北语网院20春《职业道德与法律》作业_3答案

1.下列关于法治与法制含义的表述，错误的是（）。

A.法治属于意识形态范畴B.法治与法制外延相同C.法治是一种治国方略，法制是一种社会制度D.法制是实现法治的前提【参考答案】: B2.体现社会主义基本道德规范本质要求的是（）。

A.马克思主义指导思想B.社会主义荣辱观C.爱国主义D.集体主义【参考答案】: B3.不以当事人的主观意志为转移的、引起法律关系产生、变更或消灭的事实，是（）。

A.法律权利B.法律后果C.法律事件D.法律行为【参考答案】: C4.人生态度的主要表明（）。

A.人为什么活着B.世界的本源是什么C.人应当怎样对待生活D.什么样的人生才有意义【参考答案】: C5.在一国法律体系中居于核心地位的是（）。

A.宪法B.民法C.刑法D.行政法【参考答案】: A6.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”反映了中华民族传统美德中的（）。

A.爱国奉献，以天下为己任B.德性修养，重视躬行慎独C.乐群贵和，强调人际和谐D.勤劳勇敢，追求自由解放【参考答案】: A7.道德作为一种特殊的规范调节方式，它对社会行为的调节不是靠（）。

A.人们的内心信念来维系B.传统习惯来维系C.社会舆论来维系D.外部强制力量来维系【参考答案】: D8.法律中蕴含的统治阶级的意志是指（）。

A.统治阶级中掌握领导权的集团的意志B.统治阶级的整体意志C.统治阶级中主要领导人的意志 D.统治阶级中每个成员意志的相加【参考答案】: B9.（）在我国的确立，开启了我国在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。

A.四项基本原则B.改革开放政策C.社会主义制度D.人民民主专政【参考答案】: C10.依法治国首先要确立的理念和原则是（）。

A.维护社会主义民主政治B.树立宪法和法律的权威C.公民在法律面前一律平等 D.维护社会主义法制的统一和尊严【参考答案】: A11.根据《中华人民共和国行政处罚法》的规定，下列情形中应当从轻或减轻行政处罚的是（）。

(单选)1：（）沟通不宜采用命令或指示的沟通形式，而只能通过协商、合作的办法
A：上行
B：网上
C：下行
D：平行
正确答案：D
(单选)2：我国人民法院对行政机关活动实施( )
A：司法监督
B：立法监督
C：检察监督
D：社会监督
正确答案：A
(单选)3：世界上第一个建立常任文官制度的国家是
A：美国
B：法国
C：英国
D：中国
正确答案：C
(单选)4：行政首长在整个决策过程中吸收下属参与制定决策，这种领导类型属于( )。

A：集权型
B：分权型
C：放任型
D：自由型
正确答案：B
(单选)5：持狭义行政观的代表认为是美国行政学家( )
A：古立克
B：魏劳毕
C：古德诺
D：西蒙
正确答案：B
(单选)6：经济方法的根本特征是( )
A：间接性
B：有偿性
C：利益性
D：多样性
正确答案：C
(单选)7：实现行政法治的前提在于
A：有法可依。

(单选)1：在案例分析法中，案例讨论的步骤如下，排序正确的是（）①展示案例资料②确定核心问题③小组分别讨论④选择最佳方案⑤全体讨论解决问题的方案
B：①②③④⑤
C：①③②④⑤
D：①⑤②③④
E：①⑤③②④
正确答案：C
(单选)2：聘请企业外部培训师的优点不包括()。

A：成本低
B：可提高培训档次，引起企业各方面的重视
C：对学员较具吸引力
D：可带来全新的理念
正确答案：A
(单选)3：组织开发变革之中，一个组织存在和发展的灵魂是()。

A：组织结构
B：组织成员
C：组织目标
D：组织环境
正确答案：C
(单选)4：专题讲座法的优点不包括（）。

B：形式比较灵活
C：员工的培训成本比较低
D：可随时满足员工某一方面的培训需求
E：培训对象易于加深理解
正确答案：C
(单选)5：()指组织为内部员工设计得自我认知、成长和晋升的管理方案，指明了组织内员工可能的发展方向及发展机会，组织内每一个员工可能沿着本组织的发展通道变换工作岗位。

A：职业生涯规划
B：职业生涯管理
C：职业生涯
D：职业生涯发展通道
正确答案：D
(单选)6：在对在职员工进行培训需求分析时，用()来评估其在工作中所需要的技能。

A：问卷调查法
B：任务分析法
C：绩效分析法
D：组织整体分析法
正确答案：D。

(单选)1：人本主义心理学家强调人的情感与价值，他们关心的是（）
B：学习结果
C：学习过程
D：学习的起因
E：情感
正确答案：D
(单选)2：“有教无类”、“因材施教”、“博约兼顾”、“学思结合”等教学主张出自于《()》。

A：学记
B：论语
C：弟子规
D：大学
正确答案：B
(单选)3：()是对教师要教什么的说明，着眼于教师的教，是以教师为主体进行描述，是对教师活动的一种期望。

A：教学目的、教学任务
B：教学目标
C：培养目标
D：教育目的
正确答案：A
(单选)4：学生学业成就评价的标准是()。

A：教育目的
B：课程标准
C：教学目标
D：教学任务
正确答案：B
(单选)5：以课程开发与管理主体划分，课程可分为()。

A：国家课程、地方课程、校本课程
B：分科课程与综合课程
C：学科课程与活动课程
D：必修课程与选修课程
正确答案：A
(单选)6：1918年，美国教育学者博比特出版《()》一书。

一般认为，该书的出版标志着课程成为一个专门的研究领域。

A：怎样编制课程
B：课程编制
C：什么知识最有价值
D：课程
正确答案：D。