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共情传播的理论基础与实践路径探索共情传播的理论基础与实践路径探索引言：当今社会，信息传播和交流的速度前所未有，互联网和社交媒体的普及使得人们可以随时随地接触到各种信息，与他人进行在线交流。
在这个信息爆炸的时代，理解和共情成为有效传播的关键。
共情传播以人对他人情感体验的共享为基础，通过情感共鸣来实现信息和价值的传递。
本文将探讨共情传播的理论基础以及实践路径，旨在提供给从事传播、媒体和营销领域的从业者更深入的思考和指导。
一、共情传播的理论基础共情传播的产生和传递是基于人的社交本能和情感体验的共享。
在人际交往中，人们希望与他人建立情感联系，并通过情感共鸣来连接彼此。
因此，共情传播的理论基础有以下几个方面： 1. 社会认知理论社会认知理论强调人与人之间的交往是基于对他人心理状态的理解和共享。
共情传播借鉴了社会认知理论的观点，认为情感传播取决于人们对他人情感体验的共鸣。
通过共鸣，信息发送者能够更好地理解受众的情感需求，并采取相应的策略来实现有效传播。
2. 情感传播理论情感传播理论认为情感是信息和价值传递的重要因素，情感体验的共享能够促使人们更加关注和参与信息传播。
共情传播以情感共鸣为基础，通过情感连接受众和发送者，实现信息的共享和情感的传递。
情感传播的理论支撑为共情传播提供了坚实的基础。
3. 社会网络理论社会网络理论强调人际关系网络对信息传播的影响。
共情传播通过社交媒体等平台，构建了一个虚拟的社交网络，使得信息得以快速传播和共享。
社会网络理论的研究成果为共情传播的实践提供了指导和参考。
二、共情传播的实践路径在日常生活和职业实践中，如何实现有效的共情传播是一个重要的问题。
以下是一些实践路径的探索：1. 情感共鸣的建立情感共鸣是共情传播的核心。
为了建立情感共鸣，信息发送者需要深入了解受众的情感需求，并摆脱自身的偏见和立场，真实地体验和理解他人的情感。
只有建立了情感共鸣，信息传播才能更加贴近受众的需求，引起他们的共鸣和参与。
情感传播英语作文带翻译In the realm of human interaction, the concept of emotional contagion plays a significant role. It refers to the phenomenon where individuals tend to 'catch' the emotions of those around them, much like a virus. This essay will explore the dynamics of emotional contagion and its impact on society.Emotional contagion is a powerful tool that can be observedin various social settings. It can occur in both positive and negative contexts. For instance, when a person walks into a room filled with laughter, they are likely to feel happierand join in the mirth. Conversely, being in the company of a person who is upset can lead to a somber mood. This phenomenon is not just limited to face-to-face interactions;it can also be observed in digital communication, where the tone of a message can influence the recipient's emotions.The spread of emotions can be attributed to mirror neurons, a type of brain cell that responds to the emotions of others as if they were one's own. These neurons are thought to be the biological basis for empathy and the transmission of emotions. They allow us to resonate with the feelings of others,creating a sense of social connection and unity.However, emotional contagion is not without its drawbacks. It can lead to the amplification of negative emotions, such as anger or sadness, which can have detrimental effects onmental health. It is crucial to be aware of the emotionalenvironment we are in and to manage our interactions to maintain a positive emotional state.In conclusion, emotional contagion is a complex and influential aspect of human interaction. It has the power to uplift or dampen our spirits, depending on the emotions we are exposed to. Understanding and recognizing the impact of emotional contagion can help us navigate social situations more effectively and foster a more harmonious society.在人际交往的领域中，情感传播的概念扮演着重要的角色。
一、音乐语言的感染抒情是音乐的天赋，它在渲染情绪和营造氛围方面所起的作用，在电视作品中表现得十分突出，音乐语言既是释放人物情感的重要元素，又是人物内心情感的深刻写照。
二、同期声直指人心同期声的魅力已经越来越为现代电视人所关注，它所凸现出来的现场感、可信性和感染力，往往是其它艺术形式所不及的，对于揭示节目主题、渲染环境气氛等方面具有独到的作用。
同时，一些精彩生动、具有高度概括性和生活化的同期声语言，常能调动观众的视听情趣和情感参与，撞击观众的心扉。
反映师范大学的专题片《师魂》中，编辑将一组学生在“十佳未来园丁”演讲赛中的话语生动而凝炼地组织在一起：“学高为师，身正为范。
”“当我跨入师范大学的校门，老师这个曾经陌生的字眼，在众多师范生面前，已经显得不再陌生。
”“没有师范，何谈人类文明的今天；没有师范，又岂有祖国的明天可言！？”“我选择了师范，今生无怨无悔！”“我们向老师致敬，让我们一起高呼‘老师，万岁！’”在雷动的掌声中，画面转入现场的观众席，也转入到“拌着一颗心来，不带半根草去”的教师奉献精神的画外叙述，这些发自同学内心深情感悟和呼唤的同期声，从不同层面歌颂了教师职业的崇高，更形成了一股整合的感染力量，深入人心，使师范这个神圣的字眼和职业瞬间获得广阔的理解，获得意义上的升华。
三、解说直抒胸臆观众在接受画面所表达的情感时，虽然形象，但毕竟是间接的、抽象的，而运用解说词来直抒胸臆，观众的艺术感受则是直接触发的。
因此，在电视作品中，运用解说词直接抒发创作者对人、对事、对物的感情，可以直接拨动观众的心弦，使其与作品所倾吐的情感产生强烈的共鸣和认同。
四、对比力量的激发通过两种形象的对列，常常可以使其中某一具体形象更加鲜明、突出，激越出某种情绪的张力，打动观众。
五、集纳效用的整合情绪是思维表现的内化形态，是信息加工的客观指针。
电视镜头、段落的集纳可以形成情绪的贯穿，“古道、西风、瘦马；小桥、流水、人家；枯藤、老树、昏鸦；夕阳西下、断肠人在天涯”，表面上互不关联的景物被一条统一的情绪线串联起来，它们的组合，使每个镜头都成了一种情绪的延伸，成为确立主题、奠定逻辑的线索，并进而整合出一种不可抗拒的情感力量。
情人节如何在社交媒体上传播爱的故事情人节，这个充满浪漫与温情的节日，为人们提供了一个绝佳的机会来表达爱意。
在如今数字化的时代，社交媒体成为了我们分享情感、传递爱的重要平台。
那么，如何在社交媒体上有效地传播爱的故事，让这份温暖与感动触及更多人的心灵呢？首先，明确传播的主题和情感是关键。
情人节的爱可以有多种形式，比如情侣之间的浓情蜜意、夫妻之间的相濡以沫、家人之间的深厚亲情，甚至是朋友之间的友爱关怀。
在决定传播的爱的故事之前，要先思考清楚想要传达的核心情感是什么。
是初恋的怦然心动，还是长久陪伴的默默深情？是跨越困难后的坚定相守，还是日常点滴中的温馨关爱？明确了主题，才能让故事更有针对性和感染力。
接下来，选择合适的社交媒体平台至关重要。
不同的平台有着不同的用户群体和传播特点。
例如，Instagram 以其精美的图片和短视频分享而受到欢迎，如果你的爱的故事有精彩的视觉元素，比如浪漫的约会照片、精心准备的礼物，那么在这个平台上发布将会吸引很多人的目光。
Facebook 则更适合分享长篇的文字故事和与亲朋好友的互动，你可以详细讲述你们之间的爱情历程，引发大家的共鸣和讨论。
而Twitter 则适合用简洁而有力的语句快速传递情感，比如一句深情的表白或者一个感人的瞬间。
在准备内容时，真实和个性化是吸引观众的法宝。
没有人会喜欢千篇一律、空洞无物的表白，只有那些源自真实生活、充满细节和个性的故事才能打动人心。
可以分享你们第一次见面的情景，那些紧张又期待的心情；或者是一次难忘的旅行，途中的相互照顾和共同经历的美好；也可以是在困难时刻，对方给予的支持和鼓励。
用生动的语言描绘出这些场景，让读者仿佛身临其境，感受到你们之间真挚的情感。
除了文字，搭配精美的图片和视频能让故事更加生动。
照片可以是你们的甜蜜合影、手牵手的瞬间，或者是一起看过的美丽风景。
视频则可以记录下特别的时刻，比如求婚的惊喜、生日的庆祝。
但要注意，图片和视频的质量要清晰，光线和构图要尽量美观，这样才能更好地展现出故事的美好。
新闻传播中的情感传递与情绪触发机制研究随着互联网的迅猛发展，新闻传播的方式也发生了巨大的变革。
人们不再依赖传统媒体获取新闻信息，而是通过社交媒体、网络平台等途径获取并传播新闻内容。
在这一过程中，情感传递与情绪触发起到了重要的作用。
本文将探讨新闻传播中的情感传递与情绪触发机制，并分析其对人们思考、感受和行为的影响。
情感传递是指通过言语、文字、声音和肢体语言等手段，将情感体验传递给受众的过程。
在新闻传播中，情感传递起到了引导受众情绪的作用。
通过语言的表达和图像的呈现，新闻媒体传递给受众的情感不同，有的新闻报道引发悲伤、愤怒，有的新闻报道引发喜悦、希望。
这些情感体验不仅能够唤起受众的情感共鸣，更重要的是能够引发受众的情绪。
情绪是受众对新闻内容产生的短暂且明显的情感反应。
情绪的触发机制是一个复杂且动态的过程。
首先，情绪触发需要有情感输入。
当受众通过看新闻、听新闻等方式获取信息时，新闻内容中的情感元素会被大脑感知和分析，进而产生相应的情绪体验。
其次，情绪触发还受到个体差异和社会文化因素的影响。
不同个体对于同一新闻内容的情感反应有所不同，这取决于个体自身的心理特点和经历。
社会文化因素也会影响情绪的触发，不同文化中对于情绪的表达和接受有着差异。
此外，情绪触发还受到新闻报道的方式和风格的影响。
新闻报道的语言、图片和音频等元素会影响受众的情绪反应。
情感传递和情绪触发在新闻传播中有着多种作用。
首先，它们可以增强新闻传播的吸引力和记忆度。
具有情感元素的新闻更易于引起受众的注意，受众对于情感体验更加容易记忆。
这对于新闻媒体来说，有利于提高阅读量和影响力。
其次，情感传递和情绪触发还能够影响受众的态度和行为。
一项研究指出，通过情感传递和情绪触发，新闻报道可以影响受众的政治参与和社会行为。
对于政治议题的报道，情感传递和情绪触发可以引发公众对于政治议题的关注、讨论和参与。
最后，情感传递和情绪触发还能够影响个体的心理健康和幸福感。
浅谈师生感情的传播与沟通当前，教师在教育教学过程中经常遇到这样的烦恼：学生不守纪律，不爱学习，多次教育无效。
于是，有的教师对学生采取粗暴的态度，斥责学生，甚至体罚和变相体罚学生。
但这样往往适得其反，学生可能会因此产生消极、对抗的情绪。
在这种形势下，师生之间的感情交流起着重要的作用，如果教师能重新审视自己、改变方法，学会与学生沟通和交流，许多问题就能迎刃而解，并能有效提高教育教学效果。
一、师生之间情感的传播与沟通是教育教学过程中的催化剂赞可夫说得好，就教育工作效果来说很重要的一点是要看师生之间的关系如何。
在教育教学活动中，师生之间每时毎刻都在进行心灵接触，师生之间的感情直接影响教育教学的效果。
教师在师生情感传播过程中起主导作用，应有主动性。
其实，学生对教师有着莫名的敬畏，往往会敬而远之，而教师理应放下架子，主动与他们接触，平时一个和蔼的眼神、温柔的手势，或者早上主动向学生问早，就可以迅速缩短师生间的空间心理距离，产生友好、亲近、共鸣、信赖的效应。
基于这样的认识，我在教育教学中，经常主动与学生交流。
记得有一天早晨，我主动与一位调皮的学生打招呼，“某某，早上好”，当时，他表现得是又惊又喜，“呃……”了半天，才说出“老师早”三个字。
这一天，我发现他上课注意力高度集中，反应敏捷，同时我也深深体会到教师主动与学生接触交流感情的机会太少，以至于很平常的一个举动竟让学生惊得半天。
后来，每次见面，他总是抢先向我问好，学习渐渐认真起来，成绩也稳步上升。
我认为心灵的默契、感情的交流是激励他不断努力、上进的动力。
又如，上课时有的同学喜欢做小动作、开小差。
我总是慢慢地走到他面前，轻轻地在他头上摸一摸，给他一个会意的眼神，他们会立即停顿下来，一节课都会集中精力，认真听讲。
而罚站、点名批评往往刺伤学生自尊心，给师生之间的交流带来障碍。
当学生遇到困难、遭到失败时，教师应主动去关心，对他说“相信自己”“你能行”。
简单一句话，往往能改变学生，唤起他的自信心，使他从逆境中坦然走出来。
消费者对广告情感传播的反应研究一、引言随着广告行业的发展壮大，如何有效地传递广告信息并激发消费者的情感共鸣成为了关注的焦点。
消费者对广告的反应既涉及个体情感体验，也受到广告创意、情感内容、品牌形象等因素的影响。
本研究旨在深入探讨消费者对广告情感传播的反应，为广告创意和传播策略提供理论和实践指导。
二、背景广告情感传播是指广告通过情感表达来影响消费者的情感和态度。
情感在广告传播中具有重要作用，能够直接触发消费者的情感反应，进而影响其购买决策。
消费者对广告的情感反应既包括积极的情感体验，如喜悦、兴奋，也包括消极的情感体验，如厌恶、愤怒。
因此，了解消费者对广告情感传播的反应，对于广告营销的成功至关重要。
三、理论框架1. 情感传播理论情感传播理论认为，情感是广告传播中的核心元素。
通过激发消费者的情感反应，广告能够更好地引起消费者的关注和共鸣。
情感传播理论强调广告中的情感体验对消费者态度和购买意愿的影响，提出了情感驱动的广告传播模型。
2. 情感价值理论情感价值理论认为，情感是消费者决策的重要驱动力之一。
情感能够激发消费者的认知和关注，对购买决策产生重要影响。
情感价值理论强调广告情感传播的目的在于激发消费者的情感需求，进而增强对产品或品牌的认同和好感度。
四、消费者对广告情感传播的反应因素1. 广告创意广告创意是广告情感传播的核心要素之一。
具有创新性和情感共鸣的广告创意能够更好地引起消费者的情感共鸣和记忆。
广告创意的新颖性、趣味性和与消费者生活相关性等因素都会影响消费者对广告的情感反应。
2. 情感内容广告情感内容包括广告中所传达的情感表达和情感主题。
情感内容的真实性、诚意度和目标受众的情感需求契合度都会影响消费者的情感反应。
例如，一则感人的广告能够激发消费者的共鸣和积极情感，增强对品牌的好感度。
3. 品牌形象广告情感传播还与品牌形象密切相关。
品牌形象是消费者对品牌的认知和情感评价，直接影响消费者对广告的接受度和情感反应。
2024.1作者简介：赵中华（1995—），男，河北张家口人，华南理工大学马克思主义学院2023级博士研究生，主要从事马克思主义与社会发展研究。
数字时代情感传播的样态呈现、社会症候及规制路径赵中华（华南理工大学马克思主义学院，广东广州510641）摘要：数字时代，多元化信息技术拓宽了人类对社会各个层面的认知，人逐步从单一的社会圈层向外延伸，并与世界建立起了情感交流。
情感传播作为一种携带个人主观意识的传播方式，在数字时代会产生一系列的社会问题，在传播内容、传播过程及传播主体等方面存在多种挑战，主要表现为传播内容“泛情绪化”、传播过程异化、传播主体被取代、反向认知情绪出现等。
为此，应采取多样化措施，规制情感传播的社会症候，发挥情感传播的正向效应，防范并消解受众的负面情感，构筑起积极的情感话语。
关键词：数字时代；情感传播；传播范式；社会症候中图分类号：G206文献标志码：A文章编号：1008-2921（2024）01-0123-06情感是人类赖以生存和发展的重要基础，不仅是人类认识世界与理解世界的前提，更是社会正常交往的基础，在稳定社会秩序、推进社会发展等方面发挥着不可缺少的作用。
情感产生于特定的社会结构框架内，并不只是传播的结果，还是贯穿于传播全过程并推动信息循环演进的重要维度。
情感传播作为一种传播手段和传播现象是较为理想化的传播方式［1］。
随着数字时代的到来，万物皆媒，数字全景、人工智能、虚拟现实等新一代信息技术正重新塑造着我国社会的新形态，可视化、资讯化等全新的方式拓展了情感传播的渠道，人与人之间的距离逐步缩小，人的自主性被进一步放大，增强了沉浸式体验，人类历史上迎来了大规模的情感传播革命［2］。
一、数字时代情感传播的样态呈现数字技术有望颠覆传统的情感传播范式，促进整个人类社会实现跨越式变革。
算法技术、智能传感、物联网等新型技术的不断涌现，人类可应用的智能化、信息化程序逐步增加，彻底改变了人类的生产和生活方式，使得情感传播以新的样态呈现在社会之中。
情感传播
――――――由《帝企鹅日记》所想
摘要：情感传播主要是通过对各种传播方式的描述及比较来突出其独特的转播效果，在《帝企鹅日记》中，全片通过对生活在南极的企鹅的生活的捕捉，向我们展示的不仅仅是其在冰天雪地里作斗争的精神。
通过对我们心灵的感触我们想得更多的是，我们人类盲目的追求经济增长其实是在毁灭地球的生物精灵。
给我们最多的是对我们人类自身发展模式的思考。
纵观众多的信息传播的方式，通过无声胜有声。
最后达到真正的传播效果的也许就只有情感传播了。
情感传播真正抓住的是人类的心灵交流，因为只有真正发自内心的东西才会被我们毫无怨言的接受。
特别是在传播方式日益多样化的今天，抓住了受众的心理相当于就是赢得了市场的占有份额。
这也是市场经济下作为媒体人的选择之一。
总之在现代的影视广告中,情感元素的大量运用。
能使消费者在物质富裕时代情感需求需要进一步的满足;同时情感在影视广告传播中有着自身独特的魅力,在影视广告说服中起着不可忽视的作用。
关键词：情感传播心灵的触动人性的自我思考
在这个知识大爆炸的社会里，信息的传播方式多种多样，特别是现代社会的人们更多的重视速度和效率.毋庸置疑,信息的不断有效的传播对我们了解世界，增进对世界的认同感有很大的促进作用。
同时增加对信息的了解也是我们自我完善的一种手段，通过了解信息，我们可以捕捉社会上正在发生的一些事情，同时我们通过对发生事情的分析与判断，可以相应的归纳总结出一些对我们生活有用的东西。
与此同时我们通过对已发生的信息的分析。
我们也可以预测出下一步的事情发展的势头，可以这样说只要我们生活在这个社会里。
我们就必须与信息发生或多或少的联系。
善于运用则好，不善则废。
既然信息对我们的生活有这么重要的作用，那么我们在日常生活中，信息的传播有那些方式呢？我们姑且不对远古时代的传播做深究，简单的来看看现代社会的传播方式有那些。
随着科学技术的不断发展，我们的传播方式也在不断的改善，最早我们了解信息是通过报纸的方式。
自从贝尔发明电话以来。
电报的出现，传呼机，PP机。
然后手机走进了我们的视线，从此以后我们的信息生活发生了翻天覆地的变化。
电脑，电子书的出现也将我们带入了电子的时代，也正是因为如此，一场关于“电子书籍会不会代替纸质书籍”的讨论也便应声出世。
究竟会怎么样这里我们不便深究。
我们懂得变化很大就足够了。
短信，飞信，邮箱。
各种各样的信息传播丰富着我们每个人的生活。
以上是我对信息传播的一点随想。
而看过《帝企鹅日记》以后我认为，我认为情感传播才是真正的将来。
因为，我们人需要情感的维系，人与人之间我们也需要情感的沟通才能进行。
所谓的情感: 是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性，是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验。
情感包括道德感和价值感两个方面，具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等等。
《心理学大辞典》中认为：“情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验”。
同时一般的普通心理学课程中还认为：“情绪和情感都是人对客观事物所持的态度体验，只是情绪更倾向于个体基本需求欲望上的态度体验，而情感则更倾向于社会需求欲望上的态度体验”。
而情感传播。
正是人们在互相了解的过程中，运用情感的这一特殊的定义来传播。
《帝企鹅日记》通过对南极企鹅生活的描写，给我们传递的是它们在艰苦的生活下得以生存的故事。
全片以看为主，用旁白的方式来描绘一切。
我们应该感谢导演给我们更多的思考。
那就是：不管生活再怎么的困难，我们也应该对生活充满希望。
因为希望是本无所谓有，无所谓无的。
我认为：传播的核心是人，人是情感的动物，各种理论和研究归根到底是对人类社会，对人个体的研究，任何传播的方式和介质都是为人服务，更绝对的说是为人的情感服务的。
传播离不开人的情感，传播和心理学紧密相连，这也是我一直对传播和心理学交叉的领域特别感兴趣的理由。
另外，
传播的目的是理解，理解就是情感的互通和共识。
因为企鹅作为一种动物它与我们人类有很大的相近之处，这也就是为什么，当我们看到片中的企鹅时，我们的心会为之一颤，是企鹅的精神打动了我们，也正是这种无声的传播方式给了我们新的感受。
我敢说如果用别的方式绝对做不出这么明显的效果。
这也正是，情感传播的优势。
传达情感信息是所有传播方式的的基本任务之一，但语言一般应用很难传达情感，对音乐形式进行仿拟和灵活运用，能更有效地传达情感系信息。
情感和思想均可作为信息予以传达、交流，称之为表情达意。
但是，情感和思想虽同为信息却又大有差异，思想信息可以用语言准确明晰地表达，情感信息却很难言说。
因为“情感是心灵中的不确定的模糊隐约部分”(黑格尔语)，而语言是抽象、推理形式的符号体系，表意确切、固定。
能够精确地指明情感的种类、明确地表述情感的强度、准确地描摹情感的过程和状态，但正因为这种表达含义的确切和固定，这种由概念到判断、由判断到推理的逻辑结构，使语言难以直接地把握和呈现情感这种错综重叠、生灭交融、变幻无方、流动不息的“内在生命”。
以语言为工具、媒介的语言文本的基本任务之一却是传达情感，尤其是文学文本更是必须以“抒情”即生动传情且感染受众为要义的，但单单依靠语言的表意(概念)功能，是无法完成这样的传达任务的。
在传达情感方面特擅胜场的是音乐。
这是由于音乐的音调结构与人类的情感形式有着高度的一致性，“二者都是非空间性的与非物体性的，二者都处于流动状态与变化过程中，二者都在兴奋与安静、紧张与解决的对立运动中发展。
”。
这也正是在《帝企鹅日记》中。
音乐的伴奏给人以一种全新的感受，它能够唤起我们内心深处的最最纯真的感受。
情感元素在其中得到大量的运用。
一方面,这反映着消费者在物质富裕时代情感需求需要进一步的满足;另一方面,则是情感在影视广告传播中有着自身独特的魅力,在影视广告说服中起着不可忽视的作用。
一、情感是什么情感,确切地说它包括情绪和情感。
它是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。
它以人的需要为基础,与低级的需要相联系,满足低级需要而产生的体验,被称为情绪。
情绪具有很强的情景性、激动性和暂时性。
表现在影视广告活动中,可利用影视广告中的各种手段与元素使消费者产生优美的情调,或制造一个肯定的情绪气氛,达到使消费者改变态度的目的。
与高级心理需要相连的即是情感,例如消费者对美的追求、对爱的体验等。
二、情感在影视广告中怎样起作用一般而言,情感在影视广告中主要通过暗示模式、明示模式、联想模式三种方式起作用。
1.暗示模式。
在暗示模式中,广告主将一个信息植入处在某情节的人物身上,由于人物非常真实而且情节极为生动,它抓住受众的注意力而受众则沉浸到人物的角色中去了。
这时情感的唤起同时还降低了人们对影视广告信息的抵触心理。
电影的方式正是运用了这一特点。
也就是说我们可以抓住心灵的感触来激发出我们内心深处的感受。
在《帝企鹅日记》中。
心灵的最最纯真也正是这样突出来的。
心灵的感触也许是最最深刻的，情感是人的情感，感动是人的感动。
说到底都是围绕人性，情感的传播也许能够说明一切，情感传播的实质是要引起我们人类的心灵的共鸣，正如《帝企鹅日记》正因为全片都是围绕着动物特有的灵犀所展开的，我相信没有哪一种传播方式能达到这种效果。
同时在片中音乐的此起彼伏也给了我们太多的遐想。
让我们真正的认识到，人类在追求自身利益的同时，我们是在毁灭着另外的一个生物。
它在告诫我们每一个生命都是公平的，我想看完这个片没有一个人不会深深的思考的。
这正是情感传播的魅力所在。
在日益激烈的媒体市场中要想占有自己的一席之地就得掌握适合市场进程的传播方式。
我认为在未来的信息传播中，情感传播一定会越走越远。
当然这也是中国传播体制的变革之本。
因为唯有深入我们人性深处的思考才会达到信息传播的真正目的，而情感传播正是做到了这一点。
