光的粒子性3
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光的波动性与粒子性在物理学中,光既有波动性又有粒子性,这一现象被称为光的波粒二象性。
这种性质的发现是通过对光在不同实验条件下表现出的行为进行观察和研究得出的。
光的波动性和粒子性的存在对于现代物理学的发展和理解光的特性具有重要的意义。
光的波动性表现在它具有波长、频率、传播速度等特征。
光波是电磁波的一种,它的波长可以在红外到紫外波段之间变化,频率范围也很广。
当光通过狭缝时,会出现衍射现象,这是光的波动性的直接证据。
衍射现象是指光通过狭缝或障碍物后,在垂直于传播方向上形成明暗交替的干涉条纹。
这一现象可以用波动理论来解释,波动性使光具有波动的特征。
与此同时,光也具有粒子性。
这一特性可以从光电效应和康普顿散射实验中得到验证。
光电效应是指当光照射到金属表面时,光子与金属表面上的电子发生作用,从而产生光电子。
光子是光的基本单位,它具有离散的能量和动量。
康普顿散射实验则是通过将光与物质相互作用来观察光的粒子性。
在这个实验中,高能光子与物质中的电子发生碰撞,形成散射光子。
通过测量散射角度和散射光子的能量,可以得出光子具有动量和能量的粒子性。
光的波粒二象性的存在可以通过双缝干涉实验进行更深入地研究。
在这个实验中,光通过两个狭缝后,在幕后形成干涉图案。
如果光只具有波动性,那么预期的结果应该是按照波动图案分布。
然而,实验结果却显示出干涉图案上有明暗交替的条纹。
这一结果表明,光的波动性和粒子性在不同实验条件下的表现会相互影响。
对于光的波粒二象性的解释,量子力学提供了一种理论框架。
根据量子力学的波粒二象性理论,光可以被看作是粒子和波动之间的相互转换。
这种转换取决于实验条件和观测方法。
在某些实验条件下,光更表现出粒子性,而在其他条件下则更表现出波动性。
总的来说,光的波动性与粒子性的存在体现了物质的微观世界的奇妙之处。
它使我们对光和其他基本粒子的理解更加深入,并为物理学研究提供了坚实的基础。
对于光的波动性与粒子性的研究将继续推动科学的进步,帮助我们更好地认识和理解自然界。
光的波动性与粒子性光作为一种电磁波,具有波动性是早已得到证实的事实。
然而,随着科学的进步,人们开始逐渐发现光也具备一定的粒子性质。
这种光的波动性与粒子性的双重本质成为了物理学界的一个激动人心的研究课题。
本文将较为详细地探讨光的波动性与粒子性以及它们的实验现象和理论解释。
波动性是光最早被发现的性质之一。
波动理论描述了光的传播和干涉现象。
光的波动性最早是通过托马斯·杨的双缝实验进行验证的。
这个实验中,一束光通过一个狭缝后,会在后方产生一系列峰谷交替的明暗条纹。
这种干涉现象表明光波具有波动性,并且能够经过干涉和衍射来展现出波动特性。
粒子性的发现则是在晚期被观察到的。
麦克思·普朗克提出了能量是以离散的量子形式存在的假设,从而引发了量子物理学的诞生。
爱因斯坦在此基础上进一步提出了光量子(光子)的概念,即光的能量以“粒子”形式存在。
这一理论的支持实验是爱因斯坦光电效应的研究。
在这一实验中,发现光对金属表面的照射会引发电子的发射。
这种现象只能通过假设光具备粒子性来解释,光的能量被转化成电子的动能。
光的波动性与粒子性的共存还可以通过其他实验得以证实。
比如,康普顿散射实验表明,光线在与物质相互作用时,会像粒子一样发生散射,证实了光的粒子性。
而洛伦兹-洛伦兹方程描述了光与物质的相互作用,从而解释了光的波动性。
对于光的波动性与粒子性的理论解释,目前主要有两种流行观点:波粒二象性理论和量子力学。
波粒二象性理论认为光既是波也是粒子,光的波动性和粒子性是相互转化的。
量子力学则给出了更为深入全面的描述,将光的波动性与粒子性统一到波函数的形式下,通过波函数的模方来计算光在不同位置与时间的概率分布。
总结起来,光作为一种电磁波既具有波动性又具有粒子性,这一双重本质已经通过实验得到了广泛的证实。
光的波动性通过干涉和衍射等现象进行观测,而光的粒子性则通过光电效应和康普顿散射等实验予以验证。
关于光的波动性与粒子性的理论解释,则有波粒二象性理论和量子力学等不同的学说。
光的波动性和粒子性光是人们日常生活中常见的一种现象,我们在外面看到的世界都是由光线照明而来的。
然而,光的本质一直是物理学家们争论的焦点。
经过长期的实验和研究,科学家们发现光既具有波动性,又具有粒子性。
光的波动性和粒子性对于理解电磁波谱和量子力学有着重要的意义。
关于光的波动性,首先我们需要了解什么是波动。
波动是一种能量传播的方式,它可以沿着某个方向以波的形式传递。
波动有很多特性,比如频率、振幅、波长等。
而光作为一种电磁辐射,也具有这些特性。
当光传播时,我们可以观察到它的频率、振幅和波长。
而且光还具有传播速度快、能量辐射等特性,和其他波动现象非常相似。
光的波动性最早由英国物理学家杨杰布(Thomas Young)在19世纪初提出。
他进行了著名的双缝实验,通过将光通过两个缝隙射向屏幕,形成干涉条纹,从而证明了光的波动性。
这个实验的结果表明,光具有干涉和衍射的特性,这是典型的波动现象。
基于这个实验,科学家们发展出了关于光波和电磁波的理论,为后续的研究提供了重要的基础。
然而,眼前的世界充满了各种各样的微观粒子,如原子和分子。
光作为一种能量传递的方式,也应该具有一定的粒子性质。
这种对光的粒子性质的研究导致了量子力学的发展。
在20世纪初,爱因斯坦提出了光的光量子理论,也被称为光子理论。
根据这个理论,光既可以被看作一种波动现象,也可以被看作微观粒子光子的集合。
光的粒子性主要表现在光的能量是以离散的、不可分割的量子(光子)形式存在的。
而这个量子的能量正比于光的频率。
光的粒子性在实验中也得到了验证。
康普顿散射实验是一个重要的实验,它证明了光具有颗粒特性。
康普顿散射实验通过将X射线投射到物质上,观察其散射方向和散射能量来研究光的相互作用。
这个实验发现了光子与物质粒子碰撞后能量和动量发生变化,表明光具有一定的粒子性质。
光的波动性和粒子性对于解释一些现象非常重要。
比如在光的传输过程中,光的波动性解释了光的折射和反射现象,光的粒子性解释了光电效应和康普顿散射等。
光的波动性和粒子性光,是我们日常生活中随处可见的自然现象。
但是,你是否曾经思考过光到底是由什么组成的?在进一步探索光的本质之前,我们需要先了解光的波动性和粒子性。
首先,让我们来探索光的波动性。
在17世纪,英国科学家牛顿对光进行了一系列研究,他认为光是由许多微小的粒子组成的,并称之为“光子”。
牛顿通过光的折射和反射现象提出了他的粒子理论。
然而,德国科学家荷兰德却在19世纪的实验中发现了一种现象,即光的干涉和衍射。
这些现象无法用粒子理论去解释,而只能用波动理论来解释。
波动理论认为,光是以波的形式传播的。
波动模型可以解释许多光的现象,例如干涉和衍射。
当光通过一个狭缝或障碍物时,它会出现弯曲和扩散的现象,这就是衍射。
而干涉是指两束相干光相遇时产生的波峰和波谷相互加强或相互抵消的现象。
这些实验结果表明,光的波动性是不可忽视的。
不过,波动理论并不能完全解释光的一些现象。
例如,光在光电效应中表现出粒子的特性。
光电效应是指当光照射到金属表面时,金属会发射出电子。
德国科学家爱因斯坦在20世纪初提出了解释这一现象的理论,他认为光是由一连串的粒子或量子组成的,这些粒子的能量与光的频率成正比。
这就是光的粒子性。
光的粒子性在其他实验中也得到了证实。
例如,康普顿散射实验证实了光的粒子性。
康普顿散射是指当光射线与物质相互作用时,光的波动性被粒子性所取代,光子会散射并改变其能量和方向。
这个实验结果进一步证明了光的粒子性。
综上所述,光既具有波动性又具有粒子性。
这种“波粒二象性”是光的特性之一,但光的波动性和粒子性不是同时表现的。
在某些实验中,光表现出波动性,而在其他实验中则表现出粒子性。
他们的主要特征是:波动性:- 干涉和衍射现象- 光的传播速度和频率- 波长和波峰的特性粒子性:- 光的能量与频率成正比- 光的粒子(光子)可以散射和发射这些特性的共存使得光在不同情况下展现出不同的行为。
光的波动性和粒子性的研究不仅在理论物理学中具有重要意义,也在现代科技中有广泛的应用。
物理选修3--5导学案:17.2 光的粒子性学习目标:1、知道光电效应及其实验规律,感受以实验为基础的科学研究方法2、知道爱因斯坦光电效应方程及其意义,感受科学家在面对科学疑难时的创新精神3、知道康普顿效应及其意义。
重点:爱因斯坦光电效应方程及其意义难点:光电效应及其实验规律一、问题导学:(一)光电效应及实验规律1.在光(包括不可见光)的照射下,从物体发射的现象叫做光电效应。
发射出来的电子叫做.2.光电效应的实验规律(1)存在着电流在一定的光照条件下,随着所加电压的增大,光电流趋于一个饱和值,入射光越强,饱和电流越大,即,单位时间内发射的光电子数目越多.(2)存在着电压和频率.只有施加反向电压且达到某一值时才会使光电流为零,这一电压称为遏止电压,遏止电压的存在说明光电子具有一定的。
光电子的能量只与入射光的有关,而与入射光的无关.刚好不能发生光电效应时,入射光的频率称为频率.(3)光电效应具有当入射光频率超过截止频率cv时,无论光怎样微弱,产生光电流的时间不超过10-9s,光电效应几乎是瞬时的.3.逸出功:电子从金属中逸出所需做功的,不同金属的逸出功.(二)爱因斯坦的光电效应方程1.光子说:光不仅在发射和吸收时能量是一份一份的,而且光本身就是由一个个不可分割的能量子组成的,这些能量子被称为,频率为v的光的能量子为 .2.光电效应方程(1)表达式.(2)物理意义:金属中电子吸收一个光子获得的能量是,这些能量一部分用于克服金属的逸出功,剩下的表现为逸出后电子的最大初动能.(三)康普顿效应和光子的动量1.光的散射:光在介质中与物质微粒的相互作用,使光的传播方向的现象。
2.康普顿效应:在光的散射中,除了与入射波长λ的成分外,还有波长大于λ的成分,这个现象称为。
康普顿的学生,中国留学生测试了多种物质对X射线的散射,证实了康普顿效应的普遍性。
3.康普顿效应的意义:康普顿效应表明光子除了具有之外,还具有,深入揭示了光的性的一面.4.光子的动量:.我的疑问我的收获二、合作探究例1.对光电效应做出合理解释的物理学家是( )A.爱因斯坦B.玻尔C.查德威克D.德布罗意例2.在光电效应实验中,飞飞同学用同一光电管在不同实验条件下得到了三条光电流与电压之间的关系曲线(甲光、乙光、丙光),如下图所示.则可判断出 ( )A.甲光的频率大于乙光的频率B.乙光的波长大于丙光的波长C.乙光对应的截止频率大于丙光的截止频率D.甲光对应的光电子最大初动能大于丙光的光电子最大初动能例3. 某单色光照射某金属时不能产生光电效应,则下述措施中可能使该金属产生光电效应的是( )A.延长光照时间B.增大光的强度C.换用波长较短的光照射D.换用频率较低的光照射例4某种金属在单色光照射下发射出光电子,这光电子的最大初动能( ) A.随照射光强度的增大而增大 B.随照射光频率的增大而增大 C.随照射光波长的增大而增大 D.与照射光的照射时间无关例5.下表是按照密立根的方法进行试验时得到的某金属的c U 和ν的几组数据。
航帆教育随堂知识题库 1 光的粒子性、原子、原子核物理专题 1、北京卷光导纤维的结构如图所示,其内芯和外套材料不同,光在内芯中传播。以下关于光导纤维的说法正确的是 ( ) A.内芯的折射率比外套大,光传播时在内芯与外套的界面发生全反射 B.内芯的折射率比外套小,光传播时在内芯与外套的界面发生全反射 C.内芯的折射率比外套小,光传播时在内芯与外套的界面发生折射 D.内芯的折射率比外套相同,外套的材料有韧性,可以起保护作用 2、四川卷两种单色光a和b,a光照射某金属时有光电子逸出,b光照射该金属时没有光电子逸出,则 ( ) A.在真空中,a光的传播速度较大 B.在水中,a光的波长较小 C.在真空中,b光光子能量较大 D.在水中,b光的折射率较小
3、上海卷光通过各种不同的障碍物后会产生各种不同的衍射条纹,衍射条纹的图样与障碍物的形状相对应,这一现象说明 ( ) A.光是电磁波 B.光具有波动性 C.光可以携带信息 D.光具有波粒二象性。 4、天津卷.下列说法正确的是 ( ) A.用三棱镜观察太阳光谱是利用光的干涉现象 B.在光导纤维束内传送图象是利用光的全反射现象 C.用标准平面检查光学平面的平整程度是利用光的偏振现象 D.电视机遥控器是利用发出紫外线脉冲信号来变换频道的 5、广东卷关于光的性质,下列说法正确的是 ( ) A.光在介质中的速度大于光在真空中的速度 B.双缝干涉说明光具有波动性 C.光在同种介质种沿直线传播 D.光的偏振现象说明光是纵波 6、江苏卷光的偏振现象说明光是横波,下列现象中不能反映光的偏振特性的是 ( ) A.一束自然光相继通过两个偏振片,以光束为轴旋转其中一个偏振片,透射光的强度发生变化 B.一束自然光入射到两种介质的分界面上,当反射光与折射光线之间的夹角恰好是900时,反射光是偏振光 C.日落时分,拍摄水面下的景物,在照相机镜头前装上偏振光片可以使景象更清晰 D.通过手指间的缝隙观察日光灯,可以看到秋色条纹 7、江苏卷现代物理学认为,光和实物粒子都具有波粒二象性。下列事实中突出体现波动性的是 ( ) A.一定频率的光照射到锌板上,光的强度越大,单位时间内锌板上发射的光电子就越多 B.肥皂液是无色的,吹出的肥皂泡却是彩色的 C.质量为10-3kg、速度为10-2m/s的小球,其德布罗意波长约为10-23 m,不过我们能清晰地观测到小球运动的轨迹 D.人们常利用热中子研究晶体的结构,因为热中子的德布罗意波长一晶体中原子间距大致相同 8、全国卷Ⅱ氢原子在某三个相邻能级之间跃迁时,可能发出三种不同波长的辐射光。已知其中的两个波
长分别为1和2,且1>2,则另一个波长可能是 ( )
A.1+2 B.1-2 C.1212 D.1212 9、北京卷下列说法正确的是 ( ) A.太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应 B.汤姆生发现电子,表明原子具有核式结构 航帆教育随堂知识题库 2 n En/eV 0 -0.85
-1.51
-3.4
-13.6
∞ 4
3
2
1
E4 E3 E2
E1 图1
C.一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,是因为该束光的波长太短 D.按照波尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,原子总能量增加 10、四川卷关于天然放射现象,下列说法正确的是 ( ) A.放射性元素的原子核内的核子有半数发生变化所需的时间就是半衰期 B.放射性物质放出的射线中,α粒子动能很大.因此贯穿物质的本领很强 C.当放射性元素的原子的核外电子具有较高能量时,将发生β哀变 D.放射性的原子核发生衰变后产生的新核从高能级向低能级跃迁时,辐射出γ射线 11、上海卷一置于铅盒中的放射源发射的、和射线,由铅盒的小孔射出,在小孔外放一铝箔后,铝箔后的空间有一匀强电场。进入电场后,射线变为a、b两束,射线a沿原来方向行进,射线b发生了偏转,如图所示,则图中的射线a为_射线,射线b为____射线。
12、上海卷238 92 U衰变为222 86 Rn要经过m次衰变和n次衰变,则m,n分别为 ( ) A.2,4 B.4,2 C.4,6 D.16,6 13、天津卷右图为氢原子能级的示意图,现有大量的氢原子处于n=4的激发态,当向低能级跃迁时辐射出若干不同频率的光。关于这些光下列说法正确的是 A.最容易表现出衍射现象的光是由n=4能级跃到n=1能级产生的 B.频率最小的光是由n=2能级跃迁到n=1能级产生的 C.这些氢原子总共可辐射出3种不同频率的光 D.用n=2能级跃迁到n=1能级辐射出的光照射逸出功为6.34eV的金属铂能发生光电效应。
14、广东卷图所示为氢原子的四个能级,其中为基态,若氢原子A处于激发态E2,氢原子B处于激发态E3,则下列说法正确的是 ( ) A.原子A可能辐射出3种频率的光子 B.原子B可能辐射出3种频率的光子 C.原子A能够吸收原子B发出的光子并跃迁道能级E4 D.原子B能够吸收原子A发出的光子并跃迁道能级E4
15、江苏卷μ子与氢原子核(质子)构成的原子称为μ氢原子(hydrogen muon atom),它在原子核物理的研究中有重要作用。图为μ氢原子的能级示意图。假定光子能量为E的一束光照射容器中大量处于n=2能级的μ氢原子,μ氢原子吸收光子后,发出频率为г1、г2、г3、г4、г5、和г6
的光,且频率依次增大,则E等于 ( )
A.h(г3-г1 ) B. h(г5+г6) C.hг3 D.hг4 16、江苏卷2006年美国和俄罗斯的科学家利用回旋加速器,通过(钙48)轰击(锎249)发生核反应,成功合成了第118号元素,这是迄今为止门捷列夫元素周期表中原子序数最大的元素,实验表明,该元素的原子核先放出3个相同的粒子x,再连续经过3次α衰变后,变成质量为282的第112号元素的原子核,则上述过程中的粒子x是 ( ) A.中子 B.质子 C.电子 D.α粒子 17、江苏卷2006年度诺贝尔物理学奖授予了两名美国科学家,以表彰他们发现了宇宙微波背景辐射的黑体谱形状及其温度在不同方向上的微小变化。他们的出色工作被誉为是宇宙学研究进入精密科学时代的起
放射源 带电极板 射线a 照 相 底 铅盒 铝箔 带电极板 射线b片 航帆教育随堂知识题库
3 点,下列与宇宙微波背景辐射黑体谱相关的说法中正确的是 ( ) A.微波是指波长在10-3m到10m之间的电磁波 B.微波和声波一样都只能在介质中传播 C.黑体的热辐射实际上是电磁辐射 D.普朗克在研究黑体的热辐射问题中提出了能量子假说 18、重庆卷可见光光子的能量在1.61 eV~3.10 eV范围内.若氢原子从高能级跃迁到量子数为n的低能级的谱线中有可见光,根据氢原子能级图(题1图)可判断n为 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4
19、关于原子结构和核反应的说法中正确的是 ( ABC ) A.卢瑟福在α粒子散射实验的基础上提出了原子的核式结构模型 B.天然放射性元素在衰变过程中电荷数和质量数守恒,其放射线在磁场中一定不偏转的是γ射线 C.据图可知,原子核A裂变成原子核B和C要放出核能 D.据图可知,原子核D和E聚变成原子核F要吸收能量 20、如图所示是原子核的核子平均质量与原子序数Z的关系图像,下列说法正确的是 ( B ) ⑴如D和E结合成F,结合过程一定会吸收核能 ⑵如D和E结合成F,结合过程一定会释放核能 ⑶如A分裂成B和C,分裂过程一定会吸收核能 ⑷如A分裂成B和C,分裂过程一定会释放核能 A.⑴⑷ B.⑵⑷ C.⑵⑶ D.⑴⑶ 21、处于激发状态的原子,如果在入射光的电磁场的影响下,引起高能态向低能态跃迁,同时在两个状态之间的能量差以辐射光子的形式发射出去,这种辐射叫做受激辐射,原子发生受激辐射时,发出的光子的频率、发射方向等,都跟入射光子完全一样,这样使光得到加强,这就是激光产生的机理,那么发生受激辐射时,产生激光的原子的总能量En、电子的电势能Ep、电子动能Ek的变化关系是 ( B ) A.Ep增大、Ek减小、En减小 B.Ep减小、Ek增大、En减小 C.Ep增大、Ek增大、En增大 D.Ep减小、Ek增大、En不变 22、太阳的能量来自下面的反应:四个质子(氢核)聚变成一个粒子,同时发射两个正电子和两个没有静止质量的中微子。已知粒子的质量为ma,质子的质量为mp,电子的质量为me,用N表示阿伏伽德罗常数,用c表示光速。则太阳上2kg的氢核聚变成粒子所放出能量为 ( C ) A.125(4mp—ma—2me)Nc2 B.250(4mp—ma—2me)Nc2
C.500(4mp—ma—2me)Nc2 D.1000(4mp—ma—2me)Nc2 23、一个氘核(H21)与一个氚核(H31)发生聚变,产生一个中子和一个新核,并出现质量亏损.聚变过程中 ( B ) A.吸收能量,生成的新核是eH42 B.放出能量,生成的新核是eH42 C.吸收能量,生成的新核是He32 D.放出能量,生成的新核是He32 24、一个原来静止的原子核放出某种粒子后,在磁场中形成如图所示的轨迹,原子核放出的粒子可能是 ( A ) A.α粒子 B.β粒子 C.γ粒子 D.中子
25、原来静止的原子核XAZ,质量为1m,处在区域足够大的匀强磁场中,经α衰变变成质量为2m的原子
核Y,α粒子的质量为3m,已测得α粒子的速度垂直磁场B,且动能为0E.假设原子核X衰变时释放的核能全部转化为动能,则下列四个结论中,正确的是 ( D )