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四年级语文寒假阅读☆ 第1篇：寒假里，那可真是段让人期待又害怕的日子。
为啥呢？因为放假就意味着可以摆脱每天的早起和作业，但是也意味着得面对堆积如山的假期作业。
我最头疼的就是阅读任务了，这不，今年老师还特别布置了一大堆书单，要求我们读完还要写读后感。
说起阅读，我其实还挺矛盾的。
一方面，我觉得书里的世界很有趣，能带我去到不同的地方，认识各种各样的人；另一方面，有时候那些文字就像天书一样，看得我头都大了。
不过这次寒假，我决定换个方式来对付这些书本。
我从图书馆借来了几本书，有讲古代探险故事的，也有描写未来世界的科幻小说。
刚开始，我还是老样子，坐在书桌前硬着头皮一页页翻。
可是没过多久，我就发现这么干简直是对自己的折磨。
于是我想到一个好主意，何不把读书变成一种游戏呢？我把每一本书都想象成一个神秘的宝藏，而我的任务就是去挖掘它们的秘密。
每当我翻开新的一页，就像是打开一扇通往未知世界的大门。
遇到不懂的地方，我不再死磕字典，而是尝试猜测作者想要表达的意思，然后再去查证。
这样不仅增加了乐趣，也让我对书中内容有了更深的理解。
有一次，我在看一本关于恐龙的书时，突然觉得特别饿，可能是书中描述的那种古老而庞大的生物让我想起了汉堡吧。
于是我就一边吃着妈妈做的饭，一边继续探索恐龙的世界。
这种感觉真的很奇妙，好像自己也成为了书中的一部分。
还有一次，我和小伙伴们一起分享了我正在读的一本侦探小说。
我们模仿书中的角色玩起了角色扮演，每个人都努力揣摩着自己所扮演人物的心理和动作。
虽然演技有点搞笑，但这确实让书中的情节更加生动起来，仿佛我们就置身于那个充满谜题的故事当中。
不知不觉中，我发现自己的阅读速度变快了，而且对于书本的兴趣也越来越浓厚。
原来，只要找到合适的方法，就算是枯燥的任务也能变得趣味横生。
现在回想起来，这个寒假的阅读之旅真的给了我不少惊喜。
我开始期待下一次的阅读冒险，不知道又会有怎样的奇遇等着我呢。
通过这样的经历，我也明白了有时候改变一下态度，事情就会变得不一样。
四年级下语文寒假阅读理解
在寒假期间，四年级的同学们可以通过阅读理解练习来提高自己的语
文水平。
阅读理解是语文学习中非常重要的一部分，它不仅能够提高
我们的阅读速度，还能增强我们的理解能力和思考能力。
以下是一篇
适合四年级下学生寒假阅读的短文，以及一些阅读理解的题目。
春天的花园
春天来了，花园里的花朵都苏醒了。
有红的、黄的、紫的，还有白的，五颜六色，美丽极了。
小蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，蝴蝶在花间翩翩
起舞。
小朋友们在花园里玩耍，他们追逐着蝴蝶，笑声在花园里回荡。
花园里还有一棵高大的柳树，它的枝条垂下来，像绿色的丝带。
风一吹，柳条轻轻摆动，好像在向小朋友们招手。
树下，有几只小鸭子在
池塘里游来游去，它们的羽毛是黄色的，非常可爱。
春天的花园充满了生机和活力，它让每个人都感到快乐和温暖。
阅读理解题目：
1. 春天的花园里有哪些颜色的花朵？
2. 小蜜蜂在花园里做什么？
3. 蝴蝶在花园里做什么？
4. 小朋友们在花园里做什么？
5. 柳树的枝条像什么？
6. 风一吹，柳条会有什么动作？
7. 小鸭子在池塘里做什么？
8. 春天的花园给人们带来了什么感觉？
通过阅读这篇短文和回答上述问题，同学们可以加深对文本内容的理解，同时也能够锻炼自己的语言表达和逻辑思维能力。
在寒假期间，同学们可以多读一些类似的短文，不断练习，以提高自己的阅读理解能力。
（一）《还有一个苹果》一场突然而至的沙暴,让一个独自穿行大漠的旅行者迷失了方向,更可怕的是装干粮和水的背包也不见了。
翻遍所有的衣袋,他只找到一个泛青的苹果。
“哦,我还有一个苹果。
”他惊喜地喊道。
他攥着那个苹果,深一脚浅一脚地在大漠里寻找着出路。
整整一个昼夜过去了,他仍未走出空旷的大漠,饥饿、干渴、疲惫却一起涌上来,望着茫茫无际的沙海,有好几次他都觉得自己快要支撑不住了，可是看一眼手里的苹果,他抿抿干裂的嘴唇,陡然又添了些许力量。
顶着炎炎烈日,他又继续艰难地跋涉。
已数不清摔了多少个跟头,只是每一次他都挣扎着爬起来,踉跄着一点点地往前挪,他心中不停地默念着:“我还有一个苹果,我还有一个苹果…”三天以后,他终于走出大漠。
那个他始终未曾咬过一口的苹果,已干巴得不成样子。
他还宝贝似的擎在手中,久久地凝视着。
在敬佩旅行者之余,我不禁惊讶:一个看似微不足道的苹果,竟然有如此神奇的力量。
是的,在生命的旅途中,我们常常会遭遇各种挫折和失败,会身陷某些意料之外的困境。
这时,不要轻易说自己什么都没有了。
其实只要心头坚定的信念没有熄灭,努力去找,总会找到帮助自己渡过难关的那“一个苹果”握紧它,就没有穿不过的风雨、涉不过的险途。
提升练习1.给下面加点的字注音攥着( ) 空旷( ) 抿嘴( ) 陡然( )跋涉( ) 踉跄( ) 挪动( ) 擎( )2.写出下面词语的近义词。
惊讶——( ) 敬佩——( )疲惫——( )3.比一比,再组词。
掌（）撑（）疑（）凝（）唇（）辱（）陡（）徒（）4.那个干巴得不成样子的苹果,旅行者为何还当作宝贝似的擎在手中? _______________________________5.文中最后一段中“一个苹果”指的是什么?_______________________________6.想象一下,如果旅行者把苹果吃掉,情况会怎样?_______________________________（二）《月光下的童年》又是一个夜晚,我披着银白色的月光,走在青石板路上,欣赏着美丽柔和的月光下的景色。
四年级寒假语文模拟题及解析阅读解题策略指导一、阅读理解阅读是语文学习的基础，也是培养学生综合语言运用能力的重要途径。
下面是一篇寒假作业的阅读理解题，请同学们仔细阅读短文后，根据问题选择正确的答案。
“初雪来了！”妈妈欢呼着从窗外打开了窗子，高兴得笑了起来。
“快来看啊，外面都是洁白的雪！”弟弟听闻消息，迫不及待地跑到窗前眺望。
他看见雪花从天空飘落下来，像是成百上千只小白蝴蝶在跳着舞。
弟弟热衷于冬天的雪，每当下雪他总是兴奋得不得了。
妈妈决定带弟弟出去玩雪。
他们穿上厚外套，戴上帽子和手套，出门去了。
弟弟在雪地里疯狂地奔跑、滚雪球、堆雪人，就连好久没见到的爸爸也玩得十分高兴。
他们在雪地里尽情地嬉戏着，一起享受着这难得的快乐时光。
不知不觉中，天色渐渐黑了起来。
“天黑了，我们回家吧。
”妈妈一边喊着，一边张开手招呼弟弟。
弟弟也意犹未尽地跑到妈妈身边，接过妈妈的手。
1. 为什么弟弟热衷于冬天的雪？A. 因为下雪的时候他可以看到小白蝴蝶B. 因为下雪的时候他可以玩雪地里的游戏C. 因为下雪的时候他可以和爸爸妈妈一起出去玩D. 因为下雪的时候他可以迫不及待地回家2. 弟弟玩雪的时候爸爸做了什么？A. 爸爸玩得很高兴B. 爸爸没去C. 爸爸陪他们回家D. 爸爸陪妈妈回家阅读解题策略指导：1. 阅读理解题的解答需要仔细阅读短文，理解文章表达的意思。
2. 在回答问题之前，可以通过快速浏览问题了解题目要求，然后在阅读短文时有目的地寻找答案。
3. 在选择答案时，要注意细节的理解和对整个短文的整体把握，排除无关选项，选出能够准确回答问题的选项。
4. 针对短文中的信息，可以拿起铅笔在短文旁边进行标记，帮助理解和记忆。
二、语法填空语法是语文学习中的重点和难点之一，下面是一篇语法填空题，请同学们根据语境和句中提示词填入合适的内容。
书桌上 2 本书，一本是《西游记》，另一本是《红楼梦》。
大家都喜欢看《西游记》，那本书太有趣了，好像不用费劲的就能当成一部故事来听或看；《红楼梦》被同学们认为是一本铺导的书，看起来很复杂但是读一朝还是觉得返璞归真的美。
部编版语文四年级上册寒假综合作业（含答案）班级：____________________ 姓名：____________________一、选择题1．欲饮琵琶．．马上催（）A．一种水果。
B．一种弦乐器。
2．在诗文比拼活动中，明翰因书写有错误，导致不能晋级。
错误的那项是（）A．空山不见人，但闻人语响。
B．返景入森林，复照青苔上。
C．江流天地外，山色有无中。
D．须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
3．古诗中的孩子与牛。
牛是人类的朋友，与孩子的关系也是亲近的。
古诗中就经常出现牧童的形象，下列诗句中没有写到“孩子骑在牛背上”的是（）A．骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。
（宋·黄庭坚《牧童诗》）B．童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
（宋·杨万里《桑茶坑道中》）C．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
（宋·雷震《村晚》）D．牧童骑黄牛，歌声振林樾。
（清·袁枚《所见》）4．下列句子中没有语病的一句是（）A．他和我热情地握手。
B．一股清晰的海风冲进屋里。
C．他画了一幅画和一道数学题。
D．我估计他一定不会做这道题。
5．下列加点字的读音完全正确的一组是（）A．嗅．觉（chòu）庞．大（páng）B．攀．登（pān）呵．护（kē）C．嘶．哑（yà）无奈．（nài）D．照相．（xiàng）拯．救（zhěng）二、诗词曲鉴赏阅读诗歌，完成练习林中小景金波阳光透过枝叶,染上嫩绿的颜色。
风,打着唿哨,在叶面上轻轻滑过。
流进树林里的空气，也变得又甜、又柔和。
因此，在每棵树上，都挂着小鸟的歌。
（选自《让太阳长上翅膀》）6．写出部首相同的词语。
例如：唿哨________、________、________7．写出形容小鸟歌声的词语。
例如：啾啾________、________、________8．在这片树林中，你看到了哪些景物？听到了什么声音？_____________________9．你觉得这片树林中还有什么景物？_____________________三、填空题10．比一比，再组词。
![“人教”2024年小学四年级下册第1次语文第二单元寒假试卷[含答案]](https://img.taocdn.com/s1/m/609693baac51f01dc281e53a580216fc710a5302.png)
“人教”2024年小学四年级下册语文第二单元寒假试卷[含答案]考试时间：90分钟（总分:100）B卷考试人：_________题号一二三四五总分得分一、综合题(共计100题)1. 阅读理解填空题：小镇上有一位和蔼的老奶奶，她每天都会给小朋友们讲_______。
小朋友们总是聚在她的身边，听得津津有味。
老奶奶的故事让大家懂得了_______的道理。
2. 小猫在阳光下____。
答案：打盹3. 春江潮水连海平，_______潮生潮落更无情。
答案：潮4. 请填写反义词：美丽 — （_________）5. 我喜欢看各种____。
答案：书籍6. 下列哪个是南极洲的特点？A. 热带雨林B. 冰雪覆盖C. 沙漠地带D. 高山草甸7. 我们要保护____，让地球更美丽。
答案：环境8. 我最喜欢的动物是_______，因为它们非常聪明。
（答案：海豚）9. 小朋友们在操场上____。
答案：嬉戏10. 阅读理解填空题：小猴子爱攀爬树木，它在树上玩得不亦乐乎。
突然，它看到地上有一个_______，便跳下来捡了起来。
小猴子想：“这个_______一定很好玩！”然后它开始_______。
11. 月亮的表面主要由什么构成？A. 水B. 石头和尘埃C. 土壤D. 草12. 阅读理解填空题：春天来了，小花们纷纷_______，大地变得五彩缤纷。
小朋友们在草地上________。
13. 小鸟在树上____。
答案：歌唱14. 宇宙中有多少种已知的星体类型？A. 5B. 10C. 20D. 无法确定15. 填空题：这部电影让我_______，感触很深。
16. 哪个国家的国土面积最大？A. 俄罗斯B. 中国C. 加拿大D. 美国17. 我们的教室里有很多_______，让学习变得更加有趣。
（答案：书籍）18. 小朋友们在游戏中____。
答案：欢笑19. 填空题：小明在课间_______，快乐地玩耍。
20.我最喜欢的水果是____（xī）瓜，夏天吃上一口，真是太____（liáng）爽了！答案：西凉21. 小鸭子在水中____游泳。
阅读需要注意：①识记作品名称、作家和主要人物；②理解作品的主要内容和故事情节；③简要分析作品刻画人物的基本方法；④简要分析或评价作品人物性格或主要情节。
（一）一溜风景胜地——漓江桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。
桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。
桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。
这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。
沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。
那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。
山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。
尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。
阅读练习1．分别在文中找出一对近义词和一对反义词。
近义词：（）（）反义词：（）（）2．根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。
（1）全世界一致认为。
（）（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。
（）3．用“______”画出描写水中倒影的语句。
4．桂林山水以___________________________四绝闻名中外。
5．“这一带峰峦耸秀，碧水如镜”这句话运用了__________的修辞手法。
6.给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。
（1）描述了桂林山水的美丽景色。
（）（2）描述了桂林山水的“四绝”。
（）（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。
（）（二）___________________________我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。
正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。
攒钱不是一件容易的事，可得有决心！一天，放学后我去商店买橡皮。
期末课外阅读专项冲刺练习第一课、阅读短文，回答问题。
窃读记①转过街角，看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。
放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。
②我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左角第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。
我可以安心了。
但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。
③我跨进店门，踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。
哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。
从头来，再找一遍。
啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
④急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪．．地读着。
我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。
有时，一本书要到几家书店才能读完。
⑤我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。
进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
因此我要把自己隐藏起来。
有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
⑥最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨．．．．我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。
就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。
”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”⑦当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。
我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时靠在书柜旁，以求暂时的休息。
⑧每当书店的日光灯忽然地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。
我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
四年级寒假语文模拟题及解析阅读理解一、阅读理解根据短文内容，选择正确的答案。
我的爱好我的名字叫小明，我是一名四年级的学生。
我有很多爱好。
下面是我最喜欢的三个爱好。
第一个爱好是读书。
我喜欢看各种各样的书，尤其是故事书。
每天放学回家后，我都会读一些书。
有时候，我也会借一些书出来，和我的好朋友一起读。
第二个爱好是画画。
我很喜欢用各种颜色的画笔在纸上画画，可以画出美丽的风景和动物。
我也曾经参加过一些绘画比赛，虽然没有拿过奖，但是我觉得重要的是参与。
第三个爱好是运动。
我喜欢参加各种运动项目，比如足球、乒乓球和游泳。
我觉得运动可以让我更加健康、快乐。
每个人都有自己的兴趣爱好，这些爱好可以让我们更加快乐、充实。
我会不断地努力发展自己的爱好，希望将来能在自己喜欢的领域有所成就。
1. 小明最喜欢的爱好是什么？A. 读书B. 画画C. 运动D. 看电视答案：A. 读书2. 小明参加过以下哪个比赛？A. 跑步比赛B. 绘画比赛C. 跳绳比赛D. 唱歌比赛答案：B. 绘画比赛3. 小明觉得爱好可以让他更加什么？A. 健康、快乐B. 聪明、自豪C. 高大、强壮D. 聪明、快乐答案：A. 健康、快乐二、语文模拟题根据题目要求，完成下列题目。
1. 给下面的句子选择正确的标点符号，并标在句子末尾。
小明喜欢听音乐答案：小明喜欢听音乐。
2. 请你找出下面每组单词中不属于同一类别的单词。
A. 椅子、桌子、车子B. 苹果、香蕉、苹果酱C. 爸爸、妈妈、叔叔答案：B. 苹果、香蕉、苹果酱3. 根据所给的诗句，填写正确的字词。
橘子林边一株，答案：橘子林边一株，鲜红的果实挂满枝头。
4. 把下面的词语排成一个完整句子。
好笑的故事今天给我们讲了老师答案：今天老师给我们讲了一个好笑的故事。
5. 根据所给的词语，写一篇80字以上的短文。
爷爷、快乐、假期、决定答案：假期里，我的爷爷带我去了公园玩。
我们一起骑自行车，还吃了很多好吃的冰淇淋。
爷爷和我都非常快乐。
专题11 课外阅读复习概述复习要点概述：四年级上册在复习什么是课外阅读？怎样进行课外阅读？本册的阅读目标有哪些等知识点的基础上，又重点学习了想象画面，感受大自然神奇之美；从不同角度提出问题；体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察；了解故事起因、经过、结果，把握文章主要内容，感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象；了解作者是怎样把事情写清楚的；学习用批注法阅读；关注主要人物和事件，了解故事情节，简要复述课文。
知识结构整合：考试命题焦点：“课外阅读知识与能力”的检测，是语文考试中占试题比重较大的一部分，也是知识与能力检测的必考题，它几乎包含了课文的所有知识与能力。
题型有词语的理解、句的理解、按要求获取信息，内容和中心的把握，写法和好处几类。
对课外阅读的考察，知识点包罗万象，除了常见的文学常识及课本讲到的知识点外，还涉及了其他学科许多知识与能力，例如阅读能力、写作能力。
这就要求同学们不仅要抓好课内知识的复习与能力的提高，更要在平时的学习中，博览群书、留心生活、全面发展。
真题演练1.阅读文言文，完成练习。
（2023深圳市南山区期末四年级期末专项训练）文彦博灌穴取球①文潞公②幼时③与群儿④击球，入柱穴⑤中，不能取，公以水灌之，球浮出。
【注释】①本文节选自《邵氏闻见录》，题目为编者自拟。
②文潞公：指文彦博，北宋时期著名政治家、书法家。
嘉祐三年(1058)，封潞国公，故此处称其为“文潞公”。
③幼时：小时候。
④群儿：一群小孩儿⑤柱穴：树洞。
（1）给加点字选择正确的解释。
①公以．水灌之( )A．用B．凭借C．认为D．原因②公以水灌之．( )A．往，到……去B．代词，指树洞C．代词，指球D．代词，指水（2）下面节奏划分正确的一项是( )A．文潞公/幼时与群儿/击/球B．文潞公幼/时与/群儿击/球C．文潞公/幼时/与群儿/击球D．文潞公幼/时与群儿/击球（3）根据注释写出本文的大概意思。
2.非连续性文本阅读，完成练习。
四年级寒假冲刺一姓名★基础篇一、我能给下列加点字选择正确读音，用“√”标出。
°径．直（jìng jìn）联络．（luòlào）坑坑洼洼．．（wāguì）传．说（chuán zhuàn）稻穗．（shuìsuì）千载．难逢（zài zǎi）二、我会比较，还会组词。
芒（）究（）池（）经（）茫（）突（）驰（）径（）兔（）今（）捕（）瑟（）免（）吟（）铺（）琴（）三、我会按拼音写出字词。
1、月pán（）是那样明亮，月光是那样róu hé（），阿妈qiān（）着我，在洒满月光的小路上走着。
2、收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的fēng sú（）。
3、经fēn xī（）yán jiū（），月球上含有几十种元素，很有开发价值。
四、我会选词填空。
虽然……但是如果……就……因为……所以……（1）（）书是知识的海洋，无边无际，（）我们要抓紧时间多读书。
（2）老师教育小强，（）不把粗心的毛病改掉，学习成绩（）不会提高。
（3）（）泰山很高，（）爷爷还是一步一步地等上了山顶。
五、词语积累卡。
1、白茫茫（ABB式）_______________ ______________2、闭月羞花（含有“月”字的成语）_______________ _______________3、耳聪目明（含有“明”字的成语）_______________ _______________4、在方格里填上地名，使之成为两个成语。
意味深（）（）风得意喜笑颜（）（）官许愿六、给句子排好队。
（）全场观众屏息静气地听着。
（）顿时，悠扬的曲调从掌中飞出。
（）雷鸣般的掌声便响彻了整个剧场。
（）用残缺的右手对在嘴上。
（）如高山流水，似百鸟齐鸣。
（）他站在民间音乐舞蹈大奖赛的舞台上。
（）陶醉在优美的旋律之中。
（）吹奏一结束。
★阅读篇湖我喜欢一个人坐在湖畔（bàn pàn），看着（平静宁静）的湖面幻想。
我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的（家园家乡），不然它们为什么会整天那么快乐？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝（yínínɡ）视湖面，偶尔投入一粒石子，让它激起一道道（波纹波浪）。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。
“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
夏季，雷雨到来时的湖真热闹。
你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。
等大雨一落，联欢会立刻开始。
你看到湖面上朵朵竞（jìn jìnɡ）相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。
你想知道节目是否（精彩精致）吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
1、用“√”画出正确的读音。
2、用“\”划去括号中不恰当的词语，3、从文中，找出与下列意思一致的词语：（1）互相争着、抢着绽放。
（）（2）动作轻快，宛如跳舞。
（）4、用“”划出文中的过渡句。
5、作者是从和两个方面来观察和描写湖的。
6、文中的“礼花”是指，“礼炮”是指，“玉花”是指，“掌声”是指。
7、背诵课文第二自然段。
购买上帝的男孩一个小男孩捏．（）着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌．（）他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵．（）出了店门。
天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。
老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。
他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。
叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。
医生说，只有上帝才能救他。
邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。
”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。
”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“________________________________________________________。
”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。
一进病房，他就开心地叫嚷．（）道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。
他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。
可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。
那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。
那个医疗小组就是老头花重金聘．（）来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。
可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太①。
为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他②了您的生命。
但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1、划去文中括号内用得不正确的词语。
2、为文中加点的字注音。
3、这篇文章是按照顺序来写的。
表示顺序的词语是，文章先写了，接着写了，最后写了。
联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说。
4、在文中横线上依次填入的恰当词语是①②。
5、为第3自然段补写老头说的话。
6、这篇文章写了，可以看出男孩邦迪是一个、的孩子。
7、读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来，注意点明中心，50字左右。
写法指导：“文中（）的（）的行为深深地打动了我，我想对（）说：……”★积累篇古诗答案：1、江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2、敕(chì)勒(lâ)歌北朝民歌敕chì勒lâ川，阴山下，天似穹qióng庐，笼盖四野yá。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见xiàn 牛羊。
3、咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
4、风（唐）李峤(qiáo)解xiâ落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜xiá。
5、咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦(tāo)。
不知细叶谁裁(cái)出，二月春风似剪刀。
6、凉州词（唐）王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞(rân)山。
羌(qiāng)笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
7、登鹳(guàn)雀楼（唐）王之涣(huàn)白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
☆我会抄写并背诵俗语八仙过海，各显其能百尺竿头，更进一步兵来将挡，水来土掩兵马未动，粮草先行不经一事，不长一智不求有功，但求无过不入虎穴，焉得虎子不以规矩，不成方圆不在其位，不谋其政差之毫厘，谬以千里成事不足，败事有余成也萧何，败也萧何家庭作业☆我会俗语填空八仙过海，百尺竿头，兵来将挡，兵马未动，不经一事，不求有功，不入虎穴，不以规矩，不在其位，差之毫厘，成事不足，成也萧何，☆我会默写古诗1、江南汉乐府江南可采莲，。
鱼戏，鱼戏。
鱼戏，鱼戏。
2、敕(chì)勒(lâ)歌北朝民歌，阴山下，，。
天苍苍，，。
3、咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，。
白毛浮绿水，。
4、风（唐）李峤(qiáo)，能开二月花。
过江千尺浪，。
5、咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，。
，二月春风似剪刀。
6、凉州词（唐）王之涣黄河远上白云间，。
，春风不度玉门关。
7、登鹳(guàn)雀楼（唐）王之涣(huàn)白日依山尽，。
欲穷千里目，。
☆我会抄写并背诵好句子1、风，柔柔地吹；枝头，悠悠地闪；明媚的春光，洒在身上，暖在心里。
烂漫的春花，啁啾zhōu jiū的小鸟，透露着春的灵秀，春的欢乐。
啊，迷人的春天，孕育着一个多么金碧辉煌的希冀!那一簇簇醉人的嫩绿，幻成一团团渐次萌动、耀眼的金黄……2、俯瞰fǔ kàn小镇的黄昏，宛如天河里坠落了一弯金色的月亮，亲吻着故乡的田园，从炊烟袅袅的村寨里，不时地传来几声狗吠鸡鸣，仿佛是一个遥远、朦胧的梦。
3、太阳把它最后的光辉照射在林子里一棵棵树枝上，一颗明亮的大星，在蔚蓝的苍穹qióng 上闪烁着光芒。
4、一团大火球似的夕阳，终于滚落到西山背后去了，晚霞也收尽了她的最后一抹余晖，天地昏暗下来。
