10、青山处处埋忠骨一、看拼音，写词语。
nǐ dìnɡcān móu sǔn shīduàn liàn juàn liàn bēn fùtè shū( )( )( )( )( )( )( )zūn zhònɡxiánɡ ruìqiān zìwèi wèn fán mánɡɡǎo xiào( )( )( )( )( )( )xià yì shípénɡ dé huái( ) ( )二、划去下列加点字的错误读音。
彭．（péng pén）德怀拟．(nǐ lǐ)定参谋．(móu mǒu) 赶赴．(fù hù) 特殊．(shū sū) 踌．(cóu chóu)躇．(chú zhú) 黯．(àn hēi)然革．(gé gě)命三、形近字辨析。
彭 ( ) 拟( ) 谋( )瑞( )损( )锻( )炼( )鼓( ) 似( ) 某( ) 揣( ) 员( ) 段( ) 练( )眷( ) 赴( ) 搞( ) 殊( ) 尊( ) 签( ) 革( ) 卷( ) 讣( ) 稿( ) 珠( ) 遵( ) 检( ) 束( )四、下列选项中没有错别字的一项是（）。
（圈出错别字并修改在旁边）A、似人参某踹摩损失B、锻练眷念奔赴稿笑C、特殊遵重签字革命D、踌躇黯然彭德怀五、按要求改写句子。
1、雨水淋湿了小菲的衣服。
（改为把字句）____________________________________________________________________________ 2、张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。
部编版五年级语文下册第10课《青山处处埋忠骨》预习资料参考一、人物介绍：毛泽东，字润之，笔名子任。
湖南湘潭人。
中国革命家、战略家、理论家、诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。
从1949年到1976年，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。
毛岸英（1922一1950）湖南湘漳人，是毛泽东与杨开慧的长子。
1950年，抗美援朝战争爆发。
新婚不久的毛岸英主动请求入朝作战，担任中国人民志愿军司令部俄语翻译兼机要秘书。
1950年11月25日，在美军空袭中牺牲。
二、我会写：彭：彭泽彭郎彭薄彭涓彭月拟：模拟拟定摹拟虚拟拟人比拟谋：参谋筹谋合谋计谋密谋谋划瑞：祥瑞瑞雪瑞雪兆丰年瑞士损：损坏破损损失缺损损人利己锻：锻炼锻件锻工锻打锤锻炼：锻炼炼钢磨炼炼字真金不怕火炼眷：眷恋眷念眷顾亲眷家眷女眷赴：奔赴赴宴赴任赴死赴汤蹈火搞：搞鬼搞定搞清楚搞工作搞不懂殊：特殊殊荣悬殊殊途同归殊死搏斗尊：尊重令尊尊敬自尊尊师签：签字签名书签标签竹签牙签革：改革皮革变革革新革职革除三、形近字：泽（润泽）择（选择）拟（比拟）似（相似）瑞（祥瑞）面（端正）炼（锻炼）练（练习）搞（搞定）稿（草稿）殊（特殊）珠（珍珠）四、多音字：鲜：xiǎn 鲜有xiān 新鲜禁：jīn 禁不住jìn 禁止五、近义词：心爱——疼爱悲痛——悲伤眷恋——留恋特殊——特别黯然——沮丧情不自禁——不由自主六、反义词：心爱——痛恨分离——团聚紧锁——舒展悲痛——欢快繁忙——轻松情不自禁——无动于衷七、理解词语：【拟定】起草制定。
【倾注】（感情、力量等）集中到一个目标上。
本课指毛泽东的爱倾注在毛岸英身上。
【锻炼】通过生产劳动、社会活动和工作实践，使觉悟、工作能力等提高。
【喃喃】连续不断地小声说话的声音。
【眷恋】（对自己喜爱的人或事物）深切地留恋。
【奔赴】奔向（一定目的地）。
【踌躇】犹豫不决的样子。
【黯然】心里不舒服、情绪低落的样子。
部编版道德与法治五年级下册第10课夺取抗日战争和人民解放战争的胜利教案及课课练和答案第10课夺取抗日战争和人民解放战争的胜利教学目标：1、树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感.结合现实，冷静地剖析历史、正视历史，树立理性的爱国主义情感。
以积极的态度面对未来.2、初步养成尊重历史的好惯。
3、了解全民族坚持抗战、XXX、战略反攻和日本投降等基本史实，探究中国看日战争胜利的原因及伟大意义.培养学生依据史实分析历史问题的能力。
4、将本课所学内容与之前研究的内容进行有机结合，引导学生从多角度分析抗日战争胜利的原因：将抗日战争和之前研究的列强侵华战争进行对比.引导学生讨论抗日战争胜利的历史意义。
教学重点：了解抗日战争的历史，搜集有关资料。
教学难点：了解抗日战争的历史，搜集有关资料。
课前准备：1.学生准备：课前查闯九一八事变和南京大的资料。
2.教师准备：讲授多媒体。
课时安排：2课时讲授过程第一课时活动一：全民坚持抗战1.教师发问：请同学们根据教材叙述，思考：抗战对峙阶段到来以后，日本采取了哪些措施?提示：日军对百姓政府举行政治诱降，辅之以军事进攻：加紧进攻敌后扰日根据地：加强对占领区的军事统治和经济掠夺。
2.教师提问：日本侵略者政策的改变，对中国抗战有什么影响？提示：在日本的诱降下，XXX公开叛国投敌，在南京建立了伪国民政府。
XXX制造了震惊中外的“皖南事变”。
3.教师讲述：面对新的情况，XXX进行了针锋相对的斗争，坚持抗战，反对妥协，打退了XXX的破坏行动。
同时在各敌后抗日根据地掀起了大生产运动，打破了日伪军的封锁.4.教师提问：请同学们根据教材，说说全民族扰战的表现有哪些。
活动二：抗日战争胜利的原因和意义1.教师讲述：扰战胜利后，重庆一家报纸出了一条谜语，谜面是日本投降。
谜底是一位中国古代历史人物.结果最后的答案有四个：XXX、XXX、XXX、XXX。
你的意见如何？回顾历史.你能不能有更好的谜底呢？请说明理由。
