我的魔方玩后感作文【小学四年级600字】
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【四年级】玩魔方四年级记叙文600字那一天,放学回家的我迫不及待地拿出了我最新购买的魔方。
这个魔方是我用自己的压岁钱买的,价格不菲,可是我觉得它值得。
我拿起魔方,仔细地看了看,感叹道:“太漂亮了!”它是由不同颜色的小块组成的,每个小块又由九个小小块组成,它们可以转动,可以换位,非常神奇。
刚开始,我一点都不会转动魔方,无论我怎么转动,魔方的每个小块都是乱七八糟的。
我开始有点灰心,但我没有放弃。
我在网上查找了很多教程,终于明白了魔方的转动方法。
我照着教程的步骤,慢慢地转动魔方,经过几次的尝试,我终于成功地完成了一个面。
我高兴地跳了起来,“太棒了!我成功了!”我兴奋地大喊着,爸爸妈妈听到声音跑了过来,看见我手中的魔方,也都纷纷露出了笑容。
从那一天起,我便迷上了玩魔方。
每天放学回家,我第一件事就是拿出魔方,开始转动。
我转动魔方的速度越来越快,转动的难度也越来越大,但我并不害怕,我相信只要我坚持下去,一定会成功的。
转动魔方的过程不仅可以锻炼我的手眼协调能力,也可以培养我的耐心和毅力。
因为打乱了的魔方看上去非常难解,甚至一度让我感到绝望,但我不会轻易放弃。
我经过多次的试错,终于找到了一套适合自己的解法,我觉得自己好像拥有了超能力一样。
在我转动魔方的过程中,我遇到过很多困难,有时甚至一度感到无法解决,但我相信只要经过努力,一定能够成功。
就像我在学习中遇到困难一样,只要我坚持不懈,一定能够取得好的成绩。
转动魔方不仅给我带来了乐趣,还让我更加了解了“坚持不懈”的重要性。
无论是在学习上还是在生活中,只要我坚持下去,就一定能够克服困难,取得成功。
玩魔方让我变得更加坚强和自信,我相信只要我勇敢地面对困难,相信自己,一定可以创造属于自己的奇迹。
我会一直努力下去,追求更高更远的目标,成为更好的自己。
【四年级】玩魔方四年级记叙文600字我在四年级的时候,班级里掀起了一股流行风潮——玩魔方。
每天放学后,同学们都会拿出自己心爱的魔方,忍不住要炫耀一番。
那时候,我刚刚开始接触魔方。
一开始,我觉得这玩意儿太难了,根本不知道该怎么玩。
同学们则是一个个手里拿着魔方,眼神里透着一股自豪感。
我心里有点嫉妒,也想跟他们一样,成为魔方大师。
于是我开始研究魔方的玩法。
第一次拧乱了魔方以后,我就傻眼了,根本不知道从何下手。
但我并没有放弃,我每天都会拿出魔方试着拧动,用脑细胞来解开它的谜团。
时间一天天过去,经过不断尝试和摸索,我终于摸到了魔方的窍门。
一个周末的下午,我在家里练习魔方,就像一只专注的小麻雀。
慢慢地,我的手指灵活度和反应速度也提升了,我能够快速地在魔方上拧动,不再像刚开始那样卡壳。
在学校里,同学们已经不耐烦地等着我加入他们的魔方大军了。
于是我带着自信和魔方走进了教室。
同学们看到我手上的魔方,都好奇地凑了过来,纷纷围观。
我心里既激动又紧张,因为这是我第一次当众展示我的魔方技巧。
我把魔方摆在桌子上,大家都屏住呼吸,静静地看着我。
我先拧乱了魔方,然后开始行动起来。
我的手指快速地在魔方上飞舞,眼睛紧盯着每一块方块的移动。
不一会儿,我竟然拧出了一个正面一样颜色的一面。
同学们发出了一阵惊呼声,我也不禁骄傲地微笑了。
于是我继续拧动魔方,这一次的速度更快了。
同学们目不转睛地注视着,心里都好奇我到底能玩出什么花样。
魔方在我手中不再是一个难解的谜题,而是一件随手玩耍的玩具。
我拧来拧去,一个个颜色的拧乱又有序地恢复原样,整齐地呈现出一个完美的图案。
同学们欢呼起来,夸赞我的魔方技巧高超。
从那以后,我成了班里玩魔方最厉害的人,同学们都争着向我请教,向我请教魔方的解法。
我很开心,也很有成就感,因为我最初的努力终于换来了成功。
玩魔方并不是一件简单的事情,但只要有耐心和坚持,任何事情都能做到。
从玩魔方中,我明白了坚持的力量,明白了每一次努力都能换来成绩的道理。
玩魔方作文玩魔方作文【篇1】玩魔方作文在这个纷繁复杂的世界里,每个人都有一技之长。
有人能在画布上挥洒色彩,有人能在琴键上奏出乐章,有人能在舞台上翩翩起舞。
而我,最拿手的则是玩魔方。
魔方,这个看似简单的立方体,却蕴藏着无穷的奥秘。
它的每一个面,每一个色块,都像是一个个等待解开的谜题。
初次接触魔方时,我也曾被它的复杂性所震慑,手足无措。
然而,正是这种挑战激发了我内心的斗志。
我开始钻研各种解法,研究每一个步骤的逻辑,甚至在梦中也不忘思索如何更快地还原。
玩魔方的过程,犹如一场心灵的修行。
每一次转动,都是对耐心与智慧的考验。
手指在魔方上飞舞,仿佛在演奏一曲无声的乐章。
每当成功还原时,那种成就感如同阳光穿透乌云,照亮心灵的每一个角落。
在这个过程中,我不仅锻炼了思维能力,也培养了坚持不懈的精神。
魔方教会我,面对困难时,唯有冷静思考,才能找到解决之道。
它让我明白,任何看似不可逾越的障碍,只要用心去对待,终将被征服。
玩魔方,不仅是我的拿手好戏,更是我生活中的一部分。
它让我在繁忙的学习生活中找到了一片宁静的天地,也让我在不断的挑战中,发现了更好的自己。
魔方的魅力不仅在于它的复杂性,更在于它带来的无限可能。
每一次的挑战都是一次新的开始,每一次的成功都是对自我的超越。
在这个过程中,我学会了如何在失败中汲取经验,如何在挫折中重拾信心。
魔方让我明白,成功并不是一蹴而就的,而是通过不断的努力和坚持才能实现的。
此外,玩魔方也让我结识了许多志同道合的朋友。
我们一起交流经验,分享心得,共同进步。
在这个过程中,我不仅提高了自己的技术水平,也收获了珍贵的友谊。
魔方成为了我们之间的纽带,让我们在这个快节奏的世界中找到了一片属于自己的乐土。
总之,玩魔方不仅是一项技艺,更是一种生活态度。
它让我在纷繁复杂的世界中找到了内心的宁静,也让我在不断的挑战中发现了更好的自己。
无论未来的道路多么曲折,我都会带着这份热爱和坚持,勇敢地走下去。
【篇2】玩魔方作文每个人心中都有一片属于自己的天地,而我的那片天地,便是魔方的世界。
【四年级】玩魔方四年级记叙文600字四年级的一天,我在学校里玩魔方。
那是一个晴朗的午后,阳光透过窗户洒在地上,屋子里温暖而明亮。
我坐在桌子前,手里拿着一个魔方,正用心地拧动着。
我喜欢玩魔方,因为它是个谜般的游戏。
有六个面,每个面都有九个色块,要调整每个面上的色块都是同一个颜色。
开始的时候,我觉得魔方是很难玩的,但是随着我多次的尝试,我渐渐地掌握了一些技巧。
不知不觉中,我已经玩了很长时间了,魔方的颜色已经井然有序地排列好了,我高兴得手舞足蹈。
我把魔方展示给了同学们,他们也都对我玩魔方的技巧表示了赞赏。
接下来的一周,我成了学校里玩魔方的小能手。
每天放学后,同学们都会围在我周围,看我快速地完成魔方。
他们都惊叹不已,纷纷向我请教怎么玩魔方。
于是,我决定在课间操时间,给大家上一堂魔方课。
我拿出了一套魔方,一边讲解一边展示给大家看。
我告诉他们,玩魔方需要有耐心和坚持,只要掌握了一些基本的方法,就能轻松解开魔方。
魔方课很快就开始了,同学们都聚精会神地听我讲解。
我先讲了魔方的基本构造和规则,然后给大家演示了如何转动调整魔方的技巧。
同学们跃跃欲试地拿起魔方,开始摆弄着。
一开始大家都很困惑,但是我耐心地给他们指导。
我告诉他们要记住每个颜色块所在的位置,然后按照步骤来调整,一步步解开魔方。
他们渐渐地掌握了一些技巧,有些同学甚至比我还快。
从那天起,玩魔方成了大家之间的一种竞争和交流。
同学们不断探索和挑战,互相交流心得和经验。
我们还举办了一个魔方比赛,大家都拼尽全力,展示自己的解魔方速度。
虽然比赛结束后,我没有拿到第一名,但是我收获了很多。
通过玩魔方,我不仅锻炼了动手能力和逻辑思维能力,还学会了如何耐心和坚持。
而最重要的是,我结交了很多志同道合的朋友。
玩魔方对于我来说,不仅仅是一种游戏,更是一种乐趣和成长的过程。
它教会我如何面对困难,如何不断努力去突破自己。
我相信,在未来的日子里,我还会继续玩魔方,不断追求更高的挑战。
【四年级】玩魔方四年级记叙文600字四年级玩魔方今天是一个晴朗的周末,我和几个好朋友决定去公园玩耍。
公园里有一个新设施,就是一个巨大的魔方。
我们都对这个魔方非常感兴趣,决定一起来玩一玩。
我们站在魔方面前,目不转睛地盯着它。
魔方有六个面,每个面上有不同颜色的小块。
我们心里都有一个念头,那就是要把魔方还原。
我们分别拿起魔方的六个面,互相商量着怎么开始。
但是魔方看上去并不是那么容易解开的,我们动手了。
一开始,我们都认真而慢慢地摆弄着魔方,希望能够找到一种规律或者方法。
渐渐地,我们发现了一些规律,比如一些块的位置是固定的,只能在一个面上移动,而另一些块则可以在两个面上进行移动。
我们的头脑中开始有了一丝思路。
经过一段时间的不断尝试,我们终于有了一些进展。
我们不再是乱翻一通,而是有了一个相对有序的步骤。
我们开始尝试将颜色相同的小块拨到一起。
虽然进展很慢,但是我们没有放弃的念头。
就这样,我们花了很长时间才终于把魔方还原了。
看到魔方的六个面都变得整整齐齐,我们不禁感到无比的兴奋和自豪。
我们的努力没有白费,我们完成了一个挑战,克服了一个困难。
看着魔方,我不由得感慨万分。
这个魔方并不只是一个简单的玩具,它背后蕴含着许多思维和智慧的体现。
玩魔方可以让我们思考问题的方法,帮助我们提高观察和分析问题的能力。
在这个过程中,我学会了如何面对困难,如何坚持不懈,如何与伙伴合作。
这些都是珍贵的财富。
从那以后,我们就经常一起玩魔方了。
每当我们遇到一个困难,我们都会相互鼓励,相互帮助,坚持下去,直到解决问题。
我们深信,只要我们肯努力,就一定能够做到。
小时候,我们总是觉得玩具只是用来娱乐的,但是随着我们的成长,我们逐渐领悟到,玩具背后的故事和意义,远远超出了娱乐本身。
回忆起那次玩魔方的经历,我觉得非常幸运,因为它不仅让我获得了快乐和满足感,更重要的是,它让我懂得了坚持和勇气。
生活就像魔方一样,难题和困难总是不可避免的。
但是只要我们保持信心和勇气,肯努力去尝试,就一定能够成功。
我的拿手好戏是玩魔方小学生作文10篇魔方就像我的朋友,丰富了我的业余生活,给我带来了快乐,魔方又像我的老师那样告诉我,只有不断努力,才能不断进步。
下面是小编为大家带来的我的拿手好戏是玩魔方小学生作文10篇,希望能帮到大家!拿手好戏是玩魔方小学生作文1我的拿手好戏是玩魔方,人送绰号“魔方小王子”。
说起与魔方结缘,那还是三年前我过生日时,妈妈在网上给我买了一个魔方作为我的生日礼物。
得到魔方后,我爱不释手。
稍有空闲,我顾不上看电视、玩手机,就钻在我的房间里,照着说明书一步一步地拼魔方。
慢慢的,我摸索到了一些门道,越转越熟练,最后终于可以快速复原魔方六面了。
有一天,我看到全班公认的“魔方大咖”曹宇航在玩魔方,我就问他:“你玩魔方厉害吗?要不咱俩切磋切磋?”“好啊,比就比!”他得意洋洋地说。
我们开始比赛了,我十根手指好像事先约定好似的,飞快地转着魔方。
他也不甘示弱,熟练地操纵着魔方。
不好!曹宇航已先拼好了一面,我得赶紧追上他呀。
很快,我也紧跟着拼好了魔方的第一面。
我迅速整理好状态,把第二面拼好了,接着又拼好了第三面,第四面……我俩几乎用相同的时间拼好了第五面。
开始拼第六面了。
第六面是最关键的一步,一旦失误就会踏进死循环,很难再复原。
拼第六面时,我俩的比赛异常激烈,但我还是不慌不忙地背着复原公式∶上、左、下、右、右、上、左、下,我不一会儿就拼好了第六面。
再看看他,被死循环卡住了,急得团团转。
同学们见我把魔方复原了,都为我喝彩。
我心里比吃了蜜还甜。
从那天起,我便获得了“魔方小王子”的称号,魔方让我更加开心,也让我更加自信。
拿手好戏是玩魔方小学生作文2魔方,提起它,应该有很多人会玩。
它不仅可以开发大脑,还能使人心灵手巧。
不错,我非常爱玩魔方,常常沉浸在打乱、复原它的快乐中。
五年级的时候,有一次举行魔方比赛,因为当时我不会玩,所以没参加。
但我和它结缘就是因为看到参赛的同学飞快的转动手中的魔方,快速还原它的六个面,令我惊叹不已。
【四年级】玩魔方四年级记叙文600字玩魔方今天放学后,我和小伙伴们决定去玩魔方。
我家里有一款很有挑战性的3x3魔方,平时的练习已经让我稍微有些掌握了,所以我对这个游戏充满了信心。
我们来到了公园,找了一个比较安静的角落坐下,开始了我们的比拼。
我拿出了魔方,小伙伴们看着我,期待着我能够炫耀一下。
我拿着魔方用手指轻轻转动,很快就解开了层层叠叠的纠结,展示出了一个完美的六面魔方。
小伙伴们看得目瞪口呆,纷纷表示佩服我的技巧。
我心里暗自高兴,觉得自己真的是太厉害了。
不过我并没有骄傲,因为我知道这只是开始,接下来还有更大的挑战等着我。
小伙伴们轮流拿着魔方玩耍,解开的速度都比较慢,有时候还需要我帮忙。
我对每一个步骤都耐心地解释,尽量让他们明白。
虽然他们进展缓慢,但我看得出来,他们都对这个游戏很感兴趣,并且希望能够像我一样掌握这个技巧。
经过一段时间的练习,小伙伴们的解魔方速度明显提高了。
他们开始嘲笑我:“你以为你是魔方大师呢?我们也能像你一样解开魔方了!”我笑着说:“很好,你们进步得很快。
”接下来,我们决定互相比赛,看谁能够更快地解开魔方。
大家都充满了竞争的心态,时刻想着如何提高自己的速度。
每个人都专注地拧动着魔方,争分夺秒地刷新个人记录。
经过几次比拼,我发觉自己的速度并没有那么快,有时候还会出现错误。
但这并没有打击我的信心,相反,我变得更加坚定了。
我告诉自己,我可以做得更好!经过一段时间的坚持和努力,终于有一天,我成功地在30秒内解开了魔方。
我欢呼雀跃,小伙伴们也为我鼓掌。
我觉得这是我最大的成就了,也是对我努力的肯定。
玩魔方虽然只是一个小游戏,但它却给了我许多启发。
它教会了我坚持不懈,不怕困难;教会了我要耐心和耐力;教会了我追求卓越,不停地超越自己。
我相信,只要我付出努力,坚持不懈,就一定能够在其他事情上取得好成绩。
而且,我也希望能够在魔方这个游戏上继续努力,挑战更高难度的魔方,争取再次创造奇迹!。
关于魔方感悟的作文
那天,我手里握着魔方,五颜六色的小方块儿在我指尖跳跃。
一开始,觉得它就是个简单的玩具,可谁知道,一玩起来,就停不下来了。
你知道吗,魔方这东西,真的挺有挑战性。
我一开始以为,随便转转就能恢复原样,哪知道里面藏着那么多门道。
每次尝试,都像是在探索一个未知的迷宫,有时候感觉快成功了,结果一不小心又转乱了。
玩魔方,其实就像生活一样,充满了变数。
有时候你觉得一切都在掌控之中,结果一个意外就让你措手不及。
但正是这种不确定性,让玩魔方变得有趣。
就像人生,没有固定的剧本,只有不断的尝试和挑战。
我特别喜欢那种解出魔方后的成就感。
看着那些混乱的小方块儿,在我的手里一点点变得整齐有序,那种满足感真的无法用言语来形容。
就像是解决了一个难题,或者是完成了一个目标,那种内心的喜悦和满足,真的让人上瘾。
玩魔方还让我学会了耐心。
有时候,一个步骤卡住了,就需要
反复尝试,不断调整。
这种耐心和毅力,在生活中也是非常重要的。
毕竟,很多时候,成功并不是一蹴而就的,需要我们持之以恒地努力。
说真的,魔方不仅仅是一个玩具,它更像是一个生活的缩影。
它教会了我挑战、耐心和成就感。
每当我拿起魔方,都会觉得,生
活就像这个小小的立方体,充满了未知和可能。
关于魔方感悟的作文
哎呀,说起魔方啊,我得说这玩意儿可真是让人又爱又恨。
小
时候看着电视里那些高手几秒钟就能还原一个魔方,心里那叫一个
羡慕啊。
那时候觉得魔方就像是个神秘的盒子,里面藏着无尽的智慧。
最开始接触魔方的时候,我简直是一头雾水,那些花花绿绿的
色块看得我眼花缭乱。
每次尝试还原,都像是在跟自己的智商过不去。
但越是这样,我就越不甘心,越想要征服这个小小的立方体。
后来啊,我开始在网上找教程,看视频,慢慢摸索出了一些门道。
原来,魔方并不是乱来的,它有它自己的规律和技巧。
每次当
我把一个面还原好的时候,那种成就感简直爆棚了!虽然过程中还
有很多挫折,比如某个步骤出错,导致整个魔方又乱成一团,但那
种从失败中爬起来,重新开始的勇气,真的让我觉得自己变强了。
玩魔方的过程,其实也是个锻炼耐心的过程。
有时候一个步骤
卡住了,就需要反复地试,反复地调整。
这时候就需要我们静下心来,仔细思考,不能急躁。
慢慢地,我发现自己在面对其他事情时,也变得更有耐心了。
再来说说魔方给我带来的乐趣吧。
每次当我完成一个魔方的时候,那种成就感真的无法用言语来形容。
而且,魔方还是个很好的解压工具。
有时候工作压力大,或者心情不好的时候,我就会拿出魔方来玩一玩,那种专注的感觉让我暂时忘记了烦恼。
[玩魔方的好处]玩魔方的经历小学四年级作文范文
魔方,是我最喜欢的玩具之一。
说起魔方,我可是有一段非同一般的经历,现在就让我讲给你们听吧!
我学魔方是从有一年暑假开始的,那一天,我看一个电视节目,里面有一个人可以在几秒之内将魔方从打乱的状态复原,心想:如果我也能这样,那该多好啊!从此,我开始练习转魔方。
转魔方是有步骤的,我一步一步的学,学完了四步,能够将魔方的一二层复原了,就开学了。
后来正好学校举行魔方大赛,我为了能够参加魔方大赛,用了两天放学后的时间学完了剩下的三个步骤,成为当时我们班唯一一个能够将魔方六面复原的人,还参加了学校的魔方大赛。
之后的那几天,我的桌斗里经常放了好几个魔方,都是同学的。
下课后同学们都围着我,让我帮他们转魔方,教他们转魔方,连课间上厕所的时间都没了。
甚至还有一次上课时,老师刚转身在黑板上写字,旁边一个同学就传给我一个魔方,悄悄对我说:“这是谁谁谁的魔方,请你帮他转好。
”后来我还教会了我的同桌转魔方,而且仅仅用了两个星期。
如今,魔方在我眼里已是一种乐趣,甚至是一种挑战,每一次都尽可能转得更快。
玩魔方不仅能锻炼手指的灵活性,增强人的记忆力,丰富空间想象力,还可以培养人的耐力和毅力。
这就是我玩魔方的经历,你们喜欢吗?。
年级:四年级 作文类型:其它 作文字数:550字
我的魔方玩后感
我是一个什么玩具都爱好的小boy,其中有一个我最喜欢的玩具
是—魔方。它跟着我还有一段历程呢!
我一年级的时候,能拼它的一面,由于是自己摸索出来的拼法,
所以速度很慢,渐渐地不玩了。一直到了四年级,我在班主任张老师
的鼓励下踊跃地报了北京市丰台区少年宫十项技能比赛魔方项活动,
这样才又勾起我玩魔方的心。在张老师辛勤的启发下,我用两个星期
的时间掌握了拼六面的方法,最快时间在1分30秒左右。并且在班
上玩魔方第一,就连六年级的同学都比不上我,我的心里很高兴。这
时老师又给我找机会,到航天中学与魔方高手们较技,没想到他们初
中生用30秒的时间拼完六面。这样我才知道,强中更有强中手,能
人背后有能人的道理。于是我又给老师看了一下我的魔方,老师说:
“你这魔方不行,比赛不专业。我马上又换了一个甲2的魔方,就是
飞棱,最后买了一个国丙的虽然没有甲2速度快,但是不飞棱,我用
着顺手。网上说玩魔方的人都是好人,我和张老师成为了最好的魔友,
这个魔友告诉我很多的魔方知识,我在少年宫里按着老师说的方法,
考了一个不错的成绩。
首先我真心感谢张老师,她给了我一把钥匙,让我打开魔方之门,
年级:四年级 作文类型:其它 作文字数:550字
要不是她给我这个机会,我就不会玩好魔方。魔方也告诉我干任何事
不能骄傲,要谦虚,总有比你强的人。
这就是我的魔方玩后感。
北京市丰台区东罗园小学四年级:刘华西