四年三班节能低碳主题班会

小学主题班会低碳生活绿色校园课件(一)近年来，全球气候变暖和资源浪费的问题越来越严重。

为了响应低碳环保的号召，我校开展了一系列“低碳生活，绿色校园”主题班会活动，旨在倡导节约能源，保护环境，让孩子们从小养成低碳环保的意识和习惯，促进绿色、可持续的发展。

一. 班会主题及目的本次班会主题是“低碳生活，绿色校园”，旨在提高学生们的环保意识，促进环保技能的学习与实践，倡导低碳生活的行动。

主要目的：1. 让学生认识到低碳环保的重要性。

2. 学习各种环保技能，如垃圾分类、节约能源、节水、环保公交等。

3. 组织学生进行低碳环保实践活动，如学习制作环保袋、DIY绿植等。

二. 班会流程1. 导入环节（1）观看《地球之歌》视频，引起学生对环保的重视。

（2）教师引导学生讨论什么是低碳环保。

2. 主题讲解（1）教师讲解低碳环保的概念、行动和重要性。

（2）教师介绍各种节能环保的日常技能，如关灯、关水龙头、使用环保袋等。

3. 环保实践（1）垃圾分类：让学生进行垃圾分类的练习，培养其分类的意识和习惯。

（2）DIY 绿植：让学生动手制作绿植，提高其对环保的创新意识。

（3）小组讨论：让学生分组进行讨论，分享自己的低碳环保经验和观点。

三. 教学展示1. 展示学生的作品：学生展示自己DIY的绿植和使用过的环保袋，并讲解其制作。

2. 展示环保资料：教师使用PPT讲解低碳环保的物品和行动，如节约水电、环保饭盒等。

四. 效果评估1. 教学评估：观察学生在班会中的表现以及作品。

2. 学生评估：学生成立小组进行课后反思，提出意见和建议。

结语本次低碳环保主题班会，旨在提高学生们的环保意识，以绿色、可持续的发展为理念与目标，培养学生责任感和环保习惯，在日常生活中锻炼自己的环保行动能力。

希望通过此次班会让学生们更好地理解低碳环保的重要性，形成良好的环保观念，从小做起，成为爱护地球的真正坚定支持者。

第1篇时间：2023年10月26日 14:00-16:00地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全校师生一、班会背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，能源消耗和环境污染问题日益突出。

为了响应国家节能减排的号召，提高师生的环保意识，培养节约资源的良好习惯，我校决定开展“节能降耗”主题班会活动。

二、班会目的1. 增强师生的节能降耗意识，树立绿色低碳的生活理念。

2. 通过实际行动，提高能源利用效率，减少能源浪费。

3. 营造节约能源、保护环境的校园氛围。

三、班会流程1. 开场致辞- 张老师简要介绍本次班会的目的和意义，强调节能降耗的重要性。

2. 主题演讲- 邀请学校节能降耗工作负责人进行主题演讲，介绍学校在节能降耗方面的工作情况和取得的成果。

3. 案例分享- 邀请在校师生分享在日常生活中如何践行节能降耗的经验和做法。

4. 互动环节- 组织师生进行节能降耗知识问答，检验学习效果。

5. 节能降耗倡议书签名- 全体师生共同签署节能降耗倡议书，表达节能减排的决心。

6. 总结发言- 张老师对本次班会进行总结，强调节能降耗要从我做起，从现在做起。

四、班会内容1. 开场致辞张老师首先代表学校对全体师生的到来表示欢迎，并指出：“节能降耗是我们每个人应尽的责任和义务，希望通过本次班会，让更多的人了解节能降耗的重要性，积极参与到节能减排的行动中来。

”2. 主题演讲学校节能降耗工作负责人李老师从以下几个方面进行了介绍：- 学校在节能降耗方面的政策措施；- 学校在节能减排方面的具体举措，如推广使用节能灯具、改进供暖系统等；- 学校在节能减排方面的成果和经验。

3. 案例分享- 王同学分享了自己在日常生活中如何节约用电、用水、用纸等方面的做法，如关闭不必要的电器、合理使用水资源、双面打印等。

- 李老师分享了自己在学校工作中如何推行节能减排措施，如推广使用电子文件、减少纸张浪费等。

4. 互动环节张老师组织师生进行了节能降耗知识问答，内容涉及节能降耗的基本知识、节能减排的方法和技巧等。

环保主题班会活动教案每个学期的开学第一课都很重要,由于这个对于引导学生对未来人生目标有着很大引导力,那么你知道开学第一课班会教案该怎么写吗?下面是由作者给大家带来的环保主题班会活动教案7篇，让我们一起来看看！环保主题班会活动教案篇1班会目的：通过这次展开主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在提倡学生知道节省，提高环保意识。

同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。

只有从点滴做起，人人做起，才能形成协力，保护地球，保护我们的家园。

班会准备：(一)教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情形，为班会教育作好充分准备工作。

(二)学生准备：查找关于低碳生活的资料。

(三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。

一、引入班会主题1、观赏音乐《地球，你好吗?》教师：我们先来观赏一段音乐。

(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在着什么问题呢?教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在连续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

2、自由谈谈“温室效应”所引发的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过量排放)3、为何称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性：吸热、隔热(吸热，它把从太阳吸取来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。

)4、了解：20__年中国地球日主题“低碳生活”教师：在20__年4月22日即第41个世界地球日行将来临之际，国土资源部肯定中国今年的地球日主题为“珍爱地球资源，转变发展方式，提倡低碳生活”。

二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法学生小组讨论后回答，教师小结①低碳(lowcarbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。

倡导低碳生活主题教案（7篇）倡导低碳生活主题教案（篇1）一、活动目的：1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立低碳环保意识。

2、激发学生爱环境的情感，理解“倡导低碳生活唤起绿色希望”的深刻内涵。

二、活动主题：倡导低碳生活唤起绿色希望三、活动准备：1、编排小品。

2、调查了解低碳生活的内容。

3、地球上各种不良现象的图片。

4、环保宣传单。

5、CAI课件。

四、活动过程：1、主持人上场，宣布活动开始，导入主题。

主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。

主持人乙：离不开海洋，离不开江河。

甲：离不开山岗，离不开森林。

乙：离不开草原，离不开土地。

甲：是啊，地球是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《低碳生活，绿色课堂》的主题班会，来认识低碳生活的重要性。

甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。

可是，你们知道吗我们的地球妈妈病了，已满身伤痛。

2、课件出示：地球妈妈的哭诉：我是你们人类共同的妈妈——地球，人类都是我的孩子，你们从我身上汲取养料，却不管我的死活，温室气体的排放让我发烧200多年了，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使我身体气温升高、气候发生变化，你们看，我的身体已经不堪重负了。

3、小品表演：人们对地球的破坏，污染。

乙：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。

学生谈自己的感受，我们周围有这样的现象吗课件出示：“地球”，(面对大家，作哀求状)人类啊，请你们保护环境，救救我吧4、甲：下面，我们一起来看看我们的地球已经变成什么样了(播放图片) 看了图片，你有什么感受学生自由谈体会。

人类啊，快来救救我吧!5、课件出示：减碳达人，大家好，我们是地球卫士——减碳达人，我们身在一个叫“减碳大队”的组织，现在我们组织正在招募队员，我们组织的目的就是为了我们人类共同的妈妈地球能够越来越健康，你们愿意加入我们的组织么但是想参加我们组织可是需要一定的条件，需要通过项考试才能被称为“减达碳人”哦，首先你们知道什么是低碳生活呢主持人乙：谁来说说看学生1：低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。

环保主题班会教案关于环保主题班会教案（通用5篇）作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的关于环保主题班会教案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

环保主题班会教案1一、活动目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识；培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。

二、活动准备：１、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料；２、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。

三、活动过程<一>各小队报告人数1。

中队长：全体起立。

报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。

“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪，请您批准并邀请您参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功。

<二>出队旗，敬队礼。

<三>齐唱队歌。

<四>队会过程。

（一）宣布主题班会开始甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉；乙：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。

甲：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光！甲：我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。

乙：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。

为了共建我们的绿色家园，合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始！（二）环保小品表演乙：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢？请欣赏小品《动物法庭》。

甲：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不可。

第1篇一、班会时间2023年3月15日（星期三）下午3:00二、班会地点学校多功能厅三、班会主题节约能源，从我做起四、班会目的1. 提高同学们对能源节约的认识，增强节约能源的意识。

2. 通过实际行动，培养同学们良好的节约习惯，为构建节约型校园贡献力量。

3. 营造浓厚的节能减排氛围，倡导绿色生活方式。

五、班会内容一、主持人开场主持人：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由我主持的“节约能源，从我做起”。

在这个资源日益紧张的时代，节约能源已成为我们每个人的责任。

希望通过这次班会，让我们共同学习、共同进步，为保护地球家园贡献自己的一份力量。

二、领导致辞校领导：同学们，节约能源是我们每个人的责任。

在我国，能源消耗巨大，而能源资源却有限。

因此，我们要从现在做起，从身边小事做起，养成良好的节约习惯。

希望同学们能够积极参与到节能减排的行动中来，为构建节约型校园贡献力量。

三、主题演讲演讲者：同学们，大家好！今天我演讲的主题是“节约能源，从我做起”。

地球是我们共同的家园，保护地球就是保护我们自己。

以下是我对节约能源的一些看法：1. 节约用电：在日常生活中，我们要养成随手关灯、拔掉电源插头的习惯。

合理使用电器，避免浪费。

2. 节约用水：在洗澡、刷牙等日常生活中，我们要注意控制用水量，避免浪费水资源。

3. 节约用纸：减少不必要的打印和复印，提倡使用电子文档。

在生活中，我们要注意回收废纸，减少纸张浪费。

4. 节约用气：在做饭、取暖等日常生活中，我们要注意调节火候，避免浪费燃气。

四、小组讨论主持人：接下来，我们将进行小组讨论。

请同学们围绕以下问题展开讨论：1. 你认为目前学校在节约能源方面做得如何？2. 你在日常生活中有哪些节约能源的好习惯？3. 你认为如何提高同学们的节约能源意识？讨论结束后，请各小组代表分享讨论成果。

五、互动环节主持人：为了让大家更好地了解节约能源的重要性，我们进行一个小游戏——“节能减排大比拼”。

【导语】⼈类⽣存的⾃然环境⽇益恶劣，保护⾃然环境，维持⽣态平衡，已是摆在全⼈类⾯前的⼀个重⼤课题。

以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

1.⽂明健康绿⾊环保主题班会教案 活动⽬标： 通过班会使学⽣认识到⼈类只有⼀个地球，保护地球的环境就是保护我们⼈类⾃⾝。

教育学⽣要积极投⾝环保活动，增强他们的环境保护意识。

同时作为⼀⼩的⼀份⼦，也要教育学⽣从⾝边做起，⾃觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做⽂明⼀⼩⼈。

活动准备： 1、发动学⽣收集有关环保的图⽚，特别是破坏环境之类的，给他们以视觉上的真实感受。

2、寻找有关环保的知识问答题⽬，让学⽣在竞赛的形式下获得环保的知识。

3、准备《如此学⽣》的⼩品。

活动过程： ⼀、开场⽩ 1、由主持⼈致开场⽩，接着以⼀曲《梯⽥》引出本次班会的主题——“保护环境” 2、利⽤幻灯⽚向同学介绍⼀些⽐较突出和严重的环境污染问题（如：⽔污染，⼤⽓污染，⼟地污染等），让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。

⼆、环保知识问答 1、介绍竞赛规则： （1）全体学⽣总共分为四组。

以⼩组⽐赛的形式进⾏。

（2）整个⽐赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为⼗分，答对加⼗分，答错倒扣⼗分。

2、⽐赛开始：（知识问答的题⽬见附录） 3、由主持⼈宣布⽐赛结果，并对这次⽐赛进⾏总结。

三、保护校园绿化 1、借助图⽚向学⽣展⽰我们美丽的校园，让学⽣体会到⽣活在如此美好的校园⾥是多么的幸福。

2、演出⼩品《如此学⽣》，说明在美丽的校园⾥也会出现⼀些与之不协调的⾏为。

要求学⽣在观看过程中，记下⼩品中出现的破坏环保绿化的⼀些不良⾏为。

3、⼩品结束后，由每组派代表指出其中的不良⾏为，（如随地吐痰，随⼿扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使⽤⼀次性筷⼦等），答出⼀种加⼗分。

4、由主持⼈宣布⽐赛结果，并对这个环节进⾏总结，让学⽣增强保护校园环境的意识，树⽴保护校园绿化的使命感。

四、⾃由发⾔ 1、经过以上⼏个活动环节的进⾏，学⽣已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。

第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：李老师参与人员：全体学生---一、班会开场（时间：14:00）主持人李老师走上讲台，微笑着向大家问好，宣布班会正式开始。

李老师：“大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了提高大家的节能意识，倡导绿色生活。

我们都知道，节能减排是当前全球面临的重大挑战，作为新时代的青少年，我们有责任也有义务为保护地球家园贡献自己的力量。

下面，我将带领大家一起学习日常节能知识，希望大家积极参与，共同进步。

”---二、节能知识讲解（时间：14:05）李老师：“首先，我们来了解一下什么是节能。

节能是指在保证生活质量的前提下，通过技术和管理手段，降低能源消耗，提高能源利用效率的过程。

”接下来，李老师从以下几个方面详细讲解了日常节能知识：1. 节约用电- 关闭不必要的电器设备，如电脑、电视等。

- 使用节能灯泡，减少电力消耗。

- 合理使用空调，夏季不低于26℃，冬季不高于20℃。

2. 节约用水- 关闭水龙头，避免长流水。

- 使用节水型器具，如节水马桶、节水花洒等。

- 洗澡时尽量缩短淋浴时间。

3. 节约用纸- 面对废纸，尽量重复利用。

- 鼓励使用电子文档，减少打印纸张。

- 双面打印，减少纸张浪费。

4. 绿色出行- 多骑自行车，少开私家车。

- 选择公共交通工具，减少碳排放。

- 远离尾气排放严重的区域。

---三、节能实例分享（时间：14:20）李老师：“接下来，让我们来分享一些身边的节能实例。

”1. 小明同学：“我每天上学都骑自行车，既锻炼身体，又减少了碳排放。

”2. 小红同学：“我家里换用了节能灯泡，每月电费比以前节省了三分之一。

”3. 小华同学：“我经常利用废纸制作手工艺品，既环保又实用。

”---四、节能倡议（时间：14:30）李老师：“为了进一步推动节能工作，我向大家提出以下倡议：”1. 从我做起，从现在做起，养成良好的节能习惯。

2. 积极宣传节能知识，带动身边的人一起参与节能行动。

低碳生活教案低碳生活教案集锦五篇低碳生活教案篇1班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识，积极响应学校关于创建国家环境保护模范城市的号召。

同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。

只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护我们的校园环境，为创建国家环境保护模范城市作出努力。

班会准备：（一）教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。

（二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。

（三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。

《低碳生活从我做起》主题班会一、引入班会主题1、欣赏音乐《地球，你好吗？》教师：我们先来欣赏一段音乐。

（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在着什么问题呢？教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象（结合品德书34-35）了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放）3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。

）4、了解：20xx年中国地球日主题“低碳生活”教师：在２０１０年４月２２日即第４１个世界地球日，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。

二、了解何谓“低碳” “低碳生活” 及在“低碳生活”中的做法学生小组讨论后回答，教师小结①低碳（low carbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。