2018年中考化学专题复习考题训练(十)__酸和碱的性质
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主题四 生活中常见的化合物考点整合①2KOH+CO 2=K 2CO 3+H 2O ②2NaOH+CO 2=Na 2CO 3+H 2O ③Ca(OH)2+CO 2=CaCO 3↓+H 2O(1)由上述反应可知,碱与二氧化碳反应的规律是都生成 和水。
(2)根据上述规律,写出Ba(OH)2与CO 2反应的化学方程式 。
(3)用CO 2鉴别NaOH 和Ca(OH)2两种溶液时,能观察到明显现象的是 溶液。
【解析】(1)由上边三个反应可知碱与二氧化碳反应生成盐和水,(2)由上边的三个反应可知碱与二氧化碳反应生成碳酸盐和水,所以氢氧化钡与二氧化碳反应生成碳酸钡沉淀和水;(3)由二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀,现象明显。
【答案】(1)盐(或碳酸盐)(2)Ba(OH)2+CO 2=BaCO 3↓+H 2O (3)Ca(OH)21.复分解反应发生的条件只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,复分解反应才可以发生。
2.注意事项:(1)酸、碱、盐之间发生的反应都为复分解反应。
(2)酸、碱、盐之间发生复分解反应应注意:碱+盐→新碱+新盐二者都可溶;生成物中要有沉淀或气体盐+盐→两种新盐二者都可溶;生成物中要有沉淀例2. (2018·四川攀枝花)下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的组是()A.HCl、Na2CO3、K2SO4B. KNO3、H2SO4、NaClC. KCl、AgNO3、HNO3D.Ba (OH )2、FeCl3、(NH4)2SO4【解析】A项HCl和Na2CO3 反应产生气泡。
B项KNO3、H2SO4、NaCl三种物质都互不反应,无明显现象。
C项KCl和AgNO3 反应生成氯化银的白色沉淀,氯化银又不溶于稀硝酸,反应后有白色沉淀生成D项Ba (OH )2和FeCl3 反应生成氢氧化铁的红褐色沉淀;Ba (OH )2和(NH4)2SO4生成硫酸钡的白色沉淀,【答案】B命题点三单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系图中“—”表示相连的物质可发生反应,“→”表示物质间存在转化关系。
常见的酸和碱探究题1.【2018年四川省达州市】氢氧化钠是重要的工业原料,也是实验室的常用药品小明和小芳做了如下探究:(1)小明查阅资料得知,氢氧化钠溶液露置在空气中容易变质,其变质的化学方程式__________________。
(2)小明向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸,该中和反应的实质是_________________ ;然后,对反应后废液的溶质进行了如下探究:(提出问题)氢氧化钠溶液和稀硫酸反应后,溶质是什么?(查阅资料)硫酸钠溶液呈中性。
(猜想假设)猜想I 硫酸钠和氢氧化钠;猜想II 硫酸钠和硫酸;猜想III______。
(设计实验)(反思与评价)小芳认为实验操作②得出的结论不成立。
为了证明猜想II成立,可以向废液中加入少量氧化铜粉末,原因是_______________________________(用化学方程式表示)。
2.【2018年四川省巴中市】小明在实验室发现一瓶未密封的KOH固体,对其成分进行实验探究。
(查阅资料)①KOH与NaOH的化学性质相似。
请用化学方程式解释KOH变质的原因是_____________。
②K2CO3溶液呈碱性,CaCl2溶液,KCl溶液呈中性。
(猜想假设)假设I:只含KOH;假设II:含KOH和K2CO3;假设III:只含K2CO3。
(进行实验)(拓展应用)完全变质的KOH也有利用价值,从K2CO3的组成或性质看,K2CO3在农业上的用途是______________(填一种即可)。
3.【2018年山东省青岛市】某兴趣小组在实验室里准备常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中,有一瓶未盖瓶塞且标签破损的溶液(如图),他们决定对这瓶溶液的成分进行探究。
(提出问题)这瓶溶液的溶质是什么?(获得信息)(1)酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠。
(2)实验室里盛放碱性溶液的试剂瓶通常使用橡胶塞。
(3)碳酸氢钠溶液与氯化钡溶液不反应;氯化钡溶液呈中性。
酸和碱的性质1.下列关于浓硫酸的描述错误的是 ( )A .溶子水时放出大量的热B .有强烈的腐蚀性C .稀释浓硫酸时,切不可将水倒进浓硫酸中D .可在量筒中用浓硫酸配制稀硫酸2.下列物质露置在空气中一段时间后,质量不会发生变化的是( )A. 生石灰B. 氯化钠C. 浓硫酸D. 浓盐酸3.下列物质不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是 ( )A .紫色石蕊试液B .氯化钠溶液C .铁粉D .pH 试纸4.下列对化学知识的归纳不正确...的是 ( )5.下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是( )A.NaCl 氯化钠 食盐B.Ca0 氧化钙 熟石灰C.Na 2CO 3 碳酸钠 纯碱D.NaOH 氢氧化钠 烧碱6.下列各组物质分别加入足量的水中,能得到无色透明溶液的是 ( )A .FeCl 3、NaOH 、NaClB .Na 2SO 4、HCl 、BaCl 2C .CuSO 4、KCl 、HClD .Na 2CO 3、NaCl 、Na 2SO 47.下表是部分农作物生长对土壤pH 的要求。
如果某地区经常降酸雨,则该地区最不适合...种植的农作物是()A .大豆B .茶C .玉米D .马铃薯8.将pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释后,所得溶液的pH 可能是( )A .6B .8C .11D .149.下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是( )A .氢氧化钠有腐蚀性B .固体氢氧化钠有挥发性C .氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质D .固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解农作物 大豆 茶 玉米 马铃薯pH 6.0~7.0 5.0~5.5 7.0~8.1 4.8~5.510.下列检测某溶液pH的操作正确的是()A.将pH试纸投入待测液,对照标准比色卡读数B.用干燥、洁净的玻璃棒蘸取少量待测液,沾在置于洁净表而皿的pH试纸上,半分钟内根据试纸呈现颜色,对照标准比色卡读数C.用玻璃棒蘸取待测液沾在用蒸馏水润湿的pH试纸上.对照标准比色卡读数D.用玻璃棒蘸取待测液沾在pH试纸上,3分钟后对照标准比色卡读数11.实验室发现一瓶标签脱落的固体试剂,小王分别取少量的该固体进行了下列实验。
第6讲常见的酸和碱(分值范围:1~11.5分)玩转重庆10年中考真题(2008~2017)),)命题点1 常见的酸(必考)1. (2017重庆B卷14题2分)小王同学往厨房的纯碱中滴加白醋,发现有气体生成。
已知白醋里含3%~5%的醋酸(CH3COOH),醋酸与盐酸的化学性质相似,下列说法不正确的是( )A. 白醋里含有氢离子B. 生成的气体是二氧化碳C. 白醋能使紫色石蕊试液变红D. 白醋与纯碱的反应属于中和反应2.(2016重庆B卷15题2分)向稀盐酸中加入Z物质,其pH变化情况如图所示,则Z物质是( )第2题图A. H2OB. AgNO3固体C. 浓盐酸D. KOH固体3. (2015重庆B卷22题4分)硫酸厂的废水中因含硫酸而显酸性,需要处理呈中性后才能排放。
某兴趣小组的同学取少量废水按下列步骤进行实验。
第一步:验证废水酸性。
往废水中滴加石蕊试液,石蕊变______,说明废水呈酸性。
第二步:处理废水。
该小组同学设计了以下两个方案。
方案一:用熟石灰处理废水,其反应的化学方程式为__________________________________。
方案二:用BaCl2处理废水,观察到废水中出现__________________。
经过分析,同学们认为方案二没有达到处理废水的目的,因为处理后的废水中含有较多的________________。
4. (2011重庆20题5分)硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料。
它们既有相似之处,又有不同之点。
(1)它们水溶液的pH都______7(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式______________________________________。
(3)它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应叫__________反应。
(4)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是________。
酸和碱的化学性质一、选择题1.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A.向某固体物质中加入稀盐酸,生成无色无味气体,证明该物质一定是碳酸盐B.向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞试剂,溶液变成红色,说明碳酸钠属碱类C.某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水,证明该有机物一定含有碳、氢、氧三种元素D.某化肥与碱混合研磨,产生刺激性气味的气体,证明该化肥是铵态化肥2.向CuO和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,充分反应后冷却、过滤,在滤液中放入一枚洁净的铁钉.发现铁钉表面无任何变化,据此判断,下列结论正确的是()A.滤液中一定含有FeSO4,可能含有H2SO4B.滤液中可能有CuSO4C.滤渣里一定有Cu,可能有Fe和CuOD.滤渣里一定有Cu和Fe3.下列有关酸和碱的说法错误的是()A.用稀盐酸能鉴别氯化钠与碳酸钠B.锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气C.食盐可以用来改良酸性土壤D.常温下测得某溶液的pH=0,则该溶液一定显酸性4.天平两边各放质量相等的烧杯,分别盛有100克溶质质量分数为9.8%的稀硫酸,此时天平平衡.若将下列各组的两种物质分别加入左右两烧杯中,充分反应后,天平仍平衡的是()A.铜8克,氧化铜8克B.氯化钡溶液10克,氢氧化镁5克C.氧化铜4克,碳酸镁8.4克D.铁5克,铝5克5.在一定量的稀硫酸中加入足量的镁,如图所示图象中对应关系正确的是()A.B.C. D.6.电影《黄金大劫案》上映后,里面用“王水”(浓盐酸与浓硝酸的混合液)溶解黄金的情节引起了广泛的热议.黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4(四氯合金酸),没有氢气产生.根据以上信息,下列有关说法正确的是()①“王水”溶解黄金是化学变化;②金比氢活泼;③HAuCl4中,Au的化合价为+3价;④可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度;⑤“王水”可以用铁质容器盛装.A.①④⑤B.①②③C.③④⑤D.①③7.衣服上沾了铁锈(主要成分是Fe2O3),直接用水很难洗净,要除去白色衬衣上的铁锈,你认为比较适宜的液体是()A.白醋 B.酱油 C.酒精 D.洗洁精8.同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质,下列清洗方法错误的是()A.内壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗B.内壁有碘的试管用酒精清洗C.内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗D.内壁有植物油的试管用洗洁精清洗9.柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸,在水溶液中可以解离出来H+,从而呈现酸性,主要用于香料或作为饮料的酸化剂.下列物质不能与柠檬酸反应的是()A.Mg B.Fe2O3 C.CO2D.NaOH10.人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程,如对酸的认识就是如此.下列各项是不同时期对酸的认识,其中与我们现在所学酸的定义最相近的是()A.有酸味的物质B.只有氢才是酸不可缺少的元素C.一切酸中都含有氧D.与碱作用时失去原有性质的物质11.下列有关说法中不正确的是()A.酸溶液中都含有H+,所以有相似的化学性质B.酸、碱在水溶液中都可电离出带电的粒子C.在实验室,常用浓硫酸来干燥某些气体D.医疗上的生理盐水是0.9%的纯碱溶液12.向烧杯中逐滴加入X溶液至过量(图甲),生成沉淀或气体的质量(纵坐标)与加入X溶液的质量(横坐标)关系不符合图乙的是()烧杯中的物质X溶液A 稀硫酸氯化钡溶液B 稀硫酸和硫酸铜溶液氢氧化钠溶液C 氯化钙溶液碳酸钠溶液D 碳酸氢钠溶液稀盐酸A.A B.B C.C D.D13.下列说法中,正确的是()A.Fe、Fe2O3都能与稀盐酸反应,都属于置换反应B.CaO、NaOH固体都能与水反应,都能作干燥剂C.浓盐酸、浓硫酸都有挥发性,敞口放置浓度都会变小D.NH4Cl、(NH4)2SO4都含有NH4+,都能与熟石灰反应生成NH314.下列措施或事故处理方法不正确的是()A.用盐酸除去铁钉表面的铁锈B.用甲醛浸泡海产品防止变质C.炒菜时油锅着火,立即用锅盖盖灭D.氢氧化钠溶液不慎沾在皮肤上,要用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液15.将O2、C、CO、CuO、NaHCO3、稀盐酸六种物质两两混合,有CO2生成的化学反应有()A.3个B.4个C.5个D.6个16.在一定质量的稀硫酸中,分别加入足量的下列各种物质充分反应后,其对应关系不合理的是()A. B.C.D.17.酸溶液中都含有大量H+,因此不同酸表现出一些共同性质,下列关于盐酸性质的描述中,不属于酸的共同性质的是()A.能使紫色石蕊试液变为红色B.能与氢氧化钠溶液反应生成水C.能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀D.能与锌反应生成氢气18.下列物质之间不能发生化学反应的是()A.石灰水与稀盐酸B.铜与硝酸银溶液C.银与稀硫酸D.二氧化碳与水19.化学就在我们身边.下表是生活中常见的两种清洁剂.且NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O.则下列说法正确的是()清洁剂名称洁厕灵84消毒液有效成分HCl NaClOA.“洁厕灵”可用于金属表面除锈B.“洁厕灵”可用于清洁大理石地面C.“84消毒液”中NaClO属于盐,其中Cl元素的化合价呈﹣1价D.“洁厕灵”与“84消毒液”混合后发生置换反应20.下列物质的变化中,只有加酸才能一步实现的是()A.CaCO3→CO2B.Zn→ZnSO4C.CuO→CuCl2D.KOH→KCl二、填空题21.对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法,某同学在学习了硫酸的化学性质后,初步归纳出稀硫酸与其他物质相互反应的关系,如图所示(“﹣”表示相连的两种物质间发生的反应,五个圈中的物质属于不同的类别).(1)已知X是金属单质,则X可以是.(填一种即可)(2)请写出稀硫酸与Y反应的一个化学方程式:.22.构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法,李华同学利用左手构建酸的性质知识网络,如图所示,请结合图示回答下列问题:(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会(填“偏大”、“偏小”、“无影响”).(2)图中①的现象是:.(3)写出一个符合图中③的化学方程式.(4)图中性质④属于反应(填基本反应类型).(5)图中⑤的性质在工业上可用于(填用途).三、解答题23.如图为酸碱的化学性质知识网络,A、B、C、D是四种常见的不同类别的无机化合物,图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应.请你据图回答.(1)A、B、C三种物质中,能用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的物质是.(2)能同时实现反应①和②的物质可以是,反应①的实验现象为.24.请回答下列化学与人类生活相关的问题:(1)人们的生活离不开金属,若铁制品已锈蚀,应及时除去,请写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式:;(2)人们的生活离不开燃烧,可燃物燃烧除需要氧气外,还需要满足的条件是;煤块粉碎后,在空气中燃烧得更快、更充分,这是因为.25.运用酸、碱、盐的性质可以解决工业生产中的许多问题.(1)工业上常选用来除去铁锈.(写出一种具体物质)(2)某工厂向含有AgNO3、Cu(NO3)2的废水中加入一定量的锌粉(Zn)以回收金属,充分反应后,得到的金属组成可能由哪几种情况?.26.科学促进技术发展,技术为科学发展提供有力支撑.随着研究技术的发展,人类对物质的认识经历着从宏观到微观,从现象到本质的过程,以下对酸的认识由先到后的排序是(填序号).①与碱作用时失去它原来性质的就是酸②能够在水溶液中产生氢离子(H+)的化合物③有酸味的物质就是酸.27.盐酸是一种重要的化工产品,也是实验室中重要的化学试剂.(1)增大压强,HCl由气态变为液态,从微观的角度分析该变化过程中改变的是.(2)在盐酸中加入过量的铁粉充分反应.①可以看到的现象是.②如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出每种图形代表的离子(填离子符号):,,.③下列金属中能与盐酸发生类似反应的是(填选项).A.Cu B.Mg C.Al D.Ag.28.硫酸和盐酸时实验室常用的试剂,也是重要的化工原料,它们既有相似之处,又有不同之点.(1)它们水溶液的pH都7(填“>”、“=”或“<”符合).(2)它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式:.(3)它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应叫反应.(4)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是盛有的试剂瓶.(5)写出把硫酸转化为盐酸的化学方程式:.29.化学无处不在.(1)用食醋可以清洗热水瓶胆内壁的氢氧化镁水垢,其反应类型属于.(2)下列化肥属于复合肥料的是(填数字序号).①硝酸钠②硝酸钾③硫酸铵④磷矿粉(3)胃酸的主要成分是盐酸,服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症,用化学方程式说明原因:.(4)用铁粉处理含盐酸的废水,反应的化学方程式为:.30.如图表示五种不同类别物质间的关系.A是铁锈的主要成分,C俗称苛性钠,请结合图示回答问题.(图中“﹣”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质)(1)A物质的化学式是,B物质是.(2)C物质的另一个俗称是.它溶于水时会出现(填“放热”或“吸热”)现象.(3)在①、②、③、④四个反应中,不能体现酸的化学通性的是(填序号).参考答案一、选择题1.D;2.C;3.C;4.AC;5.C;6.D;7.A;8.C;9.C;10.B;11.D;12.B;13.D;14.B;15.C;16.A;17.C;18.C;19.A;20.C;二、填空题21.锌等;BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl(合理即可);22.偏大;石蕊变红;HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3;复分解;盐酸除铁锈;三、解答题23.Cu(OH)2、CO2;Na2CO3(碳酸钠);有气泡(气体)产生;24.Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;温度达到着火点;增大了煤与氧气接触面积;25.稀盐酸;Ag;Ag和Cu;Ag、Cu和Zn;26.③①②;27.氯化氢分子之间的间隔;固体溶解,溶液由无色变为浅绿色,有气泡产生;H+;Cl-;Fe2+;BC;28.<;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;中和;浓盐酸;H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓;29.复分解反应;②;Al(OH)+3HCl=AlCl3+3H2O;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;30.Fe2O3;铁;火碱;放热;④;3。
考点13 酸和酸的化学性质(包括指示剂)一、选择题(2018•辽宁葫芦岛)下列物质若露置于空气中,会因发生物理变化而使质量减小的是()A.浓盐酸B.生石灰C.石灰石D.浓硫酸【答案】A10.(2018·湖南湘西)在实验室中,下列物质具有强烈腐蚀性的是()A.稀HCl B.NaCl溶液C.KNO3溶液 D.98%的浓H2SO4【答案】D9.(2018·湖南湘西)下列说法正确的是()A.能使燃烧的木条熄灭的气体一定是二氧化碳B.pH=9的溶液显酸性C.碱溶液能使紫色石蕊试剂变红色D.氧气能使带火星木条复燃【答案】D(2018·江苏扬州)7、下列物质显酸性的是()A.食盐水B.食醋C.蔗糖溶液D.肥皂水【答案】B12.(2018·甘肃兰州)关于下列实验现象的描述正确的是()A.向稀硫酸溶液中滴加2—3 滴紫色石蕊,溶液颜色变红B.红热的铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射C.将浓硫酸缓慢注入水中,水立刻沸腾,液滴飞溅D.硫在氧气中燃烧,发出明亮蓝紫色火焰,并产生有刺激性气味的SO2 气体12.A(选项操作现象结论塑料瓶变瘪CO2能溶于水A 向50ml集满CO2的软塑料瓶中加入50mL水,迅速拧紧瓶盖,振荡B 将铁钉放入CuSO4溶液中铁钉表面析出红色物质铁比铜活泼C 苹果片上滴加碘水苹果片表面变蓝苹果含淀粉D 向某无色溶液滴加石蕊溶液变红无色溶液是盐酸【答案】D10、(2018·山东滨州)归纳推理是化学学习中常用的方法。
下列机理正确的是A.分子可以构成物质,所以物质一定都是由分子构成的B.单质只含有一种元素,所以含一种元素的物质都是单质C.碱的溶液能使无色酚酞试液变红,所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液D.点燃可燃性气体有可能引发爆炸,所以点燃可燃性气体前一定要先检验气体纯度【答案】D(2018·江苏苏州)20、某溶液中存在较多的H+、SO42-、CI-,该溶液中还可能大量存在的离子是A.OH-B.Ba2+C.NH4+D.Ag+【答案】C(2018·江苏苏州)13、下列关于浓硫酸的说法正确的是A.易挥发B.有腐蚀性C.无吸水性D.密度比水小【答案】B4. (2018•广东深圳)下列说法正确的是()A.将pH试纸直接浸入待测液中测其pHB.能与盐酸反应生成CO2 气体的盐一定是NaHCO3C.铁制品锈蚀是铁在潮湿空气中缓慢氧化的过程D.在测定空气里氧气含量的实验中,红磷燃烧产生大量白雾【答案】C15.(2018·广西梧州)关于硫酸的说法错误的是()A.稀硫酸与锌反应可制得氢气 B.稀硫酸可用于除铁锈C.可将水注入浓硫酸中进行稀释 D.浓硫酸可用来干燥氢气【答案】C8.(2018•江苏宿迁))下列实验现象描述正确的是A.打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶,瓶口都看到白雾B.铁丝在纯氧中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁C.实验室电解水,正负极产生的气体体积比约为2:1D.灼烧鸡蛋清,产生烧焦羽毛的特殊气味【答案】. D3.(2018·江苏宿迁))下列说法正确的是A.稀盐酸、稀硫酸化学性质相似,是因为其溶液中都含有H+B.生成盐和水的反应一定是中和反应C.将硝酸铵固体溶于水溶液温度会升高D.目前计入空气污染指数的有害气体包括:SO2、NO2、CO2、CO等【答案】 A(2018•浙江杭州)19.小金做了如下实验:将4.2克铁粉和4.0克氧化铜粉末均匀混合,然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大烧杯中。
考题训练(十)__酸和碱的性质夯 实 基 础1.【2016·曲靖】下列物质属于氧化物的是( ) A .水蒸气 B .氯化钠 C .硫酸 D .氢氧化钠2.下列说法不正确的是( ) A .浓硫酸溶于水放出大量的热B .浓硫酸露置于空气中,溶质的质量分数增大C .浓盐酸露置于空气中,溶质的质量分数减小D .打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾 3.【2017·河南】下列溶液在空气中敞口放置后,溶液质量因发生化学反应而减小的是( ) A .石灰水 B .浓硫酸 C .浓盐酸 D .烧碱溶液 4.【2016·淄博】用稀盐酸除去铁锈的主要成分的原理是( ) A .FeO +2HCl===FeCl 2+H 2O B .FeO +2HCl===FeCl 3+H 2O C .Fe 2O 3+6HCl===2FeCl 2+3H 2O D .Fe 2O 3+6HCl===2FeCl 3+3H 2O5.下列物质的转化中,只有加酸才能一步实现的是( ) A .CaCO 3 →CO 2 B .Zn →ZnSO 4 C .CuO →CuCl 2 D .KOH →KCl 6.【2017·广东】据报道,一名5岁男孩将零食包里的生石灰干燥剂拆开,倒入玻璃保温杯,加水盖上盖子玩耍,保温杯瞬间爆炸,造成男孩儿的右脸红肿脱皮,一只眼睛失明。
近年来,类似的事件时有发生,请回答:(1)发生爆炸的原因是在狭小的空间内,生石灰与水反应时放出__________,使剩余的少量水____________,体积迅速________发生爆炸。
(2)爆炸造成块状物划伤、高温浊液烫伤,还有强碱的__________伤害。
7.【2017·苏州】请用线段连接有对应关系的相邻两行间的点(每个点只能连接一次)。
图K10-18. 对知识的及时整理与归纳是学习化学的重要方法。
某同学在学习了硫酸的化学性质后,初步归纳出稀硫酸与其他物质相互反应的关系,如图K10-2所示(“—”表示相连的两种物质能发生反应,五个圈中的物质属于不同的类别)。
图K10-2(1)已知X 是金属单质,则X 可以是________(填一种即可)。
(2)请写出稀硫酸与Y 反应的一个化学方程式:________________________________________。
9.【2016·黔西南】通过“碱的化学性质”的学习,小明同学用如图K10-3归纳总结出了NaOH的四条化学性质(即NaOH能与四类物质发生化学反应)。
图K10-3(1)为了验证反应②,小明同学将适量的紫色石蕊试液滴入NaOH溶液中,其观察到的现象是__________________________________。
(2)为了验证反应③能够发生,应选用的一种试剂是________(填字母)。
A.KNO3B.NaClC.CuSO4 D.Na2CO3(3)NaOH溶液露置于空气中易变质,所以必须密封保存,请你写出NaOH溶液变质的化学方程式:________________________________________________________________________。
能力提升1.【2017·广州】下列关于硫酸性质的描述中,不属于酸的通性的是( )A.使紫色石蕊试液变红B.与NaOH发生中和反应C.浓硫酸滴到白纸上使纸变黑D.与Mg反应放出氢气2.【2017·成都】能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是( )A.HCl B.KNO3 C.K2CO3D.FeCl33.【2017·潍坊】下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中(装置气密性均良好),不能观察到明显现象的是( )图K10-44.【2017·陕西】向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸,烧杯中相关量的变化与图像相符的是( )图K10-55.【2017·哈尔滨】在化学课上,老师带来一瓶未知溶液A,已知它是稀盐酸或稀硫酸中的一种,进行如下实验:图K10-6观察到烧杯中的现象是____________________。
[提出问题] A是哪一种酸?老师要求甲、乙同学从反应后的溶液B分别展开探究。
[猜想假设] 甲同学:A是稀盐酸;乙同学:A是稀硫酸。
[实验探究]图K10-7[评价交流] 甲同学的实验________(填“能”或“不能”)得出正确结论,乙同学的实验________(填“能”或“不能”)得出正确结论。
实验3发生反应的化学方程式为______________________________,反应后所得溶液中一定含有的离子是________________________。
[归纳总结] 通过乙同学的实验可以得出:选择试剂鉴别溶液中的待测离子时,如果待测溶液中含有干扰离子,则应在鉴别前,先另选试剂将干扰离子变成________除去。
经讨论我们能够总结出,除去溶液中干扰离子的一般方法:选择试剂将干扰离子变成________________________除去。
6.某同学发现上个月用过的氢氧化钠溶液的试剂瓶忘了盖瓶盖,对该溶液是否变质,同学们做了如下探究。
[提出猜想] 猜想①:没有变质;猜想②:____________;猜想③:完全变质。
[方案讨论] 为了验证猜想②或猜想③,甲、乙、丙分别提出了如下方案:甲:向溶液中滴加无色酚酞试液,溶液变红,则猜想③成立,否则猜想②成立。
同学们认为此方案不合理,理由是________________________________;溶液,再滴入无色酚酞试液,根据现象不同判断猜想③成立还乙:先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2是猜想②成立,同学们认为此方案不合理,理由是________________________________________________________________________________;溶液,再滴入无色酚酞试液,根据现象不同判断猜想③成立还是丙:先向溶液中滴加足量的BaCl2猜想②成立,同学们通过分析认为此方案合理。
[实验验证]参考答案|夯实基础|1.A2.B [解析] 浓硫酸有很强的吸水性,露置在空气中吸收空气中的水分,溶质的质量分数减小;浓盐酸具有很强的挥发性,挥发出氯化氢气体结合水蒸气形成盐酸小液滴,即白雾,露置于空气中,溶质的质量分数减小。
3.A [解析] 石灰水在空气中放置,会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀,溶质质量减小。
4.D 5.C6.(1)大量热变为水蒸气膨胀(2)腐蚀性[解析] (1)生石灰与水反应生成氢氧化钙,放出大量热,使剩余水分蒸发变为水蒸气,体积迅速膨胀,杯内气压迅速增大,发生爆炸。
(2)生石灰与水反应生成的氢氧化钙是强碱,具有强烈的腐蚀性,对人体有伤害。
7.[解析] P2O5是由两种元素组成的氧化物,N2是由一种元素组成的纯净物属于单质,Ba(OH)2属于碱,HNO3属于酸,AgCl属于盐。
8.(1)锌(或铁等活泼金属)(2)H2SO4+ BaCl2===BaSO4↓+2HCl(合理即可)[解析] (1)酸能与活泼金属反应,已知X是金属单质,则X可以是锌、铁等活泼金属。
(2)由题意,五个圈中的物质属于不同的类别,氧化铜属于金属氧化物,氢氧化钠属于碱,X为金属,则Y应为盐,如硫酸能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,反应的化学方程式为H2SO4+ BaCl2===BaSO4↓+2HCl。
9.(1)紫色石蕊试液变成蓝色(2)C(3)2NaOH+CO2 === Na2CO3+H2O|能力提升|1.C [解析] 酸的通性是各种酸具有的相似的化学性质,浓硫酸使白纸碳化变黑,只有浓硫酸才具有,其他酸溶液无此性质。
2.C [解析] HCl和氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液都能反应,无明显现象,不能鉴别;KNO3不能和氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液反应,不能鉴别;K2CO3和氢氧化钠溶液反应无明显现象,和氢氧化钙溶液反应有沉淀产生,能鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液;FeCl3和氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液都反应生成红褐色沉淀,不能鉴别。
3.A [解析] 二氧化碳和氢氧化钠反应无明显现象,要借助反应中气压的变化或者反应中生成物的性质来验证二者发生了化学反应。
将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,不能验证二者发生了化学反应。
4.A [解析] 反应开始前铁元素完全在氧化铁中,随着稀盐酸的加入,氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水,溶液中铁元素的质量不断增加,当氧化铁反应完全后,溶液中铁元素的质量不再增加是个定值;反应开始前固体是氧化铁,氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水,随反应的进行氧化铁的质量不断减少,直到反应完全,氧化铁被消耗完,固体的质量应为0;稀盐酸与氧化铁反应时,溶液增加的质量为反应物的质量总和,反应完全后,溶液增加的质量为所加盐酸的质量,即发生化学反应时,溶液质量增加速度较快,不发生化学反应时溶液质量增加速度较慢;盐酸与氧化铁反应有水生成,所以开始反应时溶剂质量增加得较快,化学反应完成后,溶剂增加的质量是盐酸中水的质量,此时溶剂质量增加速度较缓慢。
5.溶液中有气泡冒出[评价交流] 不能能Na2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2NaClNa+、Cl-、NO3-[归纳总结] 气体(合理即可)沉淀或气体或水6.[提出猜想] 部分变质[方案讨论] 碳酸钠和氢氧化钠都显碱性,都能使酚酞试液变红若加入氢氧化钡,氢氧化钡会与碳酸钠反应生成氢氧化钠,则不能判断原溶液中有无氢氧化钠[实验验证] ①白色沉淀生成,加入酚酞后溶液变成红色[反思与交流] 密封[解析] [提出猜想] 可以猜想氢氧化钠部分变质。
[方案讨论] 因为碳酸钠和氢氧化钠溶液都呈碱性,故加入无色酚酞试液变色不能确定氢氧化钠完全变质;由于加入的氢氧化钡能与碳酸钠反应产生氢氧化钠,故不能确定原溶液中是否含有氢氧化钠。
[实验验证] 加入盐酸有气泡产生,说明含有碳酸钠,故证明猜想①不成立;氯化钡能与碳酸钠反应产生碳酸钡白色沉淀,而氢氧化钠能使无色酚酞试液变红,故若是出现白色沉淀,溶液变红的现象,则可证明猜想②成立。
[反思与交流] 氢氧化钠容易变质,故需要密封保存。