《维修电工》第2章——电气测量(修订)

3．实训内容与步骤 (1) 区分照明电路中插座的相(火)线和中(零)线。 用电笔的金属笔尖与插座的一个孔接触，手握笔尾的金 属体部分。若这时电笔中的氖管发光了，则金属笔尖所接触 的孔就是相(火)线，另一个孔则为零线。 记录：左侧是___________线，右侧是___________线。 (2) 区分三相电路中插座的相(火)线和中(零)线。 用实训内容与步骤(1)中介绍的方法，测量三相电源插 座中各孔的带电情况，判断相(火)线和中(零)线。 记录：上侧是_______线，下侧是_______线，左侧是 _______线，右侧是_______线。
剥线钳是用来剥削6 mm以下塑料线或橡皮绝缘层等电线 端部的专用工具。剥线钳的结构如图1.9所示，它由钳头和手 柄两部分组成。钳头部分由压线口和切口组成，拥有直径 0.5～3 mm的多个切口，以适应不同规格的线芯。使用时，电 线必须放在大于其线芯直径的切口上剥削，否则会切伤线芯。
第1章 维修电工基本操作技能 图1.8 电工刀
芯线必 须绞紧
(a)
(a)
(a)
(b) (b)
(b)
图1.18 共头接线(一)
第1章 维修电工基本操作技能
(6) 单根导线多处接入导线连接。 ① 使用尖嘴钳，把已剥掉导线中间段绝缘层的导线折 成如图1.19(a)所示。 ② 把线头插入接线孔，拧紧螺钉。如图1.19(b)所示。
第1章 维修电工基本操作技能
第1章 维修电工基本操作技能
(3) 判断实验室电器设备(家用电器等)外壳是否带电。 用电笔的金属笔尖与电器设备(家用电器等)外壳接触， 若氖管闪亮，而且和接触火线时的亮度差不多，说明外壳带 电，有危险；若氖管不亮，说明外壳没有电，是安全的。 记录：氖管发光情况______________________。

1.测量电压时应将电压表（B ）电路。

A 、串联接入B 、并联接入C 、并联接入或串联接入D 、混联接入2.测量电流时应将电流表（A ）电路。

A 、串联接入B 、并联接入C 、并联接入或串联接入D 、混联接入3.当二极管外加电压时，反向电流很小，且不随（D ）变化。

A.正向电流B.正向电压C.电压D.反向电压4.点接触型二极管应用于（C ）。

A 、整流B 、稳压C 、开关D 、光敏5.点接触型二极管可工作于(A )电路。

A 、高频B 、低频C 、中频D 、全频6.三极管是由三层半导体材料组成的，有三个区域，中间的一层为（A ）。

A 、基区B 、栅区C 、集电区D 、发射区7．用万用表检测某二极管时，发现其正、反电阻均约等于1K Ω，说明该二极管(A)。

A 、已经击穿B 、完好状态C 、内部老化不通D 、无法判断8．2.0 级准确度的直流单臂电桥表示测量电阻的误差不超过(B )。

A 、±0.2%B 、±2%C 、±20%D 、±0.02%9.调节电桥平衡时，若检流计指针向标有“-”的方向偏转时，说明（C ）A 、通过检流计电流大、应增大比较臂的电阻B 、通过检流计电流小、应增大比较臂的电阻C 、通过检流计电流小、应减小比较臂的电阻D 、通过检流计电流小、应减小比较臂的电阻10.调节电桥平衡时，若检流计指针向标有“+”的方向偏转时，说明 (A)。

A 、通过检流计电流大、应增大比较臂的电阻B 、通过检流计电流小、应增大比较臂的电阻C 、通过检流计电流小、应减小比较臂的电阻D 、通过检流计电流大、应减小比较臂的电阻11.直流双臂电桥的测量误差为（D ）A 、%2±B 、%4±C 、%5±D 、%1±12.直流单臂电桥测量几欧姆电阻时，比率应选为(A )。

A 、0.001B 、0.01C 、0.1D 、113.直流单臂电桥测量十几欧电阻时，比率应选为（B ）A.0.001B.0.01C.0.1D.114.直流单臂电桥用于测量中值电阻，直流双臂电桥测量电阻在（B）欧以下A.10B.1C.20D.3015.直流单臂电桥测量小阻值电阻时，不能排除(A)，而直流双臂电桥则可以。

电路图识读与解析
01
02
03
电路图的组成元素
介绍电路图中的元件符号、 连线、电路框等基本元素。
电路图识读方法
阐述如何从电路图中识别 元件、理解电路结构和功 能。
电路解析实例
通过具体实例，演示如何 解析电路图，理解电路的 工作原理。
02 常见故障诊断与排除
照明电路故障诊断与排除
总结词
了解照明电路的常见故障 及排除方法，提高维修效 率。
内部绕组短路、铁芯松动。
排除方法
更换绕组或修复短路点、紧固 铁芯。
保护电路故障诊断与排除
总结词
了解保护电路的常见故障及排除方法，提高设备安全性能。
故障现象
保护装置误动作或不动作。
故障原因
线路接触不良、保护装置损坏或参数设置不正确。
保护电路故障诊断与排除
排除方法
检查线路连接、更换保护装置或调整参数设 置。
05 案例分析与实践
实际故障案例解析
案例一
工厂生产线突然断电
案例二
家庭电路频繁跳闸
案例三
电动机启动困难
案例四
照明电路故障
实际操作经验分享
经验一
如何使用万用表检测电路故障
经验四
如何进行照明电路的维修和更换
经验二
如何更换熔断器和断路器
经验三
如何检查电动机绕组和轴承
故障排除技巧总结
技巧一
根据故障现象分析可能的 原因
掌握供配电系统基本原理和安装技巧
详细描述
介绍供配电系统的组成和工作原理，包括变压器、配电柜、负载等部件。演示如何进行供配电系统的安装，包括 选择合适的电缆和设备，以及安全注意事项。讲解如何进行供配电系统的调试，确保系统正常工作。

维修电工教学大纲
一、课程简介
维修电工教学是为了培养学生在电气设备维修与故障排除方面的能力而设计的一门课程。

本课程旨在帮助学生掌握基本的电气知识和技能，了解电气设备的组成和工作原理，并学习电气设备故障排除和维修的方法与技巧。

通过本课程的学习，学生将能够快速、准确地判断电气设备故障，并进行维修与调试。

二、教学目标
1. 理论目标：通过本课程的学习，学生应具备以下理论知识和能力：
a. 掌握电气设备的基本组成和工作原理；
b. 理解电气设备常见故障的原因与特点；
c. 学会使用电气测量仪器进行故障分析和判断；
d. 熟悉电气设备的维修与调试流程；
e. 了解安全操作规范，防止事故发生。

2. 技能目标：通过实践操作与模拟实验，学生应具备以下技能：
a. 熟练使用常见电气工具和测量仪器；
b. 掌握电源线、插头及插座的维修方法；
c. 能够对电路开关进行安装维修和更换；
d. 熟悉常见电气故障的快速排除与修复；
e. 能够进行电动机的维修与运行检测。

三、教学内容
1. 电气基础知识
a. 电流、电压、电阻的概念与关系；
b. 电路的串联与并联；
c. 电气元件与电路符号；
d. 常见电器家电的工作原理。

2. 电气设备的故障排除与维修
a. 电气设备的故障分类与原因分析；。