浙江省计算机2级c语言程序调试题

C 程序设计题 1一、要求说明：1. 在考生文件夹的Paper/CD1 子文件夹中，已有CD1.c 文件2. 该程序中标有部分为考试需要程序设计部分的标志。

考生需根据程序的功能设计编写程序，并调试运行程序；3. 单击“回答”按钮后进行程序设计；二、注意事项：1. 在设计时，不得删除设计部分标志；2. 不得对设计部分标志以外的程序内容进行加行、减行、加句、减句。

三、程序功能：1#include <stdio.h>#include <math.h>void main(){ FILE *fp; double a=1.05; long n=1;/****考生在以下空白处写入执行语句******//****考生在以上空白处写入执行语句******/printf("%d %.4f\n",n,a);fp=fopen("CD1.dat","wb");fwrite(&a,8,1,fp);fclose(fp);}2用for循环找出所有两个数乘积等于20的数据对。

[提示：判断20能否被i整除的条件可以写作“20.0/i==(int)(20/i)”]。

#include <stdio.h>void main(){ FILE *fp; long i,n=0,x[10][2];/****考生在以下空白处写入执行语句******//****考生在以上空白处写入执行语句******/for(i=0;i<n;i++)printf("%ld %ld\n",x[i][0],x[i][1]);fp=fopen("CD1.dat","wb");fwrite(&x,4,2*n,fp);fclose(fp);}3计算并显示表达式 1 + 2! + 3! + ... + 12! 的值。

浙江C语言二级考试答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是C语言中合法的标识符？A. 2variableB. variable2C. variable-2D. variable$2答案：B2. C语言中，哪个关键字用于声明一个整型变量？A. intB. floatC. doubleD. char答案：A3. 下列哪个选项是C语言中的逻辑运算符？A. &&B. ||C. %D. !=答案：A4. C语言中，哪个函数用于计算并返回字符串的长度？A. strlen()B. strcpy()C. strcat()D. strcmp()答案：A5. 下列哪个选项是C语言中的循环结构？A. ifB. switchC. whileD. for答案：C6. 在C语言中，哪个函数用于输出格式化的字符串？A. printf()B. scanf()C. fgets()D. fputs()答案：A7. C语言中，哪个关键字用于定义一个函数？A. intB. voidC. functionD. return答案：B8. 下列哪个选项是C语言中的数组声明方式？A. int array[10];B. int 10array;C. int array=10;D. int array(10);答案：A9. C语言中，哪个关键字用于跳过当前循环的剩余部分，直接开始下一次循环？A. breakB. continueC. returnD. exit答案：B10. 下列哪个选项是C语言中的正确注释方式？A. /* This is a comment */B. // This is a commentC. # This is a commentD. ' This is a comment答案：A二、填空题（每空2分，共20分）1. 在C语言中，字符常量使用___________括起来。

答案：单引号2. C语言中的___________运算符用于计算两个整数的除法，并向下取整。

程序调试题+ 程序设计题（浙江省二级 C 语言上机考试题库）1. 在考生目录的Paper 子目录下，有Modify.c 文件，该文件中“/***** N ***** /”的下一行中有错误，请改正（注意：不得加行、减行、加句、减句，否则后果自负）。

该程序功能：运行时输入n，输出 n 的所有质数因子（如 n=13860，则输出 2、2、3、3、5、7、11）。

#include <stdio.h>void main(){int n,i; scanf("%d",&n);/****** 1 ******/i=1; i=2while(n>1)if(n%i==0) { printf("%d\t",i); n/=i; }else/******** 2 *******/n--; n++}2. 在考生目录的Paper 子目录下，有Modify.c 文件，该文件中"____ N ____" 是根据程序功能需要填充部分，请完成程序填充（注意：不得加行、减行、加句、减句，否则后果自负）。

该程序功能：输入的一个小写字母，将字母循环后移 5 个位置后输出，如‘a’变成‘ f ’，‘ w ’变成‘ b’。

#include <stdio.h>void main(){char c; c=getchar();if(___________) c=c+5;else if (c>='v' && c<='z') _________putchar(c);}3. 在考生目录的Paper 子目录下，有Modify.c 文件，该文件中"____ N ____" 是根据程序功能需要填充部分，请完成程序填充（注意：不得加行、减行、加句、减句，否则后果自负）。

该程序功能：调用函数 f 用以求 1 元 2 次方程x*x+5*x-2=0 的实根。

第二部份C程序设计上机操作题 (2)一、数列求和 (2)二、最大公约数、最小公倍数 (7)三、排序算法 (8)四、数组 (9)五、求整数n的各位数字及各数字之和 (12)六、平面上各点之间的距离 (14)七、数制转换 (17)八、字符串处理 (19)九、最大值与最小值 (26)十、斐波那契(Fibonacci)数列 (28)十一、水仙花、完数、回文数与亲密数 (30)十二、方程求根 (32)十三、回文数、因子、质因子、素数 (35)十三、其他算法 (36)第二部份 C程序设计上机操作题一、数列求和1、程序调试题试题一该程序功能：输入x和正数eps，计算多项式1-x+x*x/2!-x*x*x/3!+...的和直到末项的绝对值小于eps为止。

#include <stdio.h>#include <math.h>void main(){ float x,eps,s=1,t=1,i=1;scanf("%f%f",&x,&eps);do {/***** 1 *****/t=-t*x/++i; //++i--i++s+=t;/***** 2 *****/} while(fabs(t)<eps); // < -- >=printf("%f\n",s);}试题二该程序功能：运行时若输入a、n分别为3、6，则输出下列表达式的值：3+33+333+3333+33333+333333#include <stdio.h>void main(){ int i,a,n; long t=0;/********* 1 *******/s=0; //s=0--long s=0scanf("%d%d",&a,&n);for(i=1;i<=n;i++) {/******* 2 ******/t=t*10+i; //i-1s=s+t;}s=s*a;printf("%ld\n",s);}2、程序填空题试题一程序功能：调用函数f计算代数多项式 1.1+2.2*x+3.3*x*x+4.4*x*x*x+5.5*x*x*x*x当x=1.7时的值。

浙江省二级c语言考试真题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 在C语言中，以下哪个关键字用于声明函数？A. intB. floatC. returnD. void答案：D2. 若有定义 int a[5] = {1, 2, 3, 4, 5};，则以下哪个表达式的值不为5？A. a[4]B. a[5]C. a[0]D. *(a + 4)答案：B3. 在C语言中，以下哪个运算符用于计算两个数的乘积？A. %B. /C. *D. ^答案：C4. 下面哪个选项不是C语言中的控制结构？A. 顺序结构B. 选择结构C. 循环结构D. 递归结构答案：D5. 在C语言中，以下哪个函数用于计算并返回字符串的长度？A. strlen()B. strcpy()C. strcat()D. strcmp()答案：A6. 若有定义 int x = 10;，则以下哪个表达式的值不为10？A. x++B. ++xC. x--D. --x答案：D7. 在C语言中，以下哪个关键字用于定义一个结构体？A. structB. unionC. enumD. typedef答案：A8. 下面哪个选项不是C语言中的存储类别？A. autoB. staticC. registerD. volatile答案：D9. 在C语言中，以下哪个函数用于打开一个文件？A. fopen()B. fclose()C. fgetc()D. fprintf()答案：A10. 若有定义 int a[3][2] = {{1, 2}, {3, 4}, {5, 6}};，则以下哪个表达式的值不为4？A. a[1][1]B. a[2][0]C. a[0][1]D. a[1][0]答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 在C语言中，字符'A'的ASCII码值是__65__。

2. 若有定义 int a = 10;，则表达式 a % 3 的值是__1__。

计算机二级c语言操作题没法点调试一、选择题1. 在C语言中，用于调试程序的关键字是______。

A. #includeB. intC. mainD. debug2. 当C语言程序无法正常调试时，可能的原因是______。

A. 编译器损坏B. 缺少必要的头文件C. 程序存在语法错误D. 所有选项都可能3. 在Visual Studio等集成开发环境（IDE）中，通常使用哪个快捷键来启动调试模式？A. Ctrl+CB. Ctrl+RC. F5D. F10二、填空题4. 在C语言的IDE中，如果遇到无法调试的问题，首先应该检查程序是否______。

5. 使用调试工具时，可以通过设置断点来暂停程序的执行，然后逐行检查程序的______。

三、简答题6. 描述在C语言程序中进行调试的一般步骤。

7. 解释为什么在C语言程序中，即使编译无误，程序也可能在运行时出现错误。

四、编程题8. 编写一个C语言程序，该程序可以计算两个数的和，并使用调试工具检查程序的正确性。

五、分析题9. 假设你的C语言程序在运行时崩溃，分析可能的原因，并提出相应的解决方案。

10. 描述在C语言程序中使用调试工具的好处，并举例说明如何使用调试工具来解决实际问题。

六、论述题11. 论述在C语言编程过程中，调试的重要性以及如何有效利用调试工具来提高代码质量。

12. 根据你的编程经验，讨论在C语言程序开发中常见的调试陷阱，并提出避免这些陷阱的策略。

七、实验题13. 设计一个实验，以验证C语言编译器的调试功能。

实验应包括实验目的、所需材料、实验步骤和预期结果。

八、案例分析题14. 给出一个C语言程序的调试案例，分析程序中的错误，并说明如何使用调试工具来定位和解决问题。

九、综合应用题15. 假设你正在开发一个C语言项目，项目中有一个关键功能无法正常工作。

请描述你将如何使用调试工具来诊断问题，并提出可能的解决方案。

请注意：本试题旨在考察学生对C语言调试工具的理解和应用能力，确保学生能够熟练使用调试工具来优化和改进自己的C语言程序。

浙江省计算机二级c语言笔试题库及答案一、选择题1. 下面哪个选项声明一个整型变量a？A. int a;B. int a = 10;C. a = 10;D. a;2. C语言中，以下哪个不是关键字？A. intB. floatC. ifD. then3. 下面哪个选项表示“不相等”？A. ==B. !=C. <=D. >4. 在C语言中，以下哪个选项是正确的注释格式？A. /*B. //C. #D. ∗−5. 下面哪个选项表示“与”？A. &&B. ||C. !D. ==二、填空题1. 声明一个字符型变量ch并赋值为字母A的ASCII码。

ch = 'A';2. 表示“输出变量a的值”的语句是________。

printf("%d", a);3. 下划线（_）开头的标识符属于______。

合法的变量名4. C语言的主函数是______。

int main()5. 表示“执行一次循环体”的语句是______。

do {...} while (条件);三、编程题题目1：编写一个程序，求出1到100之间所有能被3整除的正整数的和。

```c#include <stdio.h>int main() {int sum = 0;int i;for (i = 1; i <= 100; i++) {if (i % 3 == 0) {sum += i;}}printf("1到100之间所有能被3整除的正整数的和为：%d\n", sum);return 0;}```题目2：编写一个程序，计算并输出斐波那契数列的前20个数。

```c#include <stdio.h>int main() {int num1 = 1, num2 = 1, temp;int i;printf("斐波那契数列的前20个数为：\n");printf("%d %d ", num1, num2); // 输出前两个数for (i = 3; i <= 20; i++) {temp = num1 + num2;printf("%d ", temp);num1 = num2;num2 = temp;}return 0;}```题目3：编写一个程序，读入一个整数n，计算并输出1到n之间所有整数的和。

浙江省计算机二级c语言上机考试真题一、题目描述下面是浙江省计算机二级C语言上机考试的真题，请根据题目要求完成对应的代码。

1. 题目一编写程序，实现求100以内所有素数的功能。

2. 题目二编写程序，实现字符串逆序输出的功能。

3. 题目三编写程序，实现判断一个整数是否是回文数的功能。

二、题目一解析及代码题目描述：编写程序，实现求100以内所有素数的功能。

解析：素数是只能被1和自身整除的数，大于1的正整数。

通过循环检测每个数是否能被2到该数的平方根之间的数整除，来确定是否为素数。

代码：```c#include <stdio.h>int isPrime(int num) {if(num < 2)return 0;for(int i = 2; i <= sqrt(num); i++) { if(num % i == 0)return 0;}return 1;}int main() {printf("100以内的素数有：\n"); for(int i = 2; i < 100; i++) {if(isPrime(i))printf("%d ", i);}printf("\n");return 0;}```三、题目二解析及代码题目描述：编写程序，实现字符串逆序输出的功能。

解析：可以使用一个循环，从字符串的最后一个字符开始逐个输出，实现字符串逆序输出的效果。

代码：```c#include <stdio.h>#include <string.h>void reverseString(char* str) {int length = strlen(str);for(int i = length - 1; i >= 0; i--) {printf("%c", str[i]);}printf("\n");}int main() {char str[100];printf("请输入一个字符串：");fgets(str, sizeof(str), stdin);printf("逆序输出的字符串为：");reverseString(str);return 0;}```四、题目三解析及代码题目描述：编写程序，实现判断一个整数是否是回文数的功能。

2007年春浙江省高等学校计算机等级考试试卷（二级 C）试题1（每小题3分，共12分）阅读下列程序说明和程序，在每小题提供的若干可选答案中，选择一个正确答案。

[程序说明]输入一个正整数，按照从高位到低位的顺序输出各位数字。

运行示例：Enter an integer: 1902The digits are:1 9 0 2[程序]#include<stdio.h>void main(){ int digit,number,power,t;printf(“Enter an integer:”);scanf(“%d”,&number);number=number<0?-number:number;power = 1;(1 )while( (2) ){power *=10;t/=10;};printf(“The digits are:”);while( (3) ){digit = number / power;printf (“%d”,digit);(4)power / =10;}}[选择的答案](1) A、t=1; B、 t = number; C、; D、number = 1;(2)A、t >=10 B、 power >= 100 C、 t != 0 D、number !=0(3) A、power = = 0 B、digit != 0 C、 number != 0 D、power >=1(4) A、number / = power; B、number %=10; C、number %=power; D、number /=10;试题2（每小题3分，共12分）阅读下列程序说明和程序，在每小题提供的若干可选答案中，选择一个正确答案。

[程序说明]连续输入一批学生的成绩，直到输入成绩的数量超过50个或者输入的成绩不是有效成绩（有效成绩为0~~100），将输入的有效成绩存入数组mark中，在数组中查找并输出最高分。