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新浪微博在大学生群体中的使用情况及大学生对其看法一、引言“微博改变世界”，如今这句话似乎已经深得人们的认可，微博时代的到来正在潜移默化地改变着我们的日常生活，改变着公众的思想观念，甚至在改变着整个社会对于各种热点问题的解决方式。
而在各个微博提供商中，新浪微博早已成为全球使用最多的两大微博客之一，尤其是在大学生这个群体中，新浪微博的市场占有率更是遥遥领先。
究竟是什么原因使得新浪微博如此成功地俘获了众多大学生的心？为了探出其中渊源，我选取了“新浪微博在大学生群体中的使用情况及大学生对其看法”作为调研课题。
本调研报告通过完成具有针对性的问卷调查后，综合分析新浪微博成功的原因，探讨其发展现状、目前存在的主要问题以及对其发展前景进行预测。
二、调查目的通过调查新浪微博在大学生群体中的使用现状以及大学生对它的看法等情况，客观呈现新浪微博的发展现状，结合调查结果分析研究新浪微博成功的原因所在，并针对其存在问题提出适当的建议。
三、新浪微博发展现状的界定影响新浪微博发展的因素有很多，包括企业的管理政策、技术和能力、商业模式、微博出现的绝佳时机等，本报告通过在对新浪微博的发展价值进行分析的基础上，选取对其发展影响较大的因素，如微博本身的功能、推广手段等，并对这些因素的现状进行描述和总结，实现从多角度对新浪微博的发展现状进行综合分析与呈现，从而发现其发展中所存在的问题。
由于主客观条件的约束，未能对新浪微博的企业历史和文化进行深层次的调查研究，这也是本次调研的局限。
四、调查过程与方法（一）资料收集1、原始资料收集问卷调查：问卷采用自填式方法，问卷中共设计了5道单选题，10道多选题和1道填空题。
2、二手资料收集利用网络查找资料，收集的主要网站1个，详细的网站见附录。
（二）编制调查问卷本次调查的对象为使用新浪微博的大学生，所以本人利用“问卷星”设计了一份问卷，并通过QQ、Q群、微博等各种网络方式派发问卷，最终得到112份有效问卷。
大学生使用微博情况调查报告一、引言随着互联网技术的飞速发展，社交媒体平台在大学生的日常生活中扮演着越来越重要的角色。
微博作为其中的代表之一，以其便捷性、开放性和信息传播的快速性受到了广大大学生的喜爱。
为了深入了解大学生使用微博的情况，我们进行了此次调查。
二、调查对象与方法本次调查的对象为_____大学的在校大学生，涵盖了不同专业、年级和性别。
我们采用了问卷调查和访谈相结合的方式，共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份，并对部分学生进行了深入访谈。
三、调查结果与分析（一）使用频率调查结果显示，大部分大学生每天都会使用微博，其中约_____%的学生使用频率较高，每天多次登录；约_____%的学生每天登录一次；还有约_____%的学生每周使用几次。
（二）使用目的在使用目的方面，获取资讯是大学生使用微博的首要原因，约占_____%。
其次是社交互动，约占_____%，他们通过微博与朋友、同学保持联系，分享生活点滴。
娱乐消遣也是重要目的之一，约占_____%，包括关注明星动态、浏览搞笑内容等。
此外，还有部分学生利用微博进行学习和自我提升，约占_____%。
（三）关注内容大学生在微博上关注的内容较为广泛。
时事新闻是最受关注的类别，约占_____%，这表明大学生对社会热点和国家大事较为关心。
其次是娱乐八卦，约占_____%，明星的动态和影视作品等吸引了众多学生的目光。
此外，搞笑段子、美食旅游、科技数码等内容也有一定的关注度。
（四）发布内容在发布内容方面，约_____%的学生主要分享个人生活经历和感受，如心情、日常活动等。
约_____%的学生转发感兴趣的资讯和观点，还有约_____%的学生会发布原创的观点和评论。
（五）影响程度微博对大学生的生活和学习产生了一定的影响。
约_____%的学生认为微博拓宽了自己的视野，增加了知识储备；约_____%的学生表示微博有助于社交拓展，结识了更多志同道合的朋友；然而，也有约_____%的学生认为过度使用微博会浪费时间，影响学习效率。
基于社会网络的大学生微博从众行为分析如今的大学生群体中，微博作为一种社交网络平台正在日益流行。
大学生们通过微博与同学、朋友甚至陌生人进行交流和互动。
在这个虚拟的社交空间里，各种信息、观点和价值观交织在一起，影响着大学生们的行为与决策。
本文旨在探讨基于社会网络的大学生微博从众行为，分析其中的原因、影响因素及其对个体和社会的影响。
首先，我们需要明确什么是从众行为。
从众行为是指个体在社会群体中，受到群体影响而改变自己的行为、态度、观点的现象。
在微博上，大学生们也不可避免地受到周围群体的影响，产生从众行为。
从众行为不仅存在于日常生活中的购物、穿衣等方面，也体现在观点、态度等更深层次的层面上。
对于大学生群体来说，微博作为一个社交平台，承载了各种观点和信息。
在微博上，每天都会有各种话题、热点事件被广泛讨论，大学生们往往会在这种集体讨论的氛围中，受到群体观点的影响而改变自己的看法。
面对被社会大众普遍接受的观点，个体往往会出于认同、追随或避免与他人脱节的心理需求而选择从众。
这种心理需求在大学生这个阶段尤其显著，因为他们对社会的认同感和集体认同感较强。
另一方面，大学生们在微博上也会受到所谓“意见领袖”的影响。
意见领袖是指在社交网络中有影响力、拥有很高关注度的个体。
他们的意见和行为会在社交网络中扩散，引导着其他人的行为和观点。
大学生们往往会追随这些意见领袖，希望获得认同感和指引。
因此，在微博上，意见领袖的力量是不可忽视的，他们对大学生群体的观点和行为有着重要的引导作用。
除此之外，大学生们在微博上也会受到巨大的信息影响。
在这个信息爆炸的时代，大量的信息不断涌入大学生们的视野，他们需要选择性地获取、消化和传播这些信息。
然而，由于信息质量的参差不齐和信息来源的不确定性，大学生们往往会倾向于相信和传播与他们已有观点相符的信息，这就加剧了他们的从众行为。
当一个观点在微博上被多次传播并得到认可时，大学生们往往会倾向于跟风，以避免与他人的背离。
大学生社交媒体使用与风险防范社交媒体在大学生中的使用日益普遍，给他们带来了诸多便利和乐趣，但同时也存在一些风险和问题。
本文将探讨大学生社交媒体使用的情况以及相关的风险，并提出相应的防范策略。
一、大学生社交媒体使用的现状随着互联网的快速发展和智能手机的普及，大学生对社交媒体的使用越来越频繁。
他们借助社交媒体平台（如微信、微博、QQ等）与朋友进行沟通，分享生活中的点滴，获取信息和娱乐。
大学生使用社交媒体的目的多种多样，包括与他人建立联系、展示自己的形象和观点、获取学习和就业相关信息等。
二、大学生社交媒体使用的风险然而，大学生社交媒体使用也存在一些风险和问题。
首先，大学生可能会因为过于依赖社交媒体而忽视真实的社交活动，导致与现实世界的人际关系疏远。
其次，不当使用社交媒体可能引发隐私泄露和网络安全问题。
大学生在社交媒体上发布的个人信息和照片可能被他人滥用，或者受到网络骚扰和欺诈的威胁。
此外，过度使用社交媒体也可能对大学生的心理健康造成负面影响，比如产生焦虑和自卑情绪，增加社交不安感等。
三、大学生社交媒体使用的风险防范策略为了保护大学生在社交媒体上的安全和权益，我们可以采取一些风险防范策略。
首先，大学生应该加强对社交媒体隐私设置的了解和使用。
他们要学会控制自己的个人信息和照片的公开程度，仅与信任的好友分享，并设置强密码和账号安全验证措施。
其次，大学生要注重培养真实的社交活动，多参与校园组织和社团的活动，加强与实际朋友的交流与互动，减少对社交媒体的过度依赖。
此外，大学生要提高网络素养，学会识别和防范网络骚扰和欺诈的手段和方式，尽量不参与或传播不良信息和言论。
最后，大学生要保持良好的心理健康，与他人分享自己的困扰和压力，寻求专业的心理咨询和支持。
综上所述，大学生社交媒体使用的普及带来了便利和乐趣，同时也存在一些风险和问题。
对于大学生而言，正确合理地使用社交媒体平台非常重要，避免陷入依赖和沉迷的状态，并采取相应的风险防范策略来保护自己的安全和权益。
微博使用情况调查报告微博使用情况调查报告的建议，这说明大学生上进思想还是挺高的，通过不同的方法提升自己。
9、主动关心的微博分析大学生注册微博关注的基本上是自己感兴趣的，32.3%关注朋友的微博;19.6%管住自己最感兴趣的(如电影、音乐、车、手机、美食等等)15.8%关注媒体微博，如新闻;12.7%关注名人微博;11.4%关注热门话题/人气推荐微博;6%关注品牌微博;2.5%还会关注其他方面的微博。
根据上面的数据分析可知，我们大学生关注微博范围广泛，会从各方面去了解社会的新动态，体验出新时代大学生的新思想。
10、每次更新微博的内容分析37.9%的大学生喜欢用微博表达自己的心情，24.6%的大学生选择转帖来更新自己的微博，20.2%大学生会把自己的新发现发表到微博上，与大家齐分享自家的新发现。
10.5%会把自己身边的新闻更新到微博。
11、关注微博的新闻类别分析这些数据表明当前大学生还是很关心国家发展状况，财经新闻有5.6%的大学生关注，与18%的大学生关注了娱乐新闻相比，这是很低的数据，说明我们不只是看看娱乐界的新闻，更应该多去关注我们国家的经济发展。
12、微博对大学生影响分析通过调查我们知道24%认为微博对他们的影响很大，里面有很多我喜欢看并且有用的东西，我学到挺多东西。
61.3%大学生说微博对他们影响一般，他们只是看一下身边发生的事情，增长见识。
12%大学生觉得微博对他们影响很少，他们说从其他地方也能了解到微博提供的信息。
只有2.7%大学生说微博对他们没有影响，他们只是用来打发闲暇时间。
由此看看，微博的使用对大多数的大学生都产生了硬顶的影响，但这是一个双面的影响，如何利用好微博这一信息平台，我们还需进一步调查研究。
四、总结微博为大学生提供了一个平等的思想交流平台，成为大学生释放压力和发泄情绪的工具。
线代的快节奏生活，导致人与人之间见面的机会少了。
而人的幸福感来自于人际交往，通过参与虚拟空间里的社交互动来拓展自己的社交圈，能够缓解设计啊，人际关系以及日常生活压力。
大学生使用微博的现状分析及对策研究摘要：微博作为一种新兴的社交媒体，普及率越来越高，吸引了相当数量的大学生。
微博对大学生的学习、生活、交流等多方面均产生了不小的影响，已逐渐成为大学生获取信息、沟通交流的主渠道，因此，对大学生使用微博的现状进行研究有十分重要的意义。
文章以上海工程技术大学为例，采用问卷调查的方法，对当代大学生使用微博的现状进行分析，并有针对性地提出新媒体时代下利用微博这个载体开展大学生活动的对策建议。
关键词：大学生；微博，现状；对策1新兴社交媒体——微博微博，即微博客（MicroBlog），是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过互联网或手机终端更新信息，并实现即时分享，是一种新兴的社交媒体。
微博注册人数多，内容短小精干，以传播快捷、操作方便、信息海量、成本低廉、限制较少等特点，受到越来越多人的青睐，尤其受到大学生们的追捧。
对高校来说，微博这一新生事物正在被广泛认识并使用，学校部门、学生社团、学生个人等都纷纷开通自己的微博，发布信息、关注他人。
2 微博对大学生的影响微博对于大学生来说是新鲜事物，容易激发大学生的好奇心，它为大学生提供了一个自我宣泄情绪的平台、虚拟交友的空间及获取社会各类信息的有效途径，微博对大学生产生的影响是多方面的。
2.1 微博对大学生的正影响2.1.1 改变了大学生获取信息的途径。
传统信息来源主要有报纸、广播、电视、互联网等媒体，信息传播方式是自上而下的，人们获取信息是被动的。
微博则不同，人们可以通过微博人与人之间的“关注”与“被关注”，主动关注自己想要了解的内容，获取信息。
同时，人们还能通过“转发”，一层层地对外传播信息。
这种裂变式的传播效应，能在极短的时间内获得最大的传播效果。
此外，博客说大事，微博讲小事，已经成为当下不少年轻人的网络生活新方式，三言两语，现场记录，发发感概，晒晒心情……微博的字数一般在140字以内，而且更重要的是可以随时随地借助于手机网络表达、更新、传播等，其所带来的雪球式的效应更是远远超越了此前的博客、论坛等网络媒体。
《社交媒体使用对大学生非理性消费行为的影响》篇一摘要：随着互联网技术的快速发展和智能设备的普及，社交媒体成为大学生生活中不可或缺的一部分。
本文着重探讨社交媒体使用对大学生非理性消费行为的影响，并通过对大学生群体消费行为的研究分析，为高校教育和政策制定提供理论支持与实践参考。
一、引言近年来，社交媒体已深入大学生生活，其作为信息交流、生活分享的重要平台，对大学生的价值观、消费观念乃至行为习惯产生了深远影响。
本文将针对这一现象，详细分析社交媒体使用对大学生非理性消费行为的影响及其潜在成因。
二、社交媒体使用现状及大学生消费行为概述1. 社交媒体使用现状：当前，微博、微信、抖音等社交平台深受大学生喜爱，成为他们日常生活的一部分。
2. 大学生消费行为特点：随着社会发展和经济水平的提高，大学生的消费行为呈现出多元化、个性化的特点。
三、社交媒体使用对大学生非理性消费行为的影响1. 消费观念的改变：社交媒体上充斥着各种品牌、时尚和消费观念的传播，容易使大学生产生盲目跟风和攀比心理，从而产生非理性消费行为。
2. 过度追求流行与时尚：社交媒体上流行的产品和趋势往往迅速成为大学生的消费目标，他们为了追求所谓的“潮流”而过度消费。
3. 消费决策的易受影响：社交媒体上的广告、网红推荐等对大学生的消费决策产生重要影响，部分学生因缺乏独立判断而做出非理性消费决策。
四、影响成因分析1. 心理因素：大学生的心理尚未完全成熟，面对社交媒体上的各种信息和观点时，容易产生从众心理和攀比心理。
2. 家庭环境与教育缺失：家庭在孩子成长过程中对消费观念的引导和教育不足，也是导致大学生非理性消费的重要因素。
3. 社交媒体平台的商业性质：部分社交媒体平台为追求商业利益，过度宣传和推广某些产品，从而影响大学生的消费决策。
五、对策与建议1. 加强高校教育：高校应加强对学生的消费观念教育，引导学生树立理性的消费观。
2. 家庭参与：家庭应积极参与孩子的消费观念培养，为孩子树立正确的价值观和消费观。
自媒体时代下微博对当代大学生的影响及对策伴随着互联网技术的迅猛发展，以博客、微博、微信、论坛/bbs等为主体的自媒体在中国取得了辉煌成绩，中国也因此进入了“自媒体时代”。
其中微博以“使用简单、传播迅速、篇幅短小简洁”等特点被广泛使用。
微博诞生于2009年8月，发展的第一年微博用户数达到6000多万，因此2010年也被称为“微博元年”。
截止到2015年3月，中国微博的月活跃用户就达到1.98亿。
微博成为中国网民发表意见和获取信息的重要阵地，而大学生也成为使用的重要群体。
一、微博的主要特性（一）信息传播更为自由、随意微博不同于以往传统媒介的一个显著特征在于“短小精悍”。
也就是说微博用户在发布信息时必须控制在140字以内，这就赋予了所有网民发布微博信息的能力，微博用户无需花费大量时间在组织语言的情况下即可发表实时动态或信息。
同时，微博多样的分享形式也促使微博信息传播的更为自由，如文字、静态图片，动态图片、视频和网址链接等都可用来分享。
而每一个微博用户只要通过WEB、WAP以及各种客户端就可建立个人账户，绕开了实名认证以及信息系统的控制使得微博信息传播的更为自由和随意[1]。
（二）信息交互更为迅速微博简短的文字内容大大的提高了信息的传播速度，无论电脑微博用户，还是移动设备微博用户都可以在短时间内阅读多条的微博信息。
而其采用的关注机制也促使微博用户获取信息更加主动。
每位用户可以关注任何其他微博用户，当你关注另一用户时，你就可以接收到该用户分享的实时信息。
相反，你的粉丝越多，那么你的信息就会被传播的更为广泛，并且可以和越多人进行实时互动。
二、微博对大学生的积极影响（一）微博为大学生获取知识、社会信息提供新途径现代大学生对报纸、广播、电视等传统媒介的使用接触率较低，有的学生甚至不看报、不听广播、不看电视和杂志。
而以微博为主体的新媒体出现后，为大学生提供了一个快速获取知识、社会信息的新平台。
根据《2014年中国大学生媒体使用习惯与最喜爱媒体调查报告》显示，中国大学生的网络接触率高达99.4%；而其中超过70%的大学生认同微博的传播途径，相比其他传统媒介，微博无论在广泛性、时效性上都占绝对优势。
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
大学生使用微博现状及建议浅析摘要：“全民微博”时代已然降临，大学生作为微博用户中的生力军，有着自己鲜明的特点。
本文基于对南京部分高校大学生使用微博情况的问卷调查结果，探讨高校学生使用微博的现状，并试图对学生、微博运营商以及学校和社会各有关方面提出有针对性的建议，以期引导大学生健康阳光地使用微博，传递微博“正能量”。
关键词：微博大学生调查作者简介：吴菲（1986--），女，南京医科大学护理学院辅导员，助教。
本文为江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“微博对高校安全稳定工作的影响及对策研究”（编号：2013SJBFDY049）阶段成果Status and Suggestions on College Students’Using Micro-Blog --- Based on Nanjing College Students[Abstract] College students with their distinctive features play an important part in this “everyone’s micro-blog” era. This paper based on?the result of a questionnaire survey?among undergraduates in Nanjing colleges is to explore the status and influence of students’using?micro-blog on one hand; on the other hand, to put forwardsuggestions on the future development of micro-blog?operators and the censoring of school and society, which in order to?lead college students properly and effectively use micro-blog.[Keyword]?micro-blog, college students, suggestions1 研究背景1.1 微博的定义及地位微博，即微博客，是一个基于用户关系，通过用户间的关注机制，传播信息及实现分享的跨媒体平台。
用户可通过网页、wap及手机app 等终端登录微博，发表140字以内的文字信息，还可以为其配上视频、音频、图片等多媒体信息，并实现即时分享。
自2006年全球首个微博网站创立；2007年国内首个带有浓重微博色彩的网站饭否网开张；2010年“微博元年”，犀利哥、凤姐等与微博关系密切的诸多事件抢占热点话题头条；2012年6月我国微博用户达到3亿；2014年新浪微博提出IPO申请，准备上市。
短短八年间，微博功能由单纯的信息浏览、交互分享拓展到了微博营销、搜索、舆论监督等多方面，微博以摧枯拉朽之势，从新兴媒体走入主流媒体的殿堂，成为许多人生活中不可或缺的一部分。
传播学大师麦克卢汉在《理解媒介》一书中曾说：“媒介是社会发展的基本动力。
也是区分不同社会形态的标志，一种新媒介的产生与运用。
宣告我们进入了一个新的时代。
”微博以其无可比拟的草根性、便捷性、多元裂变的话语方式崛起，改变了整个传媒业态。
“围观改变中国”，全民微博时代已然降临。
1.2 当代大学生的特点作为国内网民中最活跃的群体，作为微博用户中个性鲜明的生力军，大学生有着如下特点。
1、大学生的心理特征当代大学生既是血气方刚的青年，又是具有一定知识素养的知识分子。
作为青年人，他们敏感、活跃、率真，对于新生事物的接受能力非常强，追求时尚与个性的审美旨趣。
作为知识分子，他们有着较高的文化素养，有着相当的求知欲，对信息质量的要求也较高。
2、信息传播者与接收者的同一性青年大学生有着积极开明的头脑、强烈的自我实现的需要，这使他们不吝于在微博上表达自己，并对他人的微博进行转发与评论，做活跃的信息传播者。
同时，大学生对于信息有着强烈需求，微博的短、快、随身性、多媒体集成等特质使大学生乐于使用微博。
因此，大学生的身心特点与微博的传播特性高度契合，微博成为大学生不可或缺的“第二空间”。
1.3 本研究的意义微博自其作为一种新媒体崭露头角开始，就成为学界热议的话题，然而总体而言，目前关于微博的研究中理论研究较多，实证研究较少；二手资料较多，一手资料较少；对整个微博环境的宏观研究较多，对某一特定群体的实证讨论与具体系统研究较少。
鉴于此，本文基于对南京部分高校大学生的问卷调查结果，探讨大学生群体使用微博的现状，于共性中寻找个性，并试图分别对学生、微博运营者以及学校社会等多个方面提出相关建议，以期引导大学生在微博的使用中向着健康阳光的方向前进，唤起更多的微博“正能量”。
2 研究方法为全面了解大学生使用微博的现状，本研究以南京大学、东南大学、南京师范大学、南京河海大学、南京医科大学、中国传媒大学南广学院六所高校学生为调查对象，开展了问卷调查以及部分的深度访谈。
本研究采取统一问卷、网络发放回收的方法。
在发放问卷的过程中充分考虑被调查对象的性别、年级、学科等因素，力求调查结果能客观地反映南京大学生使用微博的现状。
共发放问卷150份，回收有效问卷136份，占总发放问卷的90.67%，数据分析使用SPSS 11.0软件。
3 大学生使用微博的现状：基于对南京高校学生的调查3.1 新媒体带来的媒介新业态特征微博时代带来了草根民众信息权和话语权的空前扩大，从问卷调查可看出，作为微博用户中的生力军，大学生在对微博的使用上有着自己的鲜明特征，具体有如下三点。
1、微博成为了高校学生使用的主要媒介之一。
微博作为一种崭新的媒体形式，仅用了几年时间就迅速步入主流媒介的舞台。
在我们的调查中，95.59%的大学生为微博用户，可见微博已为高校学生使用的重要媒介。
麦克卢汉在传播学名作《理解媒介：人体的延伸》一书中曾提出：“媒介即讯息。
”媒介承载的各种传播特性影响着人类的具体传播活动。
微博具备信息发布便捷，跨媒体，内容微小化，终端移动化与传播碎片化等特点，与大学生求新、求快，求形式活泼多样、交互性强等需求相吻合，因此受到了大学生的欢迎。
2、大二、大三学生成为大学生微博用户主力军，其中女性偏多。
在我们的调查中，大学生女性微博使用者数量高于男性，占所有参与调查者的58.09%；大二、大三学生远多于大一、大四学生，占所有参与调查者的83.82%。
究其原因，前者可能是由于微博传递的信息在内容上更符合女性的口味；后者则是因为大二、大三学生相对大一同学而言，在高校中有着比较成熟的朋友圈以及相对开阔的眼界，他们的社交需求和信息需求都比较强烈。
而相对大四同学而言，他们又有着更加充足的时间。
3、新浪微博为品牌龙头，人民微博无人问津调查数据显示，新浪与腾讯是大学生主要使用的两个微博平台，拥有新浪、腾讯微博的学生分别占被调查学生的77.94%和71.32%；新浪微博是我们的被调查者最常用的微博，占总人数的63.97%。
鉴于腾讯微博用户中相当部分是QQ用户的延伸，而新浪微博则需用户主动注册，所以可以说新浪微博是当之无愧的大学生使用微博的品牌龙头。
值得注意的是，在百余名参与调查的大学生中，无一人使用人民微博。
人民微博是中共党委机关报《人民日报》旗下人民网推出的微博平台，以政务内容为自身特色，却丝毫不为参与调查的大学生问津。
这也折射了大学生参政意识较弱，对官方宣扬的主流价值观在一定程度上的淡漠。
4、微博终端移动化在大学生群体中表现明显调查数据显示，微博已成功渗入到大学生日常生活的碎片时间，每周访问微博的大学生占到了被访问者总数的76.47%。
手机等移动终端展现了它的优势，大学生最常用的微博登录方式是手机客户端登录，为63.24%。
手机客户端能随时随地收发微博，有着电脑客户端无可比拟的便捷性和随身性；它还有在电脑客户端难以发挥长处的LBS定位功能，能在收发微博的同时显示自己的地址、查找浏览附近的人，高度迎合了大学生求新求快、追求自我实现的需要，因此微博的移动化趋势在大学生群体中表现得较为明显。
3.2 微博对大学生群体实现的主要功能对大学生而言，微博主要具有社交功能、信息传递功能、娱乐功能以及教育功能。
同时，在我们的调查中大学生还在一定程度上表现出了微博上的“沉默”，这种“沉默”有着自己的特点。
1. 微薄带给大学生显著的社交功能在调查中，70.59%的大学生表示自己在微博上最常浏览的内容是“好友分享的日常生活及心情”，占所有备选浏览内容之首；64.71%的学生在“最常发布或转发内容”的问题答案中选择了“自己的日常生活及心情”，41.91%的学生选择了“与好友进行交流与互动”，分占此问题各个备选项的一、二位。
由此可见，社交功能在大学生对微博的使用中占据首位。
大学生在微博上的社交并非现实生活中社交的单纯延伸。
在“你在微博上主要关注哪类人”这个问题的回答中，微博的独特社交个性可见一斑。
除去对明星、专家学者、熟识朋友的高关注度外，关注有共同兴趣、爱好者也不少（40.44%），63.97%的大学生还关注了朋友的朋友、校友等人。
微博给予了大学生跨越时空寻找志同道合者的机会，以及激活在现实生活中交集不多的边缘朋友圈子的机会。
微博有着自己独特的社交在微博上，虚拟世界与现实世界的人际交往得以相互延伸与交融。
2. 微薄增加了大学生信息传递的途径信息传递是大众传媒与生俱来的功能，微博作为大学生了解客观世界的媒介，也承载着相当的信息传递功能。
在对信息的浏览上，不少大学生关注着时政新闻（55.88%）、娱乐体育时尚资讯（52.21%）、社会名人微博（41.91%）；在对信息的发布与转发上，分别有33.09%、30.15%的大学生表示自己上微博最经常浏览的是时政热点新闻、娱乐体育时尚资讯。
大学生对信息类微博内容的关注度仅次于社交类内容。
微博由于其随身性强，发布与接收信息方便快捷的特点，不仅成为大学生展现自我、社会交往的工具，更成为他们拓展更远的眼界的平台。
3. 微薄对大学生同时具备了娱乐与教育功能作为年轻化、追求快捷的受众，微博对大学生具备不可或缺的娱乐功能。
常常浏览星座、语录、段子等信息的大学生不在少数（38.24%），常转发这些信息的大学生也占到了30.15%。
在评价对微博的使用感受时，同意或非常同意微博常被用以“打发时间”、“休闲娱乐”的大学生分别占到了总数的71.32%和72.79%。
微博这种新型的大众传媒也有着不少有教育意义的内容，因而被大学生看做是学得知识的来源之一。
调查中，30.15%和30.88%的大学生通过微博来寻求工作上的资讯建议，以及情感上的指导与帮助。
