⼈教版三年级上册英语PPT课件【全册】
⼈教版三年级上册英语PPT课件【全册】
第⼀单元、Unit1 Hello!
2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit1 Hello!PPT课件》第⼀课时
2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit1 Hello!PPT课件》第⼆课时
2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit1 Hello!PPT课件》第三课时
2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit1 Hello!PPT课件》第四课时
2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit1 Hello!PPT课件》第五课时
2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit1 Hello!PPT课件》第六课时
第⼆单元、Unit2 Colours
2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit2 ColoursPPT课件》第⼀课时
2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit2 ColoursPPT课件》第⼆课时
2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit2 ColoursPPT课件》第三课时
2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit2 ColoursPPT课件》第四课时
2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit2 ColoursPPT课件》第五课时
2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit2 ColoursPPT课件》第六课时
第三单元、Unit3 Look at me！
2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit3 Look at me！PPT课件》第⼀课时
2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit3 Look at me！PPT课件》第⼆课时
2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit3 Look at me！PPT课件》第三课时
2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit3 Look at me！PPT课件》第四课时
2012年新⼈教版PEP三年级英语上册《Unit3 Look at me！PPT课件》第五课时
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PEP人教版三年级上册英语第三单元Unit3
Look at me教学设计
Unit aims:
1.学习并掌握身体部位的英语表达head, eye, face , ear,
nose, mouth ，body, leg, arm, hand, finger, foot。并能用英语介绍自己身体的部位： Look at me. This is my(the)…。
2.能听懂Let’sdo中关于身体活动的多个指令:Close/Open
your mouth，touch your nose/ear/face.Clap your hands. Wave your
arms. Shake your body. Stamp your foot. 学生能根据指令做动作。
3.能听懂会说：How are you? I’m fine (Fine), thank you!
Very well, thanks.并能在实际情境中运用，要求模仿正确，语调自然。How are you? 适用于熟人之间有一段时间未见面，或是对方身体欠佳，或是校正式地向别人打招呼等场合。所以不必每次见面都问：How are you? 学习邀请别人一起去做某事的句子：Let’s go to
school. Let’s make a puppy! 及回答语：OK Great!
4、复习字母Ee至Ii的发音书写及占格，认读其开头的单词：egg elephant face foot green gift hand hi ice-cream ice .
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5、情感、策略目标
①情感目标：用任务型语言教学途径，让学生在“做”中学，激发学生学习英语的兴趣，培养学习英语的积极态度，使学生乐于合作参与，勇于进行交际实践。
②学习策略：注重合作学习。
Main and difficult points:
最新人教版资料
部编本资料，欢迎下载！ 三年级英语上册 Unit 3（31）教案
教学重点：学习 Let’s talk部分对话。
教学难点 ： 1表示赞成别人提议的感叹语Great！和 How are you?的答语 Very well,
thanks. 的发音不易到位，教师要适当提示。
2在不同情景中准确运用各种打招呼用语及问候语，语音语调自然。
教具准备：
1 教师准备B 部分Let’s talk 的情景课件。
2 本课时教学内容的录音带。
3 教师准备Sarah, Mike, Mike’s mother, Wu Yifan, John, Bai Ling 的头饰。
4 教师准备 How, are, you, I’m, fine, very, well, thank, thanks 单词卡。
5 教师准备一个小球。
教学过程 ：
1 热身、复习 (Warm-up/Revision)
（1）复习所学问候语、打招呼及介绍用语。
Hello. Hi. Good morning. Good afternoon. Good evening.
What’s your name? My name’s …
I’m …
How are you?
（2）师生问答：
T: Hello,/Hi,/Good morning,/Good afternoon, boys and girls.
S: Hello,/Hi,/Good morning,/Good afternoon, teacher.
T: How are you? 最新人教版资料
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S: Fine, thank you.
教师要求学生反问老师。
S: Hello,/Hi,/Good morning,/Good afternoon, teacher.
T: Hello,/Hi,/Good morning,/Good afternoon, boys and girls.
(2018年秋)人教版三年级上册英语优秀课件(全册)
[PEP 三年级起点] ] 2018年秋 人教版小学三年级上册英语
人教版 (PEP) 三年级英语上册 Hello! Part A （ （Let's talk amp; Let's
play ） Unit One
Main scene 点 击 图 片 ， 播 放 视 频 或点击此处播放视频
Warm up 或点击此处播放视频 Let's sing 点 击 图 片 ， 播 放 视
频
Meet friends
Let's talk Lead in: Presentation Hello,I'm Miss White. Hi.你好
Hello.你好
Task:Watch,listen and find. Who are they?（对话中都有哪些人？试着说出来）
点 击 图 片 ， 播 放 视 频 或点击此处播放视频 Let's talk
同学们都会用英语中的hello和hi与别人打招呼吧！下面让我们来看一看它们的具体使用语境： 知识点1 如何与别人打招呼 课文原句：Hello,I'm Miss
White. Hi,I'm Sarah. Language points
打招呼 1. 上学路上遇到老师或同学时，说 Hello! 或 Hi!。 2. 出去玩发现同学在不远处，你过去打招呼时说Hello!或 Hi!。 3. 和朋友去看电影，你先帮他占了位，当看见他在找你，为了引起对方的注意时，说Hello!或 Hi!。
I'm Amy. 知识点2 自我介绍 课文原句：I'm Miss White. 句型结构：I'm +姓名. 特别提醒：I'm=I am,I'm是I am的缩写形式。
I'm 还有其他用法： 拓展： 功能 句型 例句 介绍自己的年龄 I'm+数字. I'm
