人教版七年级数学上册第一章有理数复习试题一(含答案) (95)
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一、填空题1.下列说法正确的是________.(填序号)①若||a b =,则一定有a b =±;②若a ,b 互为相反数,则1b a=-;③几个有理数相乘,若负因数有偶数个,那么他们的积为正数;④两数相加,其和小于每一个加数,那么这两个加数必是两个负数;⑤0除以任何数都为0.④【分析】利用绝对值的代数意义有理数的加法倒数的定义及有理数的乘法法则判断即可【详解】①若则故或当b<0时无解故①错误;②时ab 互为相反数但是对于等式不成立故②不正确;③几个有理数相乘如果负因数有偶解析:④【分析】利用绝对值的代数意义,有理数的加法,倒数的定义及有理数的乘法法则判断即可.【详解】①若||a b =,则0b ,故a b =或=-a b ,当b<0时,无解,故①错误;②0a b 时,a ,b 互为相反数,但是对于等式1b a=-不成立,故②不正确; ③几个有理数相乘,如果负因数有偶数个,但其中有因数0,那么它们的积为0,故③不正确;④两个正数相加,此时和大于每一个加数;一正数一负数相加,此时和大于负数;一个数和0相加,等于这个数;只有两个负数相加,其和小于每一个加数,故④正确; ⑤0除以0没有意义,故⑤不正确.综上,正确的有④.故答案为:④.【点睛】本题考查了绝对值、相反数、有理数的加法、有理数的除法等基础知识点,这都是必须掌握的基础知识点.2.比较大小:364--_____________()6.25--.【分析】利用绝对值的性质去掉绝对值符号再根据正数大于负数两个负数比较大小大的数反而小可得答案【详解】∵由于∴故答案为:【点睛】本题考查了绝对值的化简以及有理数大小比较两个负数比较大小绝对值大的数反而小解析:<【分析】利用绝对值的性质去掉绝对值符号,再根据正数大于负数,两个负数比较大小,大的数反而小,可得答案.【详解】∵3276 6.7544--=-=-,()6.25 6.25--=, 由于 6.75 6.25-<, ∴36( 6.25)4--<--, 故答案为:<.【点睛】本题考查了绝对值的化简以及有理数大小比较,两个负数比较大小,绝对值大的数反而小.3.已知2x =,3y =,且x y <,则34x y -的值为_______.-6或-18【分析】先依据绝对值的性质求得xy 的值然后再代入计算即可【详解】解:∵∴∵∴当x=2y=3时;当x=-2y=3时故答案为:-6或-18【点睛】此题考查了有理数的混合运算以及绝对值熟练掌握解析:-6或-18【分析】先依据绝对值的性质求得x 、y 的值,然后再代入计算即可.【详解】解:∵2x =,3y =,∴2x =±,3=±y .∵x y <,∴2x =±,3y =,当x=2,y=3时,346x y -=-;当x=-2,y=3时,3418x y -=-.故答案为:-6或-18.【点睛】此题考查了有理数的混合运算以及绝对值,熟练掌握绝对值的代数意义是解本题的关键. 4.如果数轴上原点右边 8 厘米处的点表示的有理数是 32,那么数轴上原点左边 12 厘米处的点表示的有理数是__________.﹣48【分析】数轴上原点右边8厘米处的点表示的有理数是32即单位长度是cm 即1cm 表示4个单位长度数轴左边12厘米处的点表示的数一定是负数再根据1cm 表示4个单位长度即可求得这个数的绝对值【详解】数解析:﹣48【分析】数轴上原点右边 8厘米处的点表示的有理数是 32,即单位长度是14cm ,即 1cm 表示 4个单位长度,数轴左边12厘米处的点表示的数一定是负数,再根据 1cm 表示 4个单位长度,即可求得这个数的绝对值.数轴左边 12 厘米处的点表示的有理数是﹣48.故答案为﹣48.【点睛】本题主要考查了在数轴上表示数.借助数轴用几何方法化简含有绝对值的式子,比较有关数的大小既直观又简捷.5.在数轴上与表示 - 2的点的距离为3个单位长度的点所表示的数是 _________ .-5或1【分析】根据题意得出两种情况:当点在表示-2的点的左边时当点在表示-2的点的右边时列出算式求出即可【详解】分为两种情况:①当点在表示-2的点的左边时数为-2-3=-5;②当点在表示-2的点的解析:-5或1【分析】根据题意得出两种情况:当点在表示-2的点的左边时,当点在表示-2的点的右边时,列出算式求出即可.【详解】分为两种情况:①当点在表示-2的点的左边时,数为-2-3=-5;②当点在表示-2的点的右边时,数为-2+3=1;故答案为-5或1.【点睛】本题考查了数轴的应用,注意符合条件的有两种情况.在数轴上到一个点的距离相等的点有两个,一个在这个点的左边,一个在这个点的右边.6.化简﹣|+(﹣12)|=_____.﹣12;【分析】利用绝对值的定义化简即可【详解】﹣|+(﹣12)|=故答案为﹣12【点睛】本题考查了绝对值化简熟练掌握绝对值的定义是解题关键解析:﹣12;【分析】利用绝对值的定义化简即可.【详解】--=-﹣|+(﹣12)|=|12|12故答案为﹣12.【点睛】本题考查了绝对值化简,熟练掌握绝对值的定义是解题关键.7.绝对值小于100的所有整数的积是______.0【分析】先找出绝对值小于100的所有整数再求它们的乘积【详解】:绝对值小于100的所有整数为:0±1±2±3…±100因为在因数中有0所以其积为0故答案为0【点睛】本题考查了绝对值的性质要求掌握绝【分析】先找出绝对值小于100的所有整数,再求它们的乘积.【详解】:绝对值小于100的所有整数为:0,±1,±2,±3,…,±100,因为在因数中有0所以其积为0.故答案为0.【点睛】本题考查了绝对值的性质,要求掌握绝对值的性质及其定义,并能熟练运用到实际当中.绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.8.在一次区级数学竞赛中,某校8名参赛学生的成绩与全区参赛学生平均成绩80分的差分别为(单位:分):5,2-,8,14,7,5,9,6-,则该校8名参赛学生的平均成绩是______ .85【解析】分析:先求出总分再求出平均分即可解:∵5+(−2)+8+14+7+5+9+(−6)=(5+14+7+5+9)+(−2)+(−6)+8=40(分)∴该校8名参赛学生的平均成绩是80+(40解析:85【解析】分析:先求出总分,再求出平均分即可.解:∵5+(−2)+8+14+7+5+9+(−6)=(5+14+7+5+9)+[(−2)+(−6)+8]=40(分),∴该校8名参赛学生的平均成绩是80+(40÷8)=85(分).故答案为85.点睛:本题考查的是正数和负数,熟知正数和负数的概念是解答此题的关键.9.等边三角形ABC (三条边都相等的三角形是等边三角形)在数轴上的位置如图所示,点A ,B 对应的数分别为0和1-,若ABC 绕着顶点顺时针方向在数轴上翻转1次后,点C 所对应的数为1,则再翻转3次后,点C 所对应的数是________.4【分析】结合数轴不难发现每3次翻转为一个循环组依次循环然后进行计算即可得解【详解】根据题意可知每3次翻转为一个循环∴再翻转3次后点C 在数轴上∴点C 对应的数是故答案为:4【点睛】本题考查了数轴及数的解析:4【分析】结合数轴不难发现,每3次翻转为一个循环组依次循环,然后进行计算即可得解.【详解】根据题意可知每3次翻转为一个循环,∴再翻转3次后,点C在数轴上,∴点C对应的数是1134+⨯=.故答案为:4.【点睛】本题考查了数轴及数的变化规律,根据翻转的变化规律确定出每3次翻转为一个循环组依次循环是解题的关键.10.点A表示数轴上的一个点,将点A向右移动10个单位长度,再向左移动8个单位长度,终点恰好是原点,则点A到原点的距离为______.2【分析】设点A表示的数为x 然后根据向右平移加向左平移减列出方程再解方程即可得出答案【详解】设A 表示的数是x依题意可得:x+10-8=0解得:x=-2则点A到原点的距离为2故答案为:2【点睛】本题主解析:2【分析】设点A表示的数为x,然后根据向右平移加,向左平移减列出方程,再解方程即可得出答案.【详解】设A表示的数是x,依题意可得:x+10-8=0,解得:x=-2,则点A到原点的距离为2.故答案为:2.【点睛】本题主要考查的是数轴,解题时需注意点在数轴上移动,向右平移加,向左平移减.11.计算:5213(15.5)65772⎛⎫⎛⎫⎛⎫-+++-+-=⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭__________.0【分析】将同分母的分数分别相加再计算加法即可【详解】原式故答案为:0【点睛】此题考查有理数的加法计算法则掌握有理数加法的运算律:交换律和结合律是解题的关键解析:0【分析】将同分母的分数分别相加,再计算加法即可.【详解】原式5213615.5510100772⎡⎤⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-+-++-=-+= ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦⎣⎦.故答案为:0.【点睛】此题考查有理数的加法计算法则,掌握有理数加法的运算律:交换律和结合律是解题的关键.12.计算:(1)(2)(3)(4)(2019)(2020)++-+++-++++-=_____.【分析】第1个数与第2个数相结合第3个数与第4个数相结合……第2019个数与第2020个数相结合进行计算即可【详解】原式故答案为:【点睛】本题考查了加法的结合律根据加数的特点将从第一个开始的每相邻两-解析:1010【分析】第1个数与第2个数相结合,第3个数与第4个数相结合,……,第2019个数与第2020个数相结合进行计算即可.【详解】=-+-++-=-----=-.原式(12)(34)(20192020)11111010-.故答案为:1010【点睛】本题考查了加法的结合律,根据加数的特点,将从第一个开始的每相邻两个数结合是解决此题的关键.13.如果将正整数按下图的规律排列,那么第六行,第五列的数为_______.32【分析】观察分析题图中数的排列规律可知:第n行第一列是且第n行第一列到第n列的数从左往右依次减少1所以第六行的第一个数是36减去4即可得到第五个数【详解】解:观察分析题图中数的排列规律可知:第n解析:32【分析】观察、分析题图中数的排列规律可知:第n行第一列是2n,且第n行第一列到第n列的数从左往右依次减少1,所以第六行的第一个数是36,减去4,即可得到第五个数.【详解】解:观察、分析题图中数的排列规律可知:第n行第一列是2n,且第n行第一列到第n列-=-=.的数从左往右依次减少1,所以第六行第五个数是26436432故答案为:32.【点睛】本题主要考查了数字规律题,能够观察出第一个数是行数的平方,再依次减少是解决本题的关键.14.某工厂在2018年第一季度的效益如下:一月份获利润150万元,二月份比一月份少获利润70万元,三月份亏损5万元.则:(1)一月份比三月份多获利润____万元;(2)第一季度该工厂共获利润____万元.225【分析】(1)根据有理数的加减运算即可求出答案;(2)把三个月的利润相加即可得到答案【详解】解:(1)根据题意则150(5)=155(万元);故答案为:155;(2)二月份获利为:15070= 解析:225【分析】(1)根据有理数的加减运算,即可求出答案;(2)把三个月的利润相加,即可得到答案.【详解】解:(1)根据题意,则150-(-5)=155(万元);故答案为:155;(2)二月份获利为:150-70=80(万元),∴第一季度该工厂共获利润:150+80+(5-)=225(万元);故答案为:225;【点睛】本题考查了有理数的加减混合运算,解题的关键是熟练掌握运算法则进行解题.15.定义一种正整数的“H运算”:①当它是奇数时,则该数乘3加13;②当它是偶数时,则取该数的一半,一直取到结果为奇数停止.如:数3经过1次“H运算”的结果是22,经过2次“H运算”的结果为11,经过3次“H运算”的结果为46,那么数28经过2020次“H运算”得到的结果是_________.16【分析】从28开始分别按照偶数和奇数的计算法则依次计算直到出现循环即可得解【详解】解:第1次:;第2次:;第3次:;第4次:;第5次:;第6次:;第7次:等于第5次所以从第5次开始奇数次等于1偶解析:16【分析】从28开始,分别按照偶数和奇数的计算法则依次计算,直到出现循环即可得解.【详解】⨯⨯=;解:第1次:280.50.57⨯+=;第2次:371334⨯=;第3次:340.517⨯+=;第4次:3171364⨯⨯⨯⨯⨯⨯=;第5次:640.50.50.50.50.50.51⨯+=;第6次:311316⨯⨯⨯⨯=,等于第5次.第7次:160.50.50.50.51所以从第5次开始,奇数次等于1,偶数次等于16.因为2020是偶数,所以数28经过2020次“H运算”得到的结果是16.故答案为16.【点睛】本题考查了有理数的乘法,发现循环规律,是解题的关键.16.在有理数3.14,3,﹣12,0,+0.003,﹣313,﹣104,6005中,负分数的个数为x,正整数的个数为y,则x+y的值等于__.4【解析】负分数为:﹣﹣3共2个;正整数为:36005共2个则x+y=2+2=4故答案为4【点睛】本题主要考查了有理数的分类熟记有理数的分类是解决此题的关键解析:4【解析】负分数为:﹣12,﹣313,共2个;正整数为: 3, 6005共2个,则x+y=2+2=4,故答案为4.【点睛】本题主要考查了有理数的分类,熟记有理数的分类是解决此题的关键.17.一个班有45个人,其中45是_____数;大门约高1.90 m,其中1.90是_____数.准确近似【分析】根据准确数和近似数的定义对数据进行判断【详解】一个班有45个人其中45是准确数;大门约高190m其中190是近似数故答案为:准确;近似【点睛】本题考查了近似数近似数与精确数的接近程度解析:准确近似【分析】根据准确数和近似数的定义对数据进行判断.【详解】一个班有45个人,其中45是准确数;大门约高1.90 m,其中1.90是近似数.故答案为:准确;近似.【点睛】本题考查了近似数.近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示.一般有,精确到哪一位.18.有下列数据:我国约有14亿人口;第一中学有68个教学班;直径10 cm的圆,它的周长约31.4 cm,其中是准确数的有_____,是近似数的有_____.68和1014亿和314【分析】准确数是指对事物进行计数时能确切表示一个量的真正值的数;近似数是指跟一个数量的准确值相接近并且用来代替准确值的数值;据此直接进行判断【详解】我国约有14亿人口;第一中解析:68和10 14亿和31.4【分析】准确数是指对事物进行计数时,能确切表示一个量的真正值的数;近似数是指跟一个数量的准确值相接近,并且用来代替准确值的数值;据此直接进行判断.【详解】我国约有14亿人口;第一中学有68个教学班;直径10 cm 的圆,它的周长约31.4 cm ,其中准确数的有68和10;近似数的有14亿和31.4故答案为:68和10;14亿和31.4【点睛】理解“准确数”和“近似数”的意义是解决此题的关键.19.计算-32+5-8×(-2)时,应该先算_____,再算_____,最后算_____.正确的结果为_____.乘方乘法加法12【分析】按照有理数混合运算的运算顺序进行计算解答即可【详解】解:原式=-9+5+16=12故答案为:乘方乘法加法12【点睛】本题主要考查了有理数混合运算的运算顺序先算乘方再算乘除最后解析:乘方 乘法 加法12【分析】按照有理数混合运算的运算顺序进行计算解答即可.【详解】解:原式=-9+5+16=12.故答案为:乘方,乘法,加法,12【点睛】本题主要考查了有理数混合运算的运算顺序,先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号先算括号里面的.20.计算:3122--=__________;︱-9︱-5=______.-24【分析】直接根据有理数的减法运算即可;先运算绝对值再进行减法运算【详解】=-=-2;︱-9︱-5==9-5=4故答案为-24【点睛】本题考查了绝对值的化简以及有理数的运算解题的关键是掌握有理数解析:-2 4【分析】直接根据有理数的减法运算即可;先运算绝对值,再进行减法运算.【详解】3122--=-42=-2;︱-9︱-5==9-5=4, 故答案为-2,4.【点睛】本题考查了绝对值的化简以及有理数的运算,解题的关键是掌握有理数的运算法则. 21.把35.89543精确到百分位所得到的近似数为________.90【分析】要精确到百分位看看那个数字在百分位上然后看看能不能四舍五入【详解】解:3589543可看到9在百分位上后面的5等于5往前面进一位所以有理数3589543精确到百分位的近似数为3590故答解析:90【分析】要精确到百分位,看看那个数字在百分位上,然后看看能不能四舍五入.【详解】解:35.89543可看到9在百分位上,后面的5等于5,往前面进一位,所以有理数35.89543精确到百分位的近似数为35.90,故答案为:35.90.【点睛】本题考查了精确度,精确到哪一位,即对下一位的数字进行四舍五入.22.在括号中填写题中每步的计算依据,并将空白处补充完整:(-4)×8×(-2.5)×(-125)=-4×8×2.5×125=-4×2.5×8×125______=-(4×2.5)×(8×125)______=____×____=____.乘法交换律乘法结合律-101000-10000【分析】分别利用有理数乘法法则以及乘法分配律和乘法结合律求出即可【详解】(-4)×8×(-25)×(-125)=-4×8×25×125=-4×25×8×解析:乘法交换律乘法结合律 -10 1000 -10000【分析】分别利用有理数乘法法则以及乘法分配律和乘法结合律求出即可.【详解】(-4)×8×(-2.5)×(-125)=-4×8×2.5×125=-4×2.5×8×125(乘法交换律)=-(4×2.5)×(8×125)(乘法结合律)=-10×1000=-10000.故答案为:乘法交换律,乘法结合律,-10,1000,-10000.【点睛】本题主要考查了有理数的乘法运算和乘法运算律,正确掌握运算法则和乘法运算律是解题的关键.23.填空:166-18-1800【分析】由有理数的乘法和除法运算法则进行计算即可得到答案【详解】解:根据题意则;;;;故答案为:1;1;6;6;18;18;0;0【点睛】本题考查了有理数的乘法和除法的运算法则解析:1 6 6 -18 -18 0 0【分析】由有理数的乘法和除法运算法则进行计算,即可得到答案.【详解】解:根据题意,则331÷=,1313⨯=; (12)(2)6-÷-=,1(12)()62-⨯-=; 1(9)182-÷=-,(9)218-⨯=-; 0( 2.3)0÷-=,100()023⨯-=; 故答案为:1;1;6;6;-18;-18;0;0.【点睛】本题考查了有理数的乘法和除法的运算法则,解题的关键是熟练掌握有理数乘法和除法的运算法则进行解题.24.截至格林尼治标准时间2020年6月7日10时,全球累计报告新冠肺炎确诊病例达7000000例;其中累计死亡病例超过40万例,数据7000000科学记数法表示为_____.7×106【分析】根据科学记数法形式:a×10n 其中1≤a <10n 为正整数即可求解【详解】解:7000000科学记数法表示为:7×106故答案为:7×106【点睛】本题考查科学记数法解决本题的关键是解析:7×106【分析】根据科学记数法形式:a×10n ,其中1≤a <10,n 为正整数,即可求解.【详解】解:7000000科学记数法表示为:7×106.故答案为:7×106.【点睛】本题考查科学记数法,解决本题的关键是把一个大于10的数记成a×10n的形式,其中a是整数数位只有一位的数,n是正整数,这种记数法叫做科学记数法.[科学记数法形式:a×10n,其中1≤a<10,n为正整数.25.数轴上A、B两点所表示的有理数的和是 ________.-1【解析】由数轴得点A表示的数是﹣3点B表示的数是2∴AB两点所表示的有理数的和是﹣3+2=﹣1故答案为-1解析:-1【解析】由数轴得,点A表示的数是﹣3,点B表示的数是2,∴ A,B两点所表示的有理数的和是﹣3+2=﹣1,故答案为-1.26.按下面程序计算,若开始输入x的值为正数,最后输出的结果为656,则满足条件所有x的值是___.131或26或5或【分析】利用逆向思维来做分析第一个数就是直接输出656可得方程5x+1=656解方程即可求得第一个数再求得输出为这个数的第二个数以此类推即可求得所有答案【详解】用逆向思维来做:第一解析:131或26或5或45.【分析】利用逆向思维来做,分析第一个数就是直接输出656,可得方程5x+1=656,解方程即可求得第一个数,再求得输出为这个数的第二个数,以此类推即可求得所有答案.【详解】用逆向思维来做:第一个数就是直接输出其结果的:5x+1=656,解得:x=131;第二个数是(5x+1)×5+1=656,解得:x=26;同理:可求出第三个数是5;第四个数是45,∴满足条件所有x 的值是131或26或5或45. 故答案为131或26或5或45. 【点睛】 此题考查了方程与不等式的应用.注意理解题意与逆向思维的应用是解题的关键. 27.若230x y ++-= ,则x y -的值为________.【分析】先利用绝对值的非负性求出xy 的值代入求解即可【详解】解:由题意得解得∴故答案为:【点睛】本题考查了绝对值的非负性解题的关键是熟练掌握绝对值的非负性解析:5-【分析】先利用绝对值的非负性求出x 、y 的值,代入求解即可.【详解】解:由题意得,230x y ++-=20,30x y +=-=解得 2x =-, 3y =,∴235-=--=-x y ,故答案为: 5.-【点睛】本题考查了绝对值的非负性,解题的关键是熟练掌握绝对值的非负性.28.一条数轴上有点A 、B 、C ,其中点A 、B 表示的数分别是16-、9,现以点C 为折点,将放轴向右对折,若点A 对应的点A '落在点B 的右边,若3A B '=,则C 点表示的数是______.【分析】根据可得点为12再根据与以为折点对折即为中点即可求解【详解】解:翻折后在右侧且所以点为12∵与以为折点对折则为中点即【点睛】本题考查数轴上两点间的距离得到为中点是解题的关键解析:2-【分析】根据3A B '=可得点A '为12,再根据A 与A '以C 为折点对折,即C 为A ,A '中点即可求解.【详解】解:翻折后A'在B右侧,且3A B'=.所以点A'为12,∵A与A'以C为折点对折,则C为A,A'中点,即1216:22C-=-.【点睛】本题考查数轴上两点间的距离,得到C为A,A'中点是解题的关键.29.3-的平方的相反数的倒数是___________.【分析】根据倒数相反数平方的概念可知【详解】−3的平方是99的相反数是-9-9的倒数是故答案为【点睛】此题考查倒数相反数平方的概念及性质解题关键在于掌握各性质定义解析:1 9 -【分析】根据倒数,相反数,平方的概念可知.【详解】−3的平方是9,9的相反数是-9,-9的倒数是1 9 -故答案为1 9 -.【点睛】此题考查倒数,相反数,平方的概念及性质.解题关键在于掌握各性质定义.30.校运动会的拔河比赛真是紧张刺激!规定拔河时,任意一方拉过30cm就算获胜.小胖他们班在每次喊过“拉”声之后都可拉过7cm,但又会被拉回3cm.如此下去,该班在第________次喊过“拉”声后就可获得胜利.7【分析】根据题意得到当喊到第6次时一共拉过了离胜利还差所以再喊一次后拉过超过了即可取得胜利【详解】解:由题意得喊过一次拉声之后可拉过当喊到第6次时一共拉过了离胜利还差所以再喊一次后拉过超过了即可取解析:7【分析】根据题意得到当喊到第6次时,一共拉过了6(73)24(cm)⨯-=,离胜利还差30246(cm)-=,所以再喊一次后拉过7cm,超过了30cm,即可取得胜利.【详解】解:由题意得喊过一次“拉”声之后可拉过4cm.当喊到第6次时,一共拉过了6(73)24(cm)⨯-=.离胜利还差30246(cm)-=,所以再喊一次后拉过7cm,超过了30cm,即可取得胜利.故答案为:7.【点睛】此题考查了有理数的混合运算的应用,正确理解题意,掌握有理数的各运算法则是解题的关键.。
第1章《有理数》填空题精选1.(2019秋•翠屏区期末)如图,数轴上的点A 所表示的数为a ,化简|a |﹣|1﹣a |的结果为 .2.(2019秋•顺德区期末)手机已成现代入生活的一个重要组成部分,它给人们生活带来了许多方便.假如你家刚刚添置了一部手机,手机资费宣传单如下表:当通话时间为200min 时,选套餐 更优惠.(填“A ”或“B ”)套餐项目 月租 通话A 12元 0.2元/minB 0元 0.25元/min3.(2019秋•龙岗区校级期末)若a +b +c =0且a >b >c ,则下列几个数中:①a +b ;①ab ;①ab 2;①b 2﹣ac ; ①﹣(b +c ),一定是正数的有 (填序号).4.(2019秋•惠来县期末)A 为数轴上表示2的点,将点A 沿数轴向左平移5个单位到点B ,则点B 所表示的数的绝对值为 .5.(2019秋•揭阳期末)2019年11月11日是第11个“双十一”购物狂欢节,天猫“双十一”总成交额为2684亿,再创历史新高;其中,“2684亿”用科学记数法表示为 .6.(2019秋•黄埔区期末)如果收入100元记作+100元,那么支出120元记作 元.7.(2019秋•斗门区期末)比较大小:﹣(﹣9) ﹣(+9)填“>”,“<”,或”=”符号)8.(2019秋•高明区期末)一家商店某件服装标价为200元,现“双十二”打折促销以8折出售,则这件服装现售 .9.(2019秋•白云区期末)十八大以来我国改革开放持续向纵深发展,国民经济迅猛发展,数据显示,2018年度全国城镇固定资产投资约为636000000000元,用科学记数法表示为 .10.(2019秋•海珠区期末)截止2019年10月底,广州建成5G 基站约12000座,多个项目列入广东省首批5G 融合应用项目,将数12000用科学记数法表示,可记为 .11.(2019秋•南山区期末)通常在生产图纸上,对每个产品的合格范围有明确的规定.例如,图纸上注明一个零件的直径是φ30±0.020.03,φ30±0.020.03表示这个零件直径的标准尺寸是30mm ,实际产品的直径最大可以是30.03mm ,最小可以是 .12.(2019秋•海珠区期末)计算2×(﹣5)的结果是 .13.(2019秋•顺德区期末)将520000用科学记数法表示为 .14.(2019秋•顺德区期末)如图,将1~6这6个整数分别填入如图的圆圈中,使得每边上的三个数之和相等,则符合条件的x 为 .15.(2019秋•高明区期末)港珠澳大桥是中国境内一座连接着香港、珠海和澳门的桥隧工程,工程投资总额126900000000元,126900000000用科学记数法表示为 .16.(2019秋•花都区期末)如图,在数轴上A 、B 两点表示的数分别为﹣4、3,则线段AB 的长为 .17.(2019秋•花都区期末)比较大小:3 ﹣5(填“>”或“<”或“=”)18.(2019秋•荔湾区期末)亚洲陆地面积约为44000000平方千米,将44000000用科学记数法表示为 .19.(2019秋•龙华区期末)北京市某天的最高气温是10℃,最低气温是﹣5℃,则北京市这一天的温差是 ℃.20.(2019秋•南海区期末)在(−38)4中,底数是 .21.(2019秋•揭西县期末)计算:1﹣(﹣2)2×(−18)= .22.(2019秋•大埔县期末)计算:36×(12−13)2= .23.(2019秋•龙岗区期末)小明和小聪坐公交从学校去体育馆参加运动会,他们从学校门口的公交车站上车,上车后发现连同他们俩共13人,经过2个站点小明观察到上下车情况如下(记上车为正,下车为负):A (+4,﹣2),B (+6,﹣5).经过A ,B 这两站点后,车上还有 人.24.(2019秋•罗湖区期末)计算:﹣8﹣(﹣1)= .25.(2019秋•宝安区期末)某地中午的气温是+5℃,晚上气温比中午下降了8℃,则该地晚上的气温是 ℃.26.(2019秋•怀集县期末)如图所示,数轴上标出了7个点,相邻两点之间的距离都相等,已知点A 表示﹣4,点G 表示8,点C 表示 .27.(2019秋•怀集县期末)把有一列数:0,3,﹣1,﹣2.5,用“<”连接得: .28.(2019秋•怀集县期末)计算:﹣42+(﹣4)2的值是 .29.(2019秋•中山市期末)用“>”或“<”填空:13 35;−223 ﹣3.30.(2019秋•中山市期末)若|x |=3,|y |=2,则|x +y |= .31.(2019秋•中山市期末)小康家里养了8头猪,质量分别为:104,98.5,96,91.8,102.5,100.7,103,95.5(单位:kg ),每头猪超过100kg 的千克数记作正数,不足100kg 的千克数记作负数.那么98.5对应的数记为 .32.(2019秋•盐田区期末)点A ,B ,C 在同一数轴上,其中点A ,B 分别表示﹣3,1.若BC =2,则AC = (多选).A .2B .3C .5D .633.(2019秋•盐田区期末)(多选)下列各式中,计算结果为正数的是 .A .﹣(﹣1)B .﹣|﹣1|C .(﹣1)2D .(﹣1)334.(2019秋•盐田区期末)爱德华•卡斯纳与詹姆斯•纽曼在《数学和想象》一书中,引入名为“Googol ”的大数,即在1这个数字后面跟上100个0.将“Goog 1”用科学记数法表示是1× .35.(2019秋•龙岗区期末)定义新运算:a ①b =ab +b ,例如:3①2=3×2+2=8,则(﹣3)①4= .36.(2019秋•中山区期末)银行把存入9万元记作+9万元,那么支取6万元应记作 元.37.(2019秋•东莞市期末)一个水库的水位变化情况记录:如果把水位上升5cm 记作+5cm ,那么水位下降3cm 时水位变化记作 .38.(2019秋•东莞市期末)−112的相反数是 ,1.5的倒数是 .39.(2019秋•东莞市期末)在数轴上与表示﹣4的数相距4个单位长度的点对应的数是 .40.(2019秋•揭阳期末)如果a ,b ,c 是整数,且a c =b ,那么我们规定一种记号(a ,b )=c ,例如32=9,那么记作(3,9)=2,根据以上规定,求(﹣2,16)= .41.(2019秋•南沙区期末)有理数a 、b 在数轴上的位置如图所示,则化简|a +b |+|a ﹣b |的结果为 .42.(2019秋•肇庆期末)按照下列程序计算输出值为2018时,输入的x 值为 .43.(2019秋•福田区校级期末)通常山的高度每升高100米,气温下降0.6℃,如地面气温是﹣4℃,那么高度是2400米高的山上的气温是 .44.(2019秋•潮州期末)在数轴上,若A 点表示数﹣1,点B 表示数2,A 、B 两点之间的距离为 .45.(2018秋•天河区期末)观察下列式子:1①3=1×2+3=5,3①1=3×2+1=7,5①4=5×2+4=14.请你想一想:(a ﹣b )①(a +b )= .(用含a ,b 的代数式表示)46.(2018秋•顺德区期末)如图,方格中的格子填上数,使得每一行、每一列以及两条对角线所填的数字之和均相等,则x 的值为 .第1章《有理数》填空题精选参考答案与试题解析一.填空题(共46小题)1.【解答】解:由数轴上A点位置可得:1<a<2,则1﹣a<0,故|a|﹣|1﹣a|=a﹣(a﹣1)=1.故答案为:1.2.【解答】解:选择A套餐费用为:12+0.2×200=52(元),选择B套餐的费用为:0.25×200=50(元),50<52,∴选择B套餐更优惠,故答案为B.3.【解答】解:∵a+b+c=0且a>b>c,∴a>0,c<0,b可以是正数,负数或0,∴①a+b=﹣c>0,①ab可以为正数,负数或0,①ab2可以是正数或0,①ac<0,∴b2﹣ac>0,①﹣(b+c)=a>0.故答案为:①①①.4.【解答】解:∵A为数轴上表示2的点,∴B点表示的数为2﹣5=﹣3,∴点B所表示的数的绝对值3,故答案为3.5.【解答】解:2684亿=268400000000=2.684×1011.故答案为:2.684×1011.6.【解答】解:“正”和“负”相对,所以,如果收入100元记作+100元,那么支出120元记作﹣120元.故答案为:﹣1207.【解答】解:∵﹣(﹣9)=9,﹣(+9)=﹣9,∴﹣(﹣9)>﹣(+9).故答案为:>8.【解答】解:由题意可知,八折后的售价为200×0.8=160元,故答案为160元.9.【解答】解:636000000000=6.36×1011.故答案为:6.36×1011.10.【解答】解:12000=1.2×104,故答案为:1.2×104.11.【解答】解:由题意可得30﹣0.02=29.98mm,则最小可以是29.98mm,故答案为29.98mm.12.【解答】解:2×(﹣5)=﹣10.故答案为:﹣10.13.【解答】解:将520000用科学记数法表示为5.2×105.故答案为:5.2×105.14.【解答】解:如图所示:x的值为2或5.故答案为:2或5.15.【解答】解:126900000000=1.269×1011,故答案为:1.269×1011.16.【解答】解:∵A 、B 两点表示的数分别为﹣4、3,∴线段AB 的长=3﹣(﹣4)=7.故答案为7.17.【解答】解:3>﹣5.故答案为:>.18.【解答】解:44000000=4.4×107.故答案为:4.4×107.19.【解答】解:10﹣(﹣5)=10+5=15(℃).故答案为:1520.【解答】解:在(−38)4中,底数为−38.故答案为:−38.21.【解答】解:原式=1﹣4×(−18)=1+12=112, 故答案为:11222.【解答】解:36×(12−13)2=36×(16)2=36×136 =1.故答案为:1.23.【解答】解:13+4﹣2+6﹣5=16人,故答案为:16.24.【解答】解:﹣8﹣(﹣1)=﹣7故答案为:﹣7.25.【解答】解:+5﹣8=﹣3(℃)答:该地晚上的气温是﹣3℃.故答案为:﹣3.26.【解答】解:AG =8﹣(﹣4)=12,图中相邻的两个点之间的距离是2个单位长度,则C 表示﹣2+2=0,是原点.故答案为:原点.27.【解答】解:﹣2.5<﹣1<0<3.故答案为:﹣2.5<﹣1<0<3.28.【解答】解:﹣42+(﹣4)2=﹣16+16=0,故答案为:0.29.【解答】解:13<35;−223>−3.故答案为:<、>.30.【解答】解:∵|x |=3,|y |=2,∴x =±3,y =±2,(1)x =3,y =2时,|x +y |=|3+2|=5(2)x =3,y =﹣2时,|x +y |=|3+(﹣2)|=1(3)x =﹣3,y =2时,|x +y |=|﹣3+2|=1(4)x =﹣3,y =﹣2时,|x +y |=|(﹣3)+(﹣2)|=5故答案为:1或5.31.【解答】解:每头猪超过100kg 的千克数记作正数,不足100kg 的千克数记作负数.那么98.5对应的数记为﹣1.5.故答案为:﹣1.5.32.【解答】解:点A ,B 在数轴上表示﹣3,1.且BC =2,当点C 在点B 的右侧时,则点C 表示的数为3,此时AC =3﹣(﹣3)=6;当点C 在点B 的左侧时,则点C 表示的数为﹣1,此时AC =﹣1﹣(﹣3)=2;因此AC 的长为2或6.故答案为:A 或D .33.【解答】解:A .﹣(﹣1)=1,故A 符合题意;B .﹣|﹣1|=﹣1,故B 不合题意;C .(﹣1)2=1,故C 符合题意;D .(﹣1)3=﹣1,故C 符合题意.故答案为:A 、C34.【解答】解:Goog 1=1×10100.故答案为:1010035.【解答】解:∵a ①b =ab +b ,∴(﹣3)①4=(﹣3)×4+4=﹣12+4=﹣8.故答案为:﹣8.36.【解答】解:由题意得,存入记为“+”,则支取记为“﹣”,则支取6万元应记作:﹣6万元.故答案为:﹣6万37.【解答】解:因为上升记为+,所以下降记为﹣,所以水位下降3cm 时水位变化记作﹣3cm . 故答案为:﹣3cm .38.【解答】解:﹣112的相反数是112;1.5的倒数是23,故答案为:112,23.39.【解答】解:在﹣4的左边时,﹣4﹣4=﹣8,。
人教版七年级数学上册第一章有理数 综合测试卷(时间90分钟,满分120分)一、选择题(共10小题,3*10=30)1.有下列关于“0”的说法:①0是正数和负数的分界;②0只表示“什么也没有”;③0可以表示特定的意义;④0是正数;⑤0是自然数;⑥0是非负数;⑦某地海拔为0 m 表示没有海拔.其中正确的有( ) A .3个B .4个C .5个D .6个2.若│a│=-a ,则a 的值是( ) A .正数B .负数C .非正数D .非负数3.下列说法正确的是( )A .有理数是指整数、分数、正有理数、零、负有理数这五类数B .有理数不是正数就是负数C .有理数不是整数就是分数D .有理数不是正数就是分数4.如图,检测4个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,从轻重的角度看,最接近标准的是( )5.下列说法中,正确的是( )A .近似数3.58精确到十分位B .近似数1000万精确到个位C .近似数20.16万精确到0.01D .近似数2.77×104精确到百位 6. 下列运算正确的是( )A .-57+27=-⎝⎛⎭⎫57+27=-1 B .(-7-2)×5=-9×5=-45 C .3÷54×45=3÷1=3 D .-(-3)2=97.下列计算正确的有( )①(-3)×(-4)=-12;②(-2)×5=-10;③(-41)×(-1)=41;④0×(-5)=-5. A .1个 B .2个 C .3个 D .4个8.按如图所示的程序运算:当输入的数据为1时,则输出的数据是( )A .2B .4C .6D .89.若用科学记数法表示的数为3.61×108,则它的原数是( ) A .36 100 000 B .361 000 000 C .3 610 000 000D .36 100 000 00010.已知a >0,b <0,|a|<|b|<1,那么下列判断正确的是( ) A .1-b >-b >1+a >a B .1+a >a >1-b >-b C .1+a >1-b >a >-b D .1-b >1+a >-b >a 二.填空题(共8小题,3*8=24)11.如果某蓄水池的水位比标准水位高2 m ,记作+2 m ,那么比标准水位低0.8 m 应记作________,恰好在标准水位应记作________.12. 已知点A 为数轴上表示-2的点,当将点A 沿数轴移动4个单位长度到点B 时,点B 表示的数是____________.13.在-1,23,0.618,0,-5%,2 021,0.5中,整数有________个,分数有________个.14.化简下列各数:(1)-⎝⎛⎭⎫-12=________;(2)-(+3.5)=________;(3)+(-4)=________. 15.计算:(1)(-7)+(-3)=________; (2)(+4)+(-6)=________;(3)⎝⎛⎭⎫-213+213=________. 16.计算:(1)(-5)4=________;(2)-54=________;(3)⎝⎛⎭⎫-233=________.17.如果|a|a=-1,那么|a|+a =________.18. 若|x|=4,|y|=0.5,且xy<0,则xy 的值为________.三.解答题(共7小题, 66分) 19.(8分) 比较-78,-87,-89的大小.20.(8分) 计算:(1)(+9)-(+10)+(-2)-(-8)+3;(2)-5.13+4.62+(-8.47)-(-2.3).21.(8分) 一条直线流水线上依次有5个机器人,它们站的位置在数轴上依次用点A1,A2,A3,A4,A5表示,如图所示.(1)怎样移动点A3,使它先到达点A2,再到达点A5?请用文字语言说明.(2)若原点是零件供应点,则5个机器人分别到达供应点取零件的总路程是多少?(3)将零件供应点设在何处,才能使5个机器人分别到达供应点取零件的总路程最短?最短总路程是多少?22.(10分) 某班6名同学的身高(单位:cm)情况如下表:(1)完成表中空白的部分;(2)他们的最高身高与最矮身高相差多少?(3)他们6人的平均身高是多少?23.(10分) 已知a ,b ,c 满足│a -1│+2│b -3│+│c +4│=0,求2a -3b +4c 的值.24.(10分) 计算:(1)5-3÷2×12-│-2│3÷⎝⎛⎭⎫-12; (2)(-3)3-34×⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝⎛⎭⎫-232-23-⎝⎛⎭⎫-123; (3)(-3)3÷214×⎝⎛⎭⎫-232+23+(-2)2×⎝⎛⎭⎫-23 .25.(12分) 点P ,Q 分别从A ,B 两点同时出发,在数轴上运动,它们的速度分别是2个单位长度/s 、4个单位长度/s ,它们运动的时间为t s.(1)如果点P ,Q 在点A ,B 之间相向运动,当它们相遇时,点P 表示的数是________; (2)如果点P ,Q 都向左运动,当点Q 追上点P 时,求点P 表示的数; (3)如果点P ,Q 在点A ,B 之间相向运动,当PQ =8时,求点P 表示的数.参考答案1-5BCCCD 6-10BBBBD 11. -0.8 m ,0 m 12. 2或-6 13. 3,414. 12;-3.5 ;-415. -10;-2;0 16. 625;-625;-82717. 0 18.-819. 解:因为⎪⎪⎪⎪-78=78,⎪⎪⎪⎪-87=87,⎪⎪⎪⎪-89=89, 而78<89<87,所以-78>-89>-87. 20. 解:(1)原式=(+9)+(-10)+(-2)+8+3=[(+9)+8+3]+ [(-10)+(-2)]=20+(-12)=8. (2)原式=-5.13+4.62+(-8.47)+2.3=[-5.13+(-8.47)]+(4.62+2.3)=-13.6+6.92=-6.68. 21. 解:(1)先向左移动2个单位长度,再向右移动6个单位长度.(2)5个机器人分别到达供应点取零件的总路程是4+3+1+1+3=12(个)单位长度.(3)分析可得,将零件供应点设在A 3处总路程最短,最短总路程是3+2+2+4=11(个)单位长度. 22. 解:(1)168,0,163,169,+5(2)根据表格知道最高为171cm ,最矮为163cm , 所以他们的最高与最矮相差171-163=8(cm). (3)166+-1+2+0-3+3+56=166+1=167(cm).所以他们6人的平均身高是167cm. 23. 解:因为|a -1|+2|b -3|+|c +4|=0, 所以a -1=0,b -3=0,c +4=0, 解得a =1,b =3,c =-4.所以2a -3b +4c =2-9-16=2+(-9)+(-16)=2+(-25)=-23. 24. 解:(1)原式=5-3×12×12-8×(-2)=5-34+16=2014.(2)原式=-27-34×⎝⎛⎭⎫49-8-⎝⎛⎭⎫-18=-27-34×49+34×8+18=-27-13+6+18=-21-524=-21524. (3)原式=-27×49×49+8+4×⎝⎛⎭⎫-23=-163+8-83=-8+8=0.25. 解:(1)-83(2)易得t =16-(-12)4-2=282=14.此时-12-2×14=-40, 即点P 表示的数是-40.(3)当PQ =8时,有以下两种情况: ①P ,Q 相遇前,t =28-82+4=103,此时点P 表示的数是-12+2t =-163;②P ,Q 相遇后,t =28+82+4=6,此时点P 表示的数是-12+2t =0. 综上所述,点P 表示的数是-163或0.。
人教版七年级数学上册第一章有理数复习试题一(含答案)1.计算:(每小题4分,共16分)(1)314( 3.85)3( 3.15)44⎛⎫-+--+- ⎪⎝⎭(2)751(36)126⎛⎫--+⨯- ⎪⎝⎭(3)179(9)18⨯- (4)2421313(3)6⎡⎤---⨯--⎣⎦ 【答案】(1)1;(2)15;(3)1-892;(4)-9 【解析】【分析】(1)把有理数的减法化为加法运算,再通过加法的交换结合律,即可求解;(2)利用分配律,进行简便运算,即可得到答案;(3)把带分数看成两个数的差,再利用分配律,进行计算即可;(4)根据含乘方的有理数的混合运算法则,即可求解.【详解】(1)原式=314( 3.85)3( 3.15)44⎛⎫+-+++- ⎪⎝⎭=[]31(43)( 3.85)( 3.15)44+++-+- =8(7)+-=1;(2)原式=75()(36)(36)1(36)126-⨯--⨯-+⨯-=213036+-=15;(3)原式=1(10)(9)18-⨯- =110(9)(9)18⨯--⨯- =1(90)2-+ =1-892; (4)原式=191(39)6---⨯- =191(6)6---⨯- =911--+=-9.【点睛】本题主要考查有理数的混合运算法则,掌握交换结合律以及分配律,是解题的关键.82.化简:202031216(2)8()23--÷-⨯-÷-. 【答案】552 【解析】【分析】根据有理数的混合运算顺序:先算乘方再算乘除后算加减计算即可求解.【详解】解:原式=3818227-++÷=31272-++ =552 【点睛】本题考查了有理数的混合运算,解决本题的关键是掌握计算方法和计算顺序.83.计算:10(6)8(2)--+-+.【答案】22【解析】【分析】直接利用有理数的加减运算法则计算得出答案【详解】解:原式=10+6+8-2=22.【点睛】此题主要考查了有理数的加减运算,正确掌握运算法则是解题关键.84.如图,在一条不完整的数轴上一动点A向左移动5个单位长度到达点B,再向右移动9个单位长度到达点C.(1)①若点A表示的数为0,则点B、点C表示的数分别为:、;②若点C表示的数为1,则点A、点B表示的数分别为:、;(2)如果点A、C表示的数互为相反数,求点B表示的数.【答案】(1)①-5,4;②-3,-8;(2)点B表示的数为-7【解析】【分析】(1)①根据题意分别列出算式0−5和0−5+9,求得的值分别是点B、点C表示的数;②根据题意分别列出算式1−9+5和1−9,求得的值分别是点B、点A表示的数;(2)可设点A表示的数为x,则点B、点C表示的数分别为x−5和x+4,根据题意可列出方程x+ x+4=0,求出x,从而可求出x−5,即点B表示的数.【详解】解:(1)①因为点A表示的数为0,点A向左移动5个单位长度到达点B,则有:0−5=−5,所以点B表示的数为−5,因为点A向左移动5个单位长度到达点B,再向右移动9个单位长度到达点C,则有:0−5+9=4,所以点C表示的数为4;②因为点C表示的数为1,点B向右移动9个单位长度到达点C,所以点C向左移动9个单位长度到达点B,则有:1−9=−8,所以点B表示的数为−8,同理可得:−8+5=−3,所以点A表示的数为−3;(2)解:设点A表示的数为x,则点B表示的数为x−5,点C表示的数为x+4,由题意得:x+x+4=0,解得:x=−2,则x−5=−7,所以点B 表示的数为−7.【点睛】本题考查了数轴、相反数的定义和有理数的运算,解题的关键是根据题意列出算式和方程,题目属于基础题,但容易出错,需要注意数轴上动点的移动方向.85.计算题:(1)510.474( 1.53)166---- (2)4321425(2)31211⎛⎫---⨯+-÷-+ ⎪⎝⎭ 【答案】(1)-4;(2)-15【解析】【分析】(1)通过加法结合律,分别计算0.47( 1.53)--和514166--,再把两个结果相加;(2)根据有理数混合运算法则计算即可,先乘方,再乘除,后加减.【详解】(1)解:510.474( 1.53)166---- 150.47( 1.53)1466=---- 26=-4=﹣ .(2)解:4321425(2)31211⎛⎫---⨯+-÷-+ ⎪⎝⎭ 1628||91+÷+=﹣﹣﹣16288+÷=﹣﹣1621+=﹣﹣15=﹣ .【点睛】本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握有理数的混合运算法则以及简便计算方法是解决该类计算题的关键.86.小李靠勤工俭学的收入支付上大学的费用,下面是小李某周的收支情况表,记收入为正,支出为负(单位:元)(1)到本周日,小李结余多少?(2)根据小李这一周每日的支出水平,估计小李一个月(按30天算)的总收入至少达到多少,才能维持正常开支?【答案】(1)14元;(2)1860元【解析】【分析】(1)把周一至周日的收入和支出加在一起计算即可;(2)计算出这7天支出的平均数,即可作为一个月中每天的支出,乘以30即可求得.【详解】(1)()()656850665075746064635860646514++++++++-------=(元) 答:到这个周末,小李有14元的节余;(2)()160646358606465627++++++=(元) 62×30=1860(元)答:小李一个月(按30天计算)至少要有1860元的收入才能维持正常开支.【点睛】本题主要考查正数和负数的概念、有理数的加减混合运算,比较简单,读懂表格数据并列出算式是解题的关键.87.一辆货车从百货大楼出发送货,向东行驶4千米到达小明家,继续向东行驶1.5千米到达小红家,然后向西行驶8.5千米到达小刚家,最后返回百货大楼.(1)以百货大楼为原点,向东为正方向,1个单位长度表示1千米,请你在数轴上标出小明、小红、小刚家的位置.(小明家用点A 表示,小红家用点B 表示,小刚家用点C 表示)(2)小明家与小刚家相距多远?【答案】(1)见解析;(2)小明家与小刚家相距7千米【解析】【分析】(1)根据向东为正向西为负以及各地的距离,即可标出各个位置;(2)用两点间的距离公式计算:用小明家的坐标减去与小刚家的坐标即可.【详解】(1)如图所示:(2)小明家与小刚家相距:()437--=(千米).答:小明家与小刚家相距7千米.【点睛】本题考查了数轴、正数和负数的概念,掌握数轴的意义是解决问题的关键.88.计算(1)()432--⨯(2)2333428⎛⎫⎛⎫-⨯-÷ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ 【答案】(1)10;(2)94- 【解析】【分析】(1)首先计算乘法,然后计算减法即可;(2)首先计算乘方,除法运算转化为乘法运算,确定符号后从左向右依次计算即可.【详解】(1)()432--⨯()46=--46=+10=;(2)2333428⎛⎫⎛⎫-⨯-÷ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ 9381623⎛⎫=⨯-⨯ ⎪⎝⎭ 9381623=-⨯⨯ 94=-. 【点睛】本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.89.点A B ,在数轴上所对应的数分别是a b ,,其中a b ,满足()2460a b -++=.(1)求a b ,的值;(2)数轴上有一点C ,使得32AC BC AB +=,求点C 所对应的数; (3)点D 为A B ,中点,O 为原点,数轴上有一动点P ,求PA PB PD PO ++-的最小值及点P 所对应的数的取值范围.【答案】(1),46a b ==-;(2)点C 所对应的数为172或132;(3)设点P 所表示的数为p ,当-6≤p ≤-1时,PA PB PD PO ++-最小,且最小值为9【解析】【分析】(1)根据平方和绝对值的非负性即可求出a 、b 的值;(2)先求出AB 的值,设点C 表示的数为c ,然后根据点C 的位置分类讨论,分别画出图形,利用含c 的式子表示出AC 和BC ,列出对应的方程即可求出;(3)根据中点公式求出点D 所表示的数,设点P 所表示的数为p ,根据点P 与点O 的相对位置分类讨论,画出相关的图形,分析每种情况下PA PB PD PO ++-取最小值时,点P 的位置即可.【详解】解:(1)∵()2460a b -++=,()20,460a b -+≥≥ ∴0,460a b -=+=解得:,46a b ==-;(2)由(1)可得:AB=4-(-6)=10设点C 表示的数为c①当点C 在点B 左侧时,如下图所示∴AC=4-c ,BC=-6-c ∵32AC BC AB +=∴()346102c c -+--=⨯ 解得:c=172; ②当点C 在线段AB 上时,如下图所示:此时AC +BC=AB故不成立;③当点C 在点A 右侧时,如下图所示∴AC=c -4,BC= c -(-6)=c +6 ∵32AC BC AB +=∴()346102c c -++=⨯ 解得:c=132; 综上所述:点C 所对应的数为172或132; (3)∵点D 为AB 的中点所以点D 表示的数为6412-+=- 设点P 所表示的数为p①当点P 在点O 左侧时,如以下三个图所示,此时PA -PO=AO=4 ∴4PA PB PD PO PB PD ++-=++即当PA PB PD PO ++-取最小值时,PB PD +也最小由以下三个图可知:当点P 在线段BD 上时,PB PD +最小,此时5PB PD BD +==∴此时549PA PB PD PO ++-=+=即当-6≤p ≤-1时,PA PB PD PO ++-最小,且最小值为9;②当点P 在点O 右侧时,如以下两个图所示,此时PB -PO=OB=6 ∴6PA PB PD PO PA PD ++-=++即当PA PB PD PO ++-取最小值时,PA PD +也最小由以下两个图可知:当点P 在线段OA 上时,PA PD +最小,此时5PA PD AD +==∴此时5611PA PB PD PO ++-=+=即当0≤p ≤4时,PA PB PD PO ++-最小,且最小值为11;综上所述:当-6≤p ≤-1时,PA PB PD PO ++-最小,且最小值为9.【点睛】此题考查的是数轴与动点问题、非负性的应用和数轴的中点公式,掌握数轴上两点的距离公式、绝对值和平方的非负性、数轴的中点公式和分类讨论的数学思想是解决此题的关键.90.计算:(1)()()()()10732--+--+++(2)()()2020341283-⨯-+÷ 【答案】(1)2;(2)-2【解析】【分析】(1)根据有理数的加、减法法则计算即可;(2)根据有理数的运算顺序和各个运算法则计算即可.【详解】解:(1)()()()()10732--+--+++=()()10732+-+-+=()332+-+=2(2)()()2020341283-⨯-+÷ =()31884⨯-+⨯ =86-+=2-【点睛】此题考查的是有理数的混合运算,掌握有理数的运算顺序和各个运算法则是解决此题的关键.。
人教版七年级数学(上)第一章有理数单元测试卷(有答案)一、选择题(每题3分,共30分)1.若将运动员某次跳水的最高点离跳台2 m ,记作+2 m ,则水面离跳台10 m可记作( )A .-10 mB .-12 mC .+10 mD .+12 m 2.-12 019的相反数是( )A.12 019 B .-12 019C .2 019D .-2 0193.在有理数-3,2,0,-4中,最大的数是( )A .-3B .2C .0D .-44.如图,数轴的单位长度为1,如果A ,B 表示的数的绝对值相等,那么点A 表示的数是( )A .-4B .-2C .0D .2(第4题) (第7题)5.下列计算正确的是( )A .-2-1=-1B .3÷⎝ ⎛⎭⎪⎫-13×3=-3C .(-3)2÷(-2)2=32 D .0-7-2×5=-176.2017年中国高端装备制造业销售收入超过6万亿元.其中6万亿元用科学记数法表示为( )A .0.6×1013元B .60×1011元C .6×1012元D .6×1013元7.点M ,N ,P 和原点O 在数轴上的位置如图所示,点M ,N ,P 对应的有理数为a ,b ,c (对应顺序暂不确定).如果ab <0,a +b >0,ac >bc ,那么表示数b 的点为( )A .点MB .点NC .点PD .点O8.下列说法中,正确的是( )A .一个有理数不是正数就是负数B .|a |一定是正数C .如果两个数的和是正数,那么这两个数中至少有一个正数D .两个数的差一定小于被减数9.已知|a +3|=5,b =-3,则a +b 的值为( )A .1或11B .-1或-11C .-1或11D .1或-1110.若规定“!”是一种数学运算符号,且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1=24,…,则100!98!的值为( ) A.5049 B .99! C .9 900 D .2! 二、填空题(每题3分,共30分)11.|-3|的相反数是________;-2 019的倒数是________.12.在数+8.3,-4,-0.8,-15,0,90,-343,-|-24|中,负数有____________________,分数有____________________.13.若A 、B 、C 三地的海拔高度分别是-102米、-80米、-25米,则最高点比最低点高________米. 14.近似数2.30精确到__________位.15.绝对值不大于3.14的所有有理数之和等于________;不小于-4而不大于3的所有整数之和等于________.16.在数轴上与表示-1的点相距2个单位长度的点表示的数是________. 17.有5袋苹果,以每袋50千克为准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数.若称重的记录如下:+4,-5,+3,-2,-6,则这5袋苹果的总质量是________.18.若x ,y 为有理数,且(3-x )4+|y +3|=0,则⎝ ⎛⎭⎪⎫x y 2 019的值为________. 19.按照下图所示的步骤操作,若输入x 的值为-2,则输出的值为________.输入x ―→加上3―→平方―→乘3―→减去5―→输出20.如图,填在各正方形中的四个数之间都有一定的规律,据此规律得出n =________.三、解答题(23题6分,21,24,25题每题8分,其余每题10分,共60分) 21.将下列各数在数轴上表示出来,并按从小到大的顺序用“<”号把这些数连接起来:-22,-(-1),0,-|-2|,-2.5,|-3|22.计算:(1)-78+(+4)+200-(-96)+(-22);(2)-22-|-7|+3-2×⎝ ⎛⎭⎪⎫-12;(3)⎝ ⎛⎭⎪⎫-162÷⎝ ⎛⎭⎪⎫12-132÷|-6|2÷⎝ ⎛⎭⎪⎫-122.(4)⎪⎪⎪⎪⎪⎪-⎝ ⎛⎭⎪⎫-232+⎝ ⎛⎭⎪⎫-59-(-1)1 000-2.45×8+2.55×(-8).23.如果a ,b 互为相反数,c ,d 互为倒数,m 的绝对值为2.求a +ba +b +c +m 2-cd 的值.24.已知点A 在数轴上对应的数是a ,点B 在数轴上对应的数是b ,且|a +4|+(b -1)2=0.现将点A ,B 之间的距离记作|AB |,定义|AB |=|a -b |. (1)|AB |=________;(2)设点P 在数轴上对应的数是x ,当|PA |-|PB |=2时,求x 的值.25.在数轴上表示a ,0,1,b 四个数的点如图所示,已知OA =OB ,求|a +b |+⎪⎪⎪⎪⎪⎪a b +|a +1|的值.26.足球比赛中,根据场上攻守形势,守门员会在门前来回跑动.如果以球门线为基准,向前跑记作正数,返回则记作负数,一段时间内,某守门员的跑动情况记录如下(单位:m ):+10,-2,+5,-6,+12,-9,+4,-14(假定开始计时时,守门员正好在球门线上). (1)守门员最后是否回到球门线上?(2)守门员离开球门线的最远距离是多少米?(3)如果守门员离开球门线的距离超过10米(不包括10米),则对方球员极可能挑射破门.请问在这一段时间内,对方球员有几次挑射破门的机会?27.观察下列等式:第1个等式:a 1=11×3=12×⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13;第2个等式:a 2=13×5=12×⎝ ⎛⎭⎪⎫13-15;第3个等式:a 3=15×7= 人教版七年级数学单元测试(含答案)——第1章有理数单元培优试题一、选择题1.下列各数中,不是负数的是( )A .-2B .3C .-85D .-0.102.在数轴上距离原点8个单位长度的点所表示的数是( ) A. 8 B. -8 C. 8或-8 D. 4或-43.大于-0.5而小于4的整数共有 ( )A.6个B.5个C.4个D.3个 4.计算1-(-1)的结果是( )A .2B .1C .0D .-2 5.-2.5、0、2、-3这四个数中最小的是 A. 2 B. 0 C. -2 D. -3 6.下列各式计算正确的是( ) A .(-14)-5=-9 B .0-(-3)=3C .(-3)-(-3)=-6D .|5-3|=-(5-3)7.图1所示的数轴的单位长度为1,若点A ,B 表示的两个数的绝对值相等,则点A 表示的数是( ) A .4 B .0 C .-2 D .-48.下列各式结果为负数的是()A. -(-1)B. (-1)2C. -|-1|D. [-(-1)3]29.数学家斐波那契的《计算书》中有这样一个问题:在罗马有7位老妇人,每人赶着7头毛驴,每头驴驮着7只口袋,每只口袋里装着7个面包,每个面包附有7把餐刀,每把餐刀有7只刀鞘,则刀鞘数为( ) A .42只 B .49只 C .76只 D .77只10.有理数a ,b 在数轴上对应的位置如图2所示,则下列结论中正确的是( ) A .a+b >0 B .a-b=0 C .a-b >0 D .ab <0二、填空题11.下列各数中:-6,+2.5,5,0,-1,,100,10%.正数有:________;负数有:14.-的相反数是_____,-的倒数是_____,-的绝对值是_____. 15.已知n 为正整数,计算:()[]20171-11-++⨯n = . 16.已知2+32=22×32,3+83=32×83,4+154=42×154,…若14+b a =142×ba (a ,b 均为正整数),则a+b= .20.计算(1)-20+(-14)-(-18)-13;(2)(4) (-81)÷+÷(-16);(5)21. 我国约有9 600 000平方千米的土地,平均1平方千米的土地一年从太阳得到的能量相当于燃烧150 000吨煤所产生的能量.(1)一年内我国土地从太阳得到的能量相当于燃烧多少吨煤所产生的能量?(2)若1吨煤大约可以发出8000度电,那么(1)中的煤大约发出多少度电?(结果用科学记数法表示)22. 在某次抗险救灾中,消防官兵的冲锋舟沿东西方向的河流营救灾民,早晨从A地出发,晚上到达B地,约定向东为正方向,当天的航行路程记录如下(单位:km):+14,-9,+8,-7,+13,-6,+10,-5.(1)通过计算说明B地在A地的什么方向,与A地相距多远.(2)救灾过程中,最远处离出发点A 有多远?(3)若冲锋舟每千米耗油0.5 L ,油箱容量为29 L ,则途中还需补充多少升油?答案1. B2. C3. C4. A5. D 6. B 7. C 8. C 9. C 10. D11. +2.5,5,100,10%;-6,-1,12.点D 13. 1.8114. ; -3;15. 2016或2017 16. 209 17. -718. 解:在数轴上表示如图1所示.219. 解:方方的计算过程不正确. 正确的计算过程:原式=6÷(-63+62)=6÷(-61)=6×(-6)=-36. 20. 解:(1)原式=-20-14+18-13=-20-14-13+18 =-47+18 =-29;(2)原式=-32+21-4 = -15; (3)原式==;(4)原式===;(5)原式=====;人教版七年级数学上册第一章有理数单元测试(含答案)一、单选题1.在有理数-3,0,23,-85,3.7中,属于非负数的个数有()A.4个B.3个C.2个D.1个2.若足球质量与标准质量相比,超出部分记作正数,不足部分记作负数,则在下面4个足球中,质量最接近标准的是()A.B.C.D.3.下列各式中结果为负数的是()A.﹣(﹣2) B.|﹣2| C.(﹣2)2D.﹣|﹣2|4.下列说法不正确的是:()① a一定是正数;②0的倒数是0 ;③最大的负整数-1;④只有负数的绝对值是它的相反数;⑤相反数等于本身的有理数只有0A.②③④B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②④5.在数轴上与-3的距离等于4的点表示的数是()A.1 B.-7 C.1或-7 D.无数个6.已知p与q互为相反数,且p≠0,那么下列关系式正确的是()A .p•q=1B .p 1q=C .p-q=0D .p+q=07.56-的相反数是( ) A .56 B .56-C .65D .65-8.实数-2019的绝对值是( ) A.B.2019C.D.9.下列计算正确的是( ) A .5+(﹣6)=﹣11 B .﹣1.3+(﹣1.7)=﹣3 C .(﹣11)﹣7=﹣4 D .(﹣7)﹣(﹣8)=﹣110.|-6|的倒数是( ) A .6B .-6C .16 D .-1611.﹣|﹣3|的倒数是( ) A .﹣3B .﹣13C .13D .312.一个数和它的倒数相等,则这个数是 ( ) A .1 B .-1 C .±1 D .±1和0二、填空题13.中国的领水面积约为3700000km 2,将3700000用科学记数法表示为_____. 14.0.7808用四舍五入法精确到十分位是_____. 15.计算:1001-1-6-)6÷⨯()(=_________16.用“>”或“<”填空: 3--______ ( 3.1)--; 78-____67-; 17.一只蚂蚁从数轴上一点A 出发,爬了7个单位长度到了原点,则点A 所表示的数是__.三、解答题 18.计算: (1)1+(-2)+|-2-3|-5 (2) 51557-÷(3) (-16+34-512)⨯(12)- (4)(-1)2012-(-512)×411+(-8)÷[(-3)+5] (5)()2014322321-+--⨯-19.用☉定义一种新运算:对于任意有理数a 、b ,都有21ab b =+。
人教版七年级数学上册第一章有理数的混合运算练习题40道(带答案)(word 版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(人教版七年级数学上册第一章有理数的混合运算练习题40道(带答案)(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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有理数的混合运算(40道题)1、【基础题】计算:(1)618-÷)(-)(-312⨯; (2))(-+51232⨯;(3))(-)(-49⨯+)(-60÷12; (4)23)(-×[ )+(--9532 ].(1))(-)+(-2382⨯; (2)100÷22)(--)(-2÷)(-32;(3))(-4÷)(-)(-343⨯; (4))(-31÷231)(--3214)(-⨯.(1)36×23121)-(; (2)12。
7÷)(-1980⨯; (3)6342+)(-⨯;(4))(-43×)-+(-31328; (5)1323-)(-÷)(-21; (6)320-÷34)(-81-;(7)236.15.02)-(-)(-⨯÷22)(-; (8))(-23×[ 2322-)(- ];(9)[ 2253)-(-)(- ]÷)(-2; (10)16÷)(-)-(-)(-48123⨯.(1)11+(-22)-3×(-11); (2)0313243⨯⨯)-(-)(-; (3)2332-)(-;(4)23÷[ )-(-)(-423]; (5))-(8743÷)(-87; (6))+()(-654360⨯;(7)-27+2×()23-+(-6)÷()231-; (8))(-)-+-(-4151275420361⨯⨯.(1))-(-258÷)(-5; (2)-33121)(--⨯; (3)223232)-(-)(-⨯⨯;(4)0132432⨯⨯)+(-)(-; (5))(-+51262⨯; (6)-10+8÷()22--4×3;(7)-51-()()[]55.24.0-⨯-; (8)()251--(1-0.5)×31;(1)(-8)×5-40; (2)(—1。
第一章 有理数 全章测试班级: 姓名: 学号: 分数一、选择题(每题3分,共30分)1.有理数﹣2的相反数是( )A .2B .﹣2C .D .﹣2.6的绝对值是( )A .6B .﹣6C .D .﹣ 3.在﹣,0,,﹣1这四个数中,最小的数是( )A .﹣B .0C .D .﹣14.一个数和它的倒数相等,则这个数是( )A .1B .1-C .±1D .±1和05.下列各式中正确的是( )A .22)2(2-=B .33)3(3-=C .22)2( 2-=-D .|3| 333=- 6.下列说法正确的是( )A .一个数的绝对值一定比0大B .一个数的相反数一定比它本身小C .绝对值等于它本身的数一定是正数D .最小的正整数是17.有理数-32,(-3)2,|-33|,13-按从小到大的顺序排列是( )A .13-<-32<(-3)2<|-33| B .|-33|<-32<13-<(-3)2C .-32<13-<(-3)2<|-33| D .13-<-32<|-33|<(-3)2 8. 有理数a , b 在数轴上的对应点如图所示,则下面式子中正确的是( )b <0<a ; |b | < |a |;●ab >0;❍a -b >a +b .A . B . ❍C . ●D .●❍9.若x 的相反数是3,︱y ︱=5,则x +y 的值为( )A .-8B . 2C . 8或-2D .-8或210.若a a =-,则有理数a 在数轴上的对应点一定在( ).A. 原点左侧B.原点或原点左侧C. 原点右侧D. 原点或原点右侧二、填空题(每题3分,共30分)11.比较大小 32- 76-. 12.A 、B 两地相距6987000m ,用科学记数法表示为_____________m .13. 数轴上表示数-5和表示数-14的两点之间的距离是_____________.14.在数轴上,若点P 表示-2,则距P 点3个单位长的点表示的数是_____________.15.在数轴上表示数a 的点到原点的距离为3,则a -3=_____________.16.绝对值不大于2的所有整数为____ ______.17.若a <0,b >0 ,且| a |>| b | ,则a+b ________0. (填“<”或“>”“=”)18.有理数b 在数轴的位置在-3和-2之间,则|b+2|=_____________..19.若m n n m -=-,且4m =,3n =,则m +n =_____________.20.(1)设a <0,b >0,且a b >,用“<”号把a 、-a 、b 、-b 连接起来为 .(2)设a <0,b >0,且a +b >0,用“<”号把a 、-a 、b 、-b 连接起来为 .(3)设ab <0,a +b <0,且a <0,用“<”号把a 、-a 、b 、-b 连接起来为 .三、计算题(每题4分,共32分)21.计算(1).5)213(438)414()5.6(++-+--- (2).25.221341221+--(3) .1623()(10)()273-⨯---÷- (4).314322-⨯-+--()()().(5).)61163245(481+-⨯-- (6).12111()()369364-÷-+-+(7).2342(3)()(2)3⎡⎤---⨯---⎢⎥⎣⎦ (8)..22323223⎡⎤⎛⎫-⨯-⨯--⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦四、解答题(每题4分,共8分)22.出租车司机小张某天下午的运营是在一条东西走向的大道上。
人教版七年级数学上册第一章有理数复习试题一(含答
案)
52.如图,A,B两点在数轴上,A点对应的有理数是﹣2,线段AB=
12,点P从点A出发,沿AB以每秒1个单位长度的速度向终点B匀速运
动;同时点Q从点B出发,沿BA以每秒2个单位长度的速度向终点A匀
速运动,设运动时间为
ts
(1)请在数轴上标出原点O和B点所对应的有理数:
(2)直接写出PA= ,BQ= (用含t的代数式表示);
(3)当P,Q两点相遇时,求t的值;
(4)当P,Q两点相距5个单位长度时,直接写出线段PQ的中点对
应的有理数.
【答案】(1)见解析;(2)t,2t;(3)t=4;(4)线段PQ的中点对
应的有理数176或76.
【解析】
【分析】
(1)∵A点对应的有理数是﹣2,线段AB=12,则B点表示的数是10;
(2)由题意可得:PA=t,BQ=2t;
(3)相遇时t+2t=12,则t=4;
(4)由题意可知,P点表示的数为﹣2+t,Q点表示的数是10﹣2t,
设PQ的中点M的表示的数是4﹣2t,由题意可得|PQ|=|12﹣3t|=5,解
得t=73或t=173,当t=73时,M点表示的数为176;当t=173,M点表示
的数为76.
【详解】
解:(1)∵A点对应的有理数是﹣2,线段AB=12,
∴
B
点表示的数是10;
(2)由题意可得:PA=t,BQ=2t,
故答案为t,2t;
(3)相遇时t+2t=12,
∴
t
=4;
(4)由题意可知,P点表示的数为﹣2+t,Q点表示的数是10﹣2t,
设PQ的中点M的表示的数是4﹣2t,
∵
P,Q
两点相距5个单位长度,
∴
|PQ|=|12﹣3t|=5,
∴
t
=
73或t=17
3
,
当t=73时,M点表示的数为176;
当t=173,M点表示的数为76;
综上所述:线段PQ的中点对应的有理数176或76.
【点睛】
考查实数与数轴和两点之间的距离,解题关键是熟练掌握数轴上点的特
点,根据图形正解列出代数式.
53.如图,线段PQ=1,点P1是线段PQ的中点,点P2是线段
P1Q
的中点,点P3是线段P2Q的中点..以此类推,点pn是线段pn•1Q的中点.
(1)线段P3Q的长为 ;
(2)线段pnQ的长为 ;
(3)求PP1+P1P2+P2P3+…+P9P10的值.
【答案】(1)18;(2)12n;(3)10231024
【解析】
【分析】
(1)根据题意,可以写出线段P3Q的长,本题得以解决;
(2)根据题意,可以写出前几条线段的长,从而可以发现线段长度的
变化规律,从而可以写出线段pnQ的长;
(3)根据图形和前面发现的规律,可以求而求得
PP1+P1P2+P2P3+…+P9P
10
的值.
【详解】
解:(1)由已知可得,
P1Q
的长是12,
P2Q
的长是14,
P3Q
的长是18,
(2)由已知可得,
P1Q
的长是12,
P2Q
的长是14,
P3Q
的长是18,
…
,
则PnQ的长是12n,
(3)PP1+P1P2+P2P3+…+P9P10
=(1﹣P1Q)+(P1Q﹣P2Q)+(P2Q﹣P3Q)+…+(P9Q﹣P10Q)
=1﹣P1Q+P1Q﹣P2Q+P2Q﹣P3Q+…+P9Q﹣
P10Q
=1﹣
P10Q
=1﹣(12)10
=1﹣11024
=10231024.
【点睛】
考查了图形的变化类、两点间的距离,解题关键是明确题意,发现线段
长度的变化特点,求出相应的线段的长.
54.计算:
(1)(5)(3)(2)(10)
(2)5411(36)6912
(3)
202023
13(2)(2)(4)
【答案】(1)-10;(2)-47;(3)-11
【解析】
【分析】
(1)减法转化为加法,再进一步计算可得;
(2)利用乘法分配律展开,再依次计算乘法和减法可得;
(3)根据有理数的混合运算顺序和运算法则计算可得.
【详解】
(1)原式=﹣5+3+2﹣10
=﹣15+5
=﹣10;
(2)原式=(﹣36)×56+(﹣36)×(﹣49)+(﹣36)×1112
=﹣30+16﹣33
=﹣47;
(3)原式=﹣1﹣3×4+(﹣8)÷(﹣4)
=﹣1﹣12+2
=﹣11.
【点睛】
考查了有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计
算方法和运算顺序.
55.一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记作正数,返回
记作负数,他的记录为:+6,-5,+9,-10,+13,-9,-4(单位:米).
(1)守门员最后是否回到了球门线的位置?
(2)在练习过程中,守门员离开球门线最远的距离是多少米?
(3)守门员全部练习结束后一共跑了多少米?
【答案】(1)守门员最后回到了球门线的位置;(2)守门员离开球门线
最远距离为13m;(3)守门员全部练习结束后一共跑了56米
【解析】
【分析】
(1)根据有理数的加法法则将各个有理数相加,然后根据题意即可判
断;
(2)分别求出每次守门员离开球门线的距离即可判断;
(3)将各数的绝对值相加即可.
【详解】
解:(1)∵6591013940
答:守门员最后回到了球门线的位置
(2)651米
65910
米
659100
米
659101313
米
659101394
米
且0141013
答:在练习过程中,守门员离开球门线最远距离为13m
(3)守门员全部练习结束后,他共跑了
|6||5||9||10||13||9||4|56
答:守门员全部练习结束后一共跑了56米.
【点睛】
此题考查的是有理数加法的应用,掌握有理数加法法则是解决此题的关
键.
56.计算下列各题.
(1)9(5)(8)(10)
(2)1(2)55
(3)2111()()961818
(4)2020311(2)()152
【答案】(1)2;(2)
2
25
;(3)-2;(4)-3
【解析】
【分析】
(1)根据有理数的加法法则和减法法则计算即可;
(2)根据有理数的乘法法则和除法法则计算即可;
(3)根据有理数的各个运算法则和乘法分配律计算即可;
(4)根据有理数的运算顺序和各个运算法则计算即可.
【详解】
(1)解:原式95810
2
(2)解:原式11255
2
25
(3)解:原式211189618
211
1818189618
431
=-2
(4)解:原式118()62
146
3
【点睛】
此题考查的是有理数的混合运算,掌握有理数的运算顺序和各个运算法
则是解决此题的关键.