草原读后感范文模板五篇

读草原有感500字《读草原有感》篇一读了关于草原的文章或者书籍后，我的脑海里就像放电影似的，全是那片无垠的绿色海洋。

草原啊，就像一块巨大无比的绿色绒毯，一直铺向天边。

那上面点缀着的一朵朵小花，就像是绒毯上绣着的彩色图案。

我读到描写草原的文字时，仿佛能闻到那混合着青草香、花香还有泥土香的独特气息。

我想起自己有一次去草原旅游的经历。

刚到草原的时候，我就被眼前的景象震撼到了。

那是一种怎样的辽阔啊，感觉自己像一只小蚂蚁，渺小得不能再渺小。

我站在那里，风呼呼地吹过，草儿们就像一群听话的孩子，整齐地向一个方向弯腰行礼。

我张开双臂，想要拥抱这整片草原，可我知道，我永远也抱不过来。

在草原上，我看到了成群的牛羊。

那些牛羊啊，就像散落在绿毯上的珍珠，又像是一朵朵会移动的白云。

它们慢悠悠地吃草，一副悠然自得的样子。

也许在它们眼里，这片草原就是最美的天堂吧。

我当时就在想，生活在草原上的人可真幸福啊。

他们每天醒来就能看到这么美的景色，呼吸着这么清新的空气。

可是呢，也许他们也有自己的烦恼，比如说草原的生态环境需要保护，要是遇到干旱或者过度放牧的情况，这片美丽的草原可能就会受到破坏。

这就像我们人一样，表面看起来风光无限，可谁知道背后有没有难言之隐呢？我读关于草原的文字时，心中满是向往。

我向往那自由奔放的生活，向往那像蓝天一样广阔的天地。

可是我又知道，我可能只是一个过客，只能短暂地感受它的美。

这就像一场美梦，总有醒来的时候。

但是，那又怎样呢？只要我心中有这片草原，它就永远是我心灵的慰藉。

就像有人说的，“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”，我曾经感受过草原的美，这就够了。

我觉得草原不仅仅是一片土地，它更像是一种精神的象征，象征着自由、宽广和包容。

那草原上的每一棵草，每一朵花，每一只动物，都在向人们诉说着生命的故事。

我们是不是也应该像草原一样，包容万物，以宽广的胸怀去面对生活中的一切呢？《读草原有感》篇二草原，在我的想象中一直是个神秘又迷人的地方。

草原的读后感500字7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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读了草原的读后感最新6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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草原读后感草原读后感当品读完一部作品后，大家一定都收获不少，为此需要认真地写一写读后感了。

千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编精心整理的草原读后感，希望能够帮助到大家。

草原读后感1这几天，我们学习了第1课《草原》。

在大作家老舍的笔下，草原简直是一个人间仙境，把蒙古人民的热情写得淋漓尽致。

《草原》这篇文章主要写得是：“我们”乘车来到草原，“我”对草原的第一印象以及蒙古人民马上迎客，亲切相见、热情款待以及依依话别。

文中有许多优美的语言值得我们学习，可有一句令我感受最深—蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!这句话让我深深地感受到了蒙古族与汉族情谊十分深厚，不舍得马上分别!大家在无边无际的大草原上相互倾诉着惜别之情;千里草原，芳草萋萋，举目皆是诗情画意，所以才让人流连不已，难舍难分。

这更说明蒙汉两族情深似海。

我深深地为蒙古人民的热情好客和能歌善舞所折服读着读着，我仿佛亲身来到了辽阔的大草原，听着悠悠的马头琴，喝着香喷喷的奶茶。

我简直陶醉了。

老舍先生不愧为语言大师。

《草原》的文字、文笔、文风太优美了。

我要学习大师的优美语言，这样才会使我的文章如虎添翼。

总之，读过《草原》，我被草原的景色所吸引了，所以这个暑假，我一定要亲眼目睹草原的美丽景色!草原读后感2寒假期间，我看了一本叫《草原上的小木屋》的书。

故事的大概内容讲的是：在威斯康星大森林里，爸爸妈妈就带着玛丽、劳拉、小嘉莉和他们的小狗杰克离开了现在居住的小木屋。

他们要到印第安人居住的地方去，在草原上盖了一间小木屋。

他们被狼群包围过，还染上过热病，烟囱也着过火，在印第安人的营地发现了许多珠子。

圣诞节的时候，爱德华先生碰见了圣诞老人，圣诞老人给玛丽、劳拉、小嘉莉许多礼物。

最后，应为政府要派军队把他们这些垦荒者都赶出印第安人的土地，他们才不得已离开了这片草原。

我看完这本书，我觉得我也好想住在小木屋里，因为在小木屋里会感到很特别，像是真正地投入到了大自然的怀抱里。

草原读后感（通用10篇）草原读后感（通用10篇）草原读后感1清澈的河水，蔚蓝的天空，翠绿的小丘，如雪的羊群，飞驰的骏马……勾勒出一幅美丽的风景画，把我们带到了广阔的呼伦贝尔大草原。

文中用一大段来描写草原的美景。

抓住了天、小丘、平地、河以及各种牲畜来描写，动静结合，把草原的美景展示的淋漓尽致，给人一种美的享受。

特别是小丘，与天相接，一望无际，更体现了草原的美和广阔。

这样美丽的草原，给人以无限遐想。

蓝天，碧草，谁不想静静品味这神奇的景色？谁不想将自己融入这美轮美奂的景色之中？草原的景色令人流连忘返、心旷神怡，而蒙古族朋友的热情又把我们带到了另一个境界。

主人到几十里外盛装迎客，进了蒙古包，握手再握手，笑了再笑，语言虽然不通，但心却永远连在了一起。

敬酒、献歌、蒙汉联欢，蒙古族朋友的豪爽好客让我们有了一种亲切感，有了一种家的感觉。

客人和主人似乎有说不尽的话，无声胜有声，一个眼神，一个动作就可以代替一切。

蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！蒙汉两族的情谊超越了一切种族、语言的局限，两族人民的心是相通的。

草原的美让我们领略了大自然的神奇，而人民的热情更让我们感到浓于水、高于山的情谊。

草原读后感2这些汉人明显来自大都市。

他们衣着时髦，举止得体，处处显得大方而又自信。

但在此分离时刻，也忍不住红了眼睛。

在这荡漾着古老风情的草原上，面对着这一群豪爽诚朴的蒙古主人。

作为客人的那一段记忆将浓浓的，深深的镌刻在他们的脑海里，回味一生。

最终汉人们走上他们的座驾。

那是一辆线条流畅的“陆虎”越野车。

车子鸣着汽笛，在可爱的羊群之间缓缓穿行。

面对这一庞然怪物，羊儿们丝毫不觉诧异。

依旧闲适地吃着草，安详地望着怪物的远去。

显然，在它们心中，已视怪物为同伴。

便在这时，有几个年轻的蒙古汉子忽然跃上马背，追向远去的车子。

他们一边驰骋，一边扯着脖子大声歌唱。

与此同时，老人们、女人们拿起马头琴，拉奏起来。

这会儿，虽然天地不再静谧，但他们原先难过的心情，却随着歌声和琴声渐渐明朗起来。

有关草原的读后感有关草原的读后感1今天，我们学了《草原》这篇课文，老舍先生笔下的草原真是美不胜收。

“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际”。

这句话把小丘柔美翠绿的特点写了出来，把小丘比作成一幅幅只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画。

难怪老舍先生写道：“在这样的境界里，连老牛和骏马也静立不动”。

是啊，连老牛和骏马都被这草原美景深深的陶醉了，又怎能不叫人心旷神怡、流连忘返。

假如我是歌唱家，我要让最美的歌声回荡在辽阔的草原；假如我是摄影师，我要用最高超的技术来拍摄这如诗如画的草原；假如…… 草原上风景美，草原上人们的热情更感人。

“不知怎么得就进了蒙古包，奶茶倒上了，奶豆腐摆上了。

”还端来了最出名的.手抓羊肉。

鄂温克姑娘们唱的唱，跳得跳，表达着他们对汉族人民的友好和欢迎。

“歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人。

”读到这里我不由得想到一首歌曲：“五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家；五十六种语言，汇成一句话，爱我中华，爱我中华，爱我中华……” 怪不得老舍先生在文章最后感叹：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”有关草原的读后感2书里面的知识丰富多彩，就像一个大宝箱，里面藏着数不清的宝藏。

让我们去感受书中的快乐。

跟好书交朋友可以让我们变得更聪明，更睿智。

书就像一把金钥匙，用它打开智慧的大门。

每本书里的知识都非常丰富。

其中让我感受最深的是《草原上的小木屋》这一本书。

这本书让我知道了在美国西部拓荒热潮中，罗兰从两岁开始，就跟着爸爸妈妈四处迁移，艰苦开拓，直至幸福生活的.人生经历。

罗兰一家离开大森林后，坐上蓬车，渡过密西西比河，越过重重高山，终于来到杳无人烟的大草原。

爸爸在草原上盖了一个可爱的小木屋，并挖了一口井，就开始了拓荒的生活。

我们的学习也像茫茫的大草原，在前进的道路上也会出现各种各样的困难。

只要我们有拓荒者的精神和勤劳，我们也能开辟一条走向成功的道路。

草原的读后感三篇草原的读后感三篇草原读后感【一】有一天，老舍爷爷去了无边无际的大草原，那里有清澈见底的湖水，有碧绿无比的大草原，有晴朗的天气和碧蓝的天空。

老舍爷爷看见了热情好客的蒙古人把老舍爷爷带去有牛羊的地方，强壮的牛和洁白的羊变成了两条迂回的带子。

蒙古人把老舍爷爷带进了蒙古包，一便让老舍爷爷品尝美味无比美食，一边让老舍爷爷欣赏美丽的舞姿。

火热的太阳快落山了，谁也不想回去，因为蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

我何时才能观赏蒙古啊!草原读后感【二】那是一个阳光明媚的早晨，我们一家三口和红旗叔叔一家二口开着车，经过延庆、大同驶向朝思梦想的草原，四面都是草原和一些小山丘、还有几座敖包。

敖包据说是怕在草原上迷路而建的，草原上有一群群的马、牛和羊，给无边的草原添上了生机。

走着走着我们发现了一个绿色的国家生态保护基地，一进门，我立刻被眼前的'情景吸引了，眼前是一望无际的芦苇丛，丛中有一条窄窄的曲折的水道，我们坐上了主人的快艇，进入芦苇丛，一进芦苇丛就听到鸟儿在叫，走了一会儿，鸟的叫声就更多了，天上的鸟也多了起来。

我们在一个小小的岛上停下来摘芦苇，突然我发现了一只红色尖嘴的白鹭和一群不知名的鸟，主人一叫，白鹭也跟着叫了起来，那些不知名的小鸟却被叫声吓跑了。

我们还看到了几只绿脖子的鸭子在水面上悠然自得的玩耍，它们不时的捕捉水中的鱼，一眨眼的工夫，就见它们嘴里都叼着一条小鱼。

接着我们又到了一个大岛，岛上有一户人家和几座空房子，还有一个高高的竹塔，登上高塔整个保护区都看得非常清楚。

我不禁感叹草原的辽阔和美丽，同时惊叹在茫茫无际的草原之中竟有这样一个美丽的乌梁素海湿地保护区。

真希望中国多一些这样的“绿色基地”。

草原读后感【三】“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际”。

这句话把小丘柔美翠绿的特点写了出来，把小丘比作成一幅幅只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画。

《草原》读后感范文《草原》读后感范文当细细地品读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。

那么你会写读后感吗？以下是小编为大家整理的《草原》读后感范文，欢迎阅读与收藏。

《草原》读后感范文1“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”这句话出自老舍的《草原》。

学了这篇课文，我感受到了蒙汉两族之间深深的友谊。

这篇课文主要描写了草原美丽的的风光和蒙古老乡热情迎客，热情的招待客人，主客联欢，依依惜别的场景。

《草原》这篇文章写得可真好啊!既写出了草原美丽的风光，又体现了蒙古族人民美丽的心灵。

写草原风光时，作者老舍把“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来”比作“给无边的绿毯绣上了白色的大花”，巧妙的写出了草原的广阔无垠和翠色欲流;用“只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画”来比喻小丘柔美的线条;最后，发挥了充分的想象力，把牛羊静立不动想成“回味着草原的无限的乐趣”，把草原的美写得淋漓尽致。

写蒙古人民美丽的心灵时，蒙古族人民穿上节日的盛装，千里迢迢地来欢迎客人。

蒙古族人民既亲切，有礼貌，端上了可口的饭菜，热情地招待客人。

饭后，蒙汉人民把酒联欢，十分快乐!离别时，汉族人民迟迟不肯离去，蒙古族人们不舍地挽留。

最后，作者用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”点明了中心，抒发了情感。

蒙汉两族人民之间深深的友谊打动了我，长大了我也要为我们祖国各族人民的友谊添砖加瓦。

《草原》读后感范文2暑假里，我读了一本书，名叫《草原上的小木屋》。

它是美国著名的儿童文学作家罗兰英格斯怀德的经典名著《小木屋》系列小说中最有名同时也是最具代表性的一部作品。

书中主要介绍了主人公劳拉和她的家人发生的一些有趣、惊险、刺激的事。

劳拉一家原本幸福地生活在大森林中，可突然有一天，美丽的大森林遭到了破坏。

于是，劳拉的爸爸带着劳拉一家，离开了大森林，向西边辽阔的大草原驶去。

一路上，他们一家历经了千辛万苦，终于来到了大草原。

《草原》读后感《草原》读后感15篇《草原》读后感1一首时代的颂歌，一支青春的壮曲，在一个战士英勇献身中谱写了一首首赞扬的歌曲。

今天，我读了一篇关于战士们英勇救人而牺牲的故事，题目为：《壮丽的草原》。

我不明白，为什么题目要叫作《壮丽的草原》呢？就让我们带着这个疑问去阅读这一个故事吧！课文主要讲了：“1968年11月18日的那天，欧阳海带领战士们去到草原，他们走着走着，看见了一只马快要被一列火车撞死了，他们看见后不顾一切用刘翔奔跑的速度向马儿跑去，心中只想着去救马儿，。

最后他们就到了那只可爱的小马儿，但是他们的生命去无法得救了。

他们以自己的年轻与生命换的了马儿的生命，这样的精神与品质值得我们学习与敬佩啊！战士们无论是救人还是就动物们，他们也是随时随地不管自己，心中只想着就他人，他们常常帮助生存在世界上的每一个人，每一只动物，我们敬佩他们，也要在生活中发挥这种乐于助人的精神。

像在上年广州有好多的志愿者，他们不求金钱与物质，他们只想帮助有需要的人做事，天天助人为乐，帮助生存在地球上的人们。

我们也一起学习这种乐于助人的好精神，一同创建文明幸福的广州吧！《草原》读后感2今天，我读了《草原》这篇课文之后，被草原的自然之美，还有草原上人们心灵的美给吸引住了。

课文按事情发展的顺序，记叙了老舍先生第一次访问蒙古大草原时的所见所闻所感，描绘了大草原的美丽景色，赞美了草原风光的美丽和民族之间的团结，表现了蒙汉两族人民的深情厚谊。

读完全文，我就仿佛置身在草原当中一样。

我穿过许许多多的清澈见底的小溪，溪边，牛羊成群，时不时发出叫声，仿佛也在悄悄地赞美着这美丽的景色。

我跨过一条条小路，骑上马，穿行林中，只听见鸟儿叽叽喳喳的叫声，只听见黄鹂鸟优美的歌声，到处都显得那么幽静。

这幅只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画，使我陶醉在这美景当中……我来到蒙古包中，好客的主人，热情地端上了手抓羊肉。

掺和着牛奶的奶茶，显得那么热乎，就像是蒙汉人民热情握手后那一种感觉，那一种热乎乎的感觉。

《草原》读后感《草原》读后感《草原》读后感1今天，我读了《草原》这篇课文之后，被草原的自然之美，还有草原上人们心灵的美给吸引住了。

课文按事情发展的顺序，记叙了老舍先生第一次访问蒙古大草原时的所见所闻所感，描绘了大草原的美丽景色，赞美了草原风光的美丽和民族之间的团结，表现了蒙汉两族人民的深情厚谊。

读完全文，我就仿佛置身在草原当中一样。

我穿过许许多多的清澈见底的小溪，溪边，牛羊成群，时不时发出叫声，仿佛也在悄悄地赞美着这美丽的景色。

我跨过一条条小路，骑上马，穿行林中，只听见鸟儿叽叽喳喳的叫声，只听见黄鹂鸟优美的歌声，到处都显得那么幽静。

这幅只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画，使我陶醉在这美景当中……我来到蒙古包中，好客的主人，热情地端上了手抓羊肉。

掺和着牛奶的奶茶，显得那么热乎，就像是蒙汉人民热情握手后那一种感觉，那一种热乎乎的感觉。

当地的人民向我们介绍了他们那里的情况，并为我们表演了精彩的节目。

草原上的美确实很让我们迷恋，草原上的人心灵更美！我将记住草原上那美丽辽阔的景色，记住那草原上人们那颗好客的心！《草原》读后感2今天，我们学了《草原》这篇课文，老舍先生笔下的草原真是美不胜收。

“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，轻轻流入云际。

”这句话把小丘柔美翠绿的特点写了出来，把小丘比作成一幅幅只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画。

难怪老舍先生写道：“在这样的境界里，连老牛和骏马也静立不动”。

是啊，连老牛和骏马都被这草原美景深深的陶醉了，又怎能不叫人心旷神怡、流连忘返。

假如我是歌唱家，我要让最美的歌声回荡在辽阔的草原；假如我是摄影师，我要用最高超的技术来拍摄这如诗如画的草原；假如……草原上风景美，草原上人们的热情更感人。

“不知怎么得就进了蒙古包，奶茶倒上了，奶豆腐摆上了。

”还端来了最出名的手抓羊肉。

鄂温克姑娘们唱的唱，跳得跳，表达着他们对汉族人民的友好和欢迎。

“歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人。