高等教育自学考试心理学试题

第 1 页 共 11 页 2022高等教育自学考试《心理学》能力提升试卷B卷

考试须知：

1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：______

考号：______

一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）

1、记忆表象（简称表象）具有两个特征：______和______。

2、行主义心理学是由美国心理学家______于______创立的一个西方心理学主要流派。

3、沙赫特的情绪三因素说把情绪产生归之于三个因素的相互作用：______、______和认知因素。

4、记忆是人脑对过去经验的______和______。

5、根据动机的起源，可以把动机分为______动机和______动机。

6、人的能力形成和发展，主要是______因素和______因素相互作用的结果。

7、气质是______现象，高级神经活动类型是气质的______基础。

8、认知心理学认为，问题解决是一系列有______指向性的______操作过程。

9、情绪和情感作为人反映客观世界的一种形式，具有 、______和______功能。

10、解决问题的思维过程有：提出问题、______、______和验证假设。

二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）

1、心理学是一门研究（ ）的学科。

A.社会对心理制约

B.心理现象产生机制

C.心理的发生、发展

D.人的行为和心理活动规律

2、问题解决效率受问题的难易和问题解决者情绪状态的影响当在解决难度大的问题时其动机水平应处于（ ）水平。 第 2 页 共 11 页 A.强

B.弱

C.中等

D.偏低

3、在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物或现象是（ ）

A.原型

B.定势

C.迁移

在每小题列出的四个备选项中惟独一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题

后的括号内。错选、多选或者未选均无分。

1 ．人的一辈子中个体身心快速发展的第二个加速期是在( )

A ．婴儿期 B ．幼儿期

C ．小学时期 D ．青少年时期

2 ．成就测验试图测量个体经过学习和训练所获得的知识、经验、技能等，以便

认定学习和训练的成效，亦称作( )

A ．形成性测验 B ．性向测验

C ．智力测验 D ．潜能测验

3 ．美国心理学家华生认为，学习的基础是( )

A ．顿悟 B ．观察学习

C ．条件反射 D ．遗传

4 ．根据埃里克森的观点， 12 至 20 岁期间心理发展的主要矛盾是( )

A ．自主性对羞怯、怀疑 B ．主动性对愧疚感 C ．同一性对角色混乱 D ．勤奋感对自卑感

5 ．教育和心理发展之间的中间环节是( )

A ．经验的积累 B ．学习的迁移

C ．不断的学习 D ．知识的领略

6 ．下列哪位心理学家认为人的心理发展是一个毕生的过程( )

A ．弗洛伊德 B ．埃里克森

C ．皮亚杰 D ．维果斯基

7 ．如果婴儿对镜中自己的映像很感兴趣，作出微笑、亲吻和到镜后面寻觅等动

作，这表明该婴儿对自己身体的认识处于( )

A ．“火伴”游戏阶段 B ．戏物阶段

C ．相倚性阶段 D ．自我认识阶段

8 ．普通认为，小学生思维发展的质变期或者“关键年龄”是在小学( )

A ．三年级 B ．四年级

C ．五年级 D ．六年级

9 ．下列关于小学生自我意识发展特点的描述 ，不正确的是( )

A ．自我评价由“他律性”向 “自律性”发展

B ．从依据具体行为进行评价向应用道德原则进行评价发展 C ．从根据行为的效果进行评价向把动机与效果结合起来进行评价发展

D ．从正确评价自己的行为向正确评价他人的行为发展

10 ．赫洛克(Hurlock)将青少年的同伴关系分为三类。下列哪一项不属于其中之

浙江省2008年4月高等教育自学考试认知心理试题

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1.皮亚杰认为2~7岁的儿童属于（ ） A.感觉运算阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

2.产生心理的器官是（ A.神经元

3.依据任务在

A.分配 B.人脑 ^灵魂 D.神经系统

定时间内把注意保持在某种事物或活动上的程度叫注意的（ B.稳定性

4.在众多事物中选择人要反映的对象，这是指注意的（ A.广度 B.指向性

5.对直接作用于感觉器官的事物的个别属性在脑中的反映 A.感觉

6.提出“感觉特殊能说”的是（

A.韦伯 B.再认

）

B.斯蒂文斯 C分4

）

C.集中性

这是属于（

C.表象 D.起伏

D.意识性

7.将对象从背景中挑选出来，这是指知觉的（ C.华生 D.知觉

D.缪勒

A.整体性

8.立体与距离知觉又统称为（

A.空间知觉 B.选择性 C.恒常性 D.理解性

9 .用信息加工的语言来说，识记就是（

A编码

10 .人脑对事物间相互联系和关系的反映

A.回忆 B.m维知觉

）

B.接受 C.深度知觉 D.运动知觉

D.提取

是已建立的暂时神经联系的复活 B.再认 C联想 这是（

11.去过天安门广场，之后还能在头脑中浮现出天安门城楼的形象，这是指（ )

D.追忆 )

A.粘合表象 B.运动表象

12 .鲁迅笔下的“阿Q”的形象是属于（ ）

A.再造想象 B.创造想象

13 .沿着多方向、多角度、多侧面寻找答案的思维过程是（ C.记忆表象 D.想象表象

A.动作思维 B.聚合思维 C.幻想

） D.一般想象

D.具体思维

A.准备阶段 B.潜伏阶段 C.顿悟阶段 D.验证阶15.发生问题的刺激模式称为（ ）

A.外界环境 B.问题情境 C.问题空间 口.目标状态

16.触类旁通指的是解决问题中的（ ）

A.下定义 B.概括 C.定势 D.迁移

17.解决问题的最佳动机水平是（ ）

2022年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

学前心理学 试题

第一部分 选择题

一、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。

1.下列不是研究学前儿童心理的基本原则的是（）

A.客观性原则 B.活动性原则

C.适宜性原则 D.发展性原则

2.儿童心理发展某种特征的形成，或儿童某种能力的发展，在某一个时期容易出现，过了这个时期，就难以产生。容易形成某种心理特征的时期，称为儿童心理发展的（）

A.转折期 B.危险期

C.关键期 D.敏感期

3.注意在集中于同一对象或同一活动中所能持续的时间是注意的（）

A.范围 B.稳定性

C.分配 D.选择性

4.符号表象记忆产生于（）

A.0～1岁 B.0～1.5岁

C.0～2岁 D.1岁以后

5.3～6岁儿童记忆主要以（）为主。

A.无意记忆 B.有意记忆

C.短时记忆 D.长时记忆

6.下列不是幼儿想像夸张的原因是（） A.认知水平的限制 B.情绪对想像的影响

C.想像对情绪的影响 D.想像表现能力的局限

7.想像的特点包括（）

①形象性②独特性③新颖性④创造性