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南京师范大学附属中学江宁分校运动场修缮工程监理规划

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南京师范大学附属中学江宁分校2012运动场修缮工 程

监 理 规 划 2012年 7 月 3日至 2012 年8月20 日

内容提要： 工程概况 监理工作范围、目标和依据 监理组织机构、人员配备、岗位职责 监理工作内容、方法和措施 监理工作制度、工作程序 监理设施

监理单位（章）： 总监理工程师： 公司技术负责人： 日期： 目录： 监理工作范围 监理工作内容 监理工作依据 监理设施 项目监理机构人员配备计划 项目监理机构人员岗位职责 监理工作程序 监理工作方法及措施 监理工作制度 监理设施表

一、 工程项目概况 1、工程地点：本工程位于南师附中江宁分校校园内 2、工程名称：南京师范大学附属中学江宁分校2012运动场修缮工程 3、工程特点： 3-1、进度控制要求高：学校利用暑期对教学楼进行改造，目的是为了9月1日学生能上课，应当把进度控制摆在首位； 3-2、修缮工程质量要求严：修缮工程涉及到拆除工程、基础清理、配料、铺设、塑胶面层喷涂施工、划线等，各环节均需严格控制，才能保证工程质量； 3-3、修缮工程造价控制要求高：由于工程是固定单价合同结构，现场工程量控制较为重要。 4、工程内容与规模： 4-1修缮2012运动场，主区破损处进行修补、附区整体铲除后大面积摊铺 4-2修缮工期：7月3日~8月20日； 4-3修缮工程造价：约115万 5、工程参建单位： 建设单位：南师附中江宁分校 施工单位：南京体育学院场地建设工程处 监理单位：南京同正工程项目管理有限公司 二、 监理工作范围 工程的施工全过程监理,包括运动场土建、塑胶跑道工程、排水工程全部内容。 三、 监理工作内容

1.随时征求业主对工程建设的要求，积极配合为业主工作。 2.主持制定工程项目监理规划。 3.协助业主优化设计方案和施工图纸。 4.协助业主选择总、分包单位及供货商，审查总承包单位选择的专业分包单位的资质和分包合同。 5.审查施工单位的开工报告。 6.审查施工单位各项施工准备工作，下达开工通知书。 7.督促施工单位建立健全施工管理制度和质量保证体系，并督促其实施。 8.参加图纸会审和设计交底。 9.审批施工单位提交的施工组织设计、施工技术方案；审查施工单位的年、季、月施工进度计划并督促其实施。 10.检查施工单位选用的原材料、半成品、成品、构配件和设备的质量，并进行必要的测试和监控以及签认，对影响工程使用功能的观感材料进行质量预控。 11.监督施工单位严格按照技术标准和设计文件施工，控制工程质量，对违反设计文件、规范和规程的工程，责令施工单位立即改正，必要时签发工程暂停指令。 12.签证隐蔽工程和建筑安装工程的分部、分项工程的质量验收，未经签认不得允许施工单位进行下道工序施工。 13.参加工程质量事故的分析和处理，并督促事故处理方案的实施。 14.审查施工单位提出的设计变更的合理性、可行性；经设计单位认可后下达设计变更通知书。 15.凡使用新材料、新产品、新工艺、新技术的项目，应由建设单位批准，要有鉴定证明、产品质量标准、使用说明和工艺要求，监理单位按其质量标准进行验收。 16.对现场施工过程中的安全生产、文明施工进行检查，发现有不符合要求的，书面通知施工单位改进。 17.签证已完工程的工程量，审核工程进度款并签署工程付款证书。未经监理工程师签认的工程量，不应计入已完工程量和用作支付工程款的凭证。审核工程竣工结算。 18.组织工程阶段验收和竣工初验，并对工程施工质量提出评估意见和竣工初验报告。 19.分阶段进行进度控制，及时提出调整意见。 20.处理合同纠纷和索赔事宜。 21.检查施工单位的工程技术资料，督促施工单位对工程技术资料的收集、整理、归档，并符合城建档案的规定。 22.协助业主对工程进行完工质量核定。 23.建立施工过程中的监理档案。 24.按期向业主报送监理档案。 25.协助业主与施工单位签订工程保修合同。 26.按工地实际情况组织召开专题工作监理会议，并协调参与施工活动各方的关系。 27.协同业主作好经济签证工作。 28.按周编制监理周报。 29.在整个施工过程中进行旁站监督和巡视监理。 30.对引进新科技项目， 要求在不改变原材质的基础上，通过改良提高其性能，达到使用要求，但必须有相应的检测报告和一年以上的户外实践经验，通过后方可使用。 四、监理工作目标 1、工程质量监理目标： 本工程总体质量目标为合格。 2、工程建设工期监理目标：

根据业主与施工总承包单位签订合同工期总目标确定。 3、工程建设投资监理目标： 根据业主与施工总承包单位签订合同投资总目标确定。 五、 监理工作依据

1、建筑法； 2、根据佛山市建设局下发的批文； 3、《建筑工程施工监理规程》； 4、监理合同文件； 5、业主与承包人签订的施工合同、协议及附件； 6、合同图纸及说明； 7、合同工程量清单及说明； 8、合同指定使用的标准图纸、技术规范、工程质量检验评定标准和试验规程等； 9、国家、省、市颁发的关于工程施工、监理等法规； 10、佛山市发布的有关工程管理的文件； 11、业主发布的有关工程管理的文件。 六、项目监理机构的组织形式

监理组织框图如下：

七、项目监理机构的人员配备计划 姓名 专业 职称 职务 注册号 备注 张世飞 工民建 工程师 总监 苏建工（宁）监工第1000389号 二级注册结构工程师 朱学燕 给排水 助 工 专监 苏建工监员（宁）第0404947 李学岗 工民建 助 工 专监 苏建工监员（宁）第0811022

八、项目监理机构的人员岗位职责 总监（总监代表）监理工程师岗位职责

总监代表 土建监理

水电监理 安全监理 旁站监理员 监理资料员 监 理 员

总监 （1）工程项目实行总监全面负责制，总监代表监协助总监工作，总监不在场时，由总监代表代行总监处理日常工作； （2）根据工程项目的具体内容，对监理组成员进行分工和考核； （3）编写监理规划，组织编写监理实施细则，组织交底工作； （4）组织监理组学习规范、工程设计图纸；并做好会审记录，参加工程设计图纸交纸会议； （5）审查承包商编制的施工组织设计和重要施工技术方案； （6）审查变更设计； （7）协助业主确认承包商选择的分包单位； （8）组织监理人员实施对工程质量的控制、审核工程施工保证资料； （9）根据标准、规范提出单位工程评价意见； （10）协助业主组织单位工程中间检查及工程完工验收； （11）签发各项监理指令及监理工作联系单； （12）参与各参建单位现场协调，参与事故的调查和处理； （13）审批当月合格工程量、计量支付证书； （14）审阅监理日记，编写监理月报，定期向业主和公司汇报工程进展和存在问题； （15）参加业主召开的有关会议，主持监理会议； （16）编写监理工作总结。 土建监理岗位职责

（1）按工程需要经总监批准办理检测设备的申领手续，并负责保管； （2）负责本工程的测量交接，复核基准线、控制点，及时提出书面复核文件送业主认可； （3）复核承包单位的加密点和临时水准点； （4）定期检查承包单位测量记录和测量仪器。 （5）汇总各项测量成果，定期向总监（总监代表）汇报测量情况。 （6）做好监理日记。 材料（试验）监理岗位职责

（1）审查承包单位工地试验室管理制度、设备及试验人员资质； （2）核查承包单位的原材料、成品、半成品供应单位资质； （3）审核承包单位的进料计划，检查进场材料的质量，并核验质保单； （4）督促检查承包单位的原材料复试，审核试验结果，并进行资料收集； （5）督促检查承包单位按规范要求进行工程试验，审核试验报告，并进行资料收集； （6）检查承包单位外加工构件质保单，并检验构件外观几何尺寸； （7）依据合同负责实施监理对原材料和工程试验的抽检工作，并做好台帐； （8）及时汇总原材料复试和工程试验结果； （9）做好监理日记； （10）总监（总监代表）临时交办的其他工作。 资料监理岗位职责

（1）建立收发文记录、技术文件清单； （2）负责图纸、文件、资料的签收、分发、保管； （3）按照档案及主管部门的要求，检查督促承包单位资料的管理； （4）按工程划分要求，汇总整理质量、进度、计量、支付等资料，提供总监所需数据资料； （5）负责监理办公室的内勤工作（包括打印、文书、档案、图表、资料交接等）； （6）按公司档案要求整理监理资料，工程完工核验后送公司监理部审查，档案室验收；

计量控制监理岗位职责 （1）学习工程设计文件，熟悉工程设计要求； （2）根据合同文件审核合格工程量或计量支付单； （3）设立计量台帐，做好记录，做好监理日记； （4）总监（总监代表）交办的其他工作。 安全、文明施工监理职责

（1）审查承包商的技术安全措施及安全保证体系； （2）审查承包提交的施工现场平面布置；督促承包商定期、不定期检查用电、消防安全； （3）审查承包商主要施工机械设备的数量、性能、检修证；督促承包商检查机械设备操作运行及保养维修的情况； （4）审查承包商特殊工种的上岗操作证。 现场质量监理岗位职责

（1）坚持以旁站、巡视、抽检、验收相结合的方法，全方位控制现场施工质量； （2）坚持按标准办事，凭数据说话，以书面来往的形式，开展监理工作。 （3）严格控制施工单位按技术操作规程施工，进行合格工程量的计量验收签证； （4）检查现场材料、半成品、构件质量； （5）检查现场施工技术安全操作； （6）检查现场机具、设备（包括数量规格和性能）及特殊工种上岗证。 （7）按监理合同要求频率，做好各项抽检工作； （8）及时、如实做好现场监理记录、监理日记及各项抽检原始资料； （9）按分管工程提供监理工作小结； （10）总监（总监代表）交办的其他工作。 九、监理工作程序：

施工阶段的监理程序 监理合同签订 编制委托项目监理规划

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江苏省南京市鼓楼区南京师范大学附属中学树人学校24-25学年七年级上学期10月月考数学试卷(解析版)

江苏省南京市鼓楼区南京师范大学附属中学树人学校24-25学年七年级上学期10月月考数学试卷(解析版)

江苏省南京市鼓楼区南京师范大学附属中学树人学校2024-2025学年七年级上学期10月月考数学试卷一、选择题（本大题共6小题，每题2分，共12分）1. 2的相反数是（ ）A. -2B. +2C. 12D. -2 【答案】A【分析】根据绝对值相同，符号相反的两个数，叫做相反数可知，2的相反数是−2【详解】2的相反数是−2故答案选A【点睛】考查相反数的定义2. 我国第一艘航母“辽宁舰”最大排水量为67500吨，用科学记数法表示这个数字是A. 6.75×103吨B. 67.5×103吨C. 6.75×104吨D. 6.75×105吨 【答案】C【详解】试题分析：根据科学记数法的定义，科学记数法的表示形式为a×10n ，其中1≤|a|＜10，n 为整数，表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值．在确定n 的值时，看该数是大于或等于1还是小于1．当该数大于或等于1时，n 为它的整数位数减1；当该数小于1时，－n 为它第一个有效数字前0的个数（含小数点前的1个0）．67500一共5位，从而67 500=6.75×104．故选C ．3. 下列各数中，与2-3相等的是（ ）A. 32-B. ()32−C. ()23−D. ()23−− 【答案】D【分析】本题主要考查了有理数的乘方，根据有理数的乘方计算法则算出2-3的值，然后分别算出四个选项的值即可得到答案．【详解】解：293=−-，A 、382=−-，故此选项不符合题意；B 、()32=8−−，故此选项不符合题意；C 、()23=9−，故此选项不符合题意；D 、()2=93−−−，故此选项符合题意．故选：D ．4. 下列说法正确的个数有：（ ）①相反数是它本身的数是0； ②零除以任何一个数都为零；③绝对值是它本身的数是正数； ④倒数等于本身的数有1±；A. 0B. 1C. 2D. 3 【答案】C【分析】本题考查了相反数，绝对值，倒数的定义．根据相关定义逐个判断即可．【详解】解：①相反数是它本身的数是0，故①正确，符合题意；②零除以除零外的任何一个数都为零，故②不正确，不符合题意；③绝对值是它本身的数是0和正数，故③不正确，不符合题意；④倒数等于本身的数有1±，故④正确，符合题意；综上：正确的有①④，共2个，故选：C ．5. -a 、b 两数在数轴上的位置如图，下列结论正确的是（ ）A. a ＞0，b ＜0B. a ＜bC. a a =−，b b =−D. a ＞b【答案】C【分析】先由数轴上a ，b 两点的位置确定a ，b 的符号，及绝对值的大小，即可求解．【详解】根据数轴得到0b a <<−，且b a >，∴0b a a <<<−，A 、0a <，0b <，故该选项错误；B 、b a <，故该选项错误；C 、a a =−，b b =−，故该选项正确；D 、b a >，故该选项错误；故选：C ．【点睛】本题考查了数轴，根据点在数轴上的位置判断式子的正负，数轴上的数右边的数总是大于左边的数的特点．6. “强国有我”源自天安门广场庆典上青年学子的庄严宣誓，彰显了新时代中国青年的志气、骨气、底气，以下44×网格被分成了“”四块，每块，每行，每列四个空格中均有“强”“国”“有”“我”四个汉字，则在★处应填的汉字是（ ）A. 强B. 国C. 有D. 我【答案】B 【分析】本题考查了“数独”填字游戏，主要使用了：①唯一候选数法；②唯一数法；③排除法；④摒除法等技巧．解题的关键是综合运用这些技巧来填字．【详解】根据题意★处应填的汉字是“国”．如下图．故选：B ．二、填空题（本大题共10小题，每题2分，共20分）7. 如果收入200元记作+200元，那么支出150元，记作_____元．【答案】-150【详解】试题分析：在一对具有相反意义的量中，规定其中一个是正，则另一个是负，所以是-150 考点：正数 负数点评：解题关键是理解正和负的相对性．8. 化简：()4−+=______ 【答案】4−【分析】根据相反数的化简多重符号内容进行解答即可．【详解】解：()44−+=−，故答案为：4−．【点睛】本题考查了相反数的化简多重符号，正确理解()4−+是指4−的相反数是解题的关键．9. 比较大小：23−_____67−．（填“>”“<”或“=”）． 【答案】> 【分析】先求两数绝对值，再比较两数绝对值大小即可得出答案． 【详解】解：∵2233−=，6677−= 又∵2637<， ∴2637−>−， 故答案为：>．【点睛】本题考查有理数大小比较，有理数大小比较法则：正数大于零，零大于负数；两个负数比较大小，绝对值大的反而小．10. 计算2﹣（﹣3）×4的结果是_____．【答案】14【分析】原式先计算乘法运算，再计算减法运算即可求出值．【详解】原式=2﹣（﹣12）=2+12=14．故答案为14．11. 一个数为﹣5，另一个数比它的相反数大4，这两数的和为__．【答案】4．【详解】试题解析：∵-5的相反数为5，∴5+4=9，∴这两数的和为-5+9=4． 12. 在4311,(5),0, 1.212112111,(23)3−−−+−−−，这6个有理数中，非负有理数为____________． 【答案】1(5),03−−+−， 【分析】本题主要考查了有理数的分类，有理数乘方运算，求一个数的绝对值，根据非负有理数为正有理数和0，进行解答即可．【详解】解：411−=−，()55−−=，1133+−=，()3231−=−， ∴在4311,(5),0, 1.212112111,(23)3−−−+−−−，这6个有理数中，非负有理数为： 1(5),03−−+−，． 故答案为：1(5),03−−+−，． 13. 在﹣0.4217中用数字3替换其中的一个非零数字后，使所得的数最小，则被替换的数字是_____．【答案】2【详解】解：可能是﹣0.3217，﹣0.4317，﹣0.4237，﹣0.4213，∵|﹣0.4317|＞|﹣0.4237|＞|﹣0.4213|＞|﹣0.3217|，∴﹣0.4317最小，即被替换的数字是2．故答案为：2．14. 若,a b 互为相反数,,c d 互为倒数，则()20242a b cd +−=____________． 【答案】2−【分析】本题考查了相反数和倒数，求代数式的值，解题的关键是掌握相反数相加得0，乘积为1的两个数互为倒数．根据题意得出0,1a b cd +==，将其代入进行计算即可． 【详解】解：∵,a b 互为相反数,,c d 互为倒数，∴0,1a b cd +==， ∴()2024220240212a b cd +−=×−×=−， 故答案为：2−．15. 如果m 是一个负数，那么①()m −−，②1m −，③1m −，④||m m +，⑤2m −这5个数中，一定是负数的数是____________．（填序号）【答案】①③⑤【分析】本题考查了绝对值的定义，以及有理数运算，解题的关键在于熟练掌握相关知识，直接利用绝对值的定义结合有理数的相关运算法则，逐项判断，即可解题．【详解】解：m 是一个负数，m −是一个正数，则①()m m −−=负数，②()11m m −=+−为正数，③1m −为负数，④||0m m m m +=−=既不是正数，也不是负数，⑤2m −为负数，所以一定是负数的数是①③⑤，故答案为：①③⑤．16. 幻方是中国古代传统游戏，多见于官府、学堂．如图，有一个类似于幻方的“幻圆”，将﹣2，﹣4，﹣6，0，3，5，7，9分别填入图中的圆圈内，使横、竖，以及内、外两圈上的4个数字之和都相等．现已完成了部分填数，则图中x +y 的值为 ________．【答案】﹣10或5【分析】由于八个数的和是126，横、竖的和也是6，由此列等式可得结论．【详解】解：设小圈上的数为c ，大圈上的数为d ，∵﹣2+（﹣4）+（﹣6）+0+3+5+7+9＝12，且横、竖以及内外两圈上的4个数字之和都相等，∴两个圈的和是6，横、竖的和也是6，∴则0+c +5+3＝6，得c ＝﹣2，﹣2+7+5+y ＝6，得y ＝﹣4，x +（﹣4）+7+d ＝6，得x +d ＝3，∵当x ＝﹣6时，d ＝9，则x +y ＝﹣6+（﹣4）＝﹣10，当x ＝9时，d ＝﹣6，则x +y ＝9+（﹣4）＝5．故答案为：﹣10或5．【点睛】本题主要考查了有理数的加减，解一元一次方程，代数式求值，解题的关键在于能够根据题意得到两个圈的和是6，横、竖的和也是6．三、解答题（本大题共8小题，共68分）17. 计算：（1）12(18)−−；为（2）24(3)5(2)6×−−×−+；（3）137(36)249−+−×− ；（4）()421(10.5)(3)23 −+−÷−×−− ．【答案】（1）30 （2）52（3）19 （4）16【分析】本题主要考查了有理数混合运算，解题的关键是熟练掌握有理数混合运算法则，“先算乘方，再算乘除，最后算加减，有小括号的先算小括号里面的”．（1）根据有理数减法运算法则进行计算即可；（2）根据含乘方的有理数混合运算法则进行计算即可；（3）根据有理数四则混合运算法则，结合乘法分配律进行计算即可；（4）根据含乘方的有理数混合运算法则进行计算即可．【小问1详解】解：12(18)121830−−=+=；【小问2详解】解：24(3)5(2)6×−−×−+49106=×++36106=++52=；【小问3详解】 解：137(36)249−+−×−()()()137363636249=−×−+×−−×−182728=−+19=；【小问4详解】解：()421(10.5)(3)23 −+−÷−×−−()1112923 =−+×−×− ()1176 =−+−×− 761=−+ 16=． 18. 若5,3a b ==，若a b a b +=+，求b 的a 次方的值． 【答案】243±【分析】本题考查绝对值的意义，有理数的乘方运算，根据绝对值的意义，求出,a b 的值，再根据有理数的乘方法则进行计算即可． 【详解】解：∵5,3a b ==， ∴5,3a b =±=±， ∵0a b a b +=+≥，∴5,3a b ==±，∴53243a b ==或()53243a b =−=． 19. 对有理数a ，b 规定新运算“⊗”：2a b ab ⊗+，如2(1)2(1)20⊗−=×−+=．（1）计算：()45⊗−，()54−⊗；（2）交换律在这种新运算中成立吗?如果成立，请用字母表示，如果不成立，请举例说明（3）结合律在这种新运算中不成立，请举例说明．【答案】（1）18−，18−（2）成立，a b b a ⊗=⊗（3）见解析【解析】【分析】本题考查了有理数的加减乘除混合运算，以及新定义．解题的关键在于定义新运算的题目要严格按照题中给出的计算法则计算．（1）根据题干运算法则和有理数加减乘除混合运算法则计算，即可解题；（2）由（1）可知，交换律在这种新运算中成立，利用字母表示即可；（3）举出例子()452 ⊗−⊗ 与()452 ⊗−⊗ ，分别求出它们的结果，比较大小即可求解（例子有理即可，不唯一）．【小问1详解】解：()()4545220218⊗−=×−+=−+=−； ()()5454220218−⊗=−×+=−+=−； 【小问2详解】解：由（1）可知，交换律在这种新运算中成立，2a b ab ⊗+，2b a ab ⊗+，即a b b a ⊗=⊗；【小问3详解】解：()452 ⊗−⊗ 与()452⊗−⊗ ， ()452 ⊗−⊗()4522 =×−+⊗182=−⊗1822=−×+362=−+34=−；()452 ⊗−⊗()4522 =⊗−×+()48=⊗−()482=×−+322=−+30=−；3430−≠− ，∴结合律在这种新运算中不成立．20. 如图是一个“数值转换机”（箭头是指某数进入转换机的路径，方框是对进入的数进行转换的转换机）．（1）当小明输入4，7这两个数时，两次输出的结果依次为________，________；（2）当输入的数为________时（写出2个），其输出结果为0；（3）这个“数值转换机”不可能输出________数．（4）若输出的结果是2，小明输入的正整数是________．（用含自然数n 的式子表示）． 【答案】（1）1；2 （2）0、5（3）负 （4）52n +【分析】（1）分别将4、7代入数值转换机，按程序计算即可得出结果；（2）令输出结果为0，通过逆向运算，即可求解；（3）根据一个数的绝对值是非负数，正数的倒数是正数，可知输出结果不可能是负数；（4）根据所给程序图，结合小明输入的数字为正整数，即可求解．【小问1详解】解：当输入的数字为4时，42>，得到()451+−=−，12−<，得到相反数为1，倒数为1，输出结果为1；当输入数字为7时，72 ，得到()752+−=， 得到相反数为2−，绝对值为2，输出结果为2；因此当小明输入4，7这两个数时，则两次输出的结果依次为1，2．【小问2详解】解：由所给程序图可知，输入数字为0（5、10、15…5的倍数均可）时，其输出结果为0；【小问3详解】解：一个数的绝对值是非负数，正数的倒数是正数，因此这个“数值转换机”不可能输出负数；【小问4详解】解：由所给程序图可知，当输入数字为52n +（n 为自然数）时，输出的结果是2，因此小明输入的正整数为52n +．【点睛】本题考查程序流程图与有理数计算，涉及有理数的加法、倒数、绝对值、相反数等知识点，看懂所给的程序流程图是解题的关键．21. 阅读理解根据下列各式，回答问题：①221129209×=−；②221228208×=−；③1327×=________； ④221426206×=−；⑤221525205×=−；⑥221624204×=−；⑦1723×=________； ⑧221822202×=−；⑨221921201×−；⑩222020200×=−；（1）把③式写成22“（ ）-（ ）”的形式． （2）把⑦式写成22“（ ）-（ ）”的形式． （3）若乘积的两个因数分别是m 和(,n m n 为正数且)m n <，请直接写出m 与n 的积．【答案】（1）22207−（2）22203−（3）2222m n m n mn n ++ =−−【解析】【分析】本题主要考查了数字规律探索，用字母表示规律，解题的关键是根据已知给出的等式总结得出一般规律．（1）根据题目中给出的等式得出规律进行解答即可；（2）根据题目中给出的等式得出规律进行解答即可；（3）根据题干中的等式总结一般规律：两个因数的乘积等于两个数平均数的平方减去较大的数与平均数之差的平方，用m 、n 表示出此规律即可．【小问1详解】解：根据题目中等式可知：③221327207×=−；【小问2详解】解：根据题目中等式可知：⑦221723203×=−；【小问3详解】解：根据题干中等式可知：等式右边为左边两个数平均数的平方减去较大的数与平均数之差的平方，∴当乘积的两个因数分别是m 和(,n m n 为正数且)m n <时，2222m n m n mn n ++ =−−． 22. 现有5张卡片写着不同的数，利用所学过的加、减、乘、除运算按要求解答下列问题（每张卡片上的数只能用一次）：（1）从中取出2张卡片，使这2张卡片上的数的差最小，这2张卡片是_________；差的最小值为_________；（2）从中取出2张卡片，使这2张卡片上的数相除的商最大，这2张卡片是______；则商的最大值为______；（3）从中取出3张卡片，使这3张卡片上的数的乘积最小，这3张卡片是_______；则乘积的最小值为_______；（4）从中取出乘积为较大负数的4张卡片，使这4张卡片上的数的运算结果为24．写出3个不同的算式，分别为_________，_________，_________．【答案】（1）6−，5；11−（2）6−，1−；6（3）6−，2，5；60− （4）()()()312624−×−×−−=；()()()316224−−−×−×= ；()()312624−−−+×−= 【解析】【分析】本题考查了有理数的加减乘除以及混合运算，熟知有理数的运算法则是解题关键．（1）根据图中卡片上的数字，结合有理数减法运算法则，列式进行计算即可；（2）根据图中卡片上的数字，结合有理数除法运算法则，列式进行计算即可；（3）根据图中卡片上的数字，结合有理数乘法运算法则，列式进行计算即可；（4）根据乘积为较大负数的4张卡片为6−、1−、3−、2，然后根据有理数四则混合运算法则，写出等式即可．小问1详解】解：这五个数中，最小的两个数是6−，最大的数是5，因此从中取出2张卡片，使这2张卡片上的数的差最小，这2张卡片是6−，5，差的最小值为−−=−6511； 【小问2详解】解： 取出6−和1−，相除得()()616−÷−=． 所以商的最大值为6；【小问3详解】解：取出6−，2，5，则乘积的最大值为()62560−××=−． 【小问4详解】解：从中取出乘积为较大负数的4张卡片为6−、1−、3−、2，则：()()()312624−×−×−−=， ()()()316224−−−×−×=， ()()312624−−−+×−=． 23. 对于有理数,,,,x y a t 若||||x a y a t −+−=，则称x 和y 关于a 的“友谊数”为t ，例如，|21||31|3−+−=，则2和3关于1的“友谊数”为3．（1）1−和5关于4的“友谊数”为_________；（2）若2k 和1关于3的“友谊数”为4，求k 的值；（3）若0x 和1x 关于1的“友谊数”为11,x 和2x 关于2的“友谊数”为21,x 和3x 关于3的“友谊数”为1001,,x 和101x 关于101的“友谊数”为1, ；①01x x +的最大值为_________；②123100x x x x ++++ 的最小值为_________．【答案】（1）6 （2）52k =或12k = （3）①3；②5050【解析】【分析】（1）根据“友谊数”定义进行求解即可；（2）根据“友谊数”定义列方程，再解方程即可；【（3）①读懂题意寻找规律，利用规律计算即可；②由①得到的规律写出含有绝对值的等式，分析两点表示的数的和的最小值，最后得出最小值即可．小问1详解】解：1−和5关于4的“友谊数”为：1454516−−+−=+=；【小问2详解】解：∵2k 和1关于3的“友谊数”为4， ∴23134k −+−=， ∴232k −=， ∴232k −=±， 解得：52k =或12k =； 【小问3详解】解：①∵0x 和1x 关于1的“友谊数”为1， ∴01111x x −+−=， ∴在数轴上可以看作数0x 到1的距离与数1x 到1的距离和为1，∴002x ≤≤，102x ≤≤，∴当0x ，1x 均在12x ≤≤上时，01x x +取最大值，且最大值为3； ②由题意可知：12221x x −+−=， ∴1213,13x x ≤≤≤≤，∴当1x ，2x 均在12x ≤≤上时，12x x +取最小值，且最小值123+=；34441x x −+−=，∵3435,35x x ≤≤≤≤∴当3x ，4x 均在34x ≤≤上时，34x x +的最小值为347+=； 同理，56661x x −+−=，56x x +的最小值为5611+=；【78881x x −+−=，78x x +的最小值7815+=；99100100401x x −+−=，99100x x +的最小值99100199+=；∴123100x x x x +++…+最小值为： ()31995037111519950502+×++++…+==．【点睛】本题考查了绝对值的应用，解绝对值方程，绝对值的意义，数轴上两点间距离公式，解题的关键是掌握绝对值的意义，数轴上点与点的距离．24. 【问题背景】七年级一次数学活动中，某小组同学决定对课本69页第20题进行探索研究，问题如下：“在钟面上的12个数前面，恰当地添上正号或负号，使它们的和为0，你能做到吗？”【解决方法】小薇同学采用“配对法”，将这12个数分成6组：()()()()()()1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12，通过添加正负号让其中三组中各数的和都为1，另外三组中各数的和都为1−；小娟同学采用“奇偶法”，将这12个数按奇偶性分成两组：()()1,3,5,7,9,11,2,4,6,8,10,12，通过适当地添加正负号，先使所有的奇数的和为0，再使所有的偶数的和也为0，这样就可以使这12个数的和为0了；（1）小薇、小娟同学的办法是否可行？如果可行，请你写出一种添加的结果；如果不可行，请说明理由；【拓展延伸】（2）在1，2，3，4，…，2026，2027共2027个数前面，恰当地添上正号或负号，使它们的和为2034，你能做到吗？如果能，请写出一种可行的添加的结果，如果不能，请说明理由．【答案】（1）小微的方法可行，小娟的方法不可行，理由见解析；（2）能，理由见解析【解析】【分析】本题考查了有理数的加减混合运算．（1）根据小薇的法，适当添加正负号，即可解答；根据几个偶数的和不可能等于奇数，即可判断小娟的方法．（2）根据题意得出一共有1013个偶数，1014个奇数，偶数个奇数的和是偶数，偶数个偶数的和是偶数，的且偶数+偶数=偶数，将1，2，3，4，…，2026分为1013组，分别为()()()()1,2,3,4,5,6,7,8……()2021,2022，()2023,2024，()2025,2026，使其中503组结果为1−，剩下510组 结果为1，即可解得．【详解】解：（1）小薇：()()()()()()1234567891011120−+−++−+−++−+−+=， ∴小微的方法可行，小娟：∵2468101242+++++=，∴要是6个偶数和为0，则要使其中一部分偶数和为21，∵偶数的和仍未偶数，∴小娟的方法不可行；（2）在1，2，3，4，…，2026，2027中，一共有1013个偶数，1014个奇数， ∵偶数个奇数的和是奇数，偶数个偶数的和是偶数，且偶数+偶数=偶数，∴能它们的和为2034，将1，2，3，4，…，2026分为1013组，分别为()()()()1,2,3,4,5,6,7,8……()2021,2022，()2023,2024，()2025,2026，使其中503组结果1−，剩下510组 结果为1，则这2027个数的和为150320272034−×++=．为。

考试号

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王薇 李烨 蔡雨菲 高洁 季朝晖 张筱玥 沈晟砾 韩碧秋 冯麟 颜仕清 许娟 朱倩云 杨柳珺 刘梦安 顾文君 祁天沛 张楚婷 于琦琦 郑嘉琪 瞿柯旻 盛颖 郭弘昊 梁璇 盛映萱 王梦媛 尤晓彤 王玉 何思元 张秋淼 付玥 张勇 姚煊 熊靖 仝斯宇 胡喆* 范华君 赵锦程 蔡金茂 林倩玉 顾雪 冯一婵 傅裕 孙逸围 陈凌波 唐思伊 黄赫曦 尚淼
许欢 庄园 罗天琦 花蕾 周磊 郑悦 缪羽 王倩雯 谷圣章 李谷灿 余义维 李杨五月 许晓辰 李颖悦 王昕瑶 苏歆 张力鹏 高雅清 陈思莹 刘盈豆 王炎 刘恬恬 陈海菁 王沁 张天涯 张萌 郁周凌平 朱凌珺 任增瀚 孙梦迪 金冰柔 李忠豪 黄昊雷 吴倍文 王芮 王烨 张宇旸 马圣佳 周惠懋 杨雨洁 袁月 陈楚虹 孙境廷 黄璐 朱晖 程嫣然 万千
20090141 20090142 20090143 20090144 20090145 20090146 20090147 20090148 20090149 20090150 20090151 20090152 20090153 20090154 20090155 20090156 20090157 20090158 20090159 20090160 20090161 20090162 20090163 20090164 20090165 20090166 20090167 20090168 20090169 20090170 20090171 20090172 20090173 20090174 20090175 20090176 20090177 20090178 20090179 20090180 20090181 20090182 20090183 20090184 20090185 20090186 20090187
南师大附属实验学校 南师大附属实验学校 南师大附属实验学校 南师大附属实验学校 南师大附属实验学校 南师大附属实验学校 南师大附属扬子中学 南师大附属扬子中学 南师大附属扬子中学 南师大附属扬子中学 南师大附属扬子中学 南师大附属扬子中学 南京九中 南京九中 南京九中 南京九中 南京九中 南京九中 南京九中 南京九中 金陵中学 金陵中学 金陵中学 金陵中学 金陵中学 金陵中学 金陵中学 金陵中学 金陵中学 金陵中学 金陵中学 金陵中学 金陵中学 金陵中学 金陵中学 金陵中学 金陵中学 金陵中学 金陵中学 金陵中学 金陵中学 金陵中学 金陵中学 金陵中学 金陵中学 金陵中学 金陵中学
监理规划(按最新规范格式编写)

监理规划(按最新规范格式编写)

西藏拉洛水利枢纽及配套灌区工程枢纽工程项目监理规划（合同编号:XZLL-GC2015JL—009）江苏科兴项目管理有限公司二○一五年五月批准：审批：编制：目录1。

总则 01。

1工程项目概况 01。

2工程项目主要目标 01.3工程项目组织 (1)1。

4监理工程范围和内容 (1)1.5监理主要依据 (7)1.6监理组织 (9)1.7监理工作基本程序 (11)1.8监理工作基本制度 (11)1。

9监理人员守则和奖惩制度 (28)2。

工程质量控制 (33)2.1质量控制的内容 (33)2.2质量控制的制度 (34)2。

3质量控制的措施 (37)3。

工程进度控制 (39)3。

1进度控制的内容 (39)3.2进度控制的制度 (39)3.3进度控制的措施 (41)4.工程资金控制 (44)4.1资金控制的内容 (44)4.2资金控制的制度 (45)4.3资金控制的措施 (51)5。

施工安全及文明施工监理 (53)5。

1施工安全监理的范围和内容 (53)5.2施工安全监理的措施 (54)5.3文明施工监理 (57)6.合同管理的其他工作 (60)6。

1变更的处理程序和监理工作方法 (60)6。

2违约事件的处理程序和监理工作方法 (61)6.3索赔的处理程序和监理工作方法 (62)6。

4分包管理的监理工作内容 (63)7.协调 (64)7.1协调工作的主要内容 (64)7。

2协调工作的原则与方法 (64)8.工程质量评定与验收监理工作 (65)8。

1工程质量评定 (66)8.2工程质量验收 (68)9.缺陷责任期监理工作 (69)9。

1缺陷责任期的监理内容 (69)9。

2缺陷责任期的监理措施 (70)10.信息管理 (71)10。

1信息管理程序、制度及人员岗位职责 (71)10.2文档清单、编码及格式 (74)10.3文件资料预立卷和档案管理 (76)11.监理设施 (77)11。

1现场监理办公和生活设施计划 (77)11.2现场交通、通讯、办公和生活设施使用管理制度 (78)12.监理实施细则编制计划 (79)1。

江苏省南京师范大学附属中学2023-2024学年高一上学期12月月考化学试卷(解析版)

江苏省南京师范大学附属中学2023-2024学年高一上学期12月月考化学试卷(解析版)

B．Na燃烧生成Na2O2，Na2O2和CO2反应生成 和氧气，故B正确；
C．Al2O3和氢氧化钠溶液反应生成Na[Al(OH)4]，故C错误；
D．HClO光照生成O2和HCl，故D错误；
选B。
5.钱逸泰院士等以 和Na为原料，在700℃时反应制造出纳米级金刚石粉末和另一种化合物，该成果被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。下列说法错误的是
D.利用装置丁制备NaHCO3
【答案】A
【解析】
【详解】A．粗碘中的碘升华后，在圆底烧瓶底遇冷发生凝华，从而获得纯碘，所以利用装置甲可提纯粗碘，A正确；
B．配制0.1mol∙L-1NaCl溶液时，应先将NaCl固体溶于水配成溶液，再转移入容量瓶内定容，所以不能利用装置乙配制0.1mol∙L-1NaCl溶液，B不正确；
D
钠长期暴露在空气中的产物是Na2CO3
是钠与空气中的氧气、水和二氧化碳反应的结果
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
【详解】A．煤油不与钠发生反应，钠的密度比煤油大，煤油可以隔绝空气和水蒸气，所以钠保存在煤油中，故不选A；
B．将一小块儿钠投入饱和NaOH溶液中，恢复到原温度后溶液浓度不变，钠和水反应消耗水，溶液质量减少，Na+数目减少，故选B；
二、非选择题(共58分)。
14.Na2O2具有强氧化性，H2具有还原性，某探究小组的同学学习氧化还原反应的知识后推测Na2O2与H2可以发生反应。为了验证他们的猜想，设计了如图所示的实验进行验证。
请回答：
（1）B装置里面盛放的试剂可以是___________(填序号)。
A 浓硫酸B.碱石灰C.无水氯化钙D.无水硫酸铜
【详解】A．碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳、水，反应的离子方程式为 ，故A错误；