第1篇
一、前言
随着知识经济的不断发展，终身学习已成为社会发展的必然趋势。为了不断提升自己的综合素质，我在过去的一年里，通过阅读、听课、实践等多种方式，不断丰富自己的知识体系。以下是我对学习过程中的重要内容进行摘抄和总结，希望能对大家有所启发。
二、学习内容
（一）书籍阅读
1. 《深度工作：如何有效利用每一点脑力》
- 作者：卡尔·纽波特
- 摘抄内容：
- 深度工作是一种能力，它可以帮助我们在信息爆炸的时代保持专注和高效。
- 深度工作的关键在于抵制干扰，创造一个有利于专注的环境。
- 深度工作分为四个阶段：建立深度工作习惯、掌握深度工作技能、构建深度工作系统、培养深度工作思维。
2. 《如何阅读一本书》
- 作者：莫提默·J. 艾德勒、查尔斯·范多伦
- 摘抄内容：
- 阅读分为四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。
- 检视阅读的目的是快速了解书籍内容，判断书籍是否值得深入阅读。
- 分析阅读的目的是理解书籍的内在逻辑和观点，批判性地思考。
3. 《精进：如何成为一个很厉害的人》
- 作者：采铜
- 摘抄内容：
- 精进是一种持续改进自己的态度和行为。 - 精进需要明确目标、制定计划、执行计划、反思总结。
- 精进的关键在于持续学习和实践。
（二）线上课程
1. 《Python编程：从入门到实践》
- 课程内容：
- Python编程基础
- Python面向对象编程
- Python高级编程
- Python项目实战
- 摘抄内容：
- Python是一种简单易学的编程语言，适合初学者入门。
- 面向对象编程是Python编程的核心思想，要学会封装、继承和多态。
- 通过项目实战，可以将所学知识应用到实际工作中。
1 霍金简介50字
霍金的生平及简历 史蒂芬·霍金，本世纪享有国际盛誊的伟人之一。他是当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家。他用毕生精力研究黑洞普通物 理学定理不再适用的时空领域）和宇宙起源大爆炸原理。他提出黑洞能发射辐射（现在叫霍金辐射）的预言现在已是一个公认的假说。70年代他和彭罗斯一道证明了著名的奇性定理，他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖。除此外，他撰写的《时间简史》销售量达2,500万份，该书对量子物理学和相对论作了大量介绍。 1942年1月8日 出生于英国的牛津。 1962年 在牛津大学完成物理学学位课程，搬到剑桥大学攻读研究生，英国天文学家福雷德·霍伊尔（1915－），霍金青少年时代心目中的一位英雄，是这里的天文学教授。霍金被诊断患有运动神经元疾病。 1965年 被授予博士学位。他的研究表明：用来解释黑洞崩溃的数学方程式，也可以解释从一个点开始膨涨的宇宙。
2 1970年 霍金研究黑洞的特性。他预言，来自黑洞（现在叫霍金辐射）的射线辐射及黑洞的表面积永远也不会减少。 1974年 被选为皇家学会会员。他继续证明，黑洞有温度，黑洞发出热辐射，以及气化导致质量减少。 1980年 任剑桥大学数学卢卡斯教授（艾萨克·牛顿曾任此职）。 1988年 出版《时间简史》，成为关于量子物理学与相对论最畅销的书。 1996年至今 继续在剑桥大学工作。 成就荣誉 1、 1989年 获得英国爵士荣誉称号 奥巴马亲自为霍金颁奖 2、 是英国皇家学会学员和美国科学院外籍院士 3、 伦敦皇家天文学会的埃丁顿勋章 4、 梵蒂冈教皇科学学会十一世勋章 5、 霍普金斯奖 6、 美国丹尼欧海涅曼奖 7、 麦克斯韦奖
3 8、 英国皇家学会的休斯勋章 9、 1978年 获物理界最有威望的大奖—阿尔伯特·爱因斯坦奖 10、与罗杰·彭罗斯共同获得了1988年的沃尔夫物理奖 11、1988年 斯蒂芬·威廉·霍金的书《时间简史：从大爆炸到黑洞》获沃尔夫基金奖 12、2009年8月12日，获得自由勋章——由奥巴马亲自颁奖 精彩语录 1. 当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。 2. 是先有鸡，还是先有蛋？ 3. 宇宙有开端吗？如果有的话，在此之前发生过什么？ 4. 宇宙从何处来，又往何处去？ 5. 活着就有希望。 6. 时间有没有尽头？ 7. 我注意过，即使是那些声称“一切都是命中注定的，而且我们无力改变”的人，在过马路前都会左右看。 8. 科学家和娼妓都是做他们喜欢的事赚钱。 9. 一个人如果身体有了残疾,绝不能让心灵也有残疾。 10. 生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。
第２４卷第４期 ２０１１年８月 大学物理实验 ＰＨＹｓＩＣＡＬ ＥＸＰＥＲＩＭＥＮＴ ０Ｆ ＣＯＬＬＥＧＥ Ｖｏ１．２４ ＮＯ．４ Ａｕｇ．２０１１
文章编号：１００７—２９３４（２０ｌ１）Ｏ４—００７５—０４
塞曼效应实验测量电子荷质比的误差原因查找
罗剑峰，兰 勇，康冬丽，尹红伟
（国防科学技术大学，湖南长沙４１００７３）
摘 要：：塞曼效应实验可以测量电子荷质比，实验中发现测量值比公认值小３Ｏ ～５Ｏ ，通过查 找原因最终发现说明书所提供的法布里一珀罗标准具两块镜片的间距不准确是导致误差的主要原因。 为提高测量准确性，应当为塞曼效应实验配备测量磁场强度的特斯拉仪。 关键词：：塞曼效应；法布里一珀罗标准具；电子荷质比 中图分类号：Ｏ４－３３ 文献标志码：Ａ
塞曼效应是指把光源置于足够强的磁场时，
磁场作用于发光体，原来的一条非偏振谱线分裂 为几条偏振化谱线的现象［１ ］，塞曼效应为汤姆逊 发现电子提供了重要证据［３］，证实了原子具有磁
矩和原子磁矩在外磁场中的空间取向量子化，至今
仍是研究原子能级结构的重要方法之一［１ｕ引。近年
来仍有许多学者从不同的侧面对塞曼效应进行研 究，例如：测量汞原子的ｇ因子［４］、原子能级结构研 究［引、从理论上研究正常塞曼效应［州，以及如何调 整实验装置来提高测量精度ＦＳ－引。
１一笔形汞灯；２一电磁铁；３一偏振片；４一会聚透镜；５一法布里 一珀罗标准具；６一干涉条纹观察装置，包括会聚透镜、十字叉 丝、目镜Ｉ７一四分之一波片；８一可拔出的活动铁芯 图１塞曼效应实验装置
购置了四套ＹＪ ｚ型直读式塞曼效应实验仪，
如图１所示。垂直于磁场方向观察，汞灯发出的 ５４６．１ ｎ／ｎ光谱线在外磁场中分裂为九条，其中三
条为兀线，偏振方向平行于磁场方向；六条为ａ线，
收稿日期：２ｏ１１－ｏ３－ｏｌ 偏振方向垂直于磁场方向。利用法布里一珀罗标准 具作为分光仪器进行观察，在实验现象上表现为未
14 科学中国人 2012年第17期 【中国论坛】China Forum
今年是德国气象地质学家、地球物理学家阿尔弗雷德·魏格纳（Alfred Lothar Wegener，1880-1930）发表大陆漂移学说一百周年。大陆漂移学说的提出，开启了20世纪地球科学革命的序幕。60年代初，美国海洋地质学家H.H.赫斯（Harry Hammond Hess，1906-1969）和海洋物理学家R.S.迪茨（Robert S. Dietz，1914-1995）在古地磁学研究的基础上分别独立提出了海底扩张说。一年后，英国剑桥大学的研究生弗雷德里克·瓦因（Frederick Vine，1939-）和他的导师海洋地质学和地球物理学家马修斯（Drummond Hoyle Matthews，1931-1997）通过海底磁异常条带的研究，对海底扩张说作了进一步论证，为大陆漂移学说提供了有力的支持。1965年加拿大地球物理学家威尔逊（John Tuzo Wilson，1908-1993）提出大洋盆地从生成到消亡的演化循环，建立转换断层概念，即威尔逊旋回（Wilson cycle），并最早使用“板块”一词。1967-1968年美国地球物理学家摩根（William Jason Morgan，1935-）、英国地球物理学家丹·麦肯齐（Dan McKenzie，1942-）和R.L.帕克（Robert Ladislav Parker，1942-）以及法国人勒·皮雄（Xavier Le Pichon，1937-）等联合发表了数篇论文，将转换断层概念外延到球面上，论述了板块运动，确立了板块构造学综合模型。人们把大陆漂移说、海底扩张说和板块构造说称为全球大地构造理论发展的三部曲。1968-1983年得到了格洛玛·挑战者号（Glomar Challenger）钻探船等深海钻探成果的验证。由魏格纳创立并经过后人完善的近代地球科学理论取得的革命性进展，改变了整个地球科学的面貌，给地质构造学、地球动力学、地磁学、矿床学、地震学、海洋地质学等……几乎所有地球科学路甬祥，中国科学院原院长，中国科学院院士，中国工程院院士。魏格纳等给我们的启示——纪念大陆漂移学说发表一百周年路甬祥
