惊险的课间十分钟_小学作文

三年级场景类作文课间十分钟【篇1】三年级场景类作文课间十分钟“叮铃铃，叮铃铃”，那熟悉而又清脆的下课铃声如约而至，打破了教室内的沉静。

老师的话语尚未落地，同学们便如离弦之箭，迫不及待地冲出教室，仿佛要将那束缚了四十分钟的灵魂释放出来。

这便是课间十分钟，对于同学们而言，这是除了体育课之外的另一场“狂欢节”。

此刻的校园，犹如一幅生动的画卷，充满了活力与欢笑。

好动的同学们纷纷选择了适合自己的活动。

有的踢起了毽子，轻盈的毽子在他们的脚尖上翩翩起舞，如同一只欢快的蝴蝶；有的跳起了绳子，绳子在他们的手中翻飞，仿佛一条灵巧的蛇；还有的奔跑跳跃，尽情释放着青春的活力。

而那些不好动的同学们，则选择了更为安静的方式度过这短暂的时光。

他们有的静静地喝水，补充着流失的水分；有的吃着零食，享受着美味带来的愉悦；还有的则发呆看风景，让疲惫的心灵得到片刻的宁静。

当然，也有一些认真的同学们，他们利用这课间十分钟，抓紧时间看书写作业，为下一节课做着充分的准备。

而我，则喜欢和几位好友一起上厕所。

这并非真的为了上厕所，而是以此为借口，寻找一种别样的乐趣。

我们每一次上厕所都是在赛跑，跑得快的同学被我们戏称为“狼人”。

有一次，我因为跑得慢，差一点就要被“狼人”抓住了。

在这千钧一发之际，我灵机一动，大喊一声：“快回头，刘老师来了！”他果然中计，我趁机躲进了厕所里。

那一刻，我紧张得大气都不敢出，心脏扑通扑通地剧烈跳动。

当外面传来“快开门，我不是狼人”的叫喊声时，我才知道自己中计了。

幸运的是，上课铃声及时响起，这场课间十分钟的游戏也随之结束。

啊，这课间十分钟，虽短暂却充满了紧张、刺激与欢乐。

它让我们在忙碌的学习之余，找到了属于自己的片刻轻松与自由。

【篇2】三年级场景类作文课间十分钟下课铃声如同天籁之音，在同学们耳畔悠扬响起。

那悠长的音符仿佛带着魔力，将孩子们的思绪从课堂的束缚中解放出来，飘向窗外的蓝天白云。

老师还未宣布下课，同学们却已经跃跃欲试，书本与文具被匆匆收起，一颗颗躁动的心早已飞出教室，渴望在课间十分钟里寻找属于自己的欢乐。

小学课间十分钟作文300字【八篇】【本文概要】“钉铃铃，钉铃铃”，同学们等待已久的下课铃声欢快地唱起歌来了。

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【篇一】小学课间十分钟作文300字“叮铃铃”，下课了，老师拿着课本走出教室，随后，一群同学争先恐后地跑出教室，我也不例外。

我和嘉琦、博恩一起玩抓人，博恩、文博抓，我、嘉琦藏，我和嘉琦跑进女厕所躲了起来，过了30秒，文博和博恩跑到女厕所的门口，嘉琦说：“我们是不可能出去的，你们休想抓到我们，要抓我们，你们自已进来，有本事进来呀，哈哈哈！”我说：“你要有这个胆子，你就进来呀，哈哈哈！”博恩用力把文博推进女厕所，并说道：“快进去抓你逃跑的女朋友和新娘吧！”我们哈哈大笑。

现在我和嘉琦去抓他们俩了，我和嘉琦分头行动。

我先去教室里找了一下，没有发现他们，我又去男厕所门口看了一下，也没有，于是，我去大厅找了一下，也没有发现，直到我跑到三楼，才发现一对熟悉的影子在大厅的角落里咯咯笑。

我急忙叫来嘉琦，我们一起向影子扑去，终于抓住了他们。

“叮铃铃……”上课铃响了，我依依不舍地回到教室，抓人可真开心啊。

【篇二】小学课间十分钟作文300字“铃、铃、铃……”下课铃声响了，同学们飞快地跑到了操场上，教室的前门和后门，都被同学们堵得水泄不通。

于是，我和诸浩翔、倪温端、金宣臣、潘佳旗，五个人玩起了捉迷藏。

第一局倪温瑞抓，其他人去找地方躲起来，倪温瑞数到10的时候，他就去找其他人，于是倪温瑞就开始数数“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、o”倪温端就开始找了。

我就把头探出来看了看，发现，倪温瑞正向我走来，我赶紧向大厅跑去，当我跑到一半的时候，诸浩翔已经被抓住了。

诸浩翔，因为被倪温瑞抓了，所以第二局就由诸浩翔来当抓的人，其他人跟上一局一样当躲的。

诸浩翔突然尿急，就跑到三楼的厕所，回来就开始数数，当诸浩翔数到“4”的时候，“铃、铃、铃，同学们上课时间到了，请同学们回到教室，准备上课。

课间十分钟作文三年级（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学三年级课间十分钟作文（精选10篇）1.小学三年级课间十分钟作文篇一“铛！铛！铛！”下课钟声响了！我的心早已经飘到九霄云外，不想听老师继续“碎碎念”，坐在教室中的同学，都把老师说的话从左耳进去，又从右耳飞出来，而我呢？就像准备要飞出去的火箭呢！当下课钟声慢吞吞地响起，我就以每秒一百公尺的速度冲出去我好朋友的位子，找她说说话、谈谈天。

而其他的男生早就跑去操场打球、跑步。

校园里热闹的地方，就是操场了！不管低年级还是高年级，四面八方，全部都是人，有的人在打球，有的在跑步，有的在散步，有的则在打羽毛球，好不热闹啊！学校冷清的地方，就只有图书馆了！图书馆除了帮忙借书的阿姨，半个人影也没有，就像是鬼住的地方呢！教室里的同学喜欢做的事就是聊天、看书和画画了！聊天的人都聊一些八卦，看书的人就把书丢到脸上，好像没有脸的鬼呢！上课的校园好安静，就好像心脏都停止了一样；下课校园好热闹，好像一只只活泼的小松鼠在校园中跑跑跳跳呢！“铛！铛！铛！”有如死神呼唤的钟声响起，令人感觉很可怕，上课时，同学们脸上充满了不满，就像法院的法官，短短的下课十分钟，是一段很美好的时光，让一整天黑暗的校园，有一丝微弱的亮光。

2.小学三年级课间十分钟作文篇二“钉铃铃，钉铃铃”，同学们等待已久的下课铃声欢快地唱起歌来了。

同学们像笼子里的小鸟一样叽叽喳喳起来。

有的同学飞快地向教室外面走去，有的同学静静地坐在自己座位上看课外书。

嘿！你们看，室外的走廊里，人可真多啊！有正在嘻嘻哈哈跳皮筋的女同学，有正在津津有味地讨论近火爆电影的“粉丝们”，还有正在认真向老师讨论问题的好学习的同学们……但这会热闹的还是我这里。

起先，我正在如饥似渴地读课外书，但坐在我前面的数学王子——王资深不小心，把我的书包碰到了地上，还不左不右、不前不后正好掉在了水坑里面（这个地方洒水多了，积了一些水）。

我一看，对他友好地使出了我的秘密武器——“排山倒海”！我假装用力把我的双手向他的背上打去。