3.8《争当环保小主人》主题队会案例

争当环保小主人》—争做环保小主人少先队活动课优课教学设计活动主题《少先队活动课辅导用书》三年级第八单元主题：争当环保小主人案例名称争做环保小主人辅导员中队队员数选题分析（从“上情”“地情”“学情”三个方面）：随着人类社会的进步，人们的生活水平不断的提高。

我们的家一天天的变得更加美丽，我们的生活也越来越舒适。

可随之而来的一个严峻的问题也产生了——这就是垃圾的产出量与日俱增。

人们很少知道这些普普通通的垃圾会对我们的“家”造成怎样的危害。

其实这些垃圾中有许多还可以分类回收利用，但人们忽视了这一点，往往把垃圾混在一起扔掉。

这样既污染了环境，也浪费了大量资源。

我中队在主题教育活动中，主要以继续加深对队员进行环保教育为切入口，开展了许多丰富多彩，符合学生实际、具有鲜明教育意义的活动。

本次主题中队会通过搜集资料的汇报、小表演、美术作品展、手工制品展、儿歌等形式多样的活动，使队员们深深体会到，环境保护其实就在你我的举手投足之间，就在我们日常生活的点点滴滴之间。

日常生活中，对我们每个家庭所产生的垃圾进行分类整理就是对我们的家的最大热爱。

就是对环保做的最大的贡献。

活动目标:1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。

2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。

3、能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境。

4、让学生从自我做起，爱惜环境，在生活中能养成环保的惯，具备环保的熟悉；活动过程（3000字左右）：一、活动仪式：1.各小队汇报人数；2.全体起立，出旗敬礼；3.唱队歌；4.中队长讲话。

请掌管人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示掌管人甲和掌管人乙）；2、举动开始：1、掌管人甲：人类的生存，离不开氛围，离不开矿藏。

主持人乙：离不开海洋，离不开江河。

甲：离不开山岗，离不开森林。

乙：离不开草原，离不开土地。

甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

争当环保小卫士主题班会教案保护环境争做小卫士主题班会一、教学目标：1. 让学生了解环保的重要性和环保知识。

2. 培养学生关爱环境、保护环境的意识。

3. 引导学生从身边的小事做起，争当环保小卫士。

二、教学重点：1. 环保的重要性。

2. 环保知识的掌握。

3. 培养学生关爱环境、保护环境的意识。

三、教学难点：1. 环保知识的深入理解和运用。

2. 培养学生关爱环境、保护环境的行动。

四、教学准备：1. 课件、视频等教学资源。

2. 环保知识小测试题。

3. 学生分组，每组选定一个环保主题进行研究。

五、教学过程：1. 导入（5分钟）1.1 教师播放环保宣传片，引导学生关注环境问题。

1.2 学生分享自己对环保的认识和感受。

2. 环保知识学习（10分钟）2.1 教师讲解环保知识，包括环保的含义、环保法律法规、环保行动等。

2.2 学生进行环保知识小测试，巩固所学内容。

3. 学生分组讨论（10分钟）3.1 教师引导学生分组，每组选定一个环保主题进行研究。

3.2 学生通过查阅资料、讨论等方式，深入了解所选主题的环保知识。

4. 小组分享（5分钟）4.1 各小组代表分享本组的环保主题研究和行动建议。

4.2 全体学生就各小组的分享进行讨论，提出改进意见。

5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师引导学生总结本次班会的收获。

5.2 学生分享自己的感悟，并提出今后的环保行动目标。

6. 布置作业（5分钟）6.1 教师布置相关作业，要求学生运用所学环保知识，从身边的小事做起，争当环保小卫士。

教学评价：1. 学生对环保知识的掌握程度。

2. 学生参与小组讨论的积极性和提出的行动建议。

3. 学生日常生活中的环保行动表现。

六、教学延伸活动（10分钟）6.1 组织学生进行环保主题活动，如垃圾分类竞赛、环保标语创作等。

6.2 邀请环保专家或志愿者来校进行环保知识讲座。

6.3 组织学生参观环保设施，如污水处理厂、垃圾填埋场等。

七、学生自主学习（15分钟）7.1 教师提供环保网站、书籍等学习资源，要求学生进行自主学习。

争当环保小勇士环保主题班会--教案教学目标：1. 培养学生的环保意识，增强保护环境的责任感。

2. 通过班会的形式，激发学生对环保的兴趣，培养环保行动的惯。

3. 增强学生的动手实践能力和团队合作意识。

4. 培养学生的口头表达能力和思辨能力。

教学内容：1. 班会开场：介绍环保的重要性，引导学生思考环境问题对人类生活的影响。

2. 合唱歌曲《绿色地球》：通过音乐的形式，唤起学生的环保意识。

3. 环保知识小讲堂：介绍环保的基本概念、原则和方法，例如节约用水、垃圾分类等。

4. 环保手工制作：鼓励学生利用废弃物品创作环保手工作品，如废纸制作的购物袋等。

5. 环保宣传海报设计：分组活动，让学生设计创意的环保主题海报。

6. 环保行动计划：讨论并制定班级环保行动计划，如组织垃圾清理活动、宣传节约用水等。

7. 结束语：强调每个人都是环保小勇士，鼓励学生将环保意识转化为行动。

教学步骤：1. 班会开场（5分钟）- 提问引入：你认为环境问题对我们的生活有哪些影响？（让学生回答）- 引导讨论：介绍环保的重要性，如何保护环境能改善我们的生活品质。

（听取学生回答，并适时给予引导）2. 合唱歌曲《绿色地球》（10分钟）- 播放歌曲录音：让学生听唱，并鼓励学生跟唱。

- 分享感受：询问学生对这首歌的感受，以及为什么绿色环保很重要。

（听取学生回答）3. 环保知识小讲堂（10分钟）- 介绍基本概念：解释环保、节约用水、垃圾分类等基本概念。

- 示范方法：给出一些简单的环保实践方法，并解释其原理和效果。

- 踏实研究：鼓励学生在生活中灵活运用这些环保的方法。

4. 环保手工制作（15分钟）- 提供废弃物品：准备一些可利用的废弃物品，如废纸、塑料瓶等。

- 示范操作：示范如何利用废弃物品制作环保手工作品，并鼓励学生动手尝试。

- 分享成果：让学生展示自己制作的环保手工作品，并讨论其创意和意义。

5. 环保宣传海报设计（20分钟）- 分组活动：将学生分成小组，每组设计一个环保主题海报。

争当环保小卫士一、活动目的1.通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识。

2.了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，激发学生爱环境的情感。

3.倡议学生从自我做起，爱护环境，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。

二、活动准备1．组织队员学习有关自然环境的科学书籍。

2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍等了解环保知识和方法。

3．根据学校和队员的实际，结合环保排练节目。

三、活动过程1.队会仪式,并宣布活动开始.。

⑴.各小队整队报告人数（中队长向辅导员汇报）。

⑵.出旗敬礼。

⑶.唱队歌。

⑷.宣布活动开始。

2.幻灯展示地球美貌。

齐唱《娃哈哈》。

3.分角色展示地球受害现状。

诗朗诵《地球妈妈哭了》。

4.地球卫士环卫行动。

⑴植树小分队：诗朗诵《我们植树去》。

⑵护绿小分队：舞蹈《小树苗》。

⑶环保小分队：环保儿歌连唱。

5.展示调查结果。

6.变废为宝——我们的巧手设计师。

（古筝独奏）7.宣誓。

8.辅导员讲话。

9.呼号10.退旗敬礼。

11.宣布活动结束四.一中队06.11完整稿：（四人齐上）甲：人类的生存离不开空气，离不开矿藏；乙：离不开海洋，离不开江河；丙：离不开森林，离不开土地。

丁：是啊，环境是一切自然资源的总和，是人类赖以生存和发展的基础。

合：老师们、同学们，四（1）中队“争做环保小卫士”主题队会现在开始。

（丙丁下）甲：地球是万物生灵的摇篮；乙：地球是人类共同的家园；甲：地球是无私的母亲；乙:地球是美丽的妈妈。

甲：蓝天白云，江河湖泊，花草森林...那是一副副生机勃勃的大自然景象！乙：下面让我们一起来欣赏地球妈妈那漂亮的容颜。

（播放幻灯）（丙丁上）丙：轻快的音乐唤起我们对美的向往；丁：甜美的歌声激发我们对祖国的热爱。

丙：我们爱家乡、爱家乡的山山水水；丁：我们爱祖国、爱祖国的一草一木。

合：祖国秀美的山河永远是我们成长的依托。

丙:下面请听全班合唱《娃哈哈》。

甲：我们的母亲虽然很美，但她不是青春永驻。