了解检阅仪式

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《少先队员了解检阅仪式》活动教案
一、活动目标:
开展少先队礼仪教育,增强少先队员组织归属意识。

二、活动仪式:
中队长:二中队“做雷锋式的好少年”主题中队会准备开始
1.整队、报告人数。

2.主持人宣布主题中队会开始。

3.出旗。

4.唱队歌。

三、活动过程:
(一)、导入
主持人:老师和同学们,你们好!
甲:我们背着书包满心期待踏进学校。

乙:我们怀着激动的心情加入中国少年先锋队。

合:今天我们一起走近中国少先队,了解少先队检阅式。

[知识了解]
中国少年先锋队检阅式是少先队大型的传统活动,具有浓郁的少先队组织教育特色,计策肃穆,动人心弦。

举行检阅式前,集合列队,报告人数。

甲:检阅仪式都要经过哪些议程程序呢?
乙:检阅式议程程序如下:
(一)全体立正;
(二)出旗(鼓号齐奏,全体队员敬礼)。

(三)唱队歌;
(四)检阅开始;
(五)进行其他内容的活动(如有讲话可以在这里进行);
(六)呼号
(七)退旗(鼓号齐奏,全体队员敬礼);
(八)检阅式结束。

(二)、集体参与学知识
合:同学们让我们用行动来参与检阅仪式吧!
1.全体立正:
小队长向本小队队员发出“立正”口令,然后跑步到中队长面前,敬礼,待中队长还礼后,报告:“报告中队长,第一小队原有12人,实到12人,报告完毕。

报告人:第一小学小队小队长张典典。

中队长回答:“接受你的报告!”小队长敬礼,待中队长还礼后,小队长回原位,发出“稍息”的口令。

下一个小队的小队长紧接着向本小队队员发出口令后,按同样程序向中队长报告。

各小队报告完毕后,由中队长向辅导员报告。

报告前,中队长应向全中队发出“立正”口令,然后跑步到辅导员面前,敬礼,待辅导员还礼后,报告:“报告辅导员,本中队原有52人,实到52人。

一切工作准备就序。

报告完毕。

报告人:二中队中队长左高艺。


辅导员回答:“接受你的报告,祝你们的队会圆满成功。

”中队长敬礼,待辅导员还礼后,中队长回原位,全中队稍息。

2.出旗:
3.唱队歌;
4.检阅开始:
队长跑向主席台,向检阅人作礼节性报告,请他们检阅队伍。

主要检阅人致简短的礼节性答词;祝检阅成功或对少先队员提出希望。

接着进行分列式;
5.进行其他内容的活动,如有讲话可以在这里进行;
6.呼号:
师:准备着,为共产主义而奋斗。

生:时刻准备着。

7.退旗:鼓号齐奏,全体队员敬礼;行走路线与出旗方向相反。

8.检阅式结束。

评价激励手段
(三)、争获接力章:
1.知道队旗的含义,知道队的创立者和创立者,能感受党对少先队的关爱。

2.在中队中有个服务小岗位,参加上岗仪式,能热心为集体,为同伴服务。

3.知道民主参与,监督和评价,参与自选中小队干部。

4.在小队活动中能大胆说出心愿,感受对组织的温暖和伙伴友谊。

5.参加一次队长学校培训,学会一项服务小技能。

(四)、活动预期效果
1.使学生们对少先队仪式有基本理解。

2.增强学生们对少先队组织荣誉感和激发奋发向上的精神风貌。