18课 音乐与美术

  • 格式:doc
  • 大小:21.00 KB
  • 文档页数:1

下载文档原格式

  / 1
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

18课音乐与美术

一、音乐

1、从古典主义音乐到浪漫主义音乐(18世纪末——19世纪初)

①贝多芬代表作品:《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》

②古典音乐特点:

构思广阔,形式宏大,洋溢着英雄主义和乐观主义精神;注重形式,讲究和谐,风格高雅;

③贝多芬历史地位:即把古典音乐发展到登峰造极,又开创了浪漫主义音乐的先河,是为两大乐派架起桥梁的近代最伟大的音乐家。

2、印象派音乐(19世纪末)

①代表:法国作曲家德彪西,《牧神午后•前奏曲》

②特点:用声音的响度和音色取代传统音乐的调式与和声体系,不以旋律为中心;强调捕捉人对外部世界的瞬间印象;用朦胧的意境表现气氛和情调。

③艺术价值:开辟了欧美音乐的新天地,扩展了人们的审美视野,为音乐家发挥个性提供了新途径;孕育了20世纪初对传统艺术的全面突破。

3、现代主义音乐(20世纪)

①代表:一战后的美国爵士乐;二战后的摇滚乐

②特点:派别众多,形式多样,风格独特;轻松活泼,通俗易懂;

二、美术

1、浪漫主义美术(18世纪末19世纪初)

①代表:法国德拉克洛瓦《自由引导人民》

②原因:人们对“理性王国”失望,寻求精神寄托

③特点:民主主题、手法奔放、感情强烈、色彩鲜明、强调整体

2、现实主义美术(19世纪中期)

①代表:法国米勒《播种者》《拾穗者》;俄国列宾《伏尔加河上的纤夫》

②特点:关注社会现实,反映下层劳动人民的生活和感情

3、印象派美术(19世纪末20世纪初)

①代表:法国莫奈《日出印象》《干草堆》《鲁昂大教堂》、塞尚《埃斯泰克的海湾》;荷兰凡高《向日葵》

②特点:追求光与色相结合的艺术效果

③艺术价值:开辟了欧美美术的新天地,扩展了人们的审美视野,为音乐家发挥个性提供了新途径;孕育了20世纪初对传统艺术的全面突破。

4、现代主义美术(20世纪)

①代表:西班牙的毕加索

②特点:表现手法夸张、变形、抽象;大胆运用各种新材料