术局湖州市科学技术局嘉兴市科学技术局绍兴市科学技术局金华市科学技术局衢州市科学技术局舟山市科学技术台州市科学技术局丽水市科学技术局2．高校浙江大学浙江工业大学杭州电子科技大学浙江理工大学中国计量学院浙江师范大学宁波大学浙江林学院浙江工商大学温州大学浙江科技学院浙江万里学院绍兴文理学院3．院所浙江省化工研究院有限公司浙江省科技信息研究院浙江省冶金研究院有限公司浙江省机电设计研究院有限公司中国农业科学院茶叶所浙江省农业科学院浙江省林业科学研究院浙江省海洋水产研究所浙江省轻工业研究所浙江省淡水水产研究所浙江纺织服装科技有限公司浙江省环境保护科学设计研究院二、科技帮扶促调活动先进个人名单（一）各市1．杭州市章正平杭州市科学技术局吴国昌杭州市科学技术局徐翔上城区科学技术局王永潮下城区科学技术局赵佳拱墅区科学技术局宋德才江干区科学技术局孔村光西湖区科学技术局杨庆振滨江区科学技术局娄巍萧山区科学技术局江国洪余杭区科学技术局王松华富阳市科学技术局沈磊桐庐县科学技术局王江飞临安市科学技术局马燕子建德市科学技术局翁华顶淳安县科学技术局2．宁波市郑剑宁波市科学技术局王小权宁波市科学技术局李平海曙区科学技术局张子玉江东区科学技术局黄敏江北区科学技术局金志浩镇海区科学技术局郑辉北仑区科学技术局杨亦权鄞州区科学技术局陈锋杰慈溪市科学技术局夏建勇余姚市科学技术局章维超奉化市科学技术局周伟国宁海县科学技术局张岳忠象山县科学技术局3．温州市刘焕斌温州市科学技术局谢秀花鹿城区科学技术局唐云开瓯海区科学技术局汪振新龙湾区科学技术局李海斌乐清市科学技术局刘松峰瑞安市科学技术局江卫兵洞头县科学技术局范振中永嘉县科学技术局缪雄伟平阳县科学技术局谢海影苍南县科学技术局邓昌斌文成县科学技术局陶育群泰顺县科学技术局4．湖州市屠纪民湖州市科学技术局杨悦湖州市科学技术局沈旭德清县科学技术局严家福长兴县科学技术局徐人良安吉县科学技术局苏娟吴兴区科学技术局周剑平南浔区科学技术局5．嘉兴市沃亚平嘉兴市科学技术局李建良南湖区科学技术局张晓恩秀洲区科学技术局全俊平湖市科学技术局裴咏雪海盐县科学技术局朱锡贵海宁市科学技术局陈云山桐乡市科学技术局孙永铭嘉善县科学技术局6．绍兴市赵津梅绍兴市科学技术局赵勇绍兴市科学技术局祁万荣绍兴县科学技术局许建明诸暨市科学技术局丁玉根上虞市科学技术局邢仲南嵊州市科学技术局陈晓群新昌县科学技术局凌芳越城区科学技术局7．金华市陈英金华市科学技术局李卫兵兰溪市科学技术局陈文建义乌市科学技术局陆文君东阳市科学技术局马春芳XXX市科学技术局陶锡忠武义县科学技术局张成璋浦江县科学技术局李相红磐安县科学技术局傅光宁婺城区科学技术局李春瑞金东区科学技术局8．衢州市朱士华衢州市科学技术局汪素珍柯城区科学技术局周晓强衢江区科学技术局项文生龙游县科学技术局周有源江山市科学技术局钱治平常山县科学技术局朱金朝开化县科学技术局9．舟山市陈庆建舟山市科学技术局杨继明定海区科学技术局水开明普陀区科学技术局戴优娜岱山县科学技术局何宇嵊泗县科学技术局10．台州市刘兆峰台州市科学技术局李志盛台州市科学技术局王绿野椒江区科学技术局方金春黄岩区科学技术局娄贵祥路桥区科学技术局徐明昌临海市科学技术局王潭温岭市科学技术局张兵玉环县科学技术局陈闽榕天台县科学技术局胡玲玲仙居县科学技术局陈采芃三门县科学技术局11．丽水市张尚军丽水市科学技术局谢发贤莲都区科学技术局吴承棠庆元县科学技术局卢锐云和县科学技术局徐志杰青田县科学技术局叶小慧松阳县科学技术局倪海鹏景宁县科学技术局余力平龙泉市科学技术局周建平缙云县科学技术局朱乐平遂昌县科学技术局（二）高校浙江大学：赵彬刘雪松童水光浙江工业大学：胡军丁玉庭杭州电子科技大学：陈国金王越胜浙江理工大学：郑智毓程正昌马景辉中国计量学院：王世峰沈海滨浙江师范大学：郭卫东俞红祥吴坚宁波大学：侯琳熙娄永江浙江林学院：斯金平钱俊浙江工商大学：叶国荣温州大学：吴桂初浙江科技学院：黄俊浙江万里学院：梁丰绍兴文理学院：沈润溥（三）院所浙江省化工研究院有限公司：黄新艳徐园芬浙江省科技信息研究院：吴冰草吴巧玲浙江省机电设计研究院有限公司：黄新华浙江省冶金研究院有限公司：孔水龙中国农业科学院茶叶所：尹军峰浙江省农业科学院：陆胜民浙江省林业科学研究院：何奇江浙江省海洋水产研究所：孙忠浙江省轻工业研究所：郑林浙江省淡水水产研究所：周志明浙江纺织服装科技有限公司：赵连英浙江省环境保护科学设计研究院：金均。
幼儿园晨午检制度范文一、晨检制度范文尊敬的家长：为了保障幼儿的健康成长，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，我园特制定了晨检制度，具体内容如下：一、晨检时间晨检时间为每天上午8:30至9:00之间。
二、责任人1. 教师责任：由各班主任和保健老师负责晨检工作。
2. 家长责任：每天按时将孩子送到幼儿园，配合幼儿园完成晨检工作。
三、晨检内容1. 体温测量：每位幼儿入园后，教师会使用体温计测量幼儿的体温。
体温正常范围为36℃-37.5℃，若幼儿体温超出正常范围，则需进行相应的照顾和处理。
2. 观察症状：教师会仔细观察幼儿身体上是否有异常症状，如咳嗽、打喷嚏、流鼻涕等。
对于有异常症状的幼儿，会及时通知家长，并提供协助和建议。
3. 洗手检查：教师会检查幼儿的手是否清洁，是否经常洗手。
发现未洗手或不懂洗手的幼儿，会耐心指导并教育。
4. 规范睡眠：晨检时，教师会观察幼儿是否有睡意、黑眼圈等症状，睡眠是否规范。
对于需要午休的幼儿，会提前准备好床铺和被褥，并确保幼儿午休的舒适性和安全性。
5. 饮食检查：教师会观察幼儿的早餐是否吃得充足和合理，是否营养均衡。
发现饮食不正常或不健康的情况，会与家长沟通，并提供合理的饮食建议。
四、晨检记录对于每一位幼儿的晨检情况，教师会进行详细的记录，并及时通知家长。
记录内容包括体温、症状、注意事项等，以便家长了解幼儿的健康状况和进行相应的处理。
请家长配合幼儿园的晨检工作，如果幼儿有异常症状或身体不适，请及时告知幼儿园，以便我们能够采取相关措施，保障幼儿的健康和安全。
二、午检制度范文尊敬的家长：为了规范幼儿园午休的流程和保障幼儿的身心健康，我园特制定了午检制度，具体内容如下：一、午检时间午休时间为每天中午12:00至14:00之间。
二、责任人1. 教师责任：由各班主任和保健老师负责午检工作。
2. 家长责任：家长需保证幼儿每天按时到幼儿园并配合幼儿园完成午检工作。
三、午检内容1. 观察症状：教师会仔细观察幼儿身体上是否有异常症状，如咳嗽、打喷嚏、流鼻涕等。
幼儿园晨午检制度范本一、晨午检制度目的：为了保障幼儿的身体健康，提高幼儿园的安全管理水平，规范幼儿园的日常管理工作，制定晨午检制度。
通过晨午检，能够及时掌握幼儿的身体状况，及时发现并处理幼儿的个别特殊情况，确保幼儿园的安全和健康。
二、晨午检内容：1. 幼儿园的晨午检包括以下内容：（1）体温查检：每天晨午检前使用手持体温计测量幼儿的体温。
体温正常为36.5℃-37.5℃。
（2）鼻腔观察：观察幼儿的鼻腔是否异常，是否有鼻涕流出。
（3）咳嗽观察：观察幼儿是否有咳嗽现象，是否咳嗽频繁。
（4）眼睛观察：观察幼儿的眼睛是否红肿、流泪等异常情况。
（5）耳朵观察：观察幼儿的耳朵是否发热、发红、流脓等异常情况。
（6）口腔观察：观察幼儿的口腔是否有溃疡、出血等异常情况。
（7）皮肤观察：观察幼儿的皮肤是否异常，是否有疹子、湿疹等情况。
（8）体重观察：每周进行一次体重测量，观察幼儿体重是否正常。
（9）其他特殊情况观察：如幼儿有特殊疾病史或特殊情况，需要进行专门的观察和处理。
三、晨午检流程：1. 晨午检时间：每天早上7:30进行晨检，下午2:30进行午检。
2. 晨午检程序：（1）由晨午检负责人组织晨午检工作，明确晨午检人员的责任和任务。
（2）晨午检负责人将晨午检记录表发放到各班级，各班级按照晨午检记录表的要求进行晨午检工作。
（3）晨午检负责人需要对于晨午检工作进行监督和指导，确保晨午检工作的质量和效果。
（4）晨午检结束后，晨午检负责人将晨午检记录表汇总，统计晨午检情况。
（5）晨午检负责人对于晨午检情况进行分析和总结，及时发现并处理问题。
四、晨午检记录：1. 晨午检负责人要对每次晨午检情况进行详细记录，包括晨午检时间、幼儿姓名、体温、观察项目和结果等。
2. 晨午检记录需要及时整理和归档，方便日后查询和管理。
3. 晨午检记录需要定期提交给园长和保健医生，作为调查疫情、防控疾病的参考依据。
五、幼儿家长配合：1. 幼儿家长需要积极配合幼儿园的晨午检工作，保证幼儿能够按照要求参加晨午检。
幼儿园晨午检制度范文一、引言幼儿园晨午检制度是为了保障幼儿的健康成长和安全生活而制定的一项重要规定。
该制度通过对每位幼儿进行早晨和午餐时的身体检查，旨在发现和预防潜在的健康问题，提供必要的照顾和治疗。
本文将详细介绍晨午检制度的内容、目的以及对幼儿园管理的重要意义，以期为幼儿园制定和执行晨午检制度提供参考。
二、晨午检制度的内容1. 晨检时间和内容每个幼儿园的晨检时间可以根据实际情况进行调整，通常在幼儿到达幼儿园后的第一个小时进行。
晨检内容包括：（1）体温测量：使用体温计测量幼儿的体温，以便及时发现是否存在发热情况；（2）面色检查：观察幼儿的面色是否正常，是否出现苍白、发红等异常情况；（3）口腔检查：检查幼儿口腔是否有溃疡、口臭等现象；（4）呼吸检查：观察幼儿呼吸是否规律，是否有气喘等异常现象；（5）体质检查：检查幼儿的身高、体重和体态是否正常；（6）其他：根据需要，可以进行眼、耳、鼻以及皮肤等方面的检查。
2. 午检时间和内容午检时间通常安排在午餐后的第一个小时，其内容包括：（1）口腔检查：检查幼儿午餐后是否有食物残留或异物卡在牙缝中；（2）腹部触诊：触诊幼儿腹部，了解是否有不适或消化问题；（3）小便检查：观察幼儿的小便是否正常，排尿频率是否正常，颜色是否正常等；（4）身体活动观察：观察幼儿午餐后的活动情况，了解是否有异常症状出现。
三、晨午检制度的目的1. 发现潜在健康问题晨午检制度的首要目的是及时发现幼儿身体上的潜在健康问题。
通过每天的晨午检，可以观察到幼儿的体温、面色、口腔等体征，如果有异常情况出现，可以及时发现并及时采取相应的处理措施，避免病情恶化。
2. 提供及时的照顾和治疗晨午检制度的另一个重要目的是为幼儿提供及时的照顾和治疗。
如果幼儿在晨午检中被发现有身体不适或异常情况，幼儿园可以与家长进行及时沟通，为幼儿提供必要的照顾并根据需要安排幼儿去医院就诊。
3. 促进幼儿的健康成长晨午检制度的执行可以帮助幼儿建立正确的健康观念和生活习惯，促进幼儿的健康成长。
幼儿园晨检、午检流程[5篇材料]第一篇：幼儿园晨检、午检流程幼儿园晨检、午检流程第一步：地点：门卫责任人：幼儿园早班门卫、幼儿和教职员工进幼儿园大门必须用稀释的免洗消毒液进行手部消毒。
第二步：地点：一楼大门口责任人：值周教师教师流程：→看：查看幼儿精神状况，检查幼儿手心手背、口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹。
教师禁止用手接触幼儿，传达口令请幼儿自行操作。
→隔离：将有发热、疱疹等症状幼儿带至临时隔离室隔离。
→治疗：通知家长将有发热、疱疹等症状幼儿带到专业医疗机构就医或居家治疗，幼儿回家途中戴上口罩。
→记录：【晨检、午检流程】填写晨检记录表和疾病情况跟踪记录表。
第三步：地点：班级教室责任人：各班晨检教师1、幼儿在活动室进行晨间点名时，晨检老师要对本班幼儿进行晨检。
2、幼儿精神是否活泼、面色是否正常，是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。
注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手是否有皮疹等。
特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹。
第四步：地点：班级寝室责任人：各班午检教师1、幼儿在活动室进行午检睡觉时，午检老师要对本班幼儿进行午检并填写记录表。
2、幼儿精神是否活泼、面色是否正常，是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。
注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手、脚是否有皮疹等。
特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁、脚底板是否有疱疹。
3、各班不舒服的幼儿来医务室就诊进行登记，如有发烧、咳嗽等首先幼儿戴上口罩。
超过37.5°或者其他情况必须去医院就诊的通知班主任，班主任通知家长后外出就诊。
班主任联系家长将外出就诊的情况上报医务室。
注：如果幼儿家长因各种原因不能来学校，园所将安排人员带幼儿外出就诊，就近专业医疗机构就诊的原则。
4、医务室将根据各班的发病情况，如果达到了疫情上报标准，将按园所制定的疫情直报流程进行报告乡镇卫生院。
幼儿园晨检、午检流程第一步：地点：门卫责任人：幼儿园早班门卫、幼儿和教职员工进幼儿园大门必须用稀释的免洗消毒液进行手部消毒。
第二步：地点：一楼大门口责任人：值周教师教师流程：→看：查看幼儿精神状况，检查幼儿手心手背、口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹。
教师禁止用手接触幼儿，传达口令请幼儿自行操作。
→隔离：将有发热、疱疹等症状幼儿带至临时隔离室隔离。
→治疗：通知家长将有发热、疱疹等症状幼儿带到专业医疗机构就医或居家治疗，幼儿回家途中戴上口罩。
→记录：填写晨检记录表和疾病情况跟踪记录表。
第三步：地点：班级教室责任人：各班晨检教师1、幼儿在活动室进行晨间点名时，晨检老师要对本班幼儿进行晨检。
2、幼儿精神是否活泼、面色是否正常，是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。
注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手是否有皮疹等。
特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹。
第四步：地点：班级寝室责任人：各班午检教师1、幼儿在活动室进行午检睡觉时，午检老师要对本班幼儿进行午检并填写记录表。
2、幼儿精神是否活泼、面色是否正常，是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。
注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手、脚是否有皮疹等。
特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁、脚底板是否有疱疹。
3、各班不舒服的幼儿来医务室就诊进行登记，如有发烧、咳嗽等首先幼儿戴上口罩。
超过37.5°或者其他情况必须去医院就诊的通知班主任，班主任通知家长后外出就诊。
班主任联系家长将外出就诊的情况上报医务室。
注：如果幼儿家长因各种原因不能来学校，园所将安排人员带幼儿外出就诊，就近专业医疗机构就诊的原则。
4、医务室将根据各班的发病情况，如果达到了疫情上报标准，将按园所制定的疫情直报流程进行报告乡镇卫生院。
第二篇：幼儿园晨午检工作总结幼儿园晨午检工作总结“安全是天，教学是地”虽是一句玩笑话，但也不难看出人的价值越来越受到重视，教育口各级领导对教师、幼儿的生命财产安全也比以往任何时候都抓得越来越紧。
法人负责、责任追究、责任到人这些带有一定压力的词出现在各种文件上的频率越来越高，为了加强教师们的安全意识，树立安全第一观念，还是首先成立了安全工作领导小组，形成园长任直接领导，副园长主抓，并有计划、有总结、有检查、有考核、并与年终考核挂钩。
每周召开会议，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，使教师门在思想上对安全工作高度重视。
除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。
2、晨检是一日活动的开端，因此，我要求教师认真做到一问二看三摸四查，防止幼儿将危险物品和传染病带到幼儿园。
晨检中对发现问题的幼儿要及时与家长联系，对服药的幼儿要问清缘由，并进行了登记，杜绝服错药物。
在手口足病爆发时期，把好晨检关，进班前洗手，并做到有病及时发现，及时治疗，3、坚持幼儿餐具每餐消毒。
在本学期中对各班消毒等安全工作也不定期的进行了检查，如：杯子、毛巾、物品等橱柜，消毒药水的配制，桌面物品摆放是否整齐，甚至地面是否潮湿等。
现在教师们已逐渐养成良好地习惯。
4、定期对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保了幼儿的安全。
并建立了安全检查档案，及时总结和改进安全工作。
5、让幼儿掌握简单的自救技能，告诉幼儿，让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。
并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等。
还在活动过程中经常提示幼儿注意安全。
如小心触电、当心危险，不推挤，以免碰撞。
教育幼儿不玩火，不动插头开关等。
还积极开展幼儿疏散演练，提高幼儿自救的能力。
以游戏的方式带领孩子们模拟过马路等危险场所的安全知识教育。
第三篇：幼儿园晨、午检制度幼儿园晨、午检制度一、每天统计患病幼儿人数及情况，确保有疫情立即报告，同时要及时做好清洁消毒、切断传染途径。
二、保健室是晨检工作的督促管理部门，应具体做好晨检工作的监督和指导。
三、幼儿园各班班长为本班幼儿健康情况检查报告第一责任人，负责本班幼儿的晨、午检工作。
四、班长对早晨到园的每名幼儿进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
做到“一看、二问、三摸、四量”。
一看：肤色、有无皮疹、情形；二问：有无腹泻、腹痛、发热等不适症状；三摸：有无发热、发冷；四量：必要时量体温；并做好记录。
发现幼儿有发热（体温超过37.5℃）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病，保健老师要及时排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。
五、严格执行疫情日报告及管理制度。
（一）每天上午入园前，班长要将晨检结果向主管或园长报告；若班级幼儿，无人出现上述症状，亦要实行“零”报告制度。
（二）发生疑似传染病的幼儿必须回家或在幼儿园专设隔离室隔离，及时诊治，不得带病入班；患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病的幼儿，在发病时期，以幼儿身体健康为主，指导就医，劝其回家休息治疗，不带病入园，以免贻误病情。
（三）负责园长每天根据晨检情况及时进行汇总，如发现聚集性疫情、突发公共卫生事件或不明原因疾病的，应按要求及时报告。
（四）幼儿园发生疑似传染病、疑似聚集性疫情或暴发疫情时，班长应在每日下午起床前午检，内容同晨检。
发生传染病的班级幼儿在该传染病的最长潜伏期内，与其他班级幼儿在用餐、游戏和体育等活动时要相对隔离。
（五）在传染病流行的高发季节，幼儿园应尽量避免举行春游、秋游、运动会等集体活动。
如不可避免的，园方在活动前应加强晨、午、晚检，充分隔离传染源，及时规范处理公共场所呕吐物，避免疾病传播流行。
（六）在晨检时间以外，幼儿、教职员工中发现有疑似传染病患者，均有责任及时向学校及时报告。
（七）因晨检不落实责任制，或落实不到位导致幼儿园或班级出现传染病疫情，对事发幼儿进行倒查，对缓报、瞒报、漏报者追究法律责任。
第四篇：幼儿园晨午检制度幼儿园晨午检制度一、晨检制度1、晨检要求：每天幼儿入园，须接受早班教师的晨间检查。
2、晨检内容：一摸：幼儿有无发热现象。
二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
3、晨检记录晨检后，教师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时联系家长。
二、午检制度1、午检要求：每天中午幼儿入睡前，须接受值班班教师的午间检查。
2、午检内容：先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。
其次让幼儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方，教师检查幼儿有无携带不安全的物品。
3、午检记录午检后，教师需将观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时处理。
第五篇：幼儿园晨午检制度幼儿园晨、午检制度晨、午检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受教师的晨间、午间检查。
晨、午检内容：一摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。
三问个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨、午检记录：晨、午检后，班主任需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，班主任视情况决定幼儿入园或去医院诊治。
晨、午检结束后，还要详细登记患病幼儿的病状、体征，视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或多发病、传染病的病率统计提供依据。
为此，希望家长配合我们做好以下工作：1、来园时必须带孩子参加晨、午检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与授课教师联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
