中考生物第三单元第一章单元检测实训答案)

中考生物第三单元第一章单元检测实训(答案) 中考生物第三单元第一章单元检测实训(答案)

第一单元第一章模拟实训

1.(·潍坊)在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明生物体( )

A.能够生长和发育

B.成熟个体能够繁殖后代

C.具有遗传和变异现象

D.能对各种刺激作出反应

2.(·广东)下列诗句包含生命现象的是( )

A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

B.黄河之水天上来，奔流到海不复回

D.春江潮水连海平，海上明月共潮生

3.(·嘉兴)人类很早就有探索宇宙、遨游太空的梦想。自1969年人类第一次登上月球后，又开启了登陆其他行星的计划。科学研究表明，适宜的温度、充足的水、一定厚度和适宜呼吸的大气是地球生命得以存在的三个条件。结合如表分析，人类接下来可能考虑登陆的行星是( )

A.水星

B.金星

C.火星

D.木星

4.(·日照)法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是( )

A.观察法

B.实验法

D.模拟法

5.(·淮安)某学习小组准备对淮安地区不同水域环境中鱼类的生存状况进行探究，他们预测“污水的水质会影响鱼类的生存”，这属于科学探究基本过程中的( )

A.提出问题

B.作出假设

C.制订计划

D.得出结论

6.(·临沂)在阿根廷中部发现了身长超过40米的泰坦巨龙类恐龙化石，这种巨型恐龙比以前发现的霸王龙、剑龙等都要大，是目前世界上发现最重也是最长的恐龙物种。得出这一结论所运用的科学方法或依据是( )

①模拟实验②观察化石③进行比较④科学推测

A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④

7.(·广东)调查校园的植物种类时，做法错误的是( )

A.需要明确调查目的和调查对象

B.需要制订合理的调查方案

C.调查过程只记录自己喜欢的生物

D.要对调查结果进行整理和分析

8.(·青岛)下列关于实验或探究活动的叙述，正确的是( )

A.观察小鱼尾鳍内血液流动时，需要用到载玻片

B.进行膝跳反射实验时，叩击的部位是大腿的肌肉

C.用显微镜观察草履虫的纤毛时，需将视野调亮

D.在测定反应速度的实验中，不需要进行重复实验

9.(·潍坊)下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，正确的是( )

A.对光时要让反光镜对准直射阳光以获取明亮视野

B.转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中，应从侧面注视装片

C.观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调暗视野

D.欲将视野左下方的物像移至视野中央，需向右上方移动装片

10.(·临沂)为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，得到了如表所示的实验结果。请据表分析，下列说法正确的是( )

A.该实验的变量是幼苗的高度和存活率

B.该实验的对照组是②号，实验组是①号

C.蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，对其生长有害

D.实验表明，蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长

11.(·连云港)关于科学探究和普通光学显微镜使用的叙述，正确的是( )

B.科学探究得出的结论必须与探究假设相符

C.顺时针转动粗、细准焦螺旋可使镜筒升降

D.由低倍物镜换高倍物镜时需要转动转换器

12.(·衡阳)用显微镜观察时，发现有污点。如果转动目镜或移动玻片标本，都不能把视野中的污点移走，则污点在( )

A.目镜上

B.物镜上

C.玻片标本上

D.反光镜上

13.(·枣庄)下列实验器具和药剂的选用，错误的是( )

A.用放大镜观察花的结构

B.用碘液染色观察酵母菌的结构

C.用显微镜观察血液流动

D.用山梨酸钾溶液测定果蔬中维生素C的含量

14.(·烟台)科学方法是认识自然、获得知识的程序或过程。科学探究中经常应用“假设－检验”和“实践－认识”的认知模式。下列认知过程不需要假设的是( )

A.观察人的口腔上皮细胞

B.探究花生种子的变异

C.检验植物光合作用产生了氧气

D.米勒的模拟实验

15.(·威海)春雨潇潇，滋润万物，酸雨却会腐蚀建筑物和户外雕塑。那么，酸雨会不会对植物产生不利影响呢？请设计模拟实验加以探究。

(1)请你根据“酸雨会不会对植物产生不利影响呢？”这一问题，进一步提出一个可以探究的具体问题：__________________________。

(2)针对上述具体问题，你作出的假设是________________________，作出这一假设的依据是

______________________________。

(3)如果用食醋和自来水配制供实验用的模拟酸雨，在其他条件相同且适宜的情况下，实验中与模拟酸雨形成对照的水，应选用( )

A.蒸馏水

B.自来水

C.池塘里的水

D.不是酸雨的雨水

(4)你准备以什么现象或数据(要可观察或可测量)来呈现实验结果？________________。

16.(·济宁)生物是以实验为基础的生命科学，同学们尽情地在实验课中体验探究的乐趣吧！请你结合如下两组实验分析回答：

(一)如图为“萌芽”社团在探究“馒头在口腔中的变化”时的方案设计，试管均置于37 ℃温水中10分钟：

(1)滴加碘液后，______号试管不会变蓝。

(2)若以“牙齿咀嚼和舌的搅拌”为探究变量，应选取________作为一组对照实验。

(二)如表为“思迈”小组在探究“如何保鲜肉汤”时的操作处理，三个相同的锥形瓶内各加入50毫升肉汤并高温煮沸15分钟：

(3)实验前将锥形瓶内的肉汤高温煮沸的目的是______________________。

(4)依据实验结果，小组三位同学的推测不合理的是______。

甲：锥形瓶内的肉汤自然就会形成细菌

乙：肉汤腐败是由空气中的细菌造成的

丙：低温可抑制细菌的正常生长和繁殖

1.(·青岛改编)“螳螂捕蝉，黄雀在后”“龙生龙，凤生凤”中描述的现象，下列特征不能体现的是( )

①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异

A.①④

B.③①

C.③④

D.③②

2.(·德州宁津模拟)猪笼草有的叶子会特化成“捕虫瓶”。当小虫跌进瓶里，瓶盖会自动关闭。在消化液的帮助下将小虫“吃”掉。这个事例不能说明的是( )

A.生物的生活需要营养

B.生物体的结构是与功能相适应的

C.生物能生长和繁殖

D.生物能对外界刺激作出反应

3.(·原创题)忘忧草有时又被称作热带猪笼草，是遍布亚洲的一种食肉植物。昆虫等动物一旦爬进这种植物中，就会落入水淋淋的陷阱里被淹死。据悉，在印度有一种名为“Nepenthes Tanax”的忘忧草甚至能吃掉老鼠。这体现了生物的哪种特征( )

A.生物能对外界刺激作出反应

B.生物能够适应和影响环境

D.生物都有遗传和变异的特性

4.(·济南历城一模)下面所述的生命现象与其实例不相符的是( )

A.生物具有遗传现象——种瓜得瓜，种豆得豆

B.生物能影响环境——仙人掌能够生活在干旱的环境中

C.生物的生命活动需要营养——木耳从朽木中获取有机物

D.生物需要排出体内废物——人体内的部分代谢终产物随汗液排出

5.(·菏泽巨野一模)某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光会影响鼠妇的分布”。这种研究方法属于( )

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.模拟法

6.(·东营垦利一模)实验学校生物兴趣小组要进行“市民红绿色盲发病率的调查”，采取的措施不当的是( )

A.可以选取患红绿色盲的家庭作为调查对象

B.可以随机选取一部分样本调查

C.可以先以小组为单位进行调查，最后进行汇总

D.可以用数学统计的方法对调查结果进行整理和分析

7.(·原创题)在水圈中，几乎到处都有生物，但大多数生物生活在______米以内的水层，这是______因素影响造成的( )

A.150 温度

B.100 000 温度

C.150 阳光

D.100 000 阳光

8.(·德州庆云一模)在学校不同环境中多次测量后获得如表所示平均值。据表分析，

A.灌丛的蒸腾作用弱，故其周围湿度大

B.单位空间中灌丛的植物种类更丰富

C.不同环境中，中午的湿度均为最低值

D.适当绿化有助于增加校园的空气湿度

9.(·潍坊一模)研究“响尾蛇是如何跟踪受伤猎物的”实验中，科学家提出响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤猎物的。这属于探究活动的哪一个步骤( )

A.提出问题

B.作出假设

C.制订计划

D.实施计划

10.(·改编题)在“练习使用光学显微镜”的实验课上，小明经过规范的操作后，顺利地找到了清晰的字符图像。同组的其他同学都围过来看，但看到的视野却是暗的，看不清图像，小明百思不得其解，现在我们帮他找到答案( )

A.物镜未对准通光孔

B.有同学阻挡光线

C.目镜的放大倍数太小

D.标本未放在通光孔中央

11.(·济南高新二模)有关显微镜使用的下列叙述中，正确的是( )

A.对光时应使目镜、物镜、通光孔和光圈在一条直线上

B.当光线较暗时，应使用粗准焦螺旋进行调节

C.用10倍的目镜和20倍的物镜组合观察时，视野将被放大30倍

D.低倍物镜换用高倍物镜后，视野更亮，所观察到的细胞数目更多，细胞体积更大

12.(·济南槐荫一模)下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，正确的是( )

A.视野较暗——改用大光圈和凹面镜

B.物像偏右上方——向左上方移动玻片

C.物像模糊——调节粗准焦螺旋

D.镜头污染——用干净的纱布擦拭

13.(·济南实验中学模拟)用显微镜观察细胞的结构时，观察的材料必须是薄而透明的，原因是这样的材料( )

A.便于放置在显微镜上

B.不易污染物镜

C.易于被染色

D.能让光线透过

14.(·原创题)显微镜是初中生物实验常用的仪器。下列是小明在实验考试前，练习使用显微镜时的部分操作，正确的是( )

A.降镜筒要用粗准焦螺旋，同时，眼睛要注视目镜

B.视野较暗不足以看清物像时，要调节反光镜和遮光器

C.视野中物像在左下方，要把物像移到视野中央，需要把装片向右上方移动

D.观察到的物像模糊不清，要使它变得清晰，应调节粗准焦螺旋和目镜

15.(·青岛改编)某同学制作并观察了动植物细胞临时装片，据图分析，下列说法正确的是( )

A.图甲是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图，黑色圆圈是细胞

B.图乙中的细胞没有细胞壁，但有叶绿体

C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积

D.下降显微镜镜筒时，眼睛应注视图丙中的①

16.(·锦州一模)下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是( )

选项实验名称实验材料使用目的

A 绿叶在光下产生淀粉酒精脱色

B 观察人体口腔上皮细胞清水保持细胞正常形态

D 探究酸雨影响植物种子的萌发食醋和清水模拟酸雨

17. (·济南历城一模)图一为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的几个视野，图二为用于观察的显微镜，图三为不同放大倍数的物镜和目镜。请据图回答：

(1)图一中要使视野①变为视野②，应调节图二中标号[ ]______________所示结构；要使视野

③变为视野④，应将装片向________方移动；要使视野中所看到的洋葱表皮细胞数量最多，显微镜放大倍数是____________。

(2)给显微镜对光时，发现视野如图一中的⑤所示，分析其原因不正确的是__________。

A.使用了低倍显微镜

B.物镜没有对准通光孔

C.反光镜没有对准光源

D.光圈没有对准通光孔

(3)如果在使用显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物都不动，异物很可能位于________上。

(4)图一中①～④是某同学在观察过程中看到的图像，请根据图像出现的先后顺序进行排序：____________。

(5)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，染色所用的染液是________。

参考答案

[真题精选]

1．D 2.A 3.C 4.A 5.B 6.B 7.C 8.A 9.C 10.D 11.D 12.B 13.D 14.A

15．(1)酸雨对种子萌发有影响吗(2)酸雨对种子萌发有影响酸雨会腐蚀建筑物和户外雕塑

(3)B

(4)种子的发芽率

16．(1)③(2)②③(3)杀灭锥形瓶和肉汤中的细菌(4)甲

1．A 2.C 3.C 4.B 5.B 6.A 7.C 8.A 9.B 10.B 11.A 12.A 13.D 14.B 15.C 16.B 17．(1)①细准焦螺旋右下100倍(2)A (3)目镜

(4)③④①②(5)碘液

七年级生物下册知识点整理

七年级生物下册复习提纲 第二章人体的营养 1 含蛋白质较多的食物奶、蛋、鱼、肉 含脂肪较多的食物肥肉、大豆、花生 含糖类较多的食物葡萄糖、蔗糖、淀粉

缺碘大脖子病 2、人体消化系统是由消化道和消化腺组成。 消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。（小肠是最重要的消化和吸收器官） 消化腺：有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺（其中肝脏－－→胆汁，胆汁不含消化酶） 3、实验：馒头在口腔中的变化（观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用） ①号充分搅拌②号充分搅拌③号不搅拌 过程：37℃温水中10分钟→滴碘液→观察颜色变化 ①号试管不变蓝色的原因：唾液淀粉酶已将淀粉分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝色。 ②号试管变蓝色的原因：淀粉遇碘变蓝色－－－淀粉特性。 ③号试管变浅蓝的原因：因还有部分淀粉没有被分解，遇碘变浅蓝。 4、三大营养物质的消化过程： 淀粉－－－→麦芽糖－－－→葡萄糖（唾液含有唾液淀粉酶，对淀粉初步

消化） 蛋白质－－－－－－→氨基酸（蛋白质在胃中初步消化） 脂肪－－－→脂肪小微粒－－－→甘油+脂肪酸（胆汁中不含消化酶） 5、吸收过程：各种营养由小肠吸收后进入毛细血管，由血液运往全身。（小肠内表面有许多绒毛状突起－－小肠绒毛，大大增加了内表面积。小肠是吸收营养物质的主要器官。） 6、合理营养：①按“平衡膳食宝塔”均衡饮食②早、中、晚餐能量比例30%、40%、30% 第三章人体的呼吸 1、人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。 呼吸道：温暖、湿润、清洁空气的作用 肺：呼吸系统主要器官，进行气体交换的场所 2、 3、吸气时：气体入肺 P（肺）

七年级生物上册第一章单元 练习题

第一章单元练习 姓名班级 一、选择题（每小题2分） 1．下列动物中，属于无脊椎动物的是（） A．蝗虫 B．蜥蜴 C．蛙 D．蝙蝠 2．蘑菇属于（） A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．非生物 3．生物体结构和功能的基本单位是（） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 4．下列现象中，不属于生物生命现象的是（） A．生物的生长B．生物的遗传和变异C．生物的消化和吸收D，生物的组成和分类 5.下列物体中，不属于生物的是　（） A．人 B．蘑菇 C．青蛙 D．电脑病毒 6.我们周围常见的杨树等绿色开花植物是（） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 7.向日葵向太阳生长，是生物表现的哪种生命现象（） A．生长 B．生殖 C．遗传 D．对刺激的反应 8．含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（） A、生物的生长 B、生物对外界刺激做出反应 C、生物进行呼吸 D、生物的发育 9.下列属于生命现象的是（） A.火山爆发 B.开水沸腾 C.雨后春笋 D.潮起潮落 10.生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是（） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 11.下列生物不具有细胞结构的是（） A．衣藻 B．酵母菌 C．狂犬病病毒Ｄ．大肠杆菌 12.下列属于生物共同特征的是（） A．都能自由运动 B．都能繁殖 C．都具有反射话动 D．都生活在水中 13. “春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（） A．生物能够由小长大 B．生物的生活需要营养

C．生物能够繁殖后代 D．生物能够适应环境 14.下列有关生物共同特征的描述不正确的是（） A．生物的生活需要营养 B．生物都是由细胞构成的 C．生物能生长和繁殖 D．生物能对外界刺激作出反应 15、鼠妇的生活环境是 ( ) A．水中 B．干燥的陆生环境 C．潮湿的陆生环境 D．土壤里 16、生物与环境的关系是 ( ) A．相互影响，毫无作用 B．相互影响，毫无影响 C．毫无关系 D．相互影响，相互作用 17、光合作用的原料二氧化碳和水属于 ( ) A．生物因素 B．非生物因素 18.在大自然，生物在生存发展中不断适应环境。下列哪项属于生物对环境的适应 ( ) A．森林可保持水土 B．旗形树的树冠像一面旗帜 C．千里之堤，溃于蚁穴 D．蚯蚓疏松土壤 19.俗语说“鱼儿离不开水”。对此最恰当的解释是 ( ) A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．生物改变环境 D．生物依赖环境 20.苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是( ) A.阳光 B.温度 C.水 D.空气 21.生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是( ) A.夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B.树林底下好乘凉 C.鸟类迁徙 D.沙漠中的仙人掌，叶退化成刺 22. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》 中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？( ) A.阳光 B.江水 C.温度 D.空气 23.2008年奥运帆船比赛地—青岛，是一座美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响？ ( ) A. 阳光 B. 温度 C. 气体 D. 盐度 24.小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如图所示。他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的

(完整版)人教版高一数学必修一第一章单元检测试题及答案,推荐文档

m (x ) = { x x 2 ② 则 高一数学第一章集合与函数概念单元检测试题 一、选择题：共 12 题 每题 5 分 共 60 分 1．已知函数 = ( )的图象如下图所示，则函数 = (| |)的图象为 2．下列各组函数为相等函数的是 A. f (x ) = x ,g (x ) = B. f (x ) = 1,g (x ) = (x ? 1)0 x 2 ? 9 f (x ) = C. ,g (x ) = ( x )2 D. f (x )= x + 3 ,g (x )=x ? 3 3．函数f (x )的定义域为D ,若对于任意的x 1,x 2 ∈ D ,当x 1 < x 2时,都有 f (x 1) ≤ f (x 2),则称函数f (x )在D 上为非减函数.设函数f (x )的[0,1]上为非减函数,且 x 1 1 满足以下三个条件:①f (0) = 0; f (3) = 2f (x );③f (1 ? x )=1 ? f (x ), f (2017) 于 1 1 1 1 A.16 B.32 C.64 D.128 x 2,x 2 ≤ 2x 2 ,2 < x m (x ) 4．设函数 ,则 的最小值为 1 A.0 B.2 C.1 D.2 5．函数 f (x )=x 2-4x+6(x ∈[1,5))的值域是 A.(3,11] B.[2,11) C.[3,11) D.(2,11] 6．若函数f (x ) = x 2 + 2(a ? 1)x + 2 在区间[ ? 1,2]上单调,则实数a 的取值范围为 A.[2, + ∞) B.( ? ∞, ? 1] ( x 等

七年级生物上册 第三单元 第一章 单元测试题

人教版七年级生物上册第三单元第一章生物圈中有哪些绿色植物单元测试题一、选择题（20分） 1．北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们是（） A．藻类植物和蕨类植物B．藻类植物和苔藓植物 C．苔藓植物和蕨类植物D．苔藓植物和藻类植物 2．在藻类繁盛的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象。究其原因是（） A．水温较低B．水温较高 C．水中氧气较少D．水中氧气充足 3．小麦面粉主要来自于小麦种子的（） A．胚乳B．胚轴C．子叶D．胚芽 4．我们吃的米饭主要来源于水稻种子结构中的 A．胚根B．胚乳C．胚芽D．子叶 5．适合在四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷的地区生活的植被是（） A．热带雨林B．针叶林C．落叶阔叶林D．常绿阔叶林 6．如图是观察菜豆种子实脸时看到的各部分结构，下列说法正确的是（） A．①②③④共同组成种子的胚B．①是胚轴，能发育成茎 C．①和③的细胞不具有分裂能力D．①②③共同组成种子的胚 7．图示葫芦藓、肾蕨、苏铁和木瓜的分类，其中乙、丙所代表的植物分别是

A．葫芦藓,肾蕨B．苏铁,木瓜C．木瓜,肾蕨D．肾蕨,苏铁 8．如图是某同学收集的几种植物图片，相关叙述错误的是（） A．根据是否能够产生种子将图中植物分为两类：一类是水绵、葫芦藓、肾蕨，另一类是油松、玉米、向日葵B．水绵没有根茎叶的分化，葫芦藓出现了茎叶的分化，肾蕨出现了根茎叶的分化 C．油松和向日葵在结构上的主要区别是油松的种子裸露，种子外没有果皮包被 D．一粒玉米是一个果实，一朵向日葵花是一朵两性花 9．蕨类植物一般比苔藓植物高大的主要原因是（） A．具假根和真正的茎、叶 B．靠种子繁殖的植物 C．受精作用不受水的限制 D．具根、茎、叶，有输导组织 10．肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培．下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是（）A．放在背阴处，多浇水B．放在向阳处，多浇水 C．放在背阴处，少浇水D．放在向阳处，少浇水 11．葫芦藓生活在阴湿的环境中，但在工业污染严重地区的阴湿地带却不容易找到葫芦藓，这是因为（）

七年级生物下册知识点整理 苏教版

生物体的基本结构 1.根据施莱登和施旺的研究，动物和植物都是由___________构成的。 2.细胞是生物体的________和________的基本单位。 3.制作人口腔上皮细胞临时装片时，应将标本放在________________再盖盖玻片。 4.制作临时装片的步骤一般是①染色②撕取实验材料③擦拭载盖玻片④在载破片中央滴清水⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开（） A.①②③④⑤⑥ B.③②⑥⑤④① C.③④②⑥⑤① D.④②①③⑤⑥ 5.植物体和动物细胞都具有的结构是（） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④线粒体⑤液泡⑥细胞核⑦叶绿体 A.①②③④ B.②③④⑥ C.④⑤⑥⑦ D.①③⑤⑦ 6.烟草中含有的尼古丁对人体有害，它主要存在于烟草细胞中的（） A．细胞核 B.细胞质 C.细胞核 D.液泡 7.细胞核具有的功能是（） A.控制物质出入 B.含有遗传物质，传递遗传信息 C.具有支持作用防止变形 D.为生命活动提供能量 8.把马兰放入沸水中，水变成绿色且有马兰味，如果浸泡在冷水中不会有马兰味，这是因为活细胞中____________阻止了物质的外流。（） A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁 细胞分裂和分化 1.生物体的生长现象与________________________密切相关，一方面，细胞通过分裂增加____________；另一方面，细胞通过生长增大____________。通过细胞分化形成____________。生物体就是由许多细胞构成的组织、器官和系统按照一定得方式组合而成的，是一个统一的整体。细胞分裂过程中染色体的变化是____________________________________________________，保证了遗传物质保持了一定的____________和____________。 2.组织是____________相似，____________和____________相同的细胞群。 3.细胞分化过程中不会出现（） A.细胞形态的变化 B.细胞结构的变化 C.细胞生理功能的变化 D.细胞中染色体的加倍 4.一个已经高度分化的细胞仍然能发育成完整个体，这证明（） A.细胞有分化能力 B.细胞有分裂能力 C.细胞的全能性 D.细胞有再生作用 植物体的组成 1植物的组织主要分为____________、____________、____________、____________、____________。 2.绿色开花植物的六大器官是_______、_______、_______、_______、_______、_______。 3.植物组织的功能：基本组织____________________________________，保护组织_____________________________，输导组织_________________________________________机械组织____________________________________。 4.植物体组成的结构层次：________________________________________________。 人和动物体的组成 1从外形上看，人体可分为哪四大部分__________、__________、__________、__________。 2.人体内主要的腔有____________、____________、____________。人的脑位于______腔内。

八年级生物下册第一章检测题和答案

八年级下生物学第一章检测题（一） 第I卷选择题（每题2分，共60分） 1、下列属于无性繁殖方式的是： A、播撒小麦种子种地 B 、野生水果落地后萌发出幼苗。 C、用土豆芽发育成新植株。 D、埋下鸡冠花种子后，种子发芽。 2、切取一段紫背天葵的茎，插入湿润的沙土中。一般在4—10 天后，即可生出新根，这种繁殖方法叫 A、扦插 B、压条 C、嫁接 D、组织培养 3、下列说法正确的是： A、家蚕的幼虫需要经过6次蜕皮才能成熟。 B、家蚕的幼虫和成虫之间有蛹这样的阶段，蛹不吃不喝但身体结构发生着急剧的变化。 C、家蚕的成虫有翅，能自由活动进食 D、家蚕通过有性生殖的方式产生后代，发育过程为变态发育，其他昆虫也都是这样。 4、蚊子的发育过程经历了： A、受精卵T蛹T幼虫T成虫四个时期。 B、卵T蛹T成虫三个时期 C、受精卵T幼虫T蛹T成虫四个时期 D、卵T幼虫T成虫三个时期 5、家蚕繁殖后代的方式是： A、卵生 B、孢子生殖 C、分裂生殖 D、胎生 6、下列属于生物学意义上种子的是（） A、玉米粒 B、大豆粒 C、葵花子 D、小麦粒7、一般家鸡的卵需要孵化（）天，雏鸡才能破壳而出 A、15 B、21 C、30 D、10 8、一位同学在调查本地动物资源中，发现本地两栖动物的种类和数量比较多，那麽当地环境可能是怎样的； A、炎热多雨 B、常年寒冷 C、炎热干燥 D、工业化大城市 9、家蚕幼虫发育过程中，我们用多少龄来表示它发育的不同阶段，那麽龄是指： A、年数 B、周数 C、家蚕的大小 D、由卵孵化开始到第一次蜕皮期间为1龄，到第二次 蜕皮期间为 2 龄，依此类推共有龄。 10、鸡蛋的气室是由什麽围成的 A、卵壳 B、内外两层壳膜 C、卵黄膜 D、卵白和卵壳 11、根据蝗虫的发育过程，防治蝗虫灾害最好在下列那个时期内： A、蝗虫5龄后，集群以前 B、卵 C、2龄 D、成虫集群飞起后 12、下列说法不正确的是： A、家蚕的一生只有一次做茧化蛹 B、蝗虫没有蛹这样的发育阶段。 C、家蚕的若虫要蜕4次皮 D、蝗虫幼虫时不能飞。 13、蜂王产下的未受精卵将来发育成（） A、蜂王 B、雄峰 C、工蜂 D、蜂王和工蜂 14、杜鹃是不孵卵和不育雏的鸟，下列说法正确的是： A、杜鹃没有繁殖行为 B、杜鹃对其他小鸟的行为属于攻击行为。

第一章 有理数单元测试卷 (含答案)

第一章 有理数单元测试卷 （时间：90分钟满分：120分） 一、精心填一填，你准成（每题3分，共30分） 1．水库水位上升3米记作+3米，那么下降了2米记作_____米． 2．在5，－，0，－2，中正数有______个，整数有_____个． 3．－│－7│的相反数为____，相反数等于本身的数为_______． 4．已知│x│=，│y│=，且xy>0，则x－y=______． 5．某商品袋上标明净重1000±10克，这说明这种食品每袋合格重量为______． 6．x与2的差为，则－x=_____． 7．近似数1.50精确到_______，78950用科学记数法表示为_____．8．若ab=1，则a与b互为_______，若a=－，则a与b关系为_______. 9．2002年，我国城市居民每人每日油脂消费量，由1992年的37克增加到44克，脂肪供能比达到35%，比世界卫生组织推荐的上限还要多5个百分点，则世界卫生组织推荐的脂肪供能比的上限为________．10．按规律写数，－，，－，…第6个数是______． 二、细心选一选，你准行（每题3分，共30分） 11．绝对值等于它的相反数的数是（） A．负数 B．正数 D．非正数 D．非负数 12．把－，－1，0用“>”号连接起来是（） A．－1>－>0 B．0>－>－1 C．0>－1>－ D．－>－1>0 13．如果│x+y│=│x│+│y│，那么x，y的符号关系是（） A．符号相同 B．符号相同或它们有一个为0 C．符号相同或它们中至少有一个为0 D．符号相反 14．如果－1

七年级生物上册第三单元第一章测试题

七年级生物上册第三单元第一章测试题 一．我最棒：（每空1分,共20分） 1．下列有关藻类的描述中，正确的是（） A.藻类有多细胞的，也有单细胞的 B.藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物 C.海生藻类植物不含有叶绿素 D.藻类植物都生活在海水之中 2．水绵的叶绿体呈: A．球形 B．带状 C．杯状 D．筒状3．下列属于淡水藻类的是 A．鹿角菜 B．海带 C．衣藻 D．紫菜4．下列属于单细胞植物的是 A．水绵 B．葫芦藓 C．地钱 D．衣藻 5．苔藓植物的营养器官有: A．根、茎、叶 B．根、茎 C．茎、叶D．根、叶6.苔藓植物对空气中的（）十分敏感。 A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳D．二氧化氮7．植物进化过程中，最初出现根、茎、叶都具有输导组织的植物是: A．藻类植物B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物8．最容易找到苔藓的环境是（）。 A.向阳潮湿，无污染的环境 B.背阳潮湿，有污染的环境 C.向阳干燥，有污染的环境 D.背阳潮湿，无污染的环境9．蕨类的繁殖特点是（） A.种子繁殖 B.营养繁殖 C.孢子繁殖 D.双受精 10．形成地层中煤矿的是（） A.远古时期的苔藓 B.远古时期的蕨类 C.远古时期的藻类 D.远古时期的被子植物 11．种子植物是指： A．有根茎叶分化的植物 B．种子外有果皮包被着的植物 C．能产生种子的植物 D．种子外没有果皮包被的植物 12．裸子植物是（） A．种子裸露的植物 B．没有种子的植物 C．种子外面没有种皮的植物 D．能产生根、茎、叶、花、果实、种子六种器官的植物 13．有关被子植物特征的叙述，错误的是（）。 A．种子有果皮包被 B．能产生种子繁殖后代 C．有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官 D．能开出鲜艳的花 14．下列结构中，属于种子的主要部分是： A．胚乳B．胚 C．胚芽D．种皮15．胚是由： A．胚根、胚芽、胚轴构成的

七年级生物下册知识点总结知识讲解

七年级生物下册知识 点总结

精品资料 七年级生物下册知识点总结 1、19世纪著名的进化论的建立者是达尔文。 2、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。 3、由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。 4、“露西”时代的古人类能使用工具，“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具。 5、现代类人猿还能进化成人吗？不能，（1）人类和类人猿都是森林古猿进化来的，类人猿已经适应了现在的环境了，（2）现在已不具有森林古猿进化人类的外界条件。 6、人类新个体的产生要经历有雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程，这一过程是靠生殖系统完成的。 7、男女生殖系统图书9页 8、在男性生殖系统中产生和输送生殖细胞的器官分别是睾丸和输精管，在女性生殖系统中产生和输送生殖细胞的器官分别是卵巢和输卵管。 9、子宫是胚胎和胎儿发育的场所。 10、睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。 11、精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵的形成是在输卵管中。 12、睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官。卵巢是女性产生卵细胞和分泌雌性激素的生殖器官。 13、分娩：怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。 14、青春期的身体变化 （1）身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。（2）性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。 15、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 16、青春期的性意识：初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。 20、人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。 21、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量，在人体内的消耗次序是糖类、脂肪、蛋白质，其中脂肪含能量最多。 22、脂肪一般是备用的能源物质。 23、人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。 24、几种无机盐缺乏时的症状： 含钙的无机盐：儿童缺钙易患佝偻病（鸡胸、X形或O形腿）；中老年人特别是妇女缺钙，易患骨质疏松症 含磷的无机盐：厌食、贫血、肌无力、骨痛等 含铁的无机盐：缺铁性贫血 含碘的无机盐：地方性甲状腺肿，儿童的智力和体格发育出现障碍 含锌的无机盐：生长发育不良，味觉发生障碍 25、人体缺乏维生素引起的主要病症 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2

(新)高中生物必修一第一章测试题附答案

高一生物必修1第一章测试题2017.9.4 一、选择题 1、下列生物中构成他们生命结构层次相同的是（） ①草履虫②小麦③麻雀④大肠杆菌⑤噬菌体⑥酵母菌 A ①③ B②③④ C①④⑥ D①②③④⑥ 2、某水库中属于同一种群的生物是（）A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和C．全部鱼类个体的总和D．全部鲫鱼个体的总和 3、下列实例中，不能构成群落实例的是（）A．亚马逊河谷的热带雨林B．大兴安岭的红松林 C．无菌培养基污染后长出的共生菌落D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落4、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（）A．由蛋白质和核酸构成B．能够侵染其他生物 C．能够在寄主体内复制产生后代D．具有细胞结构 5、某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次：（）A．个体B．种群C．生物群落D．生态系统 6、某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片。当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于( ) A．反光镜未调节好B．显微镜物镜损坏C．细准焦螺旋未调节好D．标本切得厚薄不均7、细胞学说主要阐明 ( ) A．细胞的结构B．细胞的种类C．细胞的统一性D．细胞的多样性 8、下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（）A．蓝藻B．衣藻C．苔藓D．玉米 9、下列说法正确的是（） A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动 B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动 C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D 、生命活动离不开细胞 10、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（） A、变形虫、水绵、香菇 B、烟草、草履虫、链霉菌（放线菌） C、小麦、番茄、大豆 D、酵母菌、灵芝、豌豆 11、在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）A．变大、变少、变暗B．变大、变多、变亮 C．变小、变多、变暗D．变小、变多、变亮 12、观察波片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节（） A、目镜 B、物镜 C、光圈 D、反光镜 13下列诸项均是有关显微镜操作的表述,其中错误的操作是( ) A. 标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈 B. 若转换高倍物镜观察,需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片 C. 将位于视野内左上方的图象移向中央,应向左上方移动装片 D. 转换高倍物镜之后,只能使用细准焦螺旋进行调节

七年级生物下册知识点整理版

七年级生物下册复习提（2）2017、5、 第一章人类的起源 1．19 世纪著名的进化论者达尔文提出了人类和现代类人猿有共同的祖先是森林古猿。2．类人猿和人有什么根本的区别：（1）运动方式不同。类人猿主要是臂行，人类则是直 立行走。（2）制造工具的能力不同。（3）大脑的发育程度不同。 3．最早发现的古人类化石是距今300 万年前的“露西”少女化石。“东非人”距今175 万年。4．多数古人类学家认为，人类起源于东非大裂谷。 6、人体新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞的结合，在母体内完成胚胎发育，再由母体产 出。这一过程主要由生殖系统完成。 睾丸----- 男性的主要的生殖器官，产生生殖细胞精子，并分泌雄性激素 卵巢----- 女性的主要的生殖器官，产生生殖细胞卵细胞，并分泌雌性激素 7、描述受精过程以及胚胎发育过程：（阅读书本p9---11 ） ①、精子和卵细胞相遇（即受精）的地点：输卵管；胚胎发育的地点：母亲的子宫。 ②、子宫内胎儿的生活环境是：羊水。胎儿通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧气等。 ③、成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫分娩，分娩意味着新生儿的诞生。 8、青春期的发育特点：（一、身体变化）身高突增是青春期的一个显著特点。神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强；性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经。 （二、心理变化）有了强烈的独立意识，遇有挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关 怀。内心世界逐渐复杂，有的事情不想和家长交流。 第二章人体的营养 1．食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。 2．糖类、蛋白质、脂肪是组成细胞的主要有机物，为人类提供能量。糖类是主要的能源物质，脂肪是备用能源物质，蛋白质：建造和修复人体的重要原料、受损细胞的修复和更新。 3．通过测量食物燃烧放出的热能，来测定食物中能量的多少。 4．水是人体细胞的主要成分之一，人体各项生命活动离开水无法进行。 无机盐：钙、铁、磷等。缺铁患贫血，缺钙影响骨骼的生长发育。缺碘患地方性甲状腺肿。 5.维生素不为人体提供能量。缺乏维生素A，会患夜盲症；缺乏维生素B1，会患神经炎； 缺乏维生素C，患坏血病；缺乏维生素D，患佝偻病。 6．食物在消化道内分解为可以被细胞吸收的物质的过程叫消化。 7.消化系统是由消化道和消化腺组成的。胆汁是一种消化液，但是胆汁中不含消化食物的酶。 小肠是人体消化和吸收营养物质的主要器官。 8. 探究?馒头在口腔中的变化?实验 一、提出问题：馒头在口腔中会变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液的分泌有关？ 二、作出假设：馒头在口腔中会变甜与牙齿的咀 嚼、舌的搅拌及唾液的分泌都有关。 三、方法步骤：1）、2 ）、3 ）步如图

(word完整版)高中生物必修一第一章练习题

必修一第一章走近细胞 制作人：张洪芬审核人：高一生物组适用范围：高一全体学生使用日期： 1、下列关于原核生物和真核生物的叙述正确的是（） A．常见的原核生物有硝化细菌、乳酸菌、霍乱弧菌、酵母菌等 B．原核细胞没有细胞核和细胞器，但含有细胞膜结构 C．原核生物所有的细胞中都没有细胞核，真核生物所有的细胞中都有细胞核 D．原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA，但DNA存在的主要部位不完全相同2、下列生物中，都属于原核生物的一组是（） A．大肠杆菌、蓝藻、噬菌体B．根霉、蓝藻、大肠杆菌 C．酵母菌、噬菌体、发菜D．乳酸菌、念珠藻、大肠杆菌 3、有关显微镜的知识正确的是（） A．一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的面积B．当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野直径范围内可看到一行相连细胞2个C．在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向右下方移动玻片，将要观察的物像移到视野的中央 D．在低倍镜下观察到物像时，可以直接使用高倍物镜观察 4、用光学显微镜的一个目镜，分别与4个不同的物镜组合来观察某一细胞装片．当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图1所示．图2是图1中a组合观察到的视野．下列说法正确的是（） A．a组合视野最暗 B．d组合可能观察不到细胞 C．b组合比c组合看到的细胞数少 D．由a组合转变为c组合进行观察时，应先将装片向左上方移动 5、微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的一组是( ) ①念珠藻②酵母菌③蓝球藻④大肠杆菌 ⑤乳酸杆菌⑥发菜⑦颤藻⑧SARS病毒A、①③④⑤⑥⑦ B. ②③④⑤⑥⑦ C、①③④⑤⑥⑧ D、③④⑤⑥⑦⑧ 6、有关细胞学说的建立，正确的是（） A．该学说认为除病毒外，一切生物都是由细胞及细胞产物构成的 B．施旺和施莱登认为“新细胞可以从老细胞中产生”即“细胞通过分裂产生新细胞”C．显微镜的发明和应用为细胞学说的建立奠定了基础 D．该学说认为由细胞构成的生物分为真核生物和原核生物 7、下列哪一项既属于生命系统最基本的层次结构，又属于种群的基本单位（）A．蓝球藻小球藻黑藻 B．乳酸菌酵母菌大肠杆菌 C．洋葱青蛙小鼠 D．烟草花叶病毒土壤农杆菌肺炎双球菌 8、某同学在物镜和目镜都是10×的显微镜视野中看到一列细胞有16个，将物镜换成40×后，在视野中看到的细胞数目一般是（） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 9、下列微生物属于真核生物的是（） ①衣藻②颤藻③酵母菌④放线菌⑤水绵． A．①②④ B．②④ C．①③⑤ D．③⑤ 10、细菌和酵母菌的主要区别是细菌没有（） A．细胞膜B．核被膜C．细胞壁D．核糖体 11、下列是关于几类生物特点的叙述，正确的是（） A．原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸 B．哺乳动物成熟红细胞和人肝细胞都是真核细胞，都包括细胞膜、细胞质和细胞核C．颤藻与发菜都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体 D．细菌和蓝藻在结构上有统一性，都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等 12、下列各生物与相应的结构描述正确的是（） ①噬菌体②蓝藻③大肠杆菌④草履虫⑤番茄⑥衣藻． A．除①②③外，其余生物都具有细胞结构 B．以上生物中，只有⑤⑥两种生物具有叶绿素，能进行光合作用 C．①中只有一种核酸，其余均具有DNA和RNA两种核酸 D．除⑤⑥两种生物外，其余生物都需进行寄生生活 13、下列选项中，属于基本的生命系统的是（） A．蛋白质分子B．大肠杆菌C．噬菌体D．蛙 14、下列关于显微镜的叙述错误的是（） A．显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数乘以物镜放大倍数 B．显微镜的放大倍数指的是长度和宽度被放大的倍数，而不是面积或体积 C．显微镜下所成的像与实物相比是倒置的像 D．显微镜的视野中，如果物像偏向右下方则应该向左上方移动至视野中央 大洼高中高一生物习题案

初一地理第一章单元测试题

初一地理第一章单元测试题 (一)、选择题 1.通过精确测量发现，地球是一个( ) A.正圆形球体 B.纺锤形球状 C.不规则球体 D.规则球体 2.读图(1—1)，在下面关于全球陆地面积和海洋面积占全球表面积比例示意图中，正确的是( ) 3.读图(1-2)，在下面示意图中地理事物的名称表达，不正确的( ) A.岛屿 B.海峡 C.半岛 D.大洋 4.关于大洲的叙述，正确的是( ) A.大陆就是大洲 B.大洲就是面积较大的大陆 C.大陆及其附近岛屿合称为大洲 D.大洲比大陆面积大

5.世界的陆地主要分布在( ) A.东半球南半球 B.西半球北半球 C.北半球东半球 D.南半球西半球 6.本初子午线是( ) A.东西两半球的分界 B.东经与西经的分界 C.计算纬度的起始线 D.欧亚两洲的分界 7.中纬度与低纬度，中纬度与高纬度的分界纬线是( ) A.0°和30°纬线 B.30°和60°纬线 C.0°和60°纬线 D.60°和30°纬线 8.下列各点中位于东半球的是( ) A.162°E 30°E B.170°E 50°S C.15°W 70°N D.100°W 0°S 9.下列各点中既位于西半球又位于南半球的是( ) A.19°W 60°S B.0° 26°N C.25°W 30°N D.140°W 35°S 10.下列各点中符合位于西半球、北半球、低纬度三个条件的是( )A.20°W 60°N B.0° 26°N C.180° 17°N D.19°W 15°S 11.关于我国首都北京(40°N 116°E)位置的叙述正确的是( ) A.位于北半球，中纬度 B.位于东半球，高纬度 C.位于西半球，中纬度 D.位于南半球，高纬度 12.关于地点(10°S 165°E)位置的叙述正确的是( ) A.位于东半球，中纬度 B.位于西半球，低纬度 C.位于南半球，东半球 D.位于西半球，高纬度 13.关于经纬线的说法正确的是( ) A.沿任何一条经线北行，均能回到原地 B.通过地球表面任何一点都只有一条经线 C.全球所有的经线都不等长 D.除赤道和极点以外，相同纬度的纬线都有两条 14.地球自转一周的时间是( ) A.365天 B.30天 C.三个月 D.24小时 15.地球的自转产生了( ) A.四季的变化 B.昼夜长短 C.昼夜更替 D.昼夜 16.地球的自转和公转的方向( ) A.自东向西转 B.逆时针转 C.顺时针转 D.自西向东转 17.南北半球昼夜等长的日期是( )

七年级生物上册第三单元第一章测试题

一、选择题 1.“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗？〔〕 A.衣藻； B.蕨； C.白菜； D.葫芦藓。 2.蕨类植物和苔藓植物的共同特征是：〔〕 A.植株矮小，没有真正的根、茎、叶； B.体内无输导组织； C.植株都特别矮小； D.不能开花、结果。 3.现在地球上分布最广、种类最多的植物类群是：〔〕 A.藻类植物； B.苔藓植物； C.裸子植物； D.被子植物。 4.被子植物区别于裸子植物的主要特点是：〔〕 A.有根、茎、叶、花、果实和种子； B.有种子； C.种子外有果皮包被； D.种子外无果皮包被。 5.下列植物类群中，能产生种子的是：〔〕 A.藻类植物； B.苔藓植物； C.蕨类植物； D.裸子植物。

6.苔藓植物生活在阴湿的环境中，但在工业污染严重地区的阴湿地带也不容易找到苔藓植物，这是因为：〔〕 A.苔藓植物不适应工厂的噪声； B.苔藓植物容易受到有毒物质的侵害而死亡； C.城市的环境比森林干旱； D.工业区内温度太高。 7.下列哪种植物是裸子植物？〔〕 A.苹果； B.西瓜； C.核桃； D.银杏。 8.关于苔藓植物与藻类植物共同点的叙述，正确的是：〔〕 A.都有茎、叶； B.都只有假根； C.都不开花，没有果实和种子； D.都适于生活在水中。 9.小明在山间的伯父家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏，他想要这些植物的种子带回家去种。他不可能要到哪种植物的种子？〔〕 A.板栗； B.玉米； C.蕨菜； D.银杏。 10、“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色，是因为〔〕 A春天气温升高，岸边苔藓植物生长旺盛，有些苔癣植物流到湖水、江水中

2018最新人教版七年级生物下册知识点归总

人教版七年级下册生物学复习提纲 第一章人的由来 第一节人类的起源和发展 1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 2、现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩 3、黑猩猩与人类亲缘关系最接近 4、会不会制造工具是人和动物的根本区别。 第二节人的生殖 (1)男性的主要生殖器官（性腺）是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素 (2)女性的主要生殖器官（性腺）是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素 ⑶子宫：胚胎发育的场所 ⑷精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精。 ⑸受精场所：输卵管 (6)受精卵开始发育的场所：输卵管 (7)新生命的起点：受精卵的形成 (8) 胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；后期：来自母体；主要来自：母体 (9)胚胎在子宫里的发育所需要的营养和氧气通过胎盘和脐带从母体获得。二氧化碳等废物通过胎盘排出。 (10)胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所。 (11)受精卵发育成胚泡附着在子宫内膜上。 (12)胎儿从母体获得营养和氧的正确途径：母体——胚盘——脐带——胎儿 (13) 胚胎发育到第8周发育成胎儿，呈现人形；发育到38周（约266天）发育成熟；成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程叫分娩 (14)“试管婴儿”培养过程：体外受精→试管发育→胚胎移植→母体发育 (15)女性摘除子宫后：正常排卵，没有月经 (16)受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕 第三节青春期 【青春期发育】 1、形态特点：身高突增（显著特征）、体重迅速增长 2、功能特点：大脑、心脏结构、肺功能完善化 3、性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征 4、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

第一章《整式的乘除》单元检测题及答案

第一章《整式的乘除》单元检测题(一) 一．选择题（共12小题） 1．下列算式中，结果等于a6的是（） A．a4+a2B．a2+a2+a2C．a2?a3D．a2?a2?a2 2．化简（﹣x）3（﹣x）2，结果正确的是（） A．﹣x6B．x6C．x5D．﹣x5 3．计算a?a5﹣（2a3）2的结果为（） A．a6﹣2a5B．﹣a6C．a6﹣4a5D．﹣3a6 4．计算a10÷a2（a≠0）的结果是（） A．a5B．a﹣5 C．a8D．a﹣8 5．地球的体积约为1012立方千米，太阳的体积约为1.4×1018立方千米，地球的体积约是太阳体积的倍数是（） A．7.1×10﹣6B．7.1×10﹣7C．1.4×106D．1.4×107 6．下列等式错误的是（） A．（2mn）2=4m2n2B．（﹣2mn）2=4m2n2 C．（2m2n2）3=8m6n6D．（﹣2m2n2）3=﹣8m5n5 7．下列运算正确的是（） A．﹣2（a+b）=﹣2a+2b;B．（a2）3=a5C．a3+4a=a3D．3a2?2a3=6a5 8．计算（2x﹣1）（1﹣2x）结果正确的是（） A．4x2﹣1 B．1﹣4x2C．﹣4x2+4x﹣1 D．4x2﹣4x+1 9．下列运算正确的是（） A．a3?a=a3B．（﹣2a2）3=﹣6a5C．a5+a5=a10D．8a5b2÷2a3b=4a2b 10．请你计算：（1﹣x）（1+x），（1﹣x）（1+x+x2），…，猜想（1﹣x）（1+x+x2+…+x n）的结果是（）A．1﹣x n+1B．1+x n+1C．1﹣x n D．1+x n 11．如图，在边长为2a的正方形中央剪去一边长为（a+2）的小正方形（a＞2），将剩余部分剪开密铺成一个平行四边形，则该平行四边形的面积为（）

【新】七年级生物下册第三单元第一章第二节消化和吸收知识点 巩固提高(新版)济南版

消化和吸收 【知识点】 1.食物中六类营养成分中哪些可以被人体直接吸收？哪些必须经过消化后才能吸收？ （1）水、无机盐和维生素（有机物）等小分子物质可以被人体直接吸收 （2）淀粉、脂肪和蛋白质等大分子物质必须经过消化后才能吸收。 2.消化系统的组成是怎样的？ （1）消化系统是由消化道和消化腺组成。 （2）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。 （3）消化腺可分两类： 大消化腺，位于消化道外。 如：唾液腺、肝脏、胰腺 小消化腺，位于消化道内壁 如：胃腺和肠腺 3.（考点1）人体内的消化腺主要有哪些？分 泌的消化液分别是什么？各有什么作用？ （1）唾液腺：分泌唾液。含唾液淀粉酶。 把淀粉消化成麦芽糖。 （2）胃腺：分泌胃液。含有胃蛋白酶和盐酸。 使胃液呈酸性，初步消化蛋白质。 （3）肝脏：最大的消化腺，分泌胆汁，暂时贮存在胆囊里， 消化时流入小肠。 胆汁中不含消化酶，能使脂肪乳化成脂肪微粒。 （4）胰腺：分泌胰液。含消化糖类、脂肪、蛋白质的多种消化酶。 能够消化糖类、脂肪、蛋白质 （5）肠腺：分泌肠液。含消化糖类、脂肪、蛋白质的多种消化酶。 能够消化糖类、脂肪、蛋白质。 4.肝脏的功能是什么？ 参与物质的代谢，分泌胆汁、贮藏养分和解毒。 5. ★（考点2）淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被初步消化的部位和被彻底消化的部位分别在哪里？

物质发生了怎样的变化？ （1）淀粉开始消化在口腔（淀粉→麦芽糖），彻底消化在小肠（麦芽糖→葡萄糖） 淀粉 麦芽糖 葡萄糖 （2）脂肪开始消化在小肠（脂肪→脂肪微粒），彻底消化在小肠（脂肪微粒→甘油和脂肪酸） 脂肪 脂肪微粒甘油+脂肪酸 （3）蛋白质开始消化在胃（蛋白质→多肽），彻底消化在小肠（多肽→氨基酸） 蛋白质 多肽 氨基酸 6.（考点3）小肠与消化功能相适应的结构特点有哪些？ （1）小肠内有肠腺，分泌肠液，另外胰液、胆汁等消化液也流入小肠参与消化。 （2）小肠很长，长5-6米。 7.（考点4）什么叫食物的消化？包括哪两大类型？ （1）消化：食物在消化道里被分解成小分子物质的过程叫消化。 （2）食物的消化方式包括： 物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌、胃肠的蠕动、胆汁乳化脂肪 化学性消化：各种消化液中的消化酶将食物中的各种成分分解为可吸收的营养物质。 8.什么叫营养物质的吸收？ 营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，叫做吸收。 9.（考点5）消化道中具有吸收能力的部位有哪些？分别能够吸收哪些营养成分？ （1）胃：只能吸收少量的水、无机盐和酒精。 （2）大肠：只吸收少量的水、无机盐和部分维生素。 （3）小肠：是主要的吸收器官。葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸，大部分的水、无机盐、和维生素都是小肠吸收的。 10. ★（考点6）小肠与吸收功能相适应的结构特点有哪些？ （1）小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多小肠绒毛，增加吸收面积。 口腔 唾液淀粉酶 小肠 肠液、胰液 小肠 胆汁 小肠 肠液、胰液 胃 胃蛋白酶 小肠 肠液、胰液

七年级(下册)生物学知识点汇总汇总

七年级下册生物学知识点汇总 班级____________姓名_____________学号_______________ 第四单元生物圈中的人 第一章人的由来 第一节人类的起源和发展 1、进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 2、人类的进化过程： 原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类。 3、与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。 4、化石，也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。是研究人类起源与进化的最直接有力的证据。 第二节人的生殖 1、生殖系统 （1）男性生殖系统的结构和功能： 睾丸：男性最主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素内生殖器附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子 输精管：输送精子 精囊腺和前列腺：分泌黏液 外生殖器阴囊：保护睾丸和附睾 阴茎和尿道：排精、排尿 （2）女性生殖系统的结构和功能： ：女性最主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素内生殖器，受精的场所 外生殖器：即外阴 （3）精子、卵细胞和受精 精子：雄性生殖细胞，较小，似蝌蚪，有长尾，能游动。 卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞。 受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精卵形成标志着新生命的开始。 受精场所：输卵管 2、胚胎的发育和营养： （1）发育：发育场所：初期在输卵管内；随后，在母体子宫内继续发育38周左右。受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。 （2）营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养物资和氧通过胎盘、脐带从母体获得。胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。因此，胎盘是胎儿和母体进行物质交换的结构（器官）。