⼈教版上册⼋年级道德与法治5.1《法不可违》教案第五课做守法的公民第⼀框法不可违⼀、教学⽬标1.情感、态度和价值观⽬标：感受法律的尊严，做尊法学法守法⽤法的⼈。
2.能⼒⽬标：逐步形成⾃觉按照社会要求规范⾃⼰活动的能⼒。
3.知识⽬标：知道什么是违法，了解违法⾏为的类别；认识⼀般违法⾏为的危害。
⼆、教学重难点重点：违法⽆⼩事。
难点：警惕⾝边的违法⾏为。
三、教学⽅法情境体验、合作探究四、教学⽅法1课时五、教学过程（⼀）导⼊新课活动⼀：【运⽤你的经验：这样的事情可以避免吗？】P46问题：（1）⼩勤为什么会被送到派出所？（2）这样的事情可以避免吗？学⽣思考、讨论、回答……教师总结：（1）因为⼩勤不懂法，到建筑⼯地捡固定脚⼿架⽤的铁卡⼦去卖废品，他的⾏为是违法的。
（2）这样的事情是可以避免的，那就是了解法律，不做违反法律的事。
教师导语：法律作为⼀种⾏为规范，是最刚性的社会规则，不违法是⼈们⾏为的底线。
要做到不违法，就要了解什么是违法。
本节课我们就⼀起来学习《法不可违》。
（⼆）讲授新课第⼀框法不可违（板书）⼀、违法⽆⼩事（板书）1.违法⾏为的含义（板书）教师指导学⽣阅读课⽂P48正⽂第⼀⾃然段，帮助学⽣归纳总结。
含义：违法⾏为是指违反法律、法规的规定，危害社会的⾏为。
2.违法⾏为的分类（板书）教师指导学⽣阅读课⽂P48正⽂第⼆⾃然段，帮助学⽣归纳总结。
分类：民事违法⾏为、⾏政违法⾏为、刑事违法⾏为。
活动⼆：【探究与分享：认识违法⾏为类别】P47问题：上述⾏为是不是违法⾏为？属于哪⼀类违法⾏为？学⽣思考、讨论、回答……教师总结：是违法⾏为。
分别属于民事违法⾏为、⾏政违法⾏为和刑事违法⾏为。
3.违法⾏为要承担法律责任（板书）教师指导学⽣阅读课⽂P48正⽂第⼆⾃然段，帮助学⽣归纳总结。
法律责任：民事违法⾏为要承担民事责任；⾏政违法⾏为要受⾏政处分或⾏政处罚；刑事违法⾏为要受刑罚处罚。
教师点拨：民事违法⾏为和⾏政违法⾏为对社会的危害相对轻微，称为⼀般违法⾏为。
