行为安全管理-基于杜邦安全训练观察计划STOP培训课件

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行为安全观察(BAS)培训课件51页

共51页 P9
一、什么是BSA 二、推进的意义三、如何实施BSA 四、要点及注意事项五、BSA管理流程
共51页 P10
BSA的五个步骤
决定停止
行为安
全观察…Βιβλιοθήκη or safety记录沟通
观察
共51页 P11
(一)BAS决定
——当你决定着手进行BSA时，请做好两方面准备
1、个人准备
决定
行为安
□ 物体打击
□ 夹在物体中
□ 坠落、跌倒、绊倒
□ 接触极端温度的物体
□ 触电
□ 接触、吸入或吞入有害物质
□ 不合理的姿势
□ 接触转动设备
□ 搬运负荷过重
□ 接触振动设备
决定
行为安
记录
全观察
…for safety
停止
沟通
观察
共51页 P18
正面激励、平等沟通、启发式的问答、引导性的纠正
共51页 P3
(二)起源与应用
STOP首创于杜邦
美国杜邦公司于上世纪80看年代在公司内部推行安全观察项目STOP，18个月内将工伤事故率降低了75%，而且带来了更多的收益：
➢最长寿的世界500强，211岁 ➢全球工业领域内的安全标杆 ➢安全成为其一张名片
…for safety
停止
沟通
观察
个人防护用品
□
□ 头部
□ 眼睛和面部
眼部和面部防护
手部防护
□ 耳部
□ 呼吸系统 □ 胳膊和手
耳部听力防护
□ 躯干
□ 腿和脚
□ 其他
共51页 P17
(三) BSA观察
3. 人员位置
——人员或其某部分的肢体可能接触到危险能量、危险物质

杜邦STOP

STOP -作业的位置
STOP-PPE
STOP-人员的动作
▪ 大家知道,若一滴水落在熊熊的火炉上,水很快蒸发而消失.同一的道理,在你的密切注意之下, 你的员工的不安全行为也会在10秒至30秒之内蒸发而消失.
▪ 若你不有所准备而去观察这种‘蒸发’式
的不安全行为,它就会在你尚未看到以前就消失了.
STOP理论基础
减少伤病事故的关键就是通过观察人们的行为，和他们沟通去改变他们的行为习惯，鼓励正确的做法，消除不安全行为和习惯
STOP必须建立在以下HSE原则上
任何伤害和职业病都是可以预防的安全是每一个人的职责管理层对防范伤害和职业病有直接责任安全也是雇佣合同的一部分培训是一个安全的作业场所的重要因素 ✓ 必须有安全检查（双向沟通式或随访式） ✓ 安全的做法要加以强调，不安全的行为和状态要立刻纠正
观察报告
1. 检查表（清单）
a) 提醒你看什么 b) 通过打钩来总结你的观察
2. 观察报告 a) 描述你的所见 b) 记录纠错的行为 c) 观察之后尽快记录以免遗漏 d) 最好当面完成表格，特殊情况下，事后完成也是可以的 e) 写上你名字、部门及日期 f) 别记录对方的名字
STOP-程序
STOP-程序
STOP-程序
▪ 上锁/挂牌 ▪ PTW(动火,密闭空间进入,登高,….) ▪ 禁止触摸/防护罩 ▪ 装卸货程序 ▪ 易燃化学品的危害/消防 ▪ 叉车操作 ▪ ………..
STOP-设备/工具
STOP-设备/工具
叉车在向前行进!
STOP -作业的位置
设备防护罩被打开, 设备内/压盖机下作业, 带电/带压条件下, 进行维修/测试,没开PTW. .
.
STOP-人员的动作

安全管理STOP系统专题培训

您的主要责任在您的责任区域内，不过，不管您在何处，都应随时对不安全的行为保持警觉。事实上，整个组织都必须一起努力，鼓励安全作业及避免不安全的行为
让安全拥有同等重要的地位
什么是您的优先考虑：质量、士气、成本、生产、安全？
高明的主管对于安全的注意与努力，与质量、士气、成本、生产、安全同等；因为只人任何一项得到相同的重视时，才可能取得突出的结果。只要一项被忽略，都可能使其它方面造成不良影响；
安全管理培训
STOP for safety
单元一认识STOP系统
STOP
…for Safety
S afety
安全
T raining
培训
O bservation
观察
P rogram
计划
STOP是什么?
一种以行为作为基准的观察计划,可以提高现有的安全绩效; 训练你采取行动,帮助员工改变某些工作行为,以达到安全之目的; 培训观察及沟通技巧,采取积极而正面的步骤,确保一个更安全的工作场所. 真正地运用STOP,将可以使你的工作场所在安全绩效及员工沟通方面更上一层楼; STOP是一种非惩罚性的计划,所以不要列入一般的惩诫制度
STOP和惩诫分开
STOP是一组原则和技巧，用来观察及讨论人员的安全工作方式； STOP的安全观察是非惩罚性的，目标是通过与员工探讨自己的行为，直到他们最终了解为什么某个行为需要改善，使他们能够工作得更安全；当某个员工明知故犯，危害自己或者他人的生命，或者当某个人重复违返某项规定或程序时，才有可能论及惩处。
沟通，成功的关键
观察别人工作的目的是为了确保他们的行为很安全。只是观察是不够的，还需要与员工交谈，鼓励他们的安全的行为，或者是要求他们改正不安全的行为，但是尽可能地强调鼓励安全的行为。许多研究都显示，正面的积极的鼓励只要使用得当，对于激励别人持续进行这个行为的动机是相当有效的。以前，人们只是认为唯一能改善工作安全的方法，就是纠正不安全行为，现在我们知道这是不正确的。鼓励安全的作业行为和指出须改善的行为一样重要。当你和员工讨论时，记住这一点

杜邦安全训练观察计划stop经典课程培训教材

杜邦安全训练观察计划stop经典课程培训教材第一章：培训目的和背景杜邦公司一直致力于确保员工的安全和健康。

为了加强安全意识和培养良好的安全行为，公司推出了杜邦安全训练观察计划(Stop)经典课程培训。

本教材旨在提供全面的培训内容，以帮助员工在工作中更加注重安全，并且学会观察和纠正不安全的行为。

第二章：课程概述本课程将涵盖以下主题：1. 安全意识的重要性：为什么安全意识是每个员工都应该具备的关键技能。

2. 杜邦安全训练观察计划简介：介绍Stop计划的目标、原则和方法。

3. 观察技巧：学习如何准确地观察工作场所中可能存在的不安全行为和条件。

4. 不安全行为和条件的识别：通过实例分析和讨论，学习如何识别各种类型的不安全行为和条件。

5. 激励和改进：了解如何激励员工提高安全意识和纠正不安全行为，并提出改进建议。

第三章：培训内容详解1. 安全意识的重要性安全意识是预防事故和伤害的第一道防线。

本节将强调员工在工作中应始终保持警觉，理解个人的安全责任，并学会主动预防潜在的危险。

2. 杜邦安全训练观察计划简介Stop计划是杜邦公司倡导的一个重要安全培训计划。

通过该计划，员工将学习如何观察、纠正和报告不安全行为和条件，以实现工作场所的安全和健康。

3. 观察技巧本节将详细介绍观察技巧的方法和步骤。

员工将学会如何专注于工作场所中的潜在危险，并准确记录观察结果。

4. 不安全行为和条件的识别通过案例分析和实际场景的模拟，员工将学习如何快速、准确地识别各种类型的不安全行为和条件，包括个人行为和工作环境中的潜在危险。

5. 激励和改进本节将探讨如何激励员工参与到安全观察和改进建议中。

通过分享成功案例和激励机制，员工将受到鼓舞并积极提出改进建议，以进一步提高工作场所的安全水平。

第四章：课程总结本课程旨在通过提供全面的培训内容，帮助员工充分认识到安全的重要性，并学会使用Stop计划的方法和技巧。

只有通过全员参与和努力，我们才能共同创造一个安全、健康的工作环境。

杜邦安全管理培训材料.ppt

使命与责任OHS
54
案例III：新员工小李
在过去六星期以来·，加工区域的新操作工小李被安排做轮班工作。他刚来公司八个星期。主管很担心这名新进员工，因为他在动力设备旁工作时，衣尾垂在外面，袖口也没扣上，一再受到告诫。还经常发现小李在生产工作区内没有佩戴护目设备，或在高噪音区不按要求戴耳塞。他对被纠正的反应总是“我忘了。”
1. 应该给予纪律处分吗？ 2. 如果是，什么样的纪律处分是适当的？ 3. 采取这种行动的理由？（你希望达到什么效果？）
使命与责任OHS
53
案例II：秦美，物料处理操作工
在成品区域的物料处理操作工秦美已经在公司10年了，去年成为葛苇琼的下属。该操作工一直不是模范员工。葛苇琼已经给了他二次书面警告，一次是因为表现不佳，另一次是因为出勤不良。
使命与责任OHS
32
多层次的安全审核系统
人员
范围
频率
同行人员
最高管理层整个运营部门
各部门
中层管理层整个区域
一线主管自己的区域
每季一次每月一至四次每月一至四次
每星期三至五次
•中层管理层 •小组成员 •员工一线主管小组成员员工
员工
小组成员
安全专员安全部门
自己的区域与其它小组交叉审核整个运营部门
现行指数
不安全行为与安全行为指标；安全审核资料事故调查报告与分析安全会议出席率与会议质量
先行指数
安全观察、审核计划的质量未遂事件的报告和调查员工的感受和精神状态调查
使命与责任OHS
49
审核
考虑的几个方面
审核系统审核资料的运用历史、现行与先行指标
领导人角色

杜邦安全训练观察计划STOP经典课程培训教材

安全人分享、互动、成长的家园。

话题链接1 “30位安全人聚在一起，会聊些什么？查看3 漂亮的视频告诉你如何进行危险源识别（上）查看5 女性EHS之路查看7 交通安全宣传精品（国内少有的震撼）查看9 想全面系统的自学EHS，大家有好建议吗？查看11 习惯性违章行为剖解查看13 八大特殊安全作业票证电子版查看15 HSE资料大全查看17 事故预防的行为控制方法PPT查看19 安全生产台账管理制度查看21 安全生产十大定律（PPT版带语音）查看23 全国急救技能大赛CPR项目完整演示视频查看25 员工安全手册查看27 化学烧伤培训查看安全训练观察计划S AFETYT RAININGO BSERV ATION P ROGRAM单元一认识STOP系统前言前言 (4)欢迎来到STOP (4)你可以从这本手册得到什么？ (4)STOP的辉煌成果 (5)安全理念 (6)STOP的运作方式 (6)STOP自我研习手册 (7)团体讨论 (9)在职训练 (10)你的每日观察 (10)联合安全巡察 (11)伤害及冒险行为 (11)行为及安全：重要的关联 (12)不安全行为及不安全状况 (14)沟通：成功的关键 (16)STOP和惩戒制度应分开作业 (17)你对安全的责任 (18)负起责任 (18)让安全拥有同等重要地位 (20)安全观察巡回 (22)什么是安全观察巡回？ (22)设定标准 (24)指出安全及不安全行为 (25)安全观察卡 (26)观察检核表 (27)观察报告 (29)安全观察卡的完成 (31)复习 (34)讨论准备 (37)单元一解答 (38)前言STOP和杜邦就是安全至上的代名词。

现在，就让你和你的公司使用杜邦的STOP系统，创造公司的成功安全吧！欢迎来到STOP杜邦安全训练观察计划（Safety Training Observation Program），大家普遍简称为STOP，是一种以行为为基准的观察计划，能让你拥有达到安全绩效卓越的条件。

杜邦安全训练观察计划STOP培训手册之运用STOP系统(DOC 35页).doc

安全训练观察计划SAFETY TRAININGOBSERV ATIONPROGRAM更多资料在资料搜索网( ) 海量资料下载自我研习手册“主管的STOP”单元七运用STOP系统目录前言单元七是结束也是开始。

它是正式STOP训练部分的结束，恭喜你已经进行到这里。

但它也是一个开始，现在你将融入STOP系统和它的优点到你的组织。

当你完成这个单元的时候，你应已学到几乎所有STOP原则和技巧，你已了解STOP并应用到工作上。

在所有练习后，你会是一个熟练的安全行为观察者和一个优秀的安全沟通者。

下一步是什么？从现在开始，你在安全上的努力将是最费力的，但也是最有报酬的。

更多资料在资料搜索网( ) 海量资料下载在STOP训练过程中，你已被持续提醒将STOP原则和技巧融入工作中。

但当训练结束时，你和公司其他成员需要特别努力，以保持STOP系统运行，你需要提醒你自己——安全永远是最重要的。

现在是你能较完整地施行STOP系统的时候，你的STOP训练已经给你观察技巧和执行正式安全稽核的知识。

当你保持应用并培养的技巧与知识时，你的安全绩效将持续改进。

目的在使用STOP系统时，单元七将帮助你回顾你所学习的内容，以及思考未来如何使用STOP，在本单元你将会：●找出持续鼓励安全绩效的方法。

●描述如何使用你的判断力，来提出不安全行为。

●在训练结束时，你将能判别处你所应用STOP的关键元素。

重点复习在STOP训练中，你已经学习许多原则和技巧。

你最大挑战之一是继续应用你已学到的知识到每天例行的工作上，一再复习和练习可以帮助你达到这个目的。

当一位小组领导人进入作业区时，一位员工正准备使用一具桌上型锯子。

这位小组领导人正在做安全巡察，他决定把安全视为优先。

当他停止脚步观察这位员工时，这位小组领导人将安全观察巡回和安全观察卡记在心中。

当小组领导人观察这位员工所使用的工具与装备时，他觉察锯子并未装设防护罩，他立刻要求这员工停下工作并关掉电锯。

杜邦安全管理培训课件 ppt课件

你如何强化平安的工作行为？通过让员工知道你在注意并感谢他们平安地工作。你可以说一些话说明你知道他们在平安工作，并感谢他们以平安的方式工作。
Page 8
将平安观察与你的惩罚制度分开平安观察是一种关注平安并与员工讨论以帮助他们平安工作的一种方式，他不带有惩罚性，且不应与你组织的惩罚制度相联系。我们可以从这个角度去思考：惩罚制度着眼于对严重违纪行为实施处分，而平安观察那么是帮助你和你员工建立平安敏感性的一套培训课程。平安观察不是设计用来处分那些未平安工作的人，而是以一种积极的方式来培养平安敏感性。假设你在一次平安观察的观察中，发现严重的平安违纪现象，你可能需要终止观察，并实施你的惩罚制度，假设发生这类情况，平安观察将不再包含在此程序中。勿将惩罚措施与平安观察结合，而应将它们用在你所发现的其他类违纪现象上。
Page 13
个人防护用品
❖ 个人防护用品(PPE)是平安工作的重要部份，因为PPE在人与危险之间设置了一道屏障。
❖ 例如，在许多的工作场所中，你会发现火花、焊枪、镕炉或其它火源。在这些区域内，人们需要穿着防火服以免暴露于火苗带来的不必要的危险中。当你观察你的员工时，请问自己一个问题： “每个人是否都受到保护以免暴露于不必要的危险之中？〞
互助的平安文化杜邦平安小组的研究揭示出一些有趣的信息。他们发现在平安方面，组织通常存在一种开展模式。开始时，平安责任被交付到经理或主管的手中，很少强调员工的参与性，这个方法是可
行的，但缺点是员工被置于平安努力之外。下一阶段中员工被纳入到组织的平安努力中，负责自身的平安
。优点是员工奶如其中，但未涉及到负责他人的平安。在这一过程中最后一个也是最有效的阶段，便是让员工、经理
一种让你可以预防不平安行为再度发生的方法，即找出并强调不平安行为的根本原因，以下是一些潜在的原因。

STOP卡安全观察与沟通ppt文档

STOP卡安全观察与沟通
优选STOP卡安全观察与沟通
主要内容
基本理念安全观察和沟通方法
安全观察与沟通内容管理流程应用情况
第一部分基本理念
第一部分基本理念
■ 杜邦的STOP系统：安全训练观察计划 Safety（安全） Training（训练） Observation（观察） Program （程序）
1、观察
5. 启发
2. 表扬
4. 沟通
3. 讨论
安全观察和沟通的方法
六步法--- 1、观察。员工行为你难道不担心这只猴子吗？
效果肯定比不上数码相机！
安全观察和沟通的方法
六步法---1、观察。
人员的反应个人防护装备人员的位置工具和设备程序人体工效学整洁
l作业行为 l员工的位置 l个人防护装备 l工具与设备 l工作场所环境
事故调查
支持性的安全专业人员
有感领导
标准、规章制度
绩效管理
行为观察和审核
培训
双向沟通
通过观察、培训技术、和沟通技巧帮助建立正面激励的安全管理氛围
第一部分基本理念
此方法非常适合严格监督期
伤害率
本能
• 依靠人的本能 • 以服从为目标 • 将职责委派给安全专职人员 • 缺少管理层参与
依赖
• 管理层承诺 • 受雇的条件 • 害怕/纪律 • 规则/程序 • 监督控制, 强调, 和目标 • 重视所有人 • 培训
事故与事件
第一部分基本理念
第一部分基本理念
安全数据统计的方法：
• 损工事件(LTI)：员工在工作中受伤后不能来公司工作的事件而损失工时的事件。
• 限工事件(RWC)：员工在工作中受伤，在接受治疗后还能来公司从事简单的工作，且没有工时损失的事件。

杜邦安全训练观察计划STOP培训手册之认识stop系统

安全训练观察计划SAFETY TRAININGOBSERV ATIONPROGRAM更多资料在资料搜索网( )单元一认识STOP系统前言前言 (4)欢迎来到STOP (4)你可以从这本手册得到什么？ (4)STOP的辉煌成果 (5)安全理念 (6)STOP的运作方式 (6)STOP自我研习手册 (7)团体讨论 (9)在职训练 (10)你的每日观察 (10)联合安全巡察 (11)伤害及冒险行为 (11)行为及安全：重要的关联 (12)不安全行为及不安全状况 (14)沟通：成功的关键 (15)STOP和惩戒制度应分开作业 (16)你对安全的责任 (18)负起责任 (18)让安全拥有同等重要地位 (20)安全观察巡回 (21)什么是安全观察巡回？ (22)设定标准 (23)指出安全及不安全行为 (24)安全观察卡 (25)观察检核表 (26)观察报告 (28)安全观察卡的完成 (30)复习 (33)讨论准备 (36)单元一解答 (36)前言STOP和杜邦就是安全至上的代名词。

STOP训练你采取行动，帮助员工改变某些工作行为，以达到安全之目的。

它还能培养观察及沟通技巧，使你能采取积极而正面的步骤，确保一个更安全的工作场所。

实际运用STOP，将可以使你的工作场所在安全绩效及员工沟通方面更上一层楼。

“主管的STOP”是专为各级主管所设计的，包括从资深管理阶层，乃至第一线主管及小组领导人。

STOP是个非惩罚性的计划，所以不该列入公司的一般的惩戒制度。

这本手册会介绍你认识STOP系统，包括其理念、原则及运用的方式。

只要你和其他学员，都能积极参与所有的STOP活动，那么在训练计划结束之前，你们将会对安全有不同的体会。

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张晨光
■ 省时、省力 ■ 舒适 ■ 避免冲突 ■ 惩罚 ■ 称赞 ■ 伤害 ■ 奖励
18
ABC模型事例
一个系安全带事例
前因：
前因：
认为系安全带没用；系安全带太麻烦；
亲眼目睹了意外事故；被要求系上
பைடு நூலகம்
开车的路途很短；匆忙中忘了系安全
安全带；看见了警察
带；认为自己绝对不会遇到重大意外事
故。
行为：不系安全带
不安全行为类导因总计不安全条件类导因总计
96% 4%
总计
100%
4%不安全状态
96% 不安全行为
张晨光
10
“零”目标
所有事故都是可以预防的，我们的目标是：零！
张晨光
11
安全管理基本认识
02
基于杜邦安全训练观察方法（STOP）
张晨光
12
什么是行为安全管理BBS?
BBS
BBS是以心理学与行为学习理论基础，主要采用ABC（行为前因 → 行为→ 行为后果）的行为模型，通过改变人的行为而达到安全的目标，进而实
基于杜邦安全训练观察计划（STOP）
张晨光
1
张晨光
2
目录
CONTENTS
01 安全管理基本理念
02 行为安全管理基础认识
03 行为安全管理实施流程
04 行为安全管理注意事项
张晨光
3
安全管理基本理念
01
基于杜邦安全训练观察方法（STOP）
张晨光
4
墨菲定律
任何可能出错的事情都会出错！ Anything that can go wrong will go wrong！
事故隐患
事件
未遂事件
张晨光
事故
5
杜邦安全管理十大基本理念
1 所有的安全事故是可以预防的 2 各级管理层对各自的安全直接负责 3 所有安全操作隐患是可以控制的 4 安全是雇佣的条件 5 安全是被雇佣的条件 6 各级主管必须进行安全检查 7 发现安全隐患必须及时清除 8 工作外的安全和工作内安全同样重要 9 良好的安全就是一门好的生意
STOP 系统应用
过程
观察人根据要求在系统中定制自己的安全观察计划，包括观察区域、频次及观察. 时间分布等
根据STOP卡记录内容，在系统记录卡中录入观察结果，由系统自动统计
对问题进行跟踪和任务派发
对观察结果进行统计分析，辅助制定相对应管理政策。
张晨光
27
STOP流程：1、计划
安全行为观察工作计划应包括的内容：
■ 参与安全行为观察的成员 ■ 被观察的区域及重点观察的人员 ■ 观察时间及频次安排 ■ 沟通、记录、报告及反馈的要求
STOP
■ 参与观察人员均应接受过关培训 ■ 一般2-3人一组 ■ 直线领导应参加观察
执行
记录
根据杜邦STOP五步骤按照观察计划对属地进行安全观察活动
决定停止
STOP 观察
报告行动
在STOP卡上对观察结果进行记录
跟踪
分析
对现场不能立即纠正、整改的不安全行为或不安全条件，属地负责人对后期整改问题进行跟踪，并对整改结果进行验证
对行为安全观察结果进行分类统计分析，发现一段时期内的行为安全审核发展趋势，找出主要矛盾，制定下一步管理措施
张晨光
14
著名跨国公司的广泛应用
BBS
ASA
ASA（Advanced Safety Auditing）高级安全审核 ASA最早发源于英国煤矿业，为加强一线经理和管理者对员工安全权利而设计的一种管理干预方法，该方法有三个关键要素：精确的观察、双向有效的沟通、员工个
体安全目标设置。由审核员去观察，观察一段时间后，通过运用开放式的提问技术
STOP对安全管理的好处
员工通过参与行为安全观察，可以提高自己的安全观察能力，更好的理解什么是需要坚持的安全的行为，什么行为是不规范的，使员工的安全意识得到持续提升。
可以通过对观察结果的统计分析，比较准确地掌握公司目前的安全生产状况，了解哪些方面存在欠缺，为持续改进提供依据。
张晨光
对企业
■ 识别企业HSE管理体系中的薄弱环节
■ 建立安全生产预警机制
■ 减少与事故和伤害成本
■ 营造安全文化氛围
STOP意义
张晨光
24
安全训练观察方法（STOP）对安全管理的好处
可以使安全工作细化到每一个工作行为，并了解每项工作程序是否真的被安全地执行。
通过有效地实施行为安全观察，可以使作业现场不规范的作业行为的数量大大地下降，并因此使发生事故的机会随之降低。
张晨光
23
安全训练观察方法（STOP）意义
对领导
■ 落实有感领导，展现领导承诺，体现关注安全
■ 提高观察，沟通和安全管理的技能
■ 激励员工，了解员工安全标准的理解和应用的程度
对员工
■ 提供双向沟通平台 ■ 提升整体安全意识，
及时发现不安全行为，避免伤害的发生与财产损失 ■ 强化安全的工作习惯、消除危险的行为、减少伤害
10 员工的直接参与是关键
张晨光
6
金字塔理论
Incidents
操作工滑了一下，摔倒在地，头撞到泵上，死亡
操作工滑了一下，摔倒在地，腿摔断了
操作工滑了一下，扭伤脚
操作工滑了一下，但没摔倒泵旁边泄露的润滑油未及时清理
1 FATALITY
30 MAJOR INJURIES (Disabling Injuries)
思考：回归原点，造成事故的原因是什么？
张晨光
9
杜邦安全管理十大基本理念
思考：回归原点，造成事故的原因是什么？
基于杜邦公司10年的对于可记录事件的统计，表明，导致事故的原因具有以下分布规律
不安全因素：个人防护装备人员的位置人员的反应工具与设备程序与秩序
导因权重（%） 12 30 14 28 12
张晨光
15
安全训练观察方法（STOP）起源
美国杜邦公司上世纪80年代在公司内部推行安全观察项目，18个月内将工伤事故率降低了75%，且：
■ 管理者—改善沟通、督导及管理的技巧 ■ 员工—提升安全的意识 ■ 事故事件—减少50%-60% ■ 赔偿或成本—降低
决定
报告
停止 STOP 行动
STOP管理员
现企业事故预防，减少由于人的行为引起的事故发生。
发展
20世纪90年代在美国等现代工业化国家兴起的一种企业行为安全管理方法，已经被越来越多的企业认可并采纳。
成效
BBS方法在企业安全管理的应用实践中表明有良好效果，2000年美国的一项研究（Austin,2000）中对7个国家的9个企业在32个行为工作研究结果果表明有31个降低工伤率达54%以上。
行为安全管理BBS（Behavior-Based Safety Approach）
张晨光
13
著名跨国公司的广泛应用
行为安全管理（Behavior—Based Safety Program）操作简单、容易推行，且成效显著，推行的著名企业有：
■ 美国杜邦的安全观察工具（Safety Training Observation Program） ■ 英国BP石油公司的ASA（ Advanced Safety Auditing ） ■ 美国陶氏化学公司的BBP（Behavior-Based Performance） ■ 德国巴斯夫公司的AHA（Audit/Help/ACT） ■ 德国拜耳公司的BO（Behavior Observation） ■ 丰田汽车的安全观察6（Safety Tiyota Zero Accident Program 6 Items） ■ 中海油的“五想五不敢”行为安全观察系统 ■ 中石油《行为安全观察与沟通管理规范》 ■ ……….
理 ●缺少管理层参与
●管理层承诺 ●受雇的条件 ●害怕/纪律 ●规则/程序 ●监督控制、强调、和
目标 ●重视所有人 ●培训
●个人知识、承诺、和标准
●内在化 ●个人价值 ●关注自我 ●实践、习惯 ●个人得到承认
●帮助别人遵守 ●留心他人 ●团队贡献 ●关注他人 ●集体荣誉
张晨光
8
杜邦安全管理十大基本理念
随机的行为安全观察
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字，在此录入上述图表的综合描述说明。
张晨光
21
安全训练观察方法（STOP）优点
可以帮助企业：
■ 使领导关注安全工作 ■ 提高员工的安全意识，激励员工 ■ 提供沟通平台，增强双向平等沟通的技巧 ■ 大幅度减少伤害及意外事件，降低事故赔偿或损失成本 ■ 了解安全标准的理解和应用的程度 ■ 了解安全管理运作良好的部分，识别体系中薄弱环节 ■ 建立安全生产预警机制
前因（Antecedent）前提条件
行为（Behavior）表现
后果（Consequence）鼓励/惩罚因素
ABC模型
阐述行为之所以发生是被系列前提(在某行为发生之前的一个行为，而且与相连发生的行为有一定的因果关系)引起而且被紧随其后的、能够增加或者减少行为发可能性的行为结果（个体的行为结果）强化。
果，经采取相应的行动。
TOFS
TOFS（Time Out Safety）为了安全暂停 TOFS是由BP钻井平台开发的针对一线员工的重要行为设计，鼓励一线员工如果有任何安全鼓励就可以停止任何工作。旨在赋予员工对自己和他人的安全有更多的自主
权。这种方法比较简单，不需要填写表格，员工通过作一个“T”手势，即可暂停平台的任何操作程序，员工的这种行为不会被管理者责怪。