《社会调查与统计》PPT课件

• 2、某一人群得社会行为和活动。即有关人 们“做了些什么”以及她们“怎样做”等 方面得资料、比如人们每天几点钟上班、 每周看几次电影、在家中谁辅导孩子学习 等等。这类题材也就是客观得、事实性得, 她通常构成大部分社会调查得主体内容。
• 3、某一人群得意见和态度。即有关人们 “想些什么”、“如何想得”或“有什么 看法”、“持什么态度’等方面得资料。 比如人们怎么看待离婚现象、人们对住房 制度改革有什么意见、人们选择对象得标 准就是什么等等。这类题材属于观念性、 主观性得,她就是构成各种民意测验、舆论 调查、社会心理调查得主要内容。在其她 一些类型得社会调查中,她往往也就是十分 重要得一部分。
者对于社会调查方法得体系、结构得认识基本上大同小异,但就是,这
种认识与国外学者得认识之间却存在较大得差别。
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最后,与上述对社会调查方法得认识和所用得名称有关得;还有对
社会研究方法得概念及其与社会调查方法之间关系得认识问题。
二、社会调查得定义和含义
• 社会调查就是指人们运用特定得方法和手段,从调查对象或调 查地收集信息资料,并对其作出描述和解释得一种自觉得社会 认识过程或活动。其中,特定得方法和手段主要有问卷、访问 或观察三种。社会调查不仅包括以统计调查为代表得定量社 会调查,还包括以实地研究为代表得定性社会调查。
• 2、生活状况调查,通常就是对某一时期、 某一社区或某一社会群体得社会生活状况 所进行得调查。她与行政统计调查不同,她 得着眼点主要放在:了解人们日常社会生活 各个方面得基本状况,以综合反映一个时期、 一个地区或一个群体中人们总得社会生活 状况。
二、社会调查得类型
• 根据不同得标准,可以将社会调查划分为不 同得类型。
• (一)根据调查对象得范围,可以分为普遍调查、 典型调查方法、个案调查和抽样调查。

第二节 调查课题的选择
一、调查课题及其类型
1、概念：调查课题就是社会调查所要研究、说明、或回答的社 会问题。 2、类型：按照不同标准，调查课题可分为不同类别 按照调查目的；分为理论性课题和应用性课题 按照调查深度；分为描述性课题（对社会真实情况进行具体描 写或叙述的课题，回答是什么）、因果性课题（揭示两种或两 种以上社会现象之间因果关系的课题，回答为什么）、预测性 课题（在说明社会现象及其因果关系基础上，进一步预测今后 发展趋势的课题，回答将怎样）。 此外按照调查课题的内容可分类综合性课题和专业性课题。
2、社会调查是科学管理社会的重要前提
3、社会调查是进行思想教育，提高人的思想水平和认识能力的有效手段。 4、社会调查是端正觉和学风的法宝。
第三节 社会调查的理论指导
一、社会调查的理论基础
科学的社会调查是一种认识方法，也是一种工作方法。它的理论基础是 辩证唯物主义和历史唯物主义的认识论和群众路线。 辩证唯物主义和历史唯物主义的认识论认为，人类的认识活动有3个要 素即认识主体、认识客体和认识过程。作为科学认识方法的社会调查， 也有三个不可缺少的要素，即调查主体、调查客体和调查过程。 从群众中来，到群众中去，是辩证唯物主义和历史唯物主义群众路线的 基本要点。也是一种科学工作方法。
二、近代欧美等发达国家的社会调查 （一）近代欧美等国社会调查的类 型
1 、行政性社会调查。它主要是政府或议 会为了管理国家和社会而进行的调查。 2 、学术性社会调查。它主要是统计学、 经济学、社会学等方面的学者为了学术 研究而做的社会调查。
3、应用性社会调查。它主要是由不同类型调 查主体，根据各自需要而开展的社会调查， 主要有以下几种类型： （1）社会改良调查。主要是一些社会改良家、 慈善家或学者为改良某些社会问题而展开的 调查。 （2）民意调查。主要是一些报刊和调研机构 为了解民意而进行的调查。 （3）市场调查。主要是一些企业、商业性调 研机构和政府商贸部门为了解市场行情、预 测市场变化而进行的调查。

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（3）追踪研究 是对同一批人随时间推移而发生的变化的研究。与同期群研究不同的是，追踪研究要求每次调查的样本必须是相 同的，不能由别的人来替代。
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（4）回溯研究 是一次性调查同一批人的态度或行为的变化。调查中要求被调查者回想他们过去的态度或行为是怎样的，现在又 发生了哪些变化。如对一位世纪老人的生活史研究。
《社会调查与统计》
主讲人： 政治与公共管理学院
• 何为社会？ • 何为调查？ • 为何调查？ • 为何统计？ • 如何统计？ • 何为社会调查及相关？
从《蝇王》看社会
• 《蝇王》是威廉· 戈的著名小说。
• 它讲述了未来的一场战争中，一群英国男孩因飞机失事流落到一个 荒无人烟的海岛上，幸存下来的这些孩子无领袖也没有什么组织。 但不久，孩子们中便发生了变化。
根据调查的时间性，或从时间的角度来考虑可分为：
• 1.横剖研究 • 也称横剖调查。它是指在某一个时间点上收集资料，并用以描述 调查对象在这一时间点上的状况，或探讨这一时间点上不同变量 之间的关系。民意测验、人口普查都是典型的横剖调查。 • 2.纵贯研究 • 也称纵贯调查。它是指在若干个不同的时间点上收集资料，用以 描述社会现象的发展变化，以及解释不同社会现象前后之间的联 系。
何为社会？
• 社会的源考：
• 在我国的古籍中，“社”是指用来祭神的地方。“会”就是集会。所谓“社 会”就是指在一定的地方用于民间节日举行的演艺集会、祭神的庆祝活动。 • “社会” 即“会社”。
• 西方社会学者的解释：
• 社会唯实派或实体派。他们认为社会不仅仅是个人之集合，它实一个客观存 在的东西，是真实存在的实体。 • 社会唯名派，他们认为社会是代表具有同样特征的许多人的名称，是空名， 而非实体，真实存在的只是个人。

• 所谓重点单位，是着眼于现象量的方面，尽 管这些单位在全部单位中只是一部分，但是 它们的某一标志的标志总量在总体标志总量 中占有绝大比重。
四、典型调查
（一）含义：
根据调查的目的任务，对所研究的现象总体进行初步 分析的基础上，有意识地选取若干具有代表性的单 位进行调查和研究，借以认识事物发展变化的规律。
（一）研究对象 大量社会现象总体的数量方面，即现象总体的数 量特征、数量关系及数量界限。
（二）统计学研究对象的特点 1、数量性 2、总体性 3、具体性 4、社会性
第二节 统计研究的方法与过程
一、统计工作的过程
(一)统计设计：对统计活动各个方面和各个环节所作的通
盘考虑和合理安排。
(二)统计调查：根据一定的目的，通过科学的调查方法，
社会统计学课程总结
统计调查 统计整理
统计分析
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章
绪论 统计调查 统计整理 综合指标（一） 综合指标（二） 抽样推断 时间数列 统计指数 统计预测
第一章 绪论
第一节 统计与统计学
一、统计的含义
（一）统计工作
（二）统计资料
（三）统计学
二、社会统计的产生与发展 三、社会统计研究的对象和特点
（三）标志与指标的主要联系
有些统计指标的数值是从总体单位的数 量标志值汇总得到的。 在一定的研究范围内，指标和数量标志 之间存在着变换关系,当研究目的改变,原 来的总体变为总体单位,则相应的统计指 标就变为数量标志了,反之亦然。
第二章 统计调查
• 统计调查方案 • 统计调查组织形式 • 统计调查问卷 • 撰写统计调查报告
（二）统计总体的特点：
1.大量性：