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普罗米修斯盗火PPT课件

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《普罗米修斯盗火》ppt 省一等奖课件2

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附赠 中高考状元学习 方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕 是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容， 有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真， 但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真， 后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因 正在于试题多为基础题，对上了自己的“口 味”。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
普罗米修斯是个勇敢而极富同情 心的神。他看到人类生活在寒冷和黑 暗中，决心为人类盗取天火。 普罗米修斯躲在太阳车所要经过 的路上。当太阳神阿波罗驾驶着太阳 车轰隆隆从天空中驶过的时候，普罗 米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太 阳车的烈焰中，偷取了火种。

普罗米修斯盗火PPT

普罗米修斯盗火PPT

普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，但他 不后悔，也不屈服，甘愿为人类受苦。
普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，但他不 后悔，也不屈服，甘愿为人类而受苦。不知 过去了多少年， 普罗米修斯的英雄壮举感动 了希腊大英雄赫剌克勒斯。 他不远万里来到 了高加索山的悬崖下，张弓搭箭， 射死了凶 残的鹫鹰，把普罗米修斯救了下来。 普罗米修斯终于获得了自由。
普罗米修斯盗火
Prometheus stealing fire
米开朗基罗 油画
传说地球上(on the earth)本没 有火种(kinding)，那时人类的生活 只好 (hard) 。没有火烧烤食物 非常困苦 (no fire 只好 to cook)，只好吃生的东 …… 西；没有火来照明，只好在那无边 的黑暗中 (dark) ，度过一个又一个 漫长的夜晚
普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神。
他看到人类生活在寒冷和黑暗中， 决心为人们盗取天火。
躲(hide)在太阳车所要经 普罗米修斯躲 过的路上。当太阳神阿波罗驾着太阳车轰 悄悄地 隆隆从天空中驶过的时候，普罗米修斯悄 悄地将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中， 偷取了火种。
米开朗基罗 油画
普罗米修斯小 心翼翼地把火种带 (take)到人间。 从此，人 烧熟食 类就用火来烧熟食 物 驱寒取暖 物，驱寒取暖，用 打造工具 火来打造工具，还 驱赶凶猛的 用火来驱赶凶猛的 野兽。人类文明向 野兽 前迈进了一大步。
沉重的铁链 宙斯派天神用沉重的铁链把普 悬崖绝壁 罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁 烈日暴雨 上，让他经受烈日暴雨的折磨。就 是这样，宙斯还觉得不解恨，又派 凶恶的鹫鹰 每天 啄食 了一只凶恶的鹫鹰，每天去啄食普 罗米修斯的肝脏。可是，每当鹫鹰 啄食以后，普罗米修斯的肝脏又会 奇迹般地复原。

《普罗米修斯盗火》精品 课件

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ห้องสมุดไป่ตู้
虽然我们都明白要多读书，读好书。可 仍然有 一些人 没有养 成良好 的读书 习惯， 究其原 因，那 是因为 他们没 有对读 书产生 兴趣， 兴趣才 是最好 的老师 ！
读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识 ，陶冶 情操， 还能使 孩子得 到放松 休闲， 缓解焦 虑，调 节情绪 ，与孩 子一齐 读书， 既能留 出一些 时间与 孩子共 处，又 能要求 自己也 养成读 书的习 惯，一 举两得 。
士大夫三日不读书，则礼义不交，便觉 面目可 憎，语 言无味 。不敢 与古人 同语， 但允许 我有同 感。每 当捧着 一本心 怡的书 本，每 当读到 得意之 处，常 会激动 不已， 有时甚 至会兴 奋得彻 夜未眠 。总之 ，爱读 书是好 事，不 是坏事 ，也就 罢了， 无法改 了，就 随着去 呗！
小学生读书心得（五）：
宙斯派天神用沉重的铁链把普 罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁 上，让他经受烈日暴雨的折磨。就 是这样，宙斯还觉得不解恨，又派 了一只凶恶的鹫鹰，每天去啄食普 罗米修斯的肝脏。可是，每当鹫鹰 啄食以后，普罗米修斯的肝脏又会 奇迹般的复原。
普罗米修斯忍受着巨大的 痛苦，但他不后悔，也不屈服， 情愿为人类而受苦。不知过去
这天，我仍旧坚定不移的做着一件事:读 书!我读 书，带 着我的 梦想去 读书， 带着我 的追求 去读书 ，让我 们在快 乐的读 书氛围 中健康 成长!
雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿 要到无 边无际 的海洋 里劈波 斩浪， 我也要 到丰富 的书籍 里去获 取精神 食粮， 在这海 阔天空 中快乐 的成长!
读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一 个问题 绞尽脑 汁，百 思不得 其解的 时候， 或对某 一个问 题似有 所闻的 时候， 打开书 一看， 你就会 发现早 已有人 对这个 问题做 了充分 的论述 ，正好 骚到了 你的痒 处。这 种柳暗 花明又 一村的 感觉你 那么舒 服，那 么的自 在。

《普罗米修斯》ppt课件

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自从有了火，人类还用它来……
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息， 众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯 以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
“气急败坏”时神态描写，形象地说明了宙 斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息后暴跳 如雷的样子，突出了宙斯的霸道、专横和冷酷无 情。
普罗米修斯面对惩罚的态度
会写字
悲惨兽佩坚违抗 环锁既狠著愤获
注意这些字的笔画顺序哟。
我会写
cǎn
悲惨 惨
结构：左右 音序：C 部首：忄 组词：惨重 惨无人道
书写指导：右上边要扁小， 大字要舒展，下边三撇上下 排列、下撇最长。
pèi
佩
结构：左右结构
部首：亻
书写指导：右边起笔为竖撇，左右两边高低差不多。第六画 竖写在竖中线上，第七画中的横写在横中线上。
组词：佩服 敬佩 玉佩
了解故事背景。
普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。普罗 米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类，并教会了 人类很多知识和技能。那时候,人和神是生活在一起的。
众神的领袖 宙斯
太阳神
阿波罗 普罗米修斯
火神
大力神 赫拉克勒斯
默读第1、2自然段，思考：普罗 米修斯为什么要为人类盗取火种？
从“愤愤不平”“射死鹫鹰”“砸碎锁链”等细节可以看出赫拉 克勒斯极具正义感、敢作敢为。
根据诸神，连线。 有正义感，但很软弱。 冷酷无情，心狠手辣。 有力气，有正义感，敢作敢为。 有正义感，坚定、无畏。
宙斯 赫拉克勒斯 普罗米修斯 火神
按照起因、经过、结果的顺序讲述故事内容。 起因——普罗米修斯为人类盗取火种 经过——宙斯严厉惩罚了普罗米修斯 结果——赫拉克勒斯救了普罗米修斯
普罗米修斯盗火后遭受了什么？
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为什么结尾用“终于”来强调？从 中又能体会到什么？
填空：
❖ 本文共（ 八）个自然段，按
（
事情发展 ）顺序讲述了普罗
米修斯为解决人类（ ）的困难，勇敢
地（无火），却受到宙斯的（ ）盗经火过激
烈地斗争终于（ 惩罚）。给我们展现了普
罗米修斯（获救
）、（
）的
精神。 不畏强暴
为民造福
人间无火 盗取天火 受到惩罚 获得自由
普盗偷迈惩 罚啄肝获
自学生字，要求：
1、读准字音。 2、认清字形。 3、从文中找出相关词语。
自读全文，要求：
1、字音读准确，句子读通顺。 2、遇到人名或地名用“~~~”
画出，反复读一读。 3、遇到长句，多读几遍。
自读检测（1）
• 普罗米修斯： 古希腊传说中的神
• 阿 波 罗 ： 神话传说中的太阳神
宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高 加索山的悬崖绝壁上，让他经受烈日暴雨的折磨。 就是这样，宙斯还觉得不解恨，又派了一只凶恶 的鹫鹰，每天去啄食普罗米修斯的肝脏。可是， 每当鹫鹰啄食以后，普罗米修斯的肝脏又会奇迹 般的复原。
谁来解救为人类而饱受 苦难的普罗米修斯呀？人们 不尽的（ 期 盼 ）着。
女人们有了火就可以————
孩子们有了火就可以————
老人们有了火就可以————
普罗米修斯把火种带到 人间后，给他自己带来的是 什么？
品读课文第五、六自然段
请同学们默读课文第6 小节，然后说一说：普罗 米修斯受到了哪些惩罚？
主神宙斯站在奥林匹斯圣山上，发现人间烟 火袅袅，立刻追查是谁盗走了天火。当他得知是 普罗米修斯触犯了天规，便大发雷霆，决定要狠 狠惩罚他。
文中人物他们的性格分别是 怎样的？你从哪儿看出来？
普罗米修斯 _勇___敢___极___富___同___情__心____坚__毅____ 宙斯 冷酷无情 凶残 ________________________________________________ 阿波罗 漠不关心 _____________________________________________ 赫剌克勒斯 勇敢 正直 _____________________________________
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
普罗米修斯把火种带到 人间后，人间发生了怎样的 改变？
品读课文第四自然段
默读课文的第4小节， 想象一下，人们手拿火种是 怎样的欣喜若狂？
普罗米修斯小心翼翼地把火种带 到人间。从此，人类就用火来烧熟食 物，驱寒取暖，用火来打造工具，还 用火来驱赶凶猛的野兽。人类文明向 前迈进了一大步。
男人们有了火就可以————
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
•宙
斯： 古希腊传说中的众神之主
• 赫剌克勒斯： 有正义感的民间英雄
• 高加索山：
希腊有名的山脉
• 奥ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ匹斯圣山： 希腊有名的山脉
自读检测（2）
❖ 普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。 ❖ 主神宙斯站在奥林匹斯圣山上，发现人
烟袅袅，立刻追查是谁盗走了天火。 ❖ 宙斯拍天神用沉重的铁链把普罗米修斯
锁在高加索山的悬崖绝壁上，让他经受 暴风雨的折磨。
品读课文第七自然段
希腊大英雄：赫剌克勒斯 来了
普罗米修斯忍受着 巨大的痛苦，但他不后 悔，也不屈服，情愿为 人类而受苦。不知过去 了多少年，普罗米修斯 的英雄壮举感动了希腊 大英雄赫剌克勒斯。他 不远万里来到了高加索 山的悬崖下，张弓搭箭， 射死了凶残的鹫鹰，把 普罗米修斯救了下来。
普罗米修斯终于获得了 自由。
传说地球上本没有火种，那时 人类的生活非常困苦。没有火烧烤 食物，只好吃生的东西，没有火照 明，就只好在那无边的黑暗中，度 过一个又一个漫长的夜晚……
这时候的人类的生活是怎样的？
传说地球上本没有火种，那时 人类的生活非常困苦。没有火烧烤 食物，只好吃生的东西，没有火照 明，就只好在那无边的黑暗中，度 过一个又一个漫长的夜晚……
这时候的人类的生活是怎样的？
普罗米修斯是个怎样的神？
他看到人类生活在寒冷和黑暗中， 决心为人类盗取天火。
1、“决心”换成“决定”你觉得好吗？ 2、这个句子怎样体现出普罗米修斯极富同 情心？
普罗米修斯是怎样为人间 盗取火种的？
品读课文第三自然段
普罗米修斯躲在 太阳车所要经过的路 上。当太阳神阿波罗 驾驶着太阳车轰隆隆 从天空中驶过的时候， 普罗米修斯悄悄地将 茴香树的枝条插进太 阳车的烈焰中，偷取 了火种。
14 普罗米修斯盗火
惩罚
啄食
普罗米修斯 高加索山
奥林匹斯圣山 宙斯
阿波罗 赫剌（ ）克勒斯
茴香 铁链 锁住 后悔 盗火 偷取 迈进 惩罚 啄食 肝脏 获救 触犯 小心翼翼 大发雷霆 烟火袅袅 不远万里
盗走 惩罚 获救
迈进 肝脏
偷取 啄食
大发雷霆 小心翼翼 驱寒取暖 不远万里 张弓搭箭 悬崖绝壁