便携式双声道音频信号发生器的制作_图文(精)

音频信号发生器的制作
附图所示的音频信号发生器。

能产生频率为1kHz左右的音频信号。

电路简单制作容易。

该电路是一个变压器反馈振荡电路。

振荡回路(由振荡变压器T的振荡绕组L2和电容Cl组成)接在三极管V的集电极上，回路上的振荡信号通过T的反馈绕组L1与L2的耦合反馈到V的基极。

变压器T采用E14型铁芯。

其中，L2用φ0.08mm的QZ型漆包线绕1200T，L1用相同漆包线绕120T。

先绕L2，绕毕在其外部包一层聚酯薄膜再绕Ll。

电路接好后。

调节微调电阻RP的阻值，使V的集电极电流为2mA左右即可。

这样，电路便能正常产生振荡。

在输出端可获得lkHz左右的音频信号。

双声道功放电路图自制音箱电路设计在进行双声道功放电路图设计之前，我们需要先了解一些基本概念和原理。

音箱的基本组成部分包括功放（Amplifier）、音源（Source）和扬声器（Speaker）。

功放电路的主要作用是将音源信号进行放大后输出给扬声器，达到放大音源的目的。

首先，音频输入部分通常采用接收器或音源设备的输出接口连接到功放电路。

常见的音频输入方式有立体声输入和单声道输入两种。

在立体声输入时，需要将左右声道分别输入功放电路，并分别放大处理。

而在单声道输入时，可以将输入信号通过一个放大通道处理即可。

其次，信号放大是功放电路的核心部分。

通常采用运放（Operational Amplifier，简称OP-AMP）来放大音频信号。

运放具有高增益和低失真的特性，广泛应用于音频放大电路中。

运放电路的输入端通过耦合电容将音频信号输入，并通过反馈电路来调整放大倍数和频率特性。

音频输出通常通过输出级驱动扬声器。

为了保证输出的音频信号能够正常驱动扬声器，需要考虑功放电路的输出阻抗、功率和失真等因素。

输出级可以采用功放芯片提供的内置输出级，或者使用普通功放芯片搭配输出级电路来实现。

最后，电源供应是功放电路设计中另一个重要的考虑因素。

功放电路通常需要较高的供电电压和电流来提供足够的功率输出。

为了保证音频放大的稳定性和效果，电源供应需要稳定、低噪声，并具备较高的功率输出能力。

常用的电源供应电路包括直流稳压电源和变压器供电电源。

根据以上的设计要求，下面是一个简单的双声道功放电路图设计。

首先，我们需要两个独立的放大通道，分别对应左声道（L）和右声道（R）。

每个通道都包含输入级、放大级和输出级。

输入级使用电容耦合将音频信号输入放大级，放大级使用运放电路对音频信号进行放大，输出级通过输出电容将放大后的信号输出给扬声器。

+---------++-------，L，--++---------+----+音源----，接收器+----++---------+-------，R，--++---------+在上述电路图中，音源通过左右声道分别输入到两个功放通道的接收器中。

自制FM发射器教程
需要材料：
面包板1个可调电感1个
3.5音频接口1个电子电池盒1个
MIC 1个9018三极管1个
天线1个瓷片电容30pf 3个
瓷片电容10pf 1个瓷片电容103 1个
瓷片电容104 2个电阻220 1个
电阻2.2k 1个电阻22K 1个
跳线（短）4个跳线（长）2个
（经测有效范围15米，加上前面广播站的天线可达到60多米）
虽然大家都知道，但还是要给小白科普一下：
FM发射器就是一个个人微型广播电台，能将Discman、MD、MP3（包括苹果iPod）等各种便携式音、音频信号转换成高保真的无线FM调频立体声信号发射出去，汽车或者家里的收音机作为接收，就能享受立体声音乐。

扩展了您手里的这些播放器的应用功能和应用环境。

电路图
首先按照面包板排一下跳线
安装话筒
放上9018三极管
放上瓷片电容。

音频信号发生器的制作
D触发器组成的音频信号发生器
这是一个用D触发器组成的音频信号发生器，在电源接通后的瞬间，Q1端（第1脚）输出为高电平，该高电平通过RP2向C2充电，当C2端电压上升到复位电平时，Q1端变为低电平，C2通过二极管VD2向Q1端放电。

此时Q1非输出端（第2脚）变为高电平，该高电平通过RP1向C1
充电。

当C1端电压上升到置位电平时，触发器翻转，Q1变为高电平，Q1
非变为低电平，Q1端的高电平向C2充电，C1通过二极管VD1向变为低电平的Q1非端放电，如此不断循环，在Q1和Q1非端交替出现高、低电平，形成振荡。

因此该电路是一个无稳态的振荡器。

Q1端的振荡信号通过电阻
R1加到三极管V1的基极，经过V1放大后推动扬声器BP发出响亮的音频声。

调整RP1和RP2可以改变振荡器的频率，从而改变扬声器BP发出的音调。

视频演示中也能看出这样的效果。

音频信号发生器作用
除了极个别的技术参数，如噪声电压之外，其它所有的音响技术指标都离不开音频信号发生器的使用。

如输出功率，总谐波失真（THD），互调失真（IMD），瞬态互调失真（TIM），瞬态响应，输入灵敏度（民间也叫增。

TDA1521制作15W双声道功放电路图-------------------------------------------------常用伴音电路－TDA1521该电路摘自长虹C2191，为OTL双声道接法。

TDA1521引脚功能及参考电压：1脚：11V——反向输入1（L声道信号输入）2脚：11V——正向输入13脚：11V——参考1（OCL接法时为0V,OTL接法时为1/2Vcc）4脚：11V——输出1（L声道信号输出）5脚：0V——负电源输入（OTL接法时接地）6脚：11V——输出2（R声道信号输出）7脚：22V——正电源输入8脚：11V——正向输入29脚：11V——反向输入2（R声道信号输入）TDA1521是荷兰飞利浦公司设计的低失真度及高稳度的芯片。

其中的参数为：TDA1521在电压为±16V、阻抗为8Ω时，输出功率为2×15W，此时的失真仅为0.5％。

输入阻抗20KΩ, 输入灵敏度600mV,信噪比达到85dB。

其电路设有等待、静噪状态，具有过热保护，低失调电压高纹波抑制，而且热阻极低，具有极佳的高频解析力和低频力度。

其音色通透纯正，低音力度丰满厚实，高音清亮明快，很有电子管的韵味。

1、本功放板经过精心设计、布局。

板材选用1.6mm的优质玻璃纤维板，焊盘喷锡制造（尺寸：7.5cm*7cm)。

2、本功放板输出不失真功率为：15W*2。

散热片尺寸为76MM*43MM*22MM.3、整流为3A，200V的HER303快恢复二极管，电源滤波和退偶电容选用日本黑金刚105°长寿命电容，高频滤波为松下CBB无极电容。

耦合为橘红色的飞利浦补品电容，贝茹尔电路为德国西门子千层饼无极电容和优质金属五环电阻。

芯片为原装的飞利浦TDA1521(非台湾产）。

4、优质的元件和合理的设计保证了本功放板的音质十分出色。

（本功放板实物和图片完全相同）。

整流快恢复二极管是原装库存的，管脚有少许氧化，焊接前请用刀片清理好管脚的氧化层再焊接，防止虚焊！5、电源建议选用交流双12V输出，功率不小于30W的变压器。

简易信号寻迹、发生两用机电路图及制作方法！(图文)2012-03-08 11:38:31 来源： 浏览：649次内容提要：这里向青少年朋友介绍一种线路简单、体积小巧（形如钢笔）、利于携带和使用方便的讯号寻迹、发生两用器，用它可以很方便地寻找和确定收音机、收录机、扩音机等的故障所在。

这里向青少年朋友介绍一种线路简单、体积小巧（形如钢笔）、利于携带和使用方便的讯号寻迹、发生两用器，用它可以很方便地寻找和确定收音机、收录机、扩音机等的故障所在。

一、工作原理讯号寻迹、发生两用器的电路如图1所示，它由晶体三极管VT1、VT2和阻容元件等构成。

在用作讯号寻迹器时，插孔XS内需接入一个8Ω的低阻耳塞机。

这时VT1与VT2构成直接耦合式放大器，R1作为两管的偏流电阻器，C1作为输入端隔直流电容器。

由于VT1的工作点选择得比较低，处于放大特性曲线的弯曲部分，因而VT1具有检波作用。

无论在探头与地线夹之间输入高频率或中频率调幅波讯号，还是输入低频率讯号，在耳塞机里都可听到被放大了的音频信号声。

不过在寻迹低频率讯号时略有失真，但不影响实际使用。

当用作讯号发生器时，插孔XS空着不用。

此时C2接成电路的正反馈电容器，使VT1与VT2构成一个音频自激多谐振荡器，在探头与地线夹子之间输出音频讯号。

由于输出波形近似为方波，高次谐波十分丰富，可以从音频一直延伸到几十兆赫兹的高频范围去，所以该讯号发生器既可用于检修收音机等音响装置的低频部分，又可用于检修中频和高频部分，使其功能得到扩展。

二、元器件选择晶体管VT1选用9011或3DG6、3DG201型硅NPN小功率三极管，VT2选用9015或3CG21型硅PNP小功率三极管，两管电流放大系数β均取40～100之间为宜。

R1、R2均用RTX-1/8W型碳膜电阻器。

C1、C2应分别采用CJ10-400V和CJ10-250V型金属化纸介电容器，两者耐压均选择得比较高，目的是为了能够检修交流电子管收、扩音机。

实验一、双音多频信号发生器本实验设计一个简单的双音多频信号发生器，需要产生两个不同频率的正弦信号,其中一个我们把它设定为697HZ,另外一个设定为1477HZ,然后将两个信号叠加在一起。

我们知道双音多频信号是在两个不同频率正弦波叠加的基础上在100ms时间内产生至少45ms的信号，然后剩下的时间保持静音。

在这里我们用一个计数器来控制时间。

首先进入Matlab，在菜单栏选择File>New>Model新建一个模型文件。

并给这个模型文件取名保存，本示例中，将文件保存为dtmf.mdl。

在dtmf文件窗口的工具栏点击Library Browser按钮，打开Simulink Library Browser窗口。

在Simulink Library Browser窗口中，点击展开Altera DSP Builder目录，可以看到DSP Builder工具支持的各种模型和组件。

这些组件可以被Simulink方便的调用来建立模型，在设计完成并验证通过之后，DspBuilder工具能将其直接转化成硬件描述语言，从而在硬件上实际运行并验证设计。

在Simulink Library中选择Altera DSP Builder>Rate Change>clockaltr，将输入频率设置为50Mhz，改名为clk,如图1：经过该模块分频后输出频率clk_div:50M/1024=48828HZ。

图1 图2在Simulink Library中选择Simulink>Sources>Pulse Generator,命名为Pulse,此模块用来模拟按键信号，参数设置成如图2所示说明：这里Period选择24414是为了让控制信号的周期为500ms,脉冲宽度定为12207是为了让高电平保持时间为250ms。

这些参数可以根据需要进行更改。

再添加一个计数器模块用来计数控制后面的信号输出，在Simulink Library中选择Altera DSP Builder>Arithmetic>Increment Decrement,命名为Inc,输出位宽设置成12位，因为采样频率为50e6/1024,在100ms应该有4882个点，50ms能记2441个点。

简易信号发生器设计制作一、训练目的 （1）掌握正弦波、三角波、矩形波和方波发生电路的工作原理； （2）学会正弦波、三角波、矩形波和方波发生电路的设计方法；（3）进一步熟悉电子线路的安装、调试、测试方法。

二、工作原理正弦波、三角板、矩形波是电子电路中常用的测试信号，如测试放大器的增益、通频带等均要用到正弦信号作为测试信号。

下面分别介绍产生这三种信号电路结构和工作原理。

图中R 123）串并（7-1）（7-2）图7-1正弦信号发生器通过调整RW 2可以改变电路放大倍数，能使电路起振并且失真最小。

该电路可通过开关K1、K2选择不同的电阻以得到不同频率的信号输出。

2．方波和矩形波发生器 方波发生电路如图7-2，其基本原理是在滞回比较器的基础上增加了由R 4和C 1构成的积分电路，输出电压通过该积分电路送人到比较器的反相输入端。

其中R 3、D Z1和D Z2构成双向限幅电路，这样就构成了方波发生器电路，其工作原理如下：假设在接通电源瞬间，输出电压o v 为Z V +(稳压二极管D Z1、D Z2额定工作时的稳压值)，这时比较器同相端的输入电压为212Z R v V R R +≈+（7-3）同时输出电压o v 会通过电阻R 4给C 1充电，反相端的输入电压v -就会逐步升高，当反向输入端的电压v -略大于同相端输入电压v +时，比较器输出电压立即从Z V +翻转为Z V -，这时输出端电压o v 为Z V -，比较器同相端输入电压v +'为2Z R v V +'≈-（7-4）（7-5）（7-6）3图图7-4三角波发生电路4．三角波-正弦波变换电路我们选用差分放大器实现三角波-正弦波变换，电路如图7-5，是利用差分对管的饱和与截止特征实现的。

其中Q1、Q2构成差分电路，Q3、Q4构成恒流源。

图7-6（a ）为差分电路的传输特性曲线，图7-6（b ）输入的三角波信号，图7-6（c ）为输出的正弦波信号。

中北大学电子与计算机科学技术学院 关于课程设计、大型实验周等实践性环节的安排 关于课程设计、根据校教[2006]11 号文件规定，对于课程设计的管理作了要求，为做好本学期的课程设 计、大型实验周的工作，特作如下要求： 1. 课程设计、大型实验周等环节，设计的内容及要求应做到每人不同，且必须独立完成。

2. 课程设计、大型实验周的布置要给学生下达任务书，任务书由指导教师填写，系主任审 定并签字，在课程设计开始之前发给学生。

任务书参照附件 1 的形式书写。

3. 指导教师必须坚守岗位，每班至少配备 2 位指导教师。

每天至少有一名指导教师深入到 学生设计场地进行指导和答疑。

每个指导教师每天至少对自己所指导的学生答疑一小 时。

4. 课程设计的成绩由指导教师和考核（或答辩）小组两部分组成，两部分的权重及评分标 准由各系自行制定。

5. 课程设计、大型实验周完成后，学生写出说明书，说明书封面格式参照附件 2 的形式给 出。

6. 课程设计的成绩按相应的评分标准给定。

成绩分布要合理，评为优秀的（或成绩在 90 分以上的）学生人数一般不超过 25%。

7. 系主任组织指导教师负责撰写课程设计工作总结，并于课程设计、大型实验周结束后上 交学院和教务处。

8. 其他注意事项请查看校教[2006]11 号文件，网址： /NewsDetail.aspx?newsID=1520中北大学电子与计算机科学技术学院 2006-11附件 1中北大学硬件大型实验任务书学年第 学期学 专院 ： 业： 学 号 ：学 生 姓 名： 设 计 题 目：起 迄 日 期: 设 计 地 点: 指 导 教 师: 系 主 任 ：月日~月 日下达任务书日期:年月日硬 件 大 型 实 验 任 务 书1．设计目的：（小 4 号宋体，下同）2．设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等） ：3．设计工作任务及工作量的要求〔包括硬件大型实验计算说明书(论 文)、图纸、实物样品等〕 ：硬 件 大 型 实 验 任 务 书4．主要参考文献：要求按国标 GB 7714—87《文后参考文献著录规则》书写，例： 1 傅承义，陈运泰，祁贵中.地球物理学基础.北京：科学出版社，19855．设计成果形式及要求：6．工作计划及进度：年 月 日 ~ 月 日 ~ 月 月 月 日 ~ 日 ~ 日 ~ 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 答辩或成绩考核系主任审查意见：签字： 年 月 日附件 2:中北大学硬件大型实验说明书 硬件大型实验说明书 实验学生姓名: 学生姓名 学 专 题 院: 业: 目:学 号：指导教师： 指导教师：职称: 职称:年月日硬件大型实验说明书 硬件大型实验说明书 实验包含的内容 1． 需求分析 根据题目要求，分析在设计系统时需要涉及的内容及原理论述。

电脑上用COOLEDITPRO做音频信号发生器
电脑上用COOL EDIT PRO做音频信号发生器
提示：有些频率的声音，可能给人造成伤害，请谨慎使用
有时我们需要音频信号，但我们不是科研单位，没有音频信号发生器。

现在，可以用软件来实现了。

1：运行COOL EDIT PRO;
2：点：生成/音调，如下图
3：选择采样率后点确定，一般用44100就可以，如下图
4：在弹出的对话框里钩选：固定设置、再选择信号类型，在：基础频率框里填如你需要的信号频率，点：预览按钮，就可以输出对应频率的音频信号了。

在弹出的对话框下面的保存类型里选择你需要的音频格式后，给文件起名并保存就可以了。