下载文档原格式
第1篇实验名称：听力系统性能测试与分析实验日期：2023年X月X日实验地点：XX大学听力实验室实验目的：1. 了解听力系统的基本原理和组成。
2. 测试听力系统的性能指标，包括信噪比、频率响应、失真度等。
3. 分析听力系统的优缺点，为实际应用提供参考。
实验器材：1. 听力系统：包括耳机、音频播放器、音频信号发生器等。
2. 测试仪器：示波器、频谱分析仪、信号发生器等。
3. 计算机及分析软件。
实验原理：听力系统是指将声音信号转换为电信号，经过放大、滤波、调制等处理后，再转换回声音信号的过程。
本实验主要测试听力系统的信噪比、频率响应、失真度等性能指标。
实验步骤：1. 系统连接：将耳机、音频播放器、音频信号发生器等设备按照要求连接好，确保信号传输的稳定性。
2. 信号输入：使用音频信号发生器产生不同频率、不同幅度、不同信噪比的信号，作为听力系统的输入信号。
3. 性能测试：a. 信噪比测试：调整信号发生器，产生一个特定频率的正弦波信号，信噪比为20dB。
通过示波器观察耳机输出的波形，计算输出信噪比。
b. 频率响应测试：使用不同频率的正弦波信号进行测试，记录耳机在不同频率下的输出幅度，绘制频率响应曲线。
c. 失真度测试：调整信号发生器，产生一个特定频率的正弦波信号，失真度为10%。
通过示波器观察耳机输出的波形，计算失真度。
4. 数据分析：对测试数据进行整理和分析，得出听力系统的性能指标。
实验结果与分析：1. 信噪比测试：经过计算，听力系统的输出信噪比为18dB，略低于输入信噪比。
这可能是由于耳机本身存在的噪声和系统内部损耗导致的。
2. 频率响应测试：从频率响应曲线可以看出，听力系统在100Hz到10kHz范围内具有良好的频率响应，符合人耳的听觉特性。
3. 失真度测试：听力系统的失真度为5%，处于较低水平，可以满足一般应用需求。
实验结论：1. 听力系统在信噪比、频率响应、失真度等方面均达到预期效果，可以满足一般应用需求。
555振荡电路概述555振荡电路是一种常用且经典的电子电路，在电子工程和电路设计中广泛应用。
它能够产生稳定的方波、矩形波和正弦波等输出信号，并具有简单、稳定和可靠的特点。
555振荡电路原理555振荡电路主要由一个集成电路芯片 NE555 和少量的外部元器件组成。
NE555是一种著名的计时器集成电路，它内部集成了比较器、电压比较器、电流开关和放大器等功能模块，可以根据外部元器件的设置来生成不同的输出信号。
555振荡电路的基本原理可以简单地描述为，当输入电压Vcc 施加在电路上时，芯片内部的比较器比较引脚的电压大小，当比较器输出高电平时，输出引脚的电压为低电平，当比较器输出低电平时，输出引脚的电压为高电平。
通过这种状态间的切换，可以实现不同类型的振荡波形输出。
555振荡电路的工作模式555振荡电路可以通过不同的连接方法实现不同的工作模式，常见的工作模式有以下几种：1. 单稳态工作模式（Monostable Mode）在单稳态工作模式下，当输入触发脉冲信号时，输出信号会在设定的时间内（由外部元器件决定）保持高电平，然后自动恢复为低电平。
这种工作模式适用于需要在一定时间后产生一个脉冲信号的应用，如触发器、定时器等。
2. 双稳态工作模式（Astable Mode）在双稳态工作模式下，输出信号会周期性地在高电平和低电平之间切换，产生连续的方波或矩形波信号。
这种工作模式适用于需要产生连续振荡信号的应用，如钟表、定时器、频率测量器等。
3. 三角波发生器工作模式（Triangle Wave Generator Mode）在三角波发生器工作模式下，通过外部电阻和电容的组合来调整输出信号的频率和幅度，从而产生稳定的三角波形信号。
这种工作模式适用于需要产生三角波信号的应用，如音频发生器、波形调制器等。
4. 正弦波发生器工作模式（Sine Wave Generator Mode）在正弦波发生器工作模式下，通过在双稳态工作模式的基础上添加一个滤波电路，可以将方波或矩形波信号转换为平滑的正弦波信号。
stm32pwm输出三角波原理
在STM32微控制器中，PWM 输出可以实现多种波形，包括方波、正弦波、三角波等。
其中，三角波是一种非常常见的波形，在很多应用场景中都有广泛的应用。
三角波是一种连续的、平滑的波形，其特点是从低电平逐渐升高到高电平，然后再逐渐降低到低电平，如同一个长长的三角形。
在STM32 中，输出三角波需要使用 PWM 模块和定时器，并对定时器的计数器进行配置。
具体来说，输出三角波的原理如下：
1. 配置定时器为向上计数模式，并设置一个合适的计数频率，例如 10 kHz。
2. 配置 PWM 输出通道为定时器输出比较功能，并选择合适的输出极性和时钟分频系数。
3. 在每次定时器计数器达到设定值时，PWM 输出通道会自动翻转输出电平，这将导致三角波的上升和下降。
4. 在每次计数器溢出时，需要重新设置计数器的初始值，以保证连续输出三角波。
5. 如果需要改变三角波的频率或幅值，可以通过改变定时器的计数频率或 PWM 输出通道的占空比来实现。
通过上述方法，可以在 STM32 微控制器中实现三角波的输出。
这种波形非常适合一些需要连续、平滑的变化的应用场景，例如音频信号发生器、电机驱动等。
目录1、BIAMP公司简介 (3)2、自动调音台 (4)BIAMP ADVANTAGE® Autotwo自动调音台 (4)3、数字音频处理器 (7)BIAMP Nexia SP数字音频处理器 (7)BIAMP Nexia CS数字音频处理器 (12)BIAMP Nexia PM数字音频处理器 (14)NEXIA TC电话会议系统 (16)NEXIA VC电视会议系统 (18)关于联机 (20)外接控制面板 (20)BIAMP Audia数字音频处理器 (21)BIAMP AudiaSOLO数字音频处理器 (23)BIAMP AudiaFLEX数字音频处理器 (28)外接控制面板 (29)BIAMP NPS-1呼叫站 (30)BIAMP Audia EXPI、EXPO输入、输出扩展接口 (31)BIAMP 小型接口箱 (31)AudiaEXPI-4输入接口箱 (31)AudiaEXPO-4输出接口箱 (31)AudiaEXPI/O-2输入/输出接口箱 (32)BIAMP IP 2／OP 2 输入／输出卡 (32)BIAMP TI2电话卡 (32)BIAMP AEC-2HD卡房间回声消除—实现异地系统的互联 (33)BIAMP VOIP-2双线IP接口卡 (33)BIAMP PA-2卡 (33)4、功率放大器 (34)BIAMP MCA 8050 8通道功率放大器 (34)BIAMP MCA 8150 8通道功率放大器 (36)BIAMP MXA 6通道混音功率放大器 (37)1、BIAMP 公司简介位于美国俄勒冈州波特兰市的BIAMP 公司，是一个具有悠久历史的、专门从事专业数字音频产品研发的生产厂商。
其产品包括：Audia 数字音频处理平台系列、Nexia 数字音频处理器系列和可变资源数字化自动调音台。
经过多年不懈努力，Biamp 公司已经在业界建立良好的声誉，成为同类产品最具影响力的品牌。
《传感器应用技术》教案.编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（《传感器应用技术》教案.）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为《传感器应用技术》教案.的全部内容。
第 1 单元（Unit) 第 1 周（Week) 2 学时(Periods) 单元标题 (Title) ：课程教育教学地点（Place) ：教学目标 (Teaching Target) ：1、让学生了解什么是传感器应用技术2、检测技术的应用领域3、了解本课程的性质和课程安排4、掌握一般的学习方法教学方法（Teaching Approaches) ：通过图片展示传感器应用技术的应用及作用教学材料及工具 (Teaching Materials ＆ Aids）：多媒体课件、课本、传感器实训台考核与评价方式 (Testing & Evaluating Mode)：提问主要教学内容及过程Main Teaching Contents & Procedures一、什么是传感器应用技术？定义：检测是利用各种物理、化学效应,选择合适的方法与装置,将生产、科研、生活等各方面的有关信息通过检查与测量的方法赋予定性与定量结果的过程.自动检测的内容包括：●信息提取(提取有用信息）●信息转换(转换成易于处理的电信号）●信息处理 (将得到的信息进行数字运算、Ａ／Ｄ转换等处理）二、传感器应用技术在机电一体化系统中的地位1、机电一体化技术相关专业机械技术机械技术是机电一体化的基础。
信息处理技术信息处理技术包括信息的交换存取运算判断和决策。
实现信息处理的主要工具是计算机,因此信息处理技术与计算机技术是密切相关的。
第1篇一、实验目的1. 掌握小型音响的基本结构和工作原理。
2. 学会小型音响的组装和调试方法。
3. 提高动手实践能力和创新思维。
二、实验原理小型音响主要由放大电路、音频信号处理电路、扬声器、电源等部分组成。
通过放大电路将音频信号放大，经过音频信号处理电路处理，最终通过扬声器发出声音。
本实验所制作的小型音响采用电子管放大电路，具有较好的音质和音色。
三、实验器材1. 电子管放大电路板 1块2. 音频信号处理电路板 1块3. 扬声器 2个4. 电源模块 1个5. 音频线 1根6. 螺丝刀 1把7. 热风枪 1把8. 电子元器件若干（如电阻、电容、二极管等）9. 实验台 1张四、实验步骤1. 准备工作（1）将电子管放大电路板、音频信号处理电路板、扬声器、电源模块等实验器材准备好。
（2）将电子元器件按照电路图进行焊接，确保电路连接正确。
2. 音响组装（1）将扬声器安装到音响箱体内，注意音圈方向一致。
（2）将电子管放大电路板、音频信号处理电路板安装到音响箱体内部，确保电路板固定牢固。
（3）将电源模块安装到音响箱体内部，注意电源线连接正确。
（4）将音频线连接到电子管放大电路板和音频信号处理电路板，确保连接牢固。
3. 音响调试（1）接通电源，检查音响电路是否正常工作。
（2）调整电子管放大电路板上的增益电位器，使音响输出音量适中。
（3）调整音频信号处理电路板上的音调电位器，使音响音质达到最佳效果。
（4）检查音响箱体内部电路连接是否牢固，确保无短路现象。
五、实验结果与分析1. 实验结果经过组装和调试，小型音响成功发出声音，音质较好，音量适中。
2. 实验分析（1）在组装过程中，注意电路板固定牢固，确保电路连接正确。
（2）在调试过程中，调整增益电位器和音调电位器，使音响输出音质达到最佳效果。
（3）在实验过程中，要注重实验安全，避免触电等事故发生。
六、实验总结通过本次实验，我们掌握了小型音响的基本结构和工作原理，学会了小型音响的组装和调试方法。
《程控交换技术》练习册答案《程控交换技术》练习册答案练习⼀1、电话通信的三个基本要素是什么？答：电话通信的三个基本要素是：发送和接收话⾳的终端设备、远距离传输语⾳信号的传输设备、对话⾳信号进⾏交换、接续的交换设备。
2、交换技术的发展经历了那⼏个过程？答：1）元器件的使⽤经历了由机电到电⼦式的过程；2）接续部分的组成⽅式由空分向时分⽅向发展；3）控制设备的控制⽅式由布线逻辑控制（布控）向程序控制（程控）发展；4）交换的信号类型由模拟信号向数学信号发展；5）交换的业务由电话业务向综合业务（ISDN）⽅向发展；6）交换的信号带宽由窄带向宽带发展。
3、⽬前程控交换机的主要任务有哪些？答：1）通过模拟⽤户线接⼝实现模拟电话⽤户间的拨号接续与信息交换。
2）通过数字⽤户线接⼝实现数字话机或数据终端间的拨号接续以及数字、数据信息的交换。
3）经模拟⽤户线接⼝和Modem实现数据终端间的数据通信。
4）经数字⽤户线接⼝、Modem线路单元、调制解调器组及模拟中继线接⼝实现与接于上级局或另⼀交换机的数据终端间的数据通信。
5）通过专⽤的接⼝，完成程控数字交换机与局域⽹、分组数据⽹、ISDN、接⼊⽹及⽆线移动通信⽹等的互连。
6）经所配置的硬件和应⽤软件，提供诸多专门的应⽤功能。
4、程控交换机的软、硬件各由哪⼏部分组成？答：硬件由话路系统和控制系统组成，软件分为程序和数据两部分。
5、中继线和⽤户线话务量指标如何？答：⽤户线：0.05 ～0.15 Erl中继线：0.5 ～0.7 Erl6、交换机有哪三种复原⽅式？答：互不控制复原⽅式、主叫控制复原⽅式、被叫控制复原⽅式。
7、电话机包括哪些电路？答：电话机包括振铃电路、极性保护电路、拨号电路、通话电路（⼿柄/免提）。
8、 DTMF 信号中1336+770Hz 表⽰哪个数字？答：表⽰5。
9、⼿柄通话电路包括哪三部分电路？答：⼿柄通话电路包括接收放⼤电路、发送放⼤电路、消侧⾳电路。
实验五 PCM编译码一、实验目的1. 掌握PCM编译码原理。
2. 掌握PCM基带信号的形成过程及分接过程。
3. 掌握语音信号PCM编译码系统的动态范围和频率特性的定义及测量方法。
二、实验内容1. 用示波器观察两路音频信号的编码结果，观察PCM基群信号。
2. 改变音频信号的幅度，观察和测试译码器输出信号的信噪比变化情况。
3. 改变音频信号的频率，观察和测试译码器输出信号幅度变化情况。
三、基本原理1. 点到点PCM多路电话通信原理脉冲编码调制(PCM)技术与增量调制(ΔM)技术已经在数字通信系统中得到广泛应用。
当信道噪声比较小时一般用PCM，否则一般用ΔM。
目前速率在155MB以下的准同步数字系列(PDH)中，国际上存在A解和μ律两种PCM编译码标准系列，在155MB以上的同步数字系列(SDH)中，将这两个系列统一起来，在同一个等级上两个系列的码速率相同。
而ΔM在国际上无统一标准，但它在通信环境比较恶劣时显示了巨大的优越性。
点到点PCM多路电话通信原理可用图5-1表示。
对于基带通信系统，广义信道包括传输媒质、收滤波器、发滤波器等。
对于频带系统，广义信道包括传输媒质、调制器、解调器、发滤波器、收滤波器等。
图5-1 点到点PCM多路电话通信原理框图本实验模块可以传输两路话音信号。
采用TP3057编译器，它包括了图5-1中的收、发低通滤波器及PCM编译码器。
编码器输入信号可以是本实验模块内部产生的正弦信号，也可以是外部信号源的正弦信号或电话信号。
本实验模块中不含电话机和混合电路，广义信道是理想的，即将复接器输出的PCM信号直接送给分接器。
2. PCM编译码模块原理本模块的原理方框图图5-2所示，模块内部使用+5V和-5V电压，其中-5V电压由-12V 电源经7905变换得到。
图5-2 PCM编译码原理方框图该模块上有以下测试点和输入点：∙ BS PCM基群时钟信号(位同步信号)测试点∙ SL0 PCM基群第0个时隙同步信号∙ SLA 信号A的抽样信号及时隙同步信号测试点∙ SLB 信号B的抽样信号及时隙同步信号测试点∙ SRB 信号B译码输出信号测试点∙ STA 输入到编码器A的信号测试点∙ SRA 信号A译码输出信号测试点∙ STB 输入到编码器B的信号测试点∙ PCM PCM基群信号测试点∙ PCM-A 信号A编码结果测试点∙ PCM-B 信号B编码结果测试点∙ STA-IN 外部音频信号A输入点∙ STB-IN 外部音频信号B输入点本模块上有三个开关K5、K6和K8，K5、K6用来选择两个编码器的输入信号，开关手柄处于左边(STA-IN、STB-IN)时选择外部信号、处于右边(STA-S、STB-S)时选择模块内部音频正弦信号。
实验七 脉冲幅度调制与解调实验一. 实验目的1.理解脉冲幅度的原理特点2.了解脉冲幅度调制波形的频谱特点二.实验内容1.观察基带信号，脉冲幅度调制信号，抽样时钟的波形，并注意观察他们的关系及特点2.改变基带信号或抽样信号的频率，重复观察波形3.观察脉冲幅度调制波形的频谱三.实验器材信号源模块 PAN AM 模块 终端模块 频谱分析模块 20M 双踪示波器 频率计 音频信号发生器 立体声单放机 立体声耳机 连接线四.实验原理抽样定理表明：一个频带限制在),0(fH内的时间联系信号)(t m ，如果以fH21秒的时间对它进行等间隔抽样，则)(t m 将被所得到的抽样值完全确定。
假设将信号)(t m 和周期为T 的冲激函数)(t Tδ相乘，如图7-1所示。
乘积便是均匀间隔为T 秒的的冲激序列，这些冲激序列的强度等于相应瞬时上)(t m 的值，他表示对函数)(t m 的抽样。
若用)(t m s 表示此抽样函数，则用：())()(t t t Tsm m δ=假设)(t m 、)(t Tδ、和)(t m s 的频谱分别为)(ωM 、)(ωδT 和)(ωM s 。
按照频率卷积定理，)()(t t T m δ的傅里叶变换是)(ωM 和)(ωδT的卷积：()()[]ωωπωδTs M M *=21)(因为()∑∞-∞=-=n sTTn Tωωδδπ2 ， Tsπω2= 所以()()()⎥⎦⎤⎢⎣⎡-=∑∞-∞=n sTSn M MT ωωδωω*1则()()⎥⎦⎤⎢⎣⎡-=∑∞-∞=n sSn M MT ωωω1该式表明，已抽样信号)(t m s 的频谱)(ωM s 是无穷多个间隔为ωs的)(ωM 相迭加而成。
这就意味着)(ωM s 中包含)(ωM 的全部信息。
需要注意，若抽样间隔T 变得大于fT H21=，则)(ωM 和)(t Tδ的卷积在相邻的周期内存在重叠，因此不能由)(ωM s 恢复)(ωM 。
可见，fH21是抽样的最大间隔，它被称为奈奎斯特间隔。
2009年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）物理注意事项：1. 本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。
答卷前，考试务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答第I 卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，写在本试卷上无效。
3. 回答第II 卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I 卷一、单项选择题：（本题共6小题，每小题3分，共18分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．两个大小分别为1F 和2F （21F F <）的力作用在同一质点上，它们的合力的大小F 满足A ．21F F F ≤≤B ．121222F F F F F -+≤≤ C ．1212F F F F F -≤≤+D ． 222221212F F F F F -≤≤+2．一根容易形变的弹性导线，两端固定。
导线中通有电流，方向如图中箭头所示。
当没有磁场时，导线呈直线状态；当分别加上方向竖直向上、水平向右或垂直于纸面向外的匀强磁场时，描述导线状态的四个图示中正确的是3．两刚性球a 和b 的质量分别为a m 和b m 、直径分别为a d 个b d (a d >b d )。
将a 、b 球依次放入一竖直放置、内径为a a a ()d d d d d <<+的平底圆筒内，如图所示。
设a 、b 两球静止时对圆筒侧面的压力大小分别为1f 和2f ，筒底所受的压力大小为F 。
已知重力加速度大小为g 。
若所以接触都是光滑的，则A ．()a b 12, F m m g f f =+=B ．()a 12, b F m m g f f =+≠C ．()a 12, a b m g F m m g f f <<+=D ．()a a 12, b m g F m m g f f <<+≠4．一长直铁芯上绕有一固定线圈M ，铁芯右端与一木质圆柱密接，木质圆柱上套有一闭合金属环N ，N 可在木质圆柱上无摩擦移动。
受迫振动与共振实验装置作者：暂无来源：《发明与创新·中学生》 2019年第8期一、设计背景生活中的受迫振动与共振现象很常见,比如乐器的共鸣箱、特定声音将玻璃杯震碎、跳水运动员起跳时跳板的振动等,这些利用的是物体的共振。
也有需要防止共振的,比如各种机器的基座、大部队不能齐步走过桥梁、台北101大厦内设计的阻尼球等。
“受迫振动与共振现象”是高中物理教学中的重要内容。
目前,用来演示受迫振动的仪器由曲轴和垂直悬挂钩码弹簧的曲柄组成。
当曲柄以恒定速度振荡,周期性向上和向下的力作用于弹簧振荡器,导致它作受迫振动。
该装置的原理虽然简单,但操作起来困难:弹簧振子并不是规律地上下振动,而是前后、左右乱蹦、乱跳。
即便采用利用同步电机带动双弹簧振子的装置(该装置保证了驱动力的周期性和力度的均匀性),仍然存在一些不足。
首先,由于电机的转速未知,施加给弹簧振子的驱动力的频率就是未确定的值,无法观察到受迫振动的物体发生共振时,驱动力的频率与固有频率是相等的。
其次,由于弹簧振子振动速度较快,不能准确地测量振幅。
一些改进装置尽管可以通过换算得出具体的驱动力频率,但操作过程繁琐。
此外,驱动力传递过程可视性不强, 除少数坐在前排的学生可看到外,其他学生很难看清楚。
实验装置如图1所示。
为此,我经过反复研究,对原实验装置进行了创新设计。
二、基本思路受迫振动与共振实验装置采用手机App音频信号发生器作为声源,通过大功率扬声器发声振动、产生不同频率的振源探究受迫振动与共振现象,能直观地演示受迫振动的频率等于驱动力的频率,且与固有频率无关。
其基本结构原理如图2所示。
三、制作过程1. 所需工具与器材电烙铁,万用表,钳子,螺丝刀,美工刀,JQ2118塑料胶以及外壳,6寸10W扬声器,36V电源变压器,功放集成模块,铜片和锌铁片,装有音频信号发生器App的手机,信号发生器与示波器(用于测量谐振频率和电路的调试)。
2.设计制作(1)利用LM4766功放电路自制一个30W的音频放大电路模块,采用36V带中间抽头的变压器,以便让全波整流滤波产生±18V直流电压。
Proteus 软件的ISIS原理图设计界面同时还支持电路仿真模式VSM（虚拟仿真模式）。
当电路元件在调用时，我们选用具有动画演示功能的器件或具有仿真模型的器件，当电路连接完成无误后，直接运行仿真按钮，即可实现声、光、动等逼真的效果，以检查电路硬件及软件设计的对错，非常直观。
Proteus有两种不同的仿真模式：交互式仿真和基于图表的仿真。
交互式仿真——实时直观的反映电路设计的仿真结果；基于图表的仿真（ASF）——用来精确分析电路的各种性能，如频率特性、噪声特性等。
Proteus VSM中的整个电路分析是在ISIS原理图设计模块下延续下来的，原理图中可以包含以下仿真工具：探针——直接布置在线路上，用天采集和测量电压/电流信号；电路激励——系统的多种激励信号源；虚拟仪器——用于观察电路的运行状况；曲线图表——用于分析电路的参数指标。
以下所列工具是Proteus 7.4 SP3版本。
1．仿真工具——激励源●DC：直流电压源●Sine：正弦波发生器●Pulse：脉冲发生器●Exp：指数脉冲发生器●SFFM：单频率调频波信号发生器●Pwlin：任意分段线性脉冲信号发生器●Fiel：Fiel信号发生器，数据来源于ASCII文件●Audio：音频信号发生器，数据来源于wav文件●DState：单稳态逻辑电平发生器●DEdge：单边沿信号发生器●DPulse：单周期数字脉冲发生器●DClock：数字时钟信号发生器2．仿真工具——虚拟仪器●虚拟示波器（OSCILLOSCOPE）●逻辑分析仪（LOGIC ANALYSER）●计数器、定时器（COUNTER TIMER）●虚拟终端（VIRUAL TERMINAL）●信号发生器（SIGNAL GENERATOR）●模式发生器（PATTERN GENERATOR）●SPI调试器（SPI DEBUGGER）●I2C调试器（I2C DEBUGGER）●交直流电压表和电流表（AC/DC voltmeters/ammeters）3．仿真工具——图表仿真Proteus VSM的虚拟仪器为用户提供交互式动态仿真功能，但这些仪器的仿真结果和状态随着仿真结束也消失了，不能满足打印及长时间的分析要求。
