重庆市2020年中考语文考点 语文知识及运用 第8讲 语言的连贯、排序

中考总复习——语句的衔接与排序考点透视语句的衔接与排序属于“语言连贯”的考察范围，“语言连贯”是指句与句之间以及段与段之间的衔接要连贯，顺序要合理，过渡要自然，上下文必须相互照应。

“语言连贯”是中考考查句子运用的一个重要考点，最为常见的命题形式有两种：一是选句填空型，一是语句排序型。

语言连贯题的两种命题形式实质是相同的，都是排列句子的语序。

其目的是通过语段结构关系的客观规律性考查考生的语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力，同时也考查了考生的思维判断能力。

]知识讲解语句衔接与排序的原则把若干句子组织在一起的时候，就要注意句子内容的衔接，语气的通顺畅达，也就是要注意连贯。

1.句子衔接要做到：（1）话题保持同一，对于记叙类，陈述的角度要一致，即陈述对象（通常就是主语）不可轻易更换；对于议论类，观点前后要一致，观点和材料要保持一致。

（2）内容要合乎事理，符合逻辑，保持内在的一致性。

（3）语句要前后照应，比如问与答的照应，前面的排序与后面的排序的照应，指代的前后照应，句式的前后照应，关联词的前后照应等。

2.调整句子应遵循：（1）中心和思路是排序的内在依据，因此明中心理思路最为重要。

明中心，对于记叙说明类，要明确记叙说明的对象；对议论类，要明确论题或论点。

理思路，记叙说明类，要理出记叙说明的顺序，议论类要理出论证的顺序和层次。

（2）抓语言标志。

比如前后呼应的关联词语，反复出现的关键性词语，重复出现的相同句式，前后对应的句子，表示顺序的词语等，这些都是排序的依据，应充分加以利用。

调整句子的顺序，一般先确定首句和尾句，然后再排定中间。

也有的从局部开刀，再逐步扩展到全体，比如说，首先认准了⑤和③连在一起，且必须⑤句在前，③句在后，如果有选项，凡不是⑤③排列的选项一律排除，然后再把剩下的选项比较一下，找出不同点，对照文句，很容易选出答案。

如果无选项可以利用，排定⑤③后，再看⑤与哪一句有关联，③与哪一句有关联，这样一步一步排下去，也能调整好全部语序。

2020年重庆市初中学业水平考试语文答案解析一、1.【答案】B【解析】本题考查字音。

解题时，要读准加点字的读音，特别是多音字。

拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。

需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。

ACD.正确；B.有误，“哺育”中的“哺”应读作“bǔ”；故选：B。

【考点】字音2.【答案】D【解析】本题考查学生对字形的辨识能力。

所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。

解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

A.有误，“帐蓬”的“蓬”应为“篷”，“历尽心血”的“历”应为“沥”；B.有误，“云宵”的“宵”应为“霄”，“闲瑕”的“瑕”应为“暇”；C.有误，“决别”的“决”应为“诀”，“根深缔固”的“缔”应为“蒂”；D.正确。

故选：D。

【考点】字形，同音字，形近字3.【答案】C【解析】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。

易错点是句意理解不到位，词语理解不正确。

ABD.正确；C.有误，天伦之乐：泛指家庭的乐趣。

对象错误；故选：C。

【考点】根据语境辨析词语的意义4.【答案】A【解析】本题考查语句的排序。

解答此题，要在对文段意思充分了解的基础上排序，首先确定首尾句，然后按照一定的顺序加以排列。

本题考查语言表达连贯的能力。

解答此题，首先要确定中心句，通过读这四个句子，可知②是中心句，生命的蜕变过程，按照这个过程介绍①，接着交代蜕变过程中最后的结果③④。

所以顺序为②①③④，据此可知答案为A。

故选：A。

【考点】语句的排序5.【答案】示例一：落叶——落叶在空中飞旋着，在生命的最后一刻，也要舞出生命的极致。

示例二：大海——海面翻腾奔涌，潮起潮落，而心之深处一处宁静。

示例三：夕阳——夕阳吻着山峦的额，迟迟不肯坠落。

【解析】本题考查句子的仿写，例句的结构“月，一条银色的扁担，这端……，那端……”运用比喻的修辞手法写出月和故乡的关系，表达思乡之情。

（2019河南）右图是中华人民共和国第11届少数民族传统体育运动会会徽，请你以志愿者的身份，向来自五湖四海的朋友介绍该会徽主体图形的构图要素及寓意。
（介绍时注意要素齐全，顺序合理，语言简明得体。）
介绍时注意要素齐全，顺序合理，语言简明得体。
介绍时注意要素齐全，顺序合理，语言简明得体。
如何做到连贯
分清逻辑关系分清层次分清对应关系
（2018北京）画线句子作为这段文字的总结句，有一处表达欠妥，请你加以修改。 第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。他们被园内琳琅满目的珍宝震惊了，争先恐后大肆抢夺。园内能拿走的东西，他们通通掠走；实在运不走的，他们就疯狂打砸。据粗略统计，被掠走的文物——上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁证据，侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰烬。就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。
A.④②①⑤③ B.①②③⑤④ C.④①②③⑤ D.①②⑤③④
√
小结—如何做到连贯
分清逻辑关系分清层次分清对应关系
如何做到得体
目的对象场合礼貌
（2019哈尔滨）下列情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ） ［情境］一位顾客到某品牌专卖店购买相机，他对店里的相机都不满意。售货员小李说：“仓库里有刚到货的新型号相机，如果您想看看，我让人尽快送来。”顾客说：“我只能等半个小时。”于是小李给仓库送货员小张打电话说：
“我的母亲虽然很高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。” —— 《散步》（莫怀戚）
闭营式的时候，教官要求踢正步。骤雨初歇，我的面前刚好有一个水坑。虽不算深，但很浑浊，自然不愿踩上。可我毅然直接踩了下去，溅起的水花虽不算高，可也不小，自然打湿了我的鞋袜。我却有甜丝丝的感觉。这，可能就是成长吧！

点击语文“连贯”的复习要点一、知识要点“连贯”就是指一个语段的各句子之间，或一个复句的各分句之间，在内容上、形式上都连接得上，扣得紧，意思一贯而下，完整地表达一个意思，文笔顺畅。

连贯的考点有以下四点：①对整个语段的理解，②有合理的语序，③语言的衔接与呼应，④语境、句式的协调一致。

“连贯”主要考查方式：1. 排序题。

一般是为学生提供若干句子，按语意连贯的要求排列成一段话。

句序安排有一定的规律：或以空间先后为序，从上到下，从左到右，从外到内；或以时间先后为序；或以事物发展前后为序；或以人们认识规律为序，由表及里，由浅人深，由感性认识到理性认识；或以主次轻重为序等。

完成这样的题，需首先找到排列规律，然后确定排列顺序重新组合成一段话。

2. 嵌入题。

已经给出上下文，确定了语境，要求在其中嵌人一句话或一段话并使之上下衔接，语意贯通。

3. 承接题。

只给定上句或上文，要求选择与之相连贯的下句或下文。

二、典型解析例1把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。

（只写句子序号）①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。

②王维的乡思亦有画意:来日绮窗前，寒梅着花未？③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。

④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。

⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

解析本题考查“语言表达连贯”的能力。

排序题关键找出陈述对象，再找到紧密相连的句子。

题中对象为“乡愁”与诗歌的联系，首先③为总起句，①句中的“百般思情”与③中的“惆怅”联系，②中间的“亦”字最关键，第④句运用“这么”指示代词显然指示前文。

参考答案③①⑤②④例2依次填人下面一段文字横线处的语句。

衔接最恰当的一组是（）天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，—它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。

①时而沿着水边，②回到有人的地方，③时而倒岸旁嬉戏，④享受着与人相处的乐趣，⑤时而离开它的幽居，⑥藏到灯芯草丛中，A. ③①⑥⑤④②B. ①④⑤⑥③②C. ①②③⑥⑤④D. ③②①④⑤⑥解析：本题主要是考查考生在具体语境中语言贯通、连贯的能力。