2014年新人教A版数学必修二12《空间几何体的三视图和直观图》课件4

忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
先定正视，俯视，侧视方向，同一物体放的位置不同，三视图可能不一样
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。

高中数学必修2空间几何体的 三视图和直观图
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德

A.任意三角形 B.锐角三角形 C.直角三角形 D.钝角三角形
y
A
B
45° o
C
x
练习3：如图,直观图所示的平面图形是( B )
A.任意四边形 B.直角梯形
C.任意梯形
D.等腰梯形
y
B
o
A D
C
x
练习
课本P19练习 1、2、3、4、5
1.成为世界上经济增长速度最快的国 家，创 造了世 界经济 增长史 上的新 奇迹。 1.否定商 品经济 的存在 ，否定 市场及 价值规 律对经 济的调 节作用 。 35、生命是以时间为单位的，浪费别 人的时 间等于 谋财害 命;浪费 自己的 时间， 等于慢 性自杀 。— — 鲁迅 36、社会上崇敬名人,于是以为名人的 话就是 名言, 却忘记 了他之 所以得 名是那 一种学 问或事 业--鲁迅 38、推销员接近顾客的方式，往往决 定自己 在他们 心目中 的地位 是“接 单者” 还是“ 建议者 ”。 39、事先写出自己所要提出的每点意 见，以 合乎逻 辑的顺 序表达 出来： 言简意 骇，抓 住重点 。 2、人生的成功，不在于拿到一幅好 牌，而 是怎样 将坏牌 打好。 3、人生的路每一个人都要走一趟， 同样是 一条路 每一个 人走起 来却有 着不同 的感受 ，是好 是坏那 就要靠 几分的 机缘与 自己的 抉择。 38、推销员接近顾客的方式，往往决 定自己 在他们 心目中 的地位 是“接 单者” 还是“ 建议者 ”。
正视图、侧视图、府视图统称为三视图
题型1 画几何体的三视图
例1 请你画出圆柱的三视图 俯
正视图 侧视图
俯视图
左
圆柱
例3 请你画出圆台的三视图
俯
正视图 侧视图
左
俯视图

体效果。
直观图：能够 直观地看到物 体的立体效果， 但无法全面展 示物体的形状
和结构。
三视图和直观 图的结合：能 够全面展示物 体的形状和结 构，同时能够 直观地看到物 体的立体效果。
三视图和直观 图的选择：根 据实际需要和 观察目的，选 择合适的表达
方式。
应用场景的比较
三视图：工程 设计、建筑设 计、机械设计
俯视图：从上面 看物体的形状， 包括长、宽、高
三视图必须符合 透视原理，即近 大远小，近实远 虚
三视图的绘制方法
确定观察方向：选择合适的观察方向，如正面、侧面、俯视等 确定坐标轴：建立三维坐标系，确定X、Y、Z轴的方向 绘制主视图：根据观察方向，绘制物体的主视图 绘制俯视图：根据观察方向，绘制物体的俯视图 绘制侧视图：根据观察方向，绘制物体的侧视图 标注尺寸：在视图中标注物体的尺寸，如长、宽、高等
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空间几何体的三视图和直观 图
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CONTENTS
1 单击加目录项标题 2 空间几何体的三视图 3 空间几何体的直观图 4 空间几何体的三视图和直
观图的比较
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空间几何体的三视图
三视图的概念和作用
三视图：正视图、侧视图、俯视图 概念：通过三个不同角度的视图来描述物体的形状和结构 作用：便于理解和表达物体的空间结构，便于设计和制造 应用：广泛应用于工程设计、制造、建筑等领域
直观图：通过透视原理， 将物体投影到平面上，形 成直观图
三视图的优点：能够全面、 准确地反映物体的形状和 尺寸