五年级上册小数乘小数题1. 2.5×1.2 =-解析：先按照整数乘法算出25×12 = 300，再看因数中一共有两位小数，从积的右边起数出两位点上小数点，结果是3。
2. 3.6×1.5 =-解析：36×15 = 540，因数中一共有两位小数，结果是5.4。
3. 4.8×2.1 =-解析：48×21 = 1008，因数中一共有两位小数，结果是10.08。
4. 1.5×2.4 =-解析：15×24 = 360，因数中一共有两位小数，结果是3.6。
5. 2.4×3.2 =-解析：24×32 = 768，因数中一共有两位小数，结果是7.68。
6. 3.5×1.8 =-解析：35×18 = 630，因数中一共有两位小数，结果是6.3。
7. 4.2×2.5 =-解析：42×25 = 1050，因数中一共有两位小数，结果是10.5。
8. 1.8×3.6 =-解析：18×36 = 648，因数中一共有两位小数，结果是6.48。
-解析：27×16 = 432，因数中一共有两位小数，结果是4.32。
10. 3.3×2.4 =-解析：33×24 = 792，因数中一共有两位小数，结果是7.92。
11. 1.6×2.5 =-解析：16×25 = 400，因数中一共有两位小数，结果是4。
12. 2.8×3.5 =-解析：28×35 = 980，因数中一共有两位小数，结果是9.8。
13. 4.5×1.2 =-解析：45×12 = 540，因数中一共有两位小数，结果是5.4。
14. 1.9×2.8 =-解析：19×28 = 532，因数中一共有两位小数，结果是5.32。
1 小数乘法 第2课时 小数乘小数基础巩固篇1. 填空（1）两个数相乘,若两个因数同时扩大10倍,那么积扩大（ ）倍.（2）1.090.377633270.4033⨯109377633274033⨯① 先把小数转化成（ ）,按照整数乘法算出（ ）×（ ）的积,再点小数点.② 点（ ）时,看两个因数（ ）和（ ）一共有几位小数,就从积的（ ）边起数出几位,点上小数点.③ 如果乘得的积的小数位数不够,要在前面用（ ）补足,再点小数点.（3）两个数相乘,积的小数位数与两个（ ）的小数位数之和（ ）.（4）0.45×7.8的积是（ ）位小数；0.19×50的积是（ ）位小数.（5）根据右边的竖式,直接写出（ ）内的数.×（ ）÷（ ）31225156062478002. 算一算.71.52.93.43.选择题.（1）与32.7×0.42的结果相同的算式是( ) A. 3.27×4.2 B. 327×0.42 C. 3.27×4.2（2）爷爷买了1.9千克苹果,每千克9.5元,不计算,妈妈可能会付（ ）元.A. 18.05B.1.905C.17.85D.20.05 （3）2.46×1.5的积是（ ）位小数. A. 三 B.两 C.四 D.一能力提升篇4.判断下面各题（正确的画“√”,错误的画“×”)（1）两个小数相乘的积一定小于1. （ ） （2）两位小数与一位小数相乘,积一定是三位小数. （ ）（3）9.73×1.7转化成973×17,现在的积扩大了1000倍. （ ）0.36 0.27 0.5 0.912.8×1.8×（4）1.98×2.7=53.46. （）5.列竖式计算下面各题.0.93×0.8= 0.23×4.25= 0.72×5.3=3.9×2.11=4.2×70= 2.6×0.014=6.求下面图形的面积.（单位：分米）2.71.285.97.一种西服面料,每米售价62.8元,买这样的面料 4.5米,应付多少元？8.一头牛重0.75吨,一头大象的体重是一头牛的5.6倍,大象重多少吨？大象的体重比牛重多少吨？9.妈妈骑自行车从家往学校接小明回家,小明步行从学校往家走.妈妈骑自行车每分钟走300米,小明步行每分钟走60米,经过4.5分钟两人相遇,小明家距学校多少千米？思维训练篇10.两个因数的积是36.5,其中一个因数扩大10倍,另一个因数缩小5倍,此时的积是多少？11.王爷爷家用长10m栅栏把家门前的空地围成了一个长方形庭院,庭院有一面靠墙,你能求出庭院的面积吗？参考答案基础巩固篇1.填空（1）两个数相乘,若两个因数同时扩大10倍,那么积扩大（100）倍.（2）1.090.377633270.4033⨯109377633274033⨯④ 先把小数转化成（整数）,按照整数乘法算出（109）×（37）的积,再点小数点.⑤ 点（小数点）时,看两个因数（1.09）和（0.37）一共有几位小数,就从积的（右）边起数出几位,点上小数点.⑥ 如果乘得的积的小数位数不够,要在前面用（0）补足,再点小数点. （3）两个数相乘,积的小数位数与两个（因数）的小数位数之和（相等）.（4）0.45×7.8的积是（三）位小数；0.19×50的积是（一）位小数. （5）根据右边的竖式,直接写出（ ）内的数.3122515606247800⨯0.36×（ 100 ）312×25=（7800） 0.312×2.5=（0.78） （3.12）×0.25=0.78 31.2×（0.25）=7.82.算一算.7 1.5 2.9 3.43.选择题.（4）与32.7×0.42的结果相同的算式是(C ) A. 3.27×4.2 B. 327×0.42 C. 3.27×4.2（5）爷爷买了1.9千克苹果,每千克9.5元,不计算,妈妈可能会付（A ）元.A.18.05B.1.905C.17.85D.20.05 （6）2.46×1.5的积是（B ）位小数.A.三B.两C.四D.一能力提升篇4.判断下面各题（正确的画“√”,错误的画“×”)（1）两个小数相乘的积一定小于1. （ × ） （2）两位小数与一位小数相乘,积一定是三位小数. （ × ） （3）9.73×1.7转化成973×17,现在的积扩大了1000倍. （ √ ） （4） 1.98×2.7=53.46. （ × ） 5.列竖式计算下面各题.0.93×0.8=0.744 0.23×4.25=0.9775 0.72×5.3=3.8160.27 0.5 0.910.6480.486 0.9 1.63819.64.2 8.12 9.52==0.930.80.744⨯4.250.2312758500.9775⨯0.725.32163603.816⨯3.9×2.11=8.2294.2×70=294 2.6×0.014=0.03642.113.918996338.229⨯4.27029 4.0⨯0.0142.684280.0364⨯6.求下面图形的面积.2.71.282.7 5.92.7×2.7=7.29（平方分米） 5.9×1.28=7.552（平方分米） 7.一种西服面料,每米售价62.8元,买这样的面料4.5米,应付多少元？ 62.8×4.5=282.6（元） 答：应付282.6元.8.一头牛重0.75吨,一头大象的体重是一头牛的5.6倍,大象重多少吨？大象的体重比牛重多少吨？ 0.75×5.6=4.2（吨） 4.2-0.75=3.45（吨）答：象重4.2吨？大象的体重比牛重3.45吨.9.妈妈骑自行车从家往学校接小明回家,小明步行从学校往家走.妈妈骑自行车每分钟走300米,小明步行每分钟走60米,经过4.5分钟两人相遇,小明家距学校多少千米？（300+60）×4.5=360×4.5=1620（米）1620米=1.62千米答：小明家距学校1.62千米.思维训练篇10.两个因数的积是36.5,其中一个因数扩大10倍,另一个因数缩小5倍,此时的积是多少？分析：一个因数扩大10倍,另一个因数缩小5倍,积就扩大2倍. 36.5×（10÷5）=36.5×2=73答：此时的积是73.11.王爷爷家用长10m栅栏把家门前的空地围成了一个长方形庭院,庭院有一面靠墙,你能求出庭院的面积吗？10-2.4×2=5.2（米）5.2×2.4=12.48（平方米）答：庭院的面积是12.48平方米.。
五年级上册数学小数乘以小数计算题一、小数乘以小数计算题20题。
1. 0.2×0.3 =- 解析：计算时，先按照整数乘法计算，2×3 = 6。
然后看因数中一共有两位小数，就从积的右边起数出两位点上小数点，所以结果是0.06。
2. 0.4×0.5 =- 解析：先算4×5 = 20，因数共有两位小数，从积的右边起数出两位点上小数点，结果为0.2。
3. 0.6×0.7 =- 解析：6×7 = 42，因数有两位小数，积是0.42。
4. 0.8×0.9 =- 解析：8×9 = 72，因数共两位小数，结果是0.72。
5. 1.2×1.3 =- 解析：先算12×13 = 156，因数共有两位小数，所以积为1.56。
6. 1.5×1.6 =- 解析：15×16 = 240，因数有两位小数，积是2.4。
7. 2.3×2.4 =- 解析：计算23×24 = 552，因数共有两位小数，结果为5.52。
8. 3.4×3.5 =- 解析：34×35 = 1190，因数有两位小数，积是11.9。
9. 4.5×4.6 =- 解析：45×46 = 2070，因数共两位小数，积是20.7。
10. 5.6×5.7 =- 解析：56×57 = 3192，因数有两位小数，积是31.92。
11. 0.3×0.45 =- 解析：先算3×45 = 135，因数共有三位小数，从积的右边起数出三位点上小数点，结果是0.135。
12. 0.5×0.68 =- 解析：5×68 = 340，因数共有三位小数，积为0.34。
13. 0.7×0.89 =- 解析：7×89 = 623，因数有三位小数，结果是0.623。
班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分附：参考答案（一）一、填空。
1、小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同：就是求几个(相同) 加数的和的简便运算。
) ，小数末尾有零的一般都要去掉。
2、小数乘整数的方法是，先把小数看成(整数) ，再按整数乘法的法则算出积，然后看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上(小数3、（1）3.9扩大(10)倍是39。
（2）把0.67扩大到它的（100）倍是67。
（3）78缩小到它的(1/1000)是0.078。
把567缩小到原来的1/1000是（0.567）。
1、（4）口算下列各题。
二、60.6×10=305 3.05×100=0.6936.93÷10=345÷1000=0.3450.2×25=57.7×100=77040.8×5=0.6×11=6.6三、列竖式计算。
7.5×16=1203.15×24=75.60.52×7=3.642.4×36=86.40.06×270=16.23.25×6=19.5四、根据48×25=1200，在（）里填上适当的数。
0.48×25＝（12）48×2.5＝（120）48×0.25＝（12）五、解决问题。
1、一个正方形边长是0.25米，这个正方形的周长是多少米？0.25×4=1（米）答：这个正方形的周长是1米。
2、一根绳子对折4次后，每段长1.52米，这根绳子的总长是多少米？1.52×16=24.32（米）答：这根绳子的总长是24.32米。
（二）一、填空。
1、小数乘小数的计算方法：（1）先按照（整数）乘法算出积，再点（小数点）。
（2）点小数点时，看两个因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上（小数点）。
