1 人教版数学四年级下册第三单元简便计算综合练习卷
班级： 姓名：
56+72+28 75+168+25 25+57+375
245+180+20+155 868+387－187+132 134+46+56+54+87
1+2+3+4+…+8+9+10 1+2+3+4+…+18+19+20 1+2+3+4+…+98+99+100
2+4+6+…+16+18+20 12+14+16+…+26+28+30 2+4+6+…+96+98+100
1+3+5+…+15+17+19 11+13+15+…+25+27+29 1+3+5+…+95+97+99
528-53-47 672-36-64 645-268-32
545-167-145 354-（154+72） 234-（74+34）
487-187-139-61 837-237-186-14 393+287－93+13
20－19+18－17+…+4－3+2－1 40－39+38－37+…+24－23+22－21
99+999+9999+99999 1999+1998+1997+1996+10
2 25×（40×7） 56×20×5 75×36×4
25×11×4×2 25×9×125×4×8 25×9×125×4×8
第3 课时 加法的简便运算(1)
1．使学生巩固加法交换律和加法结合律，能够运用加法交换律和加法结合律进行简便计算。
2．通过对知识的实际运用来巩固简便计算的应用。
3．培养学生的分析能力和推理能力。
重点：熟练运用加法运算定律。
难点：进一步理解加法交换律和加法结合律。
多媒体课件、课本例题图。
一、复习导入
1．计算并验算。
480＋547 456＋358 789＋457
指名板演。
集体订正时，教师提问：验算的根据是什么？
学生回答：验算的根据是加法交换律。
2．加法交换律和加法结合律的内容。
学生口答：加法交换律就是两个数相加，交换加数的位置，和不变；加法结合律就是三个数相加，先把前两个数相加或者先把后两个数相加，它们的和不变。
师：谁能说一说学习加法运算定律有什么好处？
学生回答：可以使运算简便。
教师引导学生明确：运用加法运算定律可以使运算简便，进行简便计算。
二、探究新知
1．教学例3。
课件出示课本第20页例3。
例3：下面是李叔叔后四天的行程计划。
第四天 第五天 第六天 第七天 城市A－B 城市B－C 城市C－D 城市D－E
按照计划，李叔叔后四天还要骑多少千米？
让学生根据题目的内容，分析题目的已知条件和问题。
要求学生独立列式：115＋132＋118＋85
观察这一算式，想一想能不能利用我们学过的知识来解答，同桌互相讨论交流。 学生回答，教师板书：
115＋132＋118＋85
＝←加法交换律
＝(115＋85)＋(132＋118)←加法结合律
＝200＋250
＝450(千米)
答：李叔叔后四天还要骑450千米。
师：为什么要改变加法的位置和连加的顺序？
生：为使计算更加简便，运用加法的交换律把85交换到132前面，再运用加法的结合律把115与85，132与118结合起来同时相加。
师：同学们，在应用加法结合律时，计算中虚线框的这一步熟练后可省略不写。
教师进一步明确：运用我们学过的加法运算定律，可以使我们的计算简便。
是否是否是否1(123)2462125410954811否25192367否62011372(124)2462125410334749否25191862否6207333(125)2462125413385054否25191761否62012384(126)246212548994615否25191559否62016425(127)246212545644280否25191256否6201276(128)2462125410204736否25191660否62013397(129)246212549114627否25191155否6207338(1210)246212544974213否2519751否6203299(134)2462109510334590否25231866否61172410(135)2462109513384895否25231765否611122911(136)246210958994456否25231563否611163312(137)246210955644121否25231260否61111813(138)2462109510204577否25231664否611133014(139)246210959114468否25231159否61172415(1310)246210954974054否2523755否61132016(145)2462103313384833否25181760否67122517(146)246210338994394否25181558否67162918(147)246210335644059否25181255否6711419(148)2462103310204515否25181659否67132620(149)246210339114406否25181154否6772021(1410)246210334973992是2518750是6731622(156)246213388994699否25171557否612163423(157)246213385644364否25171254否61211924(158)2462133810204820否25171658否612133125(159)246213389114711否25171153否61272526(1510)246213384974297是2517749是61232127(167)24628995643925否25151252否61612328(168)246289910204381否25151656否616133529(169)24628999114272否25151151否61672930(1610)24628994973858是2515747是61632531(178)246256410204046否25121653否61132032(179)24625649113937是25121148是6171433(1710)24625644973523是2512744是6131034(189)246210209114393否25161152否61372635(1810)246210204973979是2516748是61332236(1910)24629114973870是2511743是6731637(234)1254109510333382否19231860否201173838(235)1254109513383687否19231759否2011124339(236)125410958993248否19231557否2011164740(237)125410955642913否19231254否2011132脂肪/克蛋白质/克（全部）搭配方案是否符合营养方案是否≥2926千焦是否≤50克配菜编号热量/千焦
人教版四年级数学下册用简便方法计算，可下载！
简便方法计算
用简便方法计算
第一种 拆成a ×( 100+1)
84x101 504x25 25x204
第二种拆成a ×( 100-1)
99x64 99x16 638x99
第三种a ×( b+c) =a×b+a×c
99X13+13 25+199X25
32X16+14X32 78X4+78X3+78X3
第四种（a×b）×c= a ×( b×c)
125X32X8 25X32X125
88X125 72X125
第五种a÷b÷c= a ÷( b×c) a ÷( b×c) = a÷b÷c
3600÷25÷4 8100÷4÷75
3000÷125÷8 1250÷25÷5
第六种（a＋b）＋ c = a ＋（b＋c)
278+463+22+37 732+580+268
1034+780320+102 425+14+186
第七种a-b-c= a -( b+c) a -( b+c) = a-b-c
214-（86+14） 365-（65+118） 455-（155+230）
1200-624-76 2100-728-772 847-527-273
第八种（a-b）×c= a×c-b×c
178X101-178 83X102-83X2
17X23-23X7 35X127-35X16-11X35
