1 苏教版小学六年级语文作文审题技巧练习
1.对于“另一种风景”这一作文题的拟定，下面说法不正确的一项是：（ ）？
A．文题中的“另”很重要，这表明文章所写的不是一般的风景，而且在文中要凸显出这种风景的与众不同。
B．文题中的“一种”，这表明文章只能写一种风景。
C．文题中“风景”，可以写楚秀园中“接天莲叶无穷碧”之景，也可以写“慈母手中线”的一幕。
Ｄ．如果写记叙文，可以运用对比手法突出主题，也可以综合运用记叙、描写、抒情等使文章更有文采。
2. 对于“记亲身经历的一件事”这一文题的审题，下面说法不正确的一项是：（ ）
A．明确习作的对象是“事”。
B．要求这件事必须是“亲身经历的”。
C．要求是“一件事”，而不是“两件或三件”。
D．审题时要抓住关键词，关键词往往是文章的中心，本命题中的关键词应该是“一件事”。
3．对于“黑板上的记忆”这一文题的拟定，下面说法不正确的一项是：（ ）？
A．“黑板上”是叙写“记忆”的着眼点、引发点，所以最好不要仅写“黑板上”的内容，或写课堂教学的内容。
Ｂ．这道题目可以写“难忘的 一堂课”，也可以是对“黑板上”内容的回忆。
C．写作可以由“黑板上”的内容引伸开去，文章的内容最好与“黑板上”有所关联，但又不局限于“黑板上”。
4. 对于把握文题“我想握住你的手”的内涵，下面说法不正确的是：（ ）
A．题目中的“你”必须是现实生活中的亲朋好友、故旧新知，不可以是历史上的硕师大儒、民族英烈等；
B．“手”可以实指，也可以虚指，即思想感情、精神品质等；
C．“握住”就是要走向对方、接近对方、关注对方、温暖对方；
D．“想”表明“握手”只是一种向往的情绪，内心的趋向，并没有真正发生；
E．“我”又限制了对事情的所见、所闻、所感、所悟的主体必须是作者自己，因此，行文中必须处处有“我”的存在。“我想握住你的手”充满温情，
2 给人以希望。
5. 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于500字的文章。
1 / 7 部编版六年级语文下册【作文训练专训卷】审题立意
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
一、判断下面说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
〈25分〉
1．《家乡的风俗》要求写的是家乡特别的风俗习惯,可以写不同的节日习俗,也可以写家乡的戏曲、美食、手工艺品等。
〈 〉
2．写作品梗概需要我们对这本书的内容进行概括,用十分简练的语言来介绍这本书。介绍时要理清这本书的内容的基本框架,把握要点,保留“主干”,去除“枝叶”。 〈 〉
3．《快乐的暑假生活》是要求写事的,事情发生的时间必须是暑假,带给人的感受是快乐。寒假或上学期间发生的事不
能写。
〈 〉
4．《小雨,沙沙地下》写这篇文章,可以写雨中发生的一件难忘的事或者感人的事,也可以创编一个有关雨的美丽的童话故事,也可以写雨中的美丽景色。 〈 〉
5．《我的梦想》是一篇想象作文,可以写“我”如何实现自己的梦想,也可以给未来的“我”写一封信。 〈 〉
二、读一读,连一连。〈25分〉
《美丽的滨江公园》 想象作文
《二十年后的我》 写景
2 / 7 《我的心爱之物》 写事
《那次,我落泪了》 写信
《给台湾小朋友的一封信》 写物
三、选择题。把正确答案的字母填入括号里。〈15分〉
1．关于作文《难忘的小学生活》,下列说法不正确的一项是〈 〉
A．事例可以写一件,也可以写几件。
B．这篇习作可以写学校难忘的活动,也可以写与老师、同学之间发生的难忘的事。
C．这篇习作可以写校园里美丽的景物、可爱的动物,表达对校园的热爱之情。
2．关于作文《心愿》,下列说法不正确的一项是〈 〉
A．这篇习作是写心愿,可以记叙故事,也可以写信,还可以写日记、创作诗歌等,形式上比较自由。
六年级作文审题训练例题
哎呀呀，同学们，今天咱们来一起看看六年级作文审题训练的例题哟！
比如说有这样一道题：“写一写你最喜欢的季节”。这可简单啦，对吧？咱就得好好想想，自己到底最喜欢哪个季节呢。春天？万物复苏，花儿都开啦，多漂亮呀！夏天？可以吃冰淇淋，还能去游泳，多爽呀！秋天？有好多好多果子成熟啦，那叫一个美味呀！冬天？可以打雪仗、堆雪人，也超有意思呢！咱得抓住自己最喜欢那个季节的特点来写呀，可不能乱写一通哟。
再看这道题：“描述一下你的梦想”。哇，梦想呀，那可太重要啦！有的同学可能想当科学家，去探索宇宙的奥秘；有的同学可能想当医生，去救死扶伤；还有的同学可能想当老师，培育祖国的花朵呢。咱在写的时候，得把自己梦想是什么，为什么有这个梦想，打算怎么去实现它，都写清楚呀，这样才能让别人明白咱的梦想有多棒呢！
还有哦，“记一次难忘的活动”。哎呀，这活动可多啦，像运动会呀、春游呀、文艺表演呀等等。那咱就得挑一次最最难忘的来写呀。得把活动的过程写详细咯，比如发生了什么好玩的事儿呀，自己有啥感受呀，这样读起来才有意思呢。
同学们，审题很重要哦！就像建房子得先打好地基一样。要是审不好题，那作文不就写偏啦？那可不行哟！咱得认真对待每一道题，好好想想再动笔。这样写出来的作文才会精彩呀！
作文审题训练20题
作文审题训练 20 题 练习一 也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却本人滋养的一棵枯槁小草欣喜的欢笑？也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？生活是一首乐曲，假定没有你我敲击的或昂扬或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？ 标题：
“ 我也是生活的配角〞 要求：①文体自定〔诗歌除外〕，写出本人的真情实感；②文中不得呈现真实的校名、人名等；③字数特不 多 于600字。
请写出你的审题进程：
相关或相似的作文标题 1、“欣赏本人〞的确是要擅长察觉 本人的闪光点，为本人打动，为本人喝彩，使本人的生活充溢自信、充溢欢乐 、充溢盼望
。有人说：一个不明白 得本人人的是特不 难欢乐 的，只会使本人堕入泥潭，只要充溢盼望
的心，才干扬帆起航。
要求：1、请以“ 欣赏本人〞为题，写一篇特不 多 于600字的记叙文。2、文中不得呈现真实的校名、人名。
2 2 、标题：敢说我最棒 阐明：不要把“最棒〞看得高不可攀，完成一个小小的目的又何尝不是“最棒〞？ 要求：600字左右。字迹工整，卷面清洁，不写错不字，能用规范的修正符号。
练习二 水有三种形态，人生也有三种形态。水的三种形态是由水的
温度决议的，人生的三种形态是由本人心灵的温度决议的。假定一团体对生活和人生的温度在0℃以下，那么那个 人的生活形态就会是冰，他的世界也的确是他双足 站的地点 那么大；假定一团体对生活和人生的态度是常温，那么他的确是一掬常态下的水，他就能流进大河、大海，但他永世 离不开大地；假定一团体对生活和人生是100℃的酷热，那么他就会成为水蒸气，成为云朵，他就飞起来，如此 ，他就不只拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。
请以 “ 心灵的温度〞为话题，写一篇文章。标题自拟，但不得直截了当 以话题为标题。
要求：①文体自选(诗歌除外)。②特不 多 于600字。③文中不得呈现真实的地名、校名和人名。
